1、第 第 頁教師讀書活動方案800字(4篇) 關于老師讀書活動方案，精選4篇范文，字數為800字。 老師讀書活動方案(范文)：1 書籍是聰慧的源頭，是知識的源泉，是精神的富礦，是我們永久的老師，讀書應當成為每一個老師成長、老師專業進展的重要途徑。在提高老師綜合素養的今日，我們需要重視老師讀書。由于，讀書是老師最重要的工作。讀書不僅是一種學習，而且是一種精神需要。作為一名學校老師，我們應當把讀書當作自己生活中最重要、最歡樂的事情，與書為伴，與經典對話，與博覽同行，開拓創新，提升專業素養，享受讀書的歡樂，體驗讀書的歡樂。我們應當不斷反思：老師讀書不僅僅是提高自身修養、充盈自我的一種重要途徑；老師讀書

2、更是與自己的生活日常相關的一門學問，它能夠使老師不斷增長職業聰慧，能使自己的教學耀眼出機敏睿智的光芒，充斥人性化的魅力。 讀了這本書，作為老師的我們要不斷吸納新思想，不斷提升自身素養，才能適應當今教育形式下對老師提出高質量、高效率的要求。為此，我們老師就應多讀一些專業類書籍，不斷充盈自己，讓讀書伴隨著我們的生活，伴隨我們健康的成長。老師讀書應當是為了提高自己，不僅僅是為了自己，不同時也要成為同學。 我們老師要做一個讀書人。 1、讀書應當是自覺性與主動性相結合的過程，不僅僅是讀書而且是讀書，讀書應當成為老師自我行動的主要內容，也是讀書應當成為自己的一種主要途徑。讀書不僅是讀書而且是在讀書過程中不

3、斷思索與體驗。讀書，能夠轉變老師的精神氣質、氣質和品性，培育同學良好的讀書習慣，提高同學的人文素養。讀好書，讀名家經典。讀對人的影響遠遠大于名家名篇，讀名家經典讓人受益匪淺。讓同學們也來讀經典吧。 2、讀書要與思索有機結合。 讀書，能夠轉變老師的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使老師不斷增長專業聰慧，能使自己的教學耀眼出機敏睿智的光芒，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。 3、讀書，還要有選擇。 讀一些教育專著，不僅能夠增長專業知識，開闊視野，也能夠讓自己成為一個教育學者、討論

4、者，從而形成自己的教學風格，從而形成自己獨特的教學風格。 老師需要學習的知識還有許多，要讀的書還有許多，要走的路還有很長。因此，老師要不斷讀書，不斷地充盈自己，讓自己成為一個有聰慧的老師。 老師讀書活動方案(范文)：2 為了全面提升我校老師的整體素養，促進老師專業技能的提高，不斷更新教育教學理念，提高老師的課堂教學技能，打造學習型學校，我校依據教育局有關精神，開展了老師讀書活動。旨在提高老師的整體素養，促進老師專業技能的提高，全面提升老師的教育教學技能，打造學習型學校，我校以讀書活動為載體，特制定此方案。 一、指導思想 以提升老師的課堂教學技能，打造學習型學校為目標，以課程改革試驗為契機，以讀

5、書活動為載體，以建設書香學校為依托，以課堂為載體，以校本為抓手，全員參加，努力打造師生的讀書氛圍，構建學習型學校。 二、活動目標 通過讀書活動，激發老師的讀書熱忱，養成愛書、好讀書的好習慣，加強自身的思想道德素養，扎實推動新課改試驗工作，進一步提升學校老師的專業素養，為深入實施素養教育，全面提高教育教學質量奠定堅實的基礎，促進學校教育教學改革的不斷深入開展，提高我們學校老師隊伍的整體素養，促進學校又好又快進展。 三、活動主題： “讀書，讓人生更美妙” 四、活動口號： 讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣。 五、活動組織機構 組長：朱永新 副組長：葉瑞萍 成員：劉慧敏、朱慧芬、孫瑞雪、孫瑞雪、林海燕、

6、林麗萍 六、活動時間： *年*月*日*月*日 七、活動安排： 活動分兩個階段，詳細安排如下： 第一階段：活動安排*月*日 1制定讀書計劃 為確保“讀書活動”扎實、有效地開展、活動有效地開展，依據我校實際制定方案： 一、讀書計劃 1老師讀書活動 依據本校實際，制定個人讀書活動計劃：1制定個人讀書計劃。 1讀書內容： 教育文集選2中國教育月報山東老師陶行知教育隨筆給老師的一百條新建議教育文集選做最好的老師教育聰慧從哪里來 2讀書要求：每天確保半小時，每月研讀一本書。 3制定個人讀書計劃 每個老師每學期精讀不少于五本書，每月至少讀一本好書。并做到讀書與課程改革相連接，融會貫穿，聯系實際。 2讀書內容

7、 以學校推舉的適合老師閱讀的書目為基礎，結合學校實際，將老師的讀書計劃分為閱讀積累與反思相結合，閱讀與寫作相結合，提倡帶著問題讀書，討論問題，解決問題。 讀書與反思相結合。老師們每周至少抽出一節課進行教育教學反思，回顧自己教育教學過程中的所得所思。積極撰寫讀書心得或論文，每周至少開展一次老師讀書論壇。 3讀書要求 每位老師每學期至少讀一本好書。要求每位老師每學期至少寫一篇高質量的讀書心得或論文，每學期至少寫一篇高質量的讀后感，每學期至少有一篇論文至少一篇論文發到郵箱，并由學校統一發送給每位老師。 4閱讀方式 4個人自學 每位老師每學期至少閱讀一本好書。學校為全體老師配備了同學必讀書目教育聰慧從

8、哪里來老師角色定位 5集中溝通 每位老師結合個人實際，選定自己感愛好且有啟發性的或者自己感愛好的書，利用課余時間開展研討，撰寫讀書筆記不少于5000字。 6集體學習 每位老師每學期至少讀一本好書。 讀書活動與課程改革相連接、課程改革要求各個環節緊密結合。 1學校為全體老師配備了教育教學相關的書籍，并積極參加網上閱讀。 2學校積極開設網絡研修平臺，積極開展網上閱讀，拓寬老師的視野，提高老師的專業素養。 3積極開展學校、老師、同學和家長會定期舉辦網上讀書心得和論壇活動。 4開展豐富多彩的讀書活動 每位老師每學期至少精讀一本教育教學專著，并撰寫一篇高質量的讀后感。 5學校定期開展老師讀書溝通活動讀書

9、沙龍、讀書演講、論壇、教學展示等。 6學校積極開展讀書溝通活動讀書沙龍、讀書征文、讀書演講等。 7老師個人自學為主，充分利用網絡資源 老師讀書活動方案(范文)：3 為了提高每一位老師的理論水平、教育教學技能，促進老師更好的反思自己的教育教學工作，我園將進行“老師讀書”活動。 一、指導思想： 閱讀不能轉變人生的長度，但可以轉變人生的寬度；閱讀不能轉變人生的起點，但可以從新的目標出發。為了提高我園老師的專業水平，讓更多的老師讀書，更快的進步，特制定本實施計劃。 1活動時間：20*年*月*日-20*年*月*日 1.活動地點：各教室 3活動主題: 做最好的班主任 4活動對象：全體老師和幼兒 5活動形式

10、：家長自由結合，個人發揮，全體幼兒參加，活動結束后集體幼兒共享閱讀。 二、活動目標： 1通過讀書活動，讓老師提高理論水平、更新理念，有一個比較清楚的認識，從而更加科學的管理好自己的嘴，使老師能更方便、更快捷的掌控每一天的教育教學活動。 2通過讀書活動，使老師提高理論和實踐水平，推動課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素養優良、結構合理的學習型老師隊伍。 3通過讀書活動，使老師能用書中正確的觀點看待教育問題，把“老師的時間從哪里來”，“老師的時間到哪里去”，“老師應當干什么、怎么干”成為自己今后教育、教學的有力支撐。 4通過讀書活動，使老師提高理論和實踐水平，推動課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素養優良、結構合理的學習型老師隊伍。 四、活動內容 1老師“讀書”。 開好專題讀書班，組織老師開展“讀書沙龍”。老師讀書內容為我的教育抱負、我的教育夢及教育新理念。 開展豐富的讀書活動。充分利用網絡、書店等現