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文檔簡介

1、 九年級下冊化學滬教版提綱 學習化學要細心,對于任何一個細節乃至一個標點符號都不能搞錯。所以做好復習提綱就很重要了,下面我給大家共享一些九班級下冊化學滬教版提綱,盼望能夠關心大家,歡迎閱讀! 九班級下冊化學滬教版提綱 一、酸、堿、鹽的組成 酸是由氫元素和酸根組成的化合物 如:硫酸(H2SO4)、鹽酸(HCl)、硝酸(HNO3) 堿是由金屬元素和氫氧根組成的化合物 如:氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水(NH3H2O) 鹽是由金屬元素元素(或銨根)和酸根組成的化合物 如:氯化鈉、碳酸鈉 酸、堿、鹽的水溶液可以導電(緣由:溶于水時離解形成自由移動的陰、陽離子) 二、酸 1、濃鹽酸、濃硫酸的物理性質、特性、用

2、途 濃鹽酸 濃硫酸 顏色、狀態 “純潔”:無色液體工業用鹽酸:黃色(含Fe3+) 無色粘稠、油狀液體 氣味 有刺激性氣味 無 特性 揮發性(敞口置于空氣中,瓶口有白霧) 吸水性 脫水性強氧化性 腐蝕性 用途 金屬除銹制造藥物人體中含有少量鹽酸,助消化 金屬除銹濃硫酸作干燥劑生產化肥、精煉石油 2、酸的通性(具有通性的緣由:酸離解時所生成的陽離子全部是H+) (1)與酸堿指示劑的反應: 使紫色石蕊試液變紅色,不能使無色酚酞試液變色 (2)金屬 + 酸 鹽 + 氫氣 (3)堿性氧化物 + 酸 鹽 + 水 (4)堿 + 酸 鹽 + 水 (5)鹽 + 酸 另一種鹽 + 另一種酸(產物符合復分解條件)

3、3、三種離子的檢驗 試劑 Cl- AgNO3 及HNO3 SO42- Ba(NO3)2及HNO3HCl 及BaCl2 CO32- HCl 及石灰水 三、堿 1、氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質、用途 氫氧化鈉 氫氧化鈣 顏色、狀態 白色固體,極易溶于水(溶解放熱) 白色粉末,微溶于水 俗名 燒堿、火堿、苛性鈉(具有強腐蝕性) 熟石灰、消石灰 制法 Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3+2NaOH CaO +H2O= Ca(OH)2 用途 氫氧化鈉固體作干燥劑化工原料:制肥皂、造紙去除油污:爐具清潔劑中含氫氧化鈉 工業:制漂白粉農業:改良酸性土壤、配波爾多液建筑: 2、堿的通性(具有通性的緣由

4、:離解時所生成的陰離子全部是OH-) (1)堿溶液與酸堿指示劑的反應: 使紫色石蕊試液變藍色,使無色酚酞試液變紅色 (2)酸性氧化物+堿 鹽+水 (3)酸+堿 鹽+水 (4)鹽+堿 另一種鹽+另一種堿(反應物均可溶,產物符合復分解條件) 注:難溶性堿受熱易分解(不屬于堿的通性) 如Cu(OH)2 CuO +H2O 2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O 常見沉淀:AgCl BaSO4 Cu(OH)2 F e(OH)3 Mg(OH)2 BaCO3 CaCO3 復分解反應的條件:當兩種化合物相互交換成分,生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時,復分解反應才可以發生。 四、酸性氧化物與堿性氧化物 酸性氧

5、化物 堿性氧化物 定義 凡能與堿反應生成鹽和水的氧化物大多數非金屬氧化物是酸性氧化物大多數酸性氧化物是非金屬氧化物 凡能與酸反應生成鹽和水的氧化物大多數金屬氧化物是堿性氧化物全部堿性氧化物是金屬氧化物 化學性質 (1)大多數可與水反應生成酸CO2+H2O= H2CO3SO2+H2O= H2SO3SO3+H2O= H2SO4 (1)少數可與水反應生成堿Na2O +H2O= 2NaOHK2O +H2O= 2KOHBaO +H2O= Ba(OH)2CaO +H2O= Ca(OH)2 (2) 酸性氧化物+堿 鹽+水CO2 +Ca(OH)2= CaCO3+H2O(不是復分解反應) (2) 堿性氧化物+酸

6、 鹽+水Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 學校化學的(學習(方法) 1.堅持(課前預習) 預習是學習的第一步,就是在上課前把要講的內容先通讀一遍,閱讀時,對重要概念和定律要反復閱讀,逐字逐句認真推敲,對關鍵字、詞、句應仔細鉆研,的確弄懂所讀內容,了解本節課的基本學問,分清哪些是重點,難點和關鍵,哪些通過自己看課本就能把握,哪些自己看不懂、想不通,就在旁邊記上記號,這樣在聽課時才能有的放矢。 2.重視課堂學習 上課是學習的主陣地,是打算這節課能否取勝的關鍵,聽課不僅要用耳,還要眼、手、腦等多種感官并用,用“眼”去觀看老師講課的一舉一動,試驗x及現象;用“耳”去聽;對于重點、難點、關

7、鍵點肯定要認真聽,對老師講到自己通過預習經把握的內容可稍放松一點,對老師多次強調的內容,還要動“手”登記來,當然要記要點,提綱式,不能全記而阻礙聽課;還要用“腦”去想,多問幾個為什么,隨老師的思路去分析,去理解,只有多種感官并用,才能取得較好效果。 3.準時搞好復習 記憶就是和遺忘作斗爭的結果,依據遺忘曲線,防止遺忘最好的方法就是“在遺忘之前準時復習,而不是忘了后再重新記憶。”復習分課后復習、章節復習和綜合復習,課后復習要仔細閱讀當天的內容,對重要內容逐字逐句認真推敲,力求全面把握,把課本上的學問消化為自己的學問,并能聯系實際加以應用,對自己解決不了的問題,認真思索后再與同學爭論或請教老師,章

8、節復習和綜合復習是選用對比、歸納、(總結)等方法,這樣便于理解、記憶及應用。 4.重視試驗 化學是一門以試驗為基礎的自然學科,化學概念、定律都是在試驗基礎上得出的結論,離開試驗就沒有化學,因此,要學好化學必需重視試驗,對常用儀器要記住名稱,會畫圖形,了解構造,把握使用方法,對教材上85個演示試驗,要仔細觀看,認真思索,對22個同學試驗中10個必做試驗,必需親自動手做,對選做試驗及家庭試驗是理論聯系實際,開拓學問,啟發智力,培育試驗技能和動手力量的好教材,要用課余時間樂觀想方法完成。 5.留意記憶 化學有其“特別的語言系統”對化學用語及(其它)學問點,好學易忘,我們要留意運用一些有效的(記憶方法

9、)如:韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容,輕松記住。 中考化學怎么快速提分 1、回歸課本 化學是初三加入的新課程,在預習時要訂好方案,可以分章節學習,比如熟識化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡潔地了解元素性質、方程式等基礎學問。 先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。 2、基礎學問分類牢記 要嫻熟把握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。 要正確書寫化學式和方程式,熟記各種藥品的俗稱,顏色,氣味。 要嫻熟質量分數的計算,這是重點,學校的化學計算只有這一個,所以必需要會。 各種氣體的制取,收集都是重點,還要多做習題把握題型。 3、用做題來嫻熟運用公式 化學學問比較零散、抽象,但也有章法可循,并不難把握。 通過化學基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些學問點對今后的學習有關心,并加強記憶理解; 選擇一些有解題思路的指導書,依據自己的學習狀況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用; 通過做一些習題和練習可以發覺學習中的問題,用(筆

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