1、優秀老師教學工作總結5篇 總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是我為大家整理的優秀老師教學工作總結，希望能夠幫助到大家! 優秀老師教學工作總結篇1 轉眼間，來到四中已經一個月了。我已經適應了同初中小孩兒們同吃同睡的生活節奏，也處理好了自己工作環境的人際關系，教學頂崗之路也踏上了正軌，從第一節課的緊張到現在的駕輕就熟。當然，在這剛開頭幾個星期的教課中，我也發現了自己的好多問題。 我計劃中的生物課要布滿趣味，給學生們擴展許多生物知識，讓他們看好玩的視頻，用生物知識

2、解釋許多身邊的小現象，讓他們不僅學會生物有關的知識，更要知道與實際生活的聯系，我才不要讓他們做只會背書的書呆子。然而，想象很豐滿，現實很骨感。 在這幾個星期的生物課上，我用PPT形象的給他們展現許多有課本知識有關的例子，偶爾還穿插幾個小視頻，想讓他們在理解的基礎上面在背書。學生們在課堂上是表現出了充足的愛好，聽得也非常專心。每一次我去班上上課的時候，見到我，他們都很興奮，這種受歡迎的感覺讓我布滿信心。然而這時問題卻來了，有一次我在講新課之前問了他們一個非常簡潔的問題，他們大多數竟然不知道。這是第一節一個最簡潔的問題就是生物與非生物的本質區分，我講課的時候舉了好多例子，又讓他們自己辨別身邊的東西

3、，最后我再總結生物與非生物的本質區分是是否具有生命。我覺得這么簡潔的一個小問題他們竟然不知道還有一次，讓他們做課本上的練習題，就是一道非常簡潔舉例子的題，我以為每個人都能會做，但是我又錯了，還是有人不會寫，在課上，我講了課本上的例子，又舉了生活中的例子，也別簡潔，竟然還是有同學一個也說不出來，我翻著我同學的書，講過的課竟然跟新的一樣，什么筆記都沒做。后來，我去別的班上課的時候，在他們做課間操的時候順手翻了一本學生的課本，也是什么都沒有寫，還有好多同學。我這是才發現他們真的是不知道記筆記啊，我在下面轉的時候，我說把這句話畫下來，就有人不畫，還有的不知道講哪!為了解決這個問題，我給他們講了筆記的重

4、要性，交給他們如何做生物筆記，我上課的時候，還不斷提醒他們。給他們一定的時間背書，這個問題終于得到了改善。 有一次，我去一個班上課，我剛到班，就有一個小男生問我：“老師，今日咱們看什么視頻啊。”頓時，我就特殊傷心又無奈，原來他們期待我放的視頻，而不是我的課，也沒有想著通過視頻能學習什么，而是抱著看著玩兒的心態。于是，我削減了看視頻的頻率，告知他們只有變現好，完成任務才有機會看。把看視頻當成對他們的一種嘉獎。雖然一開頭有人不愿意，但是時間長了，就會起到激勵的作用。后來我發現他們依然喜歡我的課，并不僅僅由于視頻。 我還發現我的一些問題，比如說，有的課沒有寫板書、用PPT講課慢、不能拓展太多東西，要

5、以課本為主、留時間背書等。這些問題得到了解決，我發現課堂效率真的大有提高。 我現在不怕發現問題，就怕發現不了問題。教學之路可真是任重道遠啊! 優秀老師教學工作總結篇2 本學期，我擔任音體美教研組長工作并承擔高三班級的體育教學任務。一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我專心做好體育課的教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的總結。 一、思想熟悉 嚴格律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，樂觀參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我聽從學校的工作安排，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通

6、過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。 二、教學教研工作 1在教學過程中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了學生得到樂觀熬煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。對待學生方面，既要求嚴格留意素養的培育，提高他們的自信心方面，還多給予激勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。 2樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 3本人還十分留意個人的

7、業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組老師進行溝通，共同提高。 三、學校工作 我嚴格要求自己，工作實干，專心組織每日的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動平安著想，準時維護有隱患得體育設施和場地。 通過其他老師和我的共同努力和協作，我們出色地完成了十四屆、十五屆學生田徑運動會的組織工作，成功的組織了十四屆籃球、足球運動會以及冬季越野賽、教職工排球賽等活動，增加了全校師生的運動參加熱忱，培育了他們對體育運動的愛好，強化了師生

8、們的團結拼搏意識。 在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加樂觀地協作學校領導完成各項任務，為學校的美妙明天更加努力。 優秀老師教學工作總結篇3 一本勵志書上曾經這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經歷和心智.回顧我的20_，假如真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美妙，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。 轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一

9、年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年。現就這一年的工作總結如下： 一、收獲 1、備課： 這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡，簡化了知識上的抄寫，強調教學過程的設計、教學語言的組織、教學環節的過渡依據中考要求、學校招生考試試題難度要求，簡化了去年過繁、過深的知識傳授，盡量將教學難度降到合適的要求，并充分留意基礎知識的把握與記憶根據學生實際，簡化了過多、過細的教學內容，重點強化重點知識的講解，讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法，從而減輕了學生的記憶負擔。 2、教學方法 今年，我樂觀參加學部組織的“三課”活動，以及青

10、年老師技能大賽，縣，市級優質課選拔等等，另外在與教學不相沖突的情況下，盡量多聽課，多聽有閱歷老師的評課，多總結別人的優點，并根據自己的教學實際加以借用。在教學中，我還十分留意向有閱歷的老師請教，學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的閱歷，努力使自己的教學逐漸成熟。 3、學生管理 通過一年的帶班，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應努力 的地方。 二、工作反思和改進 1、狠抓學生管理：通過這一年的工作實際和觀察，教學效果的好壞與老師對

11、學生的管理、與老師與學生之間的相處關系休戚相關。老師對學生管理嚴格、老師與學生形成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成果。在今后應逐漸總結、不斷學習，努力處理好與學生的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質量。 2、完善常規教學：常規教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應克服教學中的不規范行為，使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要留意對學生的了解，留意學生的實際，把握教學的難度和深度，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成，應避開求全求細。 3、變換教學模式：在今年的教學中，我過分強調知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學能力的培育，

12、在今后的教學中，應加強對學生自學能力的培育，充分發揮學生自主學習的能力，并切實不斷變換教學方式：講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用，避開老師的直接灌輸。 4、提高教學水平：作為一名宏力學校的老師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要制服學生，還要能制服聽課的老師、評委。在今后的教學中，自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結先進的教學閱歷，努力形成符合學科教學特色的教學方法，使自己的教學水平早日登上一個新臺階。 5、工作細節有待改善 反思一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在著不足，特殊是學生對作業本的保管、潛能生作業的書

13、寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分留意工作中的細節，盡量使自己的工作做得扎實。 總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、留意細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。 優秀老師教學工作總結篇4 一、教學工作。 1、加強業務學習，增強上課實效性。 本學期在組長的帶領下，樂觀參加學校及組內各項教研活動，深入學習新課標，把握新的教學理念，以學生為本，建立民主、公平、和諧的師生關系，力爭使每個學生都能獲得有價

14、值的數學。樂觀參加學校及組內的聽評課活動，學習他人好的教法，教學中有疑必問，有錯必糾。專心上好每一節課，課前通讀教材、教學用書及有關的教輔資料，把握教學重難點，專心備好每一節課不但備教材而且備學生，課前做到有備而來。結合課型制作能吸引學生意力直觀、好玩的教具課后準時總結反思，做到一課一小結，爭強了上課的實效性。 2、開展適當的競賽活動，提高學生學習的樂觀性。 根據小學生的年齡特點，留意力集中的時間不長，課上我適時展開小競賽、奪紅旗競賽、猜謎語、編順口溜、做游戲等好玩的學習活動，激發學生學習的樂觀性。如每節課前35分鐘的開火車競賽，看哪列火車跑得快，提高了學生的計算速度及競爭意識。課后的拓展延長

15、題，讓學生比一比看誰的解題方法多，誰的方法更奇妙等，提高了學優生的發散思維能力。通過闖關練習、分組競賽、男女同學競賽不同形式，使學生在不同層面上都有展現自我、挑戰自我的機會。在各環節的學習中，學生獲勝的機會多了，學習的欲望被調動起來，學習的效率也不斷提高了。 二、班級管理。 1、尊師守紀，加強自律，做好學生的表率。 剛入學時，學生對學校的平安、衛生、紀律、學習習慣等方面一無所知，一切都要從零開頭。開學初對學生進行小學生守則小學生一日行為規范思想教育，每日讀報堂對比總結，讓他們漸漸地約束自己的言行。為了培育學生各方面的良好習慣，每件事我都會領先垂范，遵紀守時嚴格自律，要求學生做到的我首先做到，掃

16、地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、節約水電、文明就餐節約糧食等處處做好學生的表率，以自身的道德素養影響身邊的每一位學生。 2、培育學生的良好習慣。 為了讓學生養成良好的習慣，我主動協作班主任及生活老師，準時關注每一位學生在各個時間段的言行舉止。尤其是特殊學生，使他們隨時都在老師的視線之內，發現不當之處準時幫助他們改正。同時利用班級四面的墻壁及板報內容加以督促激勵，每周展開一次評比紀律、衛生、學習等小明星活動，對那方面表現好的前五名學生，頒發貼花、笑臉、小星星并拍照留念。當眾表揚并激勵他人，看他們多光榮多棒，你們下周能超過他們嗎?這樣表現不好的同學有艷羨并產生了競爭意識，現在大部分同學已具備了初步的自

17、理能力，懂得了謙讓，學習、紀律、衛生方面也有了明確的方向。 三、反思及今后的努力方向。 1、學生專心做題檢查的習慣有待提高。 2、識字量少，分析問題、解決問題的能力欠缺。 3、與家長溝通溝通的力度不夠，對學生的教育沒有形成合力。 總之，對低班級的教學工作還學要更多的耐心細心和愛心，多角度學習，促使自己教學相長，把工作做得更好。 優秀老師教學工作總結篇5 時間飛逝，緊張而勞碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特殊充實。這一年的教學成果讓我充分熟悉到了什么是一份耕耘一份收獲。這一年來，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，專心完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老老師和優秀

18、老師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我，專心備課，上課從不遲到，在課上用十分的心像學生們傳授知識。 今年我教的是七班級，七班級的學生大多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們奇怪、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中。總之，七班級學生處于半幼稚、半成熟階段，把握其規律教學，更應擅長引導，使他們旺盛的精力，強烈的奇怪化為強烈的求知欲望和專心學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對教學七班級生物課程的幾點體會： 一、思想政治方面 在這一年里，我樂觀響應學校領導的提倡，參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志工作專心負責，關心學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。 二、教學工作 作為老師，教學工作就是我們的本職工作，所以我這一年來努力學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突