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文檔簡介

1、名師精編 優秀教案第 20 課 第三次科技革命 教學目標 學問與才能第三次科技革命興起的時間第一顆原子彈試爆勝利第一臺電子運算機問世第一顆人造衛星上天生物工程海洋工程技術和新材料技術第三次科技革命的特地和影響通過引導同學對第三次科技革命的特點、影響等進行分析,培育同學概括、 歸納問題才能；通過引導同學對三次科技革命進行對比分析,培育同學比較分析問題的才能；過程與方法先引導同學明白生活中的高科技產品,并將它們進行歸類,進而明白第三次科技革命的主要內容；展現第三次科技革命的主要成果 會科技進步給人類社會帶來的龐大的積極作用；,探究第三次科技革命的特點,讓同學體 同時也熟悉到它進一步擴大了國家之間的

2、經濟差距,帶來了環境污染、軍備競賽等問題；情感態度與價值觀通過對 第三次科技革命的敘述,使同學明確熟悉到 和生產力的進展,充分說明白“ 科學技術是第一生產力”20 世紀四五十歲月以來科學技術,熟悉到“ 學問經濟時代”到來的重要 性,培育同學 對科技創造、科技創新的喜愛；熟悉第三次科技革命對每一個進展中國家來說,既是機遇,又是挑戰；激發同學樹立遠大的抱負, 刻苦學習, 在第三次科技革命的浪潮中以自己的聰慧才智,為中華民族在 21 世紀的騰飛做出應有的奉獻；熟悉到第三次科技革命也帶來了軍備競賽、環境污染等問題,培育同學愛好和平、保護環境、善待人類自身的情感；名師精編 優秀教案重點 難點 重點： 第

3、三次科技革命的興起和進展 難點：第三次科技革命的特點和影響教學過程 課前引導 引導 同學回憶第一次工業革命和其次次工業革命開頭的時間、主要成果；然后提問：第三次科技革命是什么時候開頭的？它的主要內容有哪些？新課教學 一、第三次科技革命的興起和進展 1興起的時間 20 世紀四五十歲月 2主要內容：原子能、航天技術、電子技術領域的成就 1945 年第一顆原子彈試爆勝利 1946 年第一臺電子運算機問世 1957 年第一顆人造衛星上天 生物工程、海洋工程技術和新材料 技術的成就 20 世紀七十歲月,第三次 科技革命飛速進展；二、第三次科技革命的特點 技術革命群體化 科技社會化 進展進程高速化名師精編 優秀教案三、第三次科技革命的影響 1人類進入信息社會 信息社會到來的時代稱為“ 學問經濟時代”；2調 整了國際經濟格局 3改善了人類的日常生活 第三次科技革命產生了一大批新型工業,也使第三產業大大地進展起來；4對人類造成嚴峻威逼 如環境污染、軍備競賽等問題小結鞏固

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