1、2021年度老師工作總結_2022年度個人工作總結 .更多工作總結.編輯推舉 老師2021年度個人總結 XX年4月份，對我來說是個特別的起點，也是我人生的第一個十字路口，更是我人生第一次的身份轉變由一向吸取學問的同學轉變為一名傳授學問的老師。從這以后，我便開頭了我平生的第一份工作，這份工作對我來說舉足輕重，卻也不乏艱辛，4月份來到這個團隊中面臨著最艱難的任務招生。雖然招生時間不是太長，但是我嘗到了招生工作前前后后的點滴，任務很艱難，很辛苦！在這當中，收益頗多，感慨萬千，我看到了一個大家庭的集體努力，看到了一個堅韌的團隊凝聚的力氣，更看到了我們當中的每個人拼搏奮斗的身影。當然，經過我們這一大家庭

2、的不斷的努力與堅韌的奮斗，我們的成果是可喜的，這讓我信任，只要我們凝聚一心，任何困難都可以克服。招生工作的結束，緊接著8，9兩個月份的成高補習，這兩個月當中，有歡樂，有淚水，有波折，有辛酸。由于初次代課且教兩個計算機班的英語課，我的壓力很大很大，我沒有閱歷沒有肯定的閱歷，那么我只有花比別人兩倍甚至是三倍的時間與經受去備課去找資料去教同學。兩個多月的時間過的很快，成高補習的時間結束了，最終的成果是可觀的，最起碼兩個計算機班的英語平均分有肯定的提高，這讓我欣慰，這讓我信任，只要腳踏實地不懈努力，會有收獲。時間飛逝，轉瞬間成考補習結束，緊接著其次階段的代課，這一學期，我擔當的是四個班的英語教學，由于

3、教學閱歷破淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化討論教法，虛心向其他老師學習請教，老師這一職業是我所鐘愛的事業，和同學們在一起歡樂的學習與生活是我所快樂的，歡樂的。 時間飛逝，一個學期在不經意間已經靜靜的滑過。這一學期，在學校領導與同事的關懷愛惜下，是我對自己布滿信念的過程，當然更是我快速成長的過程，在這一期間，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。現在，我已經漸漸適應了目前的生活和環境，既然已經選擇了，那就腳踏實地，認仔細真地走好每一步。現將本人這將近一年來的工作狀況進行全面的總結，總結如下： 一、 思想方面 在思想上我漸漸

4、成熟，老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問接和文明的力手，作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的責任和應具備的素養 二、 訓練教學方面 在教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、 深化細致的備好每一節課。在備課中，我仔細鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個單詞都弄清晰，重點與難點，把握學問規律。 2、 仔細上好每一節課。在課堂上，關注同學全體。由于不同的班同學都不一樣，充分調動同學樂觀性，激發同學情感，使他們產生愉悅的心情，制造良好的課堂氣氛。 3、 課后仔細準時批改作業。聽取同學看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的對同學進行輔導。 三、今后努力方向 1、 加強自身基本功

5、的訓練，課堂上采納多種教學手段吸引同學的留意，提高同學的學習的愛好。 2、 對同學多些關懷，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。 3、 在教學上下功夫，促進同學各方面力量的全面進展與綜合素養的提高。 四、 學期感受 綜上所述，一學期的全部任務即將結束。在這過程中，感慨萬千!在此過程中，轉變了不少：學會了許多，嘗到了教學的苦與樂，也感受到了這個大家庭中全部人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業業地一步一個腳印地走了過來，這半年里，我也在一點一點地轉變著，充實著、勞碌著。有時感覺身心疲乏，很多事心有余而力不足，但我不愿比別人差，我信任自己可以堅持，可以比別人強，任何事，信任自己，努力了

6、，就肯定行!在這8個月的時間里，一路的歡樂與艱辛，記憶猶新。因此,無論怎樣辛苦,我都會連續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。一分耕耘，一分收獲。總之，這學期我過得歡樂、充實。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結閱歷，力求提高自己的教學水平。在以后道路中，盡管面臨困難、盡管道路曲折，我信任，在上級領導們的正確領導下，只要我們同心同德，共同努力，我們學校的明天肯定會更美妙。 最終，今以懇切的心態對學校的工作提出幾點建議和看法。 一， 管理方面：1，學校要重視班主任工作，評優優先，提高待遇，獎金向班主任傾斜,同時應當加強班主任工作的考核。2，學校要加強宣揚自

7、身優勢，如在招生時張榜公布優秀同學的照片，使家進步一步了解學校。 二， 訓練教學方面：1，學校要表彰利用課余時間（尤其是成考期間）給同學補課而不收酬勞的老師。2，建議學校加強教學設備的管理、修理，準時更換已損壞的設備，同時要加強對同學課間擅自使用多媒體的管理。 三， 就業方面：1， 抓好同學就業工作，以就業促招生。可考慮向大企業定期陪養輸送優秀同學等方法。2，可設立對學校工作的滿足度問卷調查表。通過收到的反饋看法來看，廣闊家長對學校訓練工作的成果是確定的，滿足的。所提看法和建議都是理解老師，理解學校，理解技工學校的訓練基礎提出來。 2021年度老師年度考核工作總結 在20 xx年度老師年度考核

8、工作中，我校遵照上級文件精神和指示，依據盤龍訓練總支關于做好20 xx年事業單位工作人員年度考核工作的通知和盤龍二小20 xx年度老師年度考核工作方案，有方案有步驟地仔細進行老師年度考核。堅持激勵性、全面性、客觀性、導向性原則，全面、客觀、公正、實事求是地評價老師工作業績，樂觀穩妥地做好各步驟工作，圓滿地完成本年度的老師考核工作任務，取得較好的效果，現將有關工作狀況總結如下： 一、加強領導，細心組織 老師年度考核工作和老師的切身利益關系親密。為此，我校充分熟悉到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開、公正、公正地做好這項工作，我們成立了老師年度考核工作小組，加強了老師年度考核工作的組織與領導。

9、組 長：甘紅枝 組 員：汪 峰 張傳東 鄭 鈞 蘭雄偉 段 毅 鄧建華 羅 銳 楊 剛 鄧惠蘭 舒 霞 為了的確保障老師年度考核工作全面、客觀、公開、公正、公正的實施，我校老師年度考核工作小組細心組織和仔細支配，嚴格根據上級的有關規定和程序扎實地綻開工作：首先是召開全體老師會，做好宣揚和發動工作，讓全體老師切實明確年度考核的意義和要求；其次是仔細制定考評方案，有組織有步驟地進行；第三是要求會體老師熟識有關考核的操作規程，嚴格針對老師所履行的職責，從政治思想及師德修養、學識水平及業務力量、教學工作和訓練工作等四個方面進行考核，對老師的德、能、勤、績全面考核，全面評價。 二、依照程序，組織實施 1

10、、做好宣揚和發動工作。召開老師年度考核會議2次（全體老師一次，考核組1次），由甘紅枝校長作專題說明，讓全體老師進一步明確年度考核的內容、項目、目的和考核方法。 2、制定考核方案。仔細制定考核方案，組織考核組全體成員仔細學習考核工作精神，討論考核實施方案。 3、老師總結。全體老師根據職位職責和有關要求，全面系統、客觀真實、實事求是地總結，仔細、真實地填寫考核表，并形成文字材料。總結材料交考核小組。 4、考核小組匯總考核材料，開頭進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優秀。按老師總人數12%的標準我校評定6名老師為優秀。分別從語文組、數學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的老師，組織評

11、議。 5、提出優秀等級候選人。語文組、數學組、綜合組中分別根據20 xx年考勤、20 xx年度教科研獲獎狀況、20 xx年教學月檢及平常工作表現、工作實績提出侯選人。 6、語文組、數學組、綜合組老師進行民主評議、不記名投票，按得票數每組分別評出2名優秀人選，合計6名優秀人選。 7、考核小組將優秀人選公示，廣泛征求群眾看法，充分發揚民主，充分聽取老師、同學的看法。 8、考核小組進行集中民主評議看法，簽寫看法，為每位老師寫出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結果。 三、本年度的考核結果 我校20 xx年度在職老師55人。經評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛玲、舒霞、尹莉娟等6位老師本年度考核為優秀，黃

12、娟等49位老師本年度考核為稱職。 2021年度高中老師工作總結 轉瞬間，我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓使自己快速成長，成為一名合格的人民老師，無愧于這一稱號，我現將本年度教學工作狀況總結如下： 一、師德方面：加強修養，塑造師德。我始終認為作為一名老師應把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自

13、己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。 二、語文教學方面：虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段： 去年x月我擔當xx級xx班的語文教學工作，本年x月至今擔當本級xx、xx兩個試驗班的語文教學。對于一名老師來說，加強自身業務水平，提高語文教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我語文教學天數的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

14、首先是從語文教學理論和語文教學學問上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和進展這種理論。 其次是從語文教學閱歷上。由于自己語文教學閱歷不足，有時還會在語文教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的語文教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。 第三是做到不恥下問 語文教學互長。從另一個角度來

15、說，同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的語文教學學問。 我第一年帶高三畢業班，我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的盼望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成高三語文語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢語文基礎學問，使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面，連續向老老師學習，抽出業余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節課;認真聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老老師學習，我自

16、己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。同學的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前三四名。接手這兩個外語試驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比較優異。 三、班主任工作：全心全意，盡職盡責。我所帶的xx級x班是我踏上語文老師崗位第一年就擔當班主任的班級。從擔當班主任第一天開頭，我就兢兢業業，把自己大部分時間和精力放在班級和同學上面，甚至不惜犧牲自己大量業余時間。古人云：其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。在管理班級、訓練同學的過程中，

17、我始終堅持這一原則，要求同學做到的，我首先做到;反對同學做的，我也堅決不做。經過一年多的言傳身教，我班同學基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持對事不對人，從不卑視任何一個同學，因此同學和我關系特別融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成果。不虛心的說xx級xx班在學校開展的各項工作取得的成果都名列前茅，先后獲得：學期學習成果第一，校運動會團體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比其次，衛生流淌紅旗數次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。假如說高一高二我是在培育同學全方面進展，給他們打好一個良好的素養基礎，那麼現在高三我的班主任

18、的工作任務就是在同學各方面力量大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業完成和實現他們自己的高校夢。我盼望從我帶的班走出去的同學都是合格品，都是有用之才。 四、學校各項活動狀況：樂觀參加活動，嚴格要求自我。仔細參與學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽擱一節課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規章制度，今后連續堅持。 舊的一年即將過去，新的一年立刻來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需連續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。 老師2021年度個人研修總結 時間過得真快，不知不覺，進入工作室都一年了。這一年，感覺很好，學到了許多學問，得到了許多的熬煉，如今，

19、 回味起來還真有意義。 理論上，得到了很多收獲 一年的時間里，我感覺在工作室的學習很充實，也很有意義。通過十來次的研修學習和自己平常的不斷充電，理論知 識豐富了許多，操作要領領悟了不少。以前不懂得充電的我學到了如何進行個人研修：確定學習態度，變要我進展為 我要進展。以前對高效課堂心懷抵觸的我感受到了高效課堂的魅力和必定：我學會了學習小組建設的要領：科學分組 、選好組長、文化建設、評價機制等；學會了導學案的編制方法和要求：自主學習案、合作探究案、達標檢測案。以 前從來沒有好好討論課程標準，如今把課程標準仔細、徹底地學了一遍，明確了語文究竟教什么，怎么教的問題。我 開頭了讓人生畏的課題討論，明確了

20、小課題討論的目的、意義、方法、步驟，并勝利完成了第一個小課題討論提高 學困生語文學習愛好的討論。我學到了很多專家的訓練理論，如李鎮西的做最好的老師。我開頭轉變過去膚淺 的論文撰寫心態。等等。過去，自己在“教書匠”的角色中越陷越深，通過一年的學習，自己就好比久旱的田地得到 了甘霖，好比寒冷的冬夜迎來了絲絲暖和。 實踐上，得到了很多熬煉 一個人能不能得到進展，一個重要緣由是有沒有進展的平臺，工作室給了我一個很好的進展平臺。在這里， 楊老師規 定我們研讀課標，這是我從教以來第一次這么仔細的討論課標；楊老師規定我們做小課題討論，我廣泛地查閱資料， 努力的在班上試驗，從來沒有做過課題的我突破了自我；楊老

21、師要求我們必需把本校的高效課堂建設起來，帶著這一 壓力，我主動擔當起了備課組長，既仔細提升自己的高效課堂建設，又想方設法提高語文組每一位老師的教學水平； 楊老師還規定我們寫論文；楊老師還叫我們做簡報；楊老師還叫我們到別的學校進行送教活動。等等。 百煉成鋼，功夫不負有心人，通過大量的實踐熬煉，我也收獲了不少勝利。高效課堂方面，回到學校，給全校老師做 了一次關于高效課堂的講座，給學校高效課堂工作帶去了引領和示范。本年度，在全校老師高效課堂賽課活動中，我 執教的觀舞記獲得了第一名的好成果。我完成了自己論文中質量最高的一篇論文現代語文教學應具備幾種意識 。我完成了人生第一次小課題討論提高學困生語文學習

22、愛好的討論。我去柏梓鎮中、小渡中學送教，獲得了成 功。我在全縣語文教研會上作了題為教改召喚忠教情懷的閱歷溝通。在本期語文教學中，我取得了教學成果第一 ，優生率接近百分之百的好成果。 工作中，找到了學習的榜樣 二十多年前，在我的求同學涯中，很多恩師催我前進，促我成長，但隨著時間推移，那些往事都已慢慢塵封，自己也 慢慢變得倦怠與消極。今日，那些恩師的形象在楊老師身上得以再現，讓我重拾那段幸福感覺，讓我反思自己日漸消 極的人生。 楊老師身上散發出來的.與活力讓我艷羨，都快退休的人了，但在他身上絲毫找不到倦怠與疲乏，他身體保養很好 ，說話中氣十足，心態樂觀樂觀，短短的一年時間里，他給我們做了十多次講座，每次活動都親自做簡報，他給我們 設計作業，批改作業，可謂良苦專心。楊老師學問淵博，無論是理論還是實踐，他都能說得頭頭是道，他既讓我們學 到了高深的現代語文教學理論學問，又讓我們學會了高效課堂、小課題討論、論文撰寫等方面的實際操作。楊老師“ 實在”的教風讓我受益匪淺，楊老師平易