1、Word 個人年度工作總結(jié)幼兒園5篇 工作總結(jié)的寫作是可以讓自己的辦事效率更好的，專心完成一份工作總結(jié)可以讓小伙伴們更嫻熟地知道自己的工作內(nèi)容，我今日就為您帶來了個人年度工作總結(jié)幼兒園5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 個人年度工作總結(jié)幼兒園篇1 平安是幼兒園管理永恒的話題。一年的工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學年的門衛(wèi)工作中，我堅持“平安第一，預防為主”的指導思想，努力維護幼兒園的教學和生活秩序受外在干擾，保障師幼人身和財產(chǎn)平安。把嚴格執(zhí)行保衛(wèi)制度作為做好平安工作的一項最基本的工作。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、樹立平安第一的思想，努力提高平安防范意識。 1、從思想上做到熟悉到位，從行動上做到到位。仔細

2、學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的、平安檢查等文件。通過學習，讓熟悉到平安工作是人命關(guān)天的大事，是事關(guān)學校工作是能夠正常開展的重要環(huán)節(jié)，平安工作人人有責，從思想上對平安工作高度重視。 2、長期堅持學習報刊、雜志、媒體報道。分析各類事故、案例，事故產(chǎn)生的緣由，熟悉到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能預防事故的發(fā)生。 二、嚴格執(zhí)行幼兒園平安保衛(wèi)工作。 1、幼兒園建立了平安檢查檔案，定期每月對幼兒園設備施進行檢查，查找園內(nèi)擔心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如開關(guān)、電器、電線，電視等電器。加強食品平安、衛(wèi)生、消毒，的檢查。每月檢查栓、滅火器，戶外大型運動器械、玩具等等，發(fā)覺問題準時、實行措施以消退（每周對幼兒園

3、進行一次平安檢查，本學年共檢查xx次，全部隱患全部排解），確保了幼兒的平安，準時總結(jié)和改進平安工作。 2、嚴格執(zhí)行接送、開門、關(guān)門制度，做好外來人員的登記。為了幼兒的平安，我園嚴格執(zhí)行開門、關(guān)門制度，做好外來人員的登記，不違反規(guī)定隨便接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特別狀況必需由家長事前說明并供應足信憑證，才可“放人”。 4、建立、建全幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，做到未雨綢繆、防患于未然。 5、仔細做好大門內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作。每天7：50分至9：30分門口保衛(wèi)，9：30分至10：30分打掃衛(wèi)生，清掃中操場，前操場，校門外，親掃過道。抹窗戶，滅火器。10：30以后做記錄和其他雜務。每周

4、四大掃除，使用水徹底沖洗地面，做到一塵不染。 6、每天按時到校，不遲到、不早退、不曠工。樂觀協(xié)作學校做好各項格外雜務，盡最大努力做到盡善盡美。 一年來，嚴格地執(zhí)行平安制度和檢查制度，始終把平安放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生一起平安事故，并與老師、家長建立了良好的關(guān)系。得到了家長的認同和贊揚。當然，幼兒園平安工作是一項長期的任務，我將一如既往，堅持不懈地做好我園的平安工作，努力營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。 個人年度工作總結(jié)幼兒園篇2 工作一年了。在這短短的時間里，我深深體會到了這份工作的純真和美妙。 就像一個剛踏上工作崗位的幼兒園老師說的那樣：“作為孩子之王，

5、用任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造出有孩子的氛圍。看著張?zhí)煺淇蓯鄣男δ槪康目鄲篮桶炊荚谒查g褪去，生命的詩畫在你面前飄舞，讓你的心光明暖和。”我覺得幼師是一個純凈美妙的職業(yè)。有人形容幼兒老師總是看起來那么年輕，布滿活力。這個描述不是沒有道理的。當你面對比稚氣更清亮的孩子的眼神，當你像聽鈴鐺一樣聽著孩子的笑聲，全部人好像又回到了童年。這讓我更加喜愛這個職業(yè)。讓我覺得這個職業(yè)好純凈好美妙。我毫無圓滿地選擇了這個職業(yè)。 工作一年后，我發(fā)覺作為一名幼教老師，我要扮演多個角色。由于我們每天面對的都是活潑可愛有血有肉有情感需求的孩子，而不是無生命的物質(zhì)，他們有著各種各樣的需求：他們需要身體上的滿意和心理上的

6、支持和引導，每個孩子都是自立的個體，有著不同的長相，不同的性格，不同的認知力量，不同的愛好愛好。差異如此之多，以至于幼兒老師的工作變得簡單，這使得這一職業(yè)的個人素養(yǎng)成為可能。這讓我覺得老師應當可以換三個不同的角色：做生活中的媽媽，做學習中的老師，做嬉戲中的伙伴。 在我們的大班里，可以更好的理解“做嬉戲伙伴”的樣子。在戶外活動中，孩子們不再局限于嬉戲本身，而是加入了更多自己的想法，情愿嘗試與老師和孩子一起玩的新方式。有時候，他們會建議說：“老師，你再玩這個嬉戲的時候，把它分成幾組，看看哪一組會得第一名。”有時候，他們會說：“老師，今晚我們來玩老狼的嬉戲。這一次，請邀請一些孩子做老狼，你來當裁判。

7、”“今日我要和老師比試，看這次誰能贏。”。每次他們來玩嬉戲，孩子們都會展現(xiàn)他們不同的想法，并參加其中。他們真的把老師當玩伴，老師真的和孩子融為一體，成為嬉戲中的伙伴。 同時，孩子們特別重視老師的形象。有時候，孩子會說：“張老師真美麗，跟她媽媽一樣。”有一次在戶外，由于天氣熱，我把t恤提了起來，露出了一些絲背心。結(jié)果立刻就有小伴侶來找我說：“余老師，你不好看。你應當把衣服放下。”這時，我突然意識到老師的形象有多重要。在孩子眼里，老師教他們學問，帶他們玩嬉戲。在孩子的心目中，他們什么都懂，所以老師的形象是極其高大的。老師是孩子學習的榜樣，是敬佩和崇拜的對象。老師說的每一句話，每一個動作，都會給孩子

8、留下深刻的印象和潛移默化的影響。 個人年度工作總結(jié)幼兒園篇3 在幼兒園做財務工作是一件很榮幸但也需要努力的事情，這一年過得很快，不知不覺中它就已經(jīng)和我們揮手說再見了。面對過去一年的工作，我在實踐中漸漸清晰了前方的方向，我也漸漸的明白了這份崗位所賜予我的信任和責任。不管怎樣，這一年我在這個崗位上恪盡職守，盡量做好工作當中的點點滴滴，也盡量給這份工作一個完滿的結(jié)果。一年已經(jīng)結(jié)束了，我在此對這一年的工作進行一個整理和總結(jié)。 一、細節(jié)上 作為一名財務人員，最重要的就是要注意細節(jié)，細心細致。這是一個和數(shù)字和金錢打交道的職業(yè)，更是在幼兒園學校之內(nèi)，所以我不得不每天都強調(diào)自己要好好的注意細節(jié)，不要馬虎。我也

9、在自己工作桌前貼了一張大寫的“謹慎細心”。這四個字每天提示著我，要求著我。我也漸漸的在這種提示中養(yǎng)成了一個不錯的成果。此外，我也很清晰這份工作最低的要求就是要保證細致急躁，漸漸的做好其中的每一個小點，盡量不要消失任何問題。所以這一年我也始終保持著重細節(jié)，做好了自己的工作，贏得了贊揚。 二、態(tài)度上 當我進入幼兒園的那一刻起，我就已經(jīng)樹立好了自己今后道路上的標準。我是一個比較熱忱的人，對待我喜愛的工作，喜愛的集體，喜愛的事物，我都布滿了熱忱。而對于我這份財務工作而言，我更是熱衷。首先是在幼兒園內(nèi)，在一個學校之中做好財務是特別有必要的，這一點特別考驗我的專業(yè)度，也特別考驗我自己內(nèi)心的定力。正是由于在

10、學校之中最這份工作對我們的要求更高，所以我才會做出這個選擇，我想好好的磨礪自己，我也盼望可以在這樣的環(huán)境之中不斷前進，去轉(zhuǎn)變自己，去成就自己。 三、不足之處 一年的工作下來，雖然時時刻刻保持警醒的狀態(tài)，但是深挖下去，還是存在著一些不足的。我總結(jié)了一下，主要氛圍以下幾個小點。 1.間或消失馬虎的狀況。有一段時間我生活中消失了一些變動，那段時間我的精力分散的很厲害，所以就消失了一些小問題，但是后來經(jīng)過自己的補救，也將影響盡可能的縮小了。這也讓我明白，生活當然會影響我們，但是我們?nèi)砸３忠粋€好的心態(tài)，讓工作不被影響。 2.協(xié)作度不高。我是一個比較自信的人，有時候領(lǐng)導交代的一些事情，我總會經(jīng)常忽視。這

11、一點也被領(lǐng)導批判過。我也可能是太過盲目自大了，這一點我熟悉到了之后，也盡可能的改正過來了。接下來的時間里可能還會存在著各種挑戰(zhàn)，我會把這些缺點改正，然后再連續(xù)前行，也盼望自己能夠帶著這一份責任，在將來的道路上，去追求，去爭取！ 個人年度工作總結(jié)幼兒園篇4 一學期的教學工作即將結(jié)束了，為了能更好的總結(jié)本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作供應依據(jù)。特對本學期的教學工作做如下總結(jié)： 一、針對不同幼兒的共性及愛好，我們實行不同的教育方法。 老師們用實際行動來回報家長，讓家長放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創(chuàng)設了敬重、理解、關(guān)愛、公平、和諧的育人環(huán)境。讓家長充分感受到了老師極其負責的工作態(tài)度

12、，使家長們更加主動的協(xié)作我們的工作，確保了教育教學工作的開展。 二、教學上，我們依據(jù)大班幼兒年齡特點和本班孩子的實際狀況，合理制定了教育教學方案。 仔細備課，做到了每個教育活動都布滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在開心的嬉戲中，學習學問，使他們漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣和開朗活潑的性格，由自理差，什么都不會到能不懂就問，不會就想學，學習愛好增加了，幼兒的智力水平得到充分的提高， (一)、語言教學方面 1、要求同學學說一般話，在校活動中和老師或同學交談，都強調(diào)同學用一般話進行交注，在日常生活中多留意同學交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)覺錯誤立即訂正。 2、進一步豐富詞匯，鼓舞和引導同學閱讀課外書籍，在故事，兒

13、歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導同學在日常生活中敏捷運用。 3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使同學能大方地在集風光前說話，較連貫地表達自己的意思。同時教育同學要集中留意力，急躁地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)覺異同，并從中學習好的敘述方法。 (二)、數(shù)學教學方面 在開學初，我依據(jù)學前班數(shù)學的教育目標和本班的實際狀況，制定出適應幼兒進展的方案。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學方案。并仔細備課，預備教具，讓孩子在快樂開心的狀況下學習學問。 三、在對幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起，急躁細致周到。 如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，老師急躁地引導幼兒做

14、，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓舞幼兒你能行，增加了幼兒自我服務的信念，午睡時對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細心照看，準時清洗更換，對生病的孩子更是無微不至，常常對幼兒的微小進步賜予確定、表揚，讓他們體驗到勝利的歡樂，使全班幼兒的自我服務力量都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在老師的眼里，家長們滿足的笑容，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺得甜。 本學期的教育教學任務在園長的指導、家長的支持、老師與幼兒的共同努力下圓滿完成，得到領(lǐng)導、同事、家長的確定，以后的工作中我會更加的努力使幼兒在我園健壯成長。 個人年度工作總結(jié)幼兒園篇5 一年的時間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學時間也隨之

15、告一段落，這兩個學期我的個人表現(xiàn)，自己還是特別滿足的，無論是在學校給我的教學任務的完成狀況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導們、同學的家長們以及自己班上孩子們的全都確定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個人總結(jié)： 一、注意全面進展 不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴格的要求，由于我非常清晰的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為勝利的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那確定是想送孩子進入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時候，過度的非常順當。 首先我是對自己，我永久不會覺得自己哪方面的力量以及到

16、頂了，任何一個方面我都有進步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓，我是確定要參與的，我要讓自己有全面的提升，去全面的進展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓，我沒有一次缺席。 其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后根據(jù)他們的實際狀況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學期，就可以清晰的看出來孩子們的愛好愛好了。 二、不辭辛苦的追求極致 我有時候常常會在監(jiān)控里面去看，自己當堂課的教學狀況，這樣我就能清晰的看到自己有哪方面做的不好，然后進行反思揣摩，我是盼望自己能在工作當中漸漸的進步，而不是永久原地踏步，盼望我的教學方法能得到完善，