1、高校輔導員年度工作總結工作重點匯總_高校輔導員年度總結 隨著我們國家日新月異的變化，隨著.主義市場經濟的進展，.對高校生的要求越來越高，它不僅僅要求高校生具有扎實的專業學問，并且要求高校生具有良好的身體和心理素養、較強的實踐和動手本領，培育同學學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會進展。同時也打算了我們這些從事高校生思想政治工作、日常管理工作和同學素養訓練與培育工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參與工作時，以為輔導員只是解決同學學習生活當中的問題。經過不斷的學習后才明白，做好同學的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。應對不斷變化的現實環境，僅有不斷的學習，不斷的創新，才

2、能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒定。 一、班級建設 本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，制造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面進展的學習氛圍。 人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個班團體，對個人來說就是一個重要的成長環境。一個立志成才的同學，假如處于較好的團體中，就會有如魚得水之感，相反，假如班團體不幻想，就會感處處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折?；孟氲陌鄨F體，應當是既寬松和諧，又布滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心境舒服，互幫互學，競爭氣息又能推動同學們刻苦學習，奮勉向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子。在班干部的選擇任用

3、上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障同學監督干部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調查，保證班級工作公正公正。 有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會爭論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是同學還是同學干部都必需嚴格遵守規章制度，一視同仁。 而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，爭論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期，關于專升本的話題，尤為同學們關注，那么我們每個班都進行了一次以專升本為主題的班會。從最終的結果來看，我們的主題班會都是很勝利的，使每位同學都熟悉到了專升

4、本是我們努力的目標，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間同學的思想穩定工作，使得我們的專升本工作順當完成。 二、思想政治工作 對于同學群體，我們不能開展同一模式的思想政治訓練。首先我把同學分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不一樣類的同學進行訓練。 1、政治理論學習 首先，我帶領同學開展每次的政治理論學習，引導同學從理論上把握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論學問，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論學問與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學的理論學問掛鉤，從而使他們發覺政治理論學習

5、的必要性。 2、關注貧困生 貧困生是我們同學中一個較大的群體，我帶了8個班，共320人，其中有近20的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關懷貧困同學的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。 首先，我對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不一樣程度的貧困生，并組織調查統計和把握貧困生的生活和學習情景，建立貧困生檔案。平常常常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊急的時候準時伸出救濟之手；并進取向有關部門推舉支配他們從事勤工助學活動，幫他們聯系家教等。仔細認真地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用

6、好，盡力削減貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。 其次，幫忙他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟緣由常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助當然重要，更為重要的是關懷他們的心理健康，幫忙他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們熟悉到經濟情景的好壞并不能代表人格的凹凸，正視自我，發掘自我的潛力，以學問和本領作為自我的精神糧食來充實自我，在精神上脫貧。 3、注意女生工作 我們英語系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢，就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。訓練她們正

7、確地看待此刻高校生談戀愛，同居等現象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平常多深化到女生寢室，跟她們談天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。 4、注意心理健康訓練 隨著.的飛速進展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越劇烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經進入了心情負重年月”，人們的觀念意識、情感態度復雜嬗變。作為現代.的組成部分，當代的高校生對.心理這塊時代的“晴雨表”非常敏感。況且，高校生作為一個特別的.群體，還有他們自我很多特別的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題。對專業的選擇與學習的適應問題，幻想與現實的沖突問題，人際關系的處

8、理與學習、戀愛中的沖突問題以及對將來職業的選擇問題等等。我們在注意思想訓練的過程中必需注意心理健康訓練，使同學避開或消退由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以進取的、正常的心理狀態去適應當前的.環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康訓練。這一工作此刻對我們的要求還很高，一是我們專業學問的匱乏，二是我們多重事物纏身。但同學工作的使命感和職責感告知我們必需加強同學的心理素養的培育。平常要多關懷同學，留意觀看同學思想動態，正確地開導同學，充分開發他們的潛能，培育同學樂觀、向上的心理品質，促進同學人格的健全進展。使同學不斷正確熟悉自我，增加調控自我、

9、承受挫折、適應環境的本領；培育同學健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理困擾或心理障礙的同學，賜予科學有效的心理詢問和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調整自我，提高心理健康水平，增加自我訓練本領。 5、加大組織進展力度，提高組織進展質量 在大力進展同學黨員的同時，我更加留意嚴把組織進展的質量。訓練同學時刻以黨員的標準來嚴格要求自我，進取向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員進展檔案，對每個同學入黨思想動態進行歸檔，合格一批進展一批。在進展黨員的時候力求公正公正。 6、專升本思想穩定工作 今年的工作我又遇到了新問題，同學下半學期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學習緊急不用說，關

10、鍵是考試名額問題，以及考試過后結果出來后個別同學心理承受本領問題。針對這些問題，我們系事先召開了專升本考試動員會及穩定大會，提前給同學打思想上的預防針，而我則深化同學寢室，跟他們談天、談心，溝通思想，交換看法，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在同學區值班，進取調動同學干部的進取性，準時發覺問題，并解決問題，順當經過專升本這一敏感時期，并且在專升本考試中取得了好成果，據初步統計，我們八個班共有xx0余人被不一樣的本科院校錄用。 三、日常管理 我們系同學多，輔導員少，工作量大，日常的管理工作假如沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注意教學管理的同時，加大了對同學的日常管理力度。 首先，

11、我們實行了雙向考核表制度，讓任課老師參加到我們的課堂考勤工作中來，使老師與同學雙向監督，提高了教學質量，也調動了同學們上課的進取性。 其次，我們對早操升旗實行每日抽查，并準時通報的方法，規范早操出勤管理。每一天由系同學會組織抽查，并在當天把抽查的結果反饋到各位輔導員那里，提高早操考勤的效果。 再次，我們對寢室衛生、教室衛生規范管理，每周通報檢查結果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。 最終是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫忙很大，使我們更簡單發覺有問題的女生，并能準時對其進行批判訓練。 今年受系里托付，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針

12、對寢室衛生，查寢工作加以指導，同時協作系團總支、同學會搞好同學工作。在管理系自律委員會的工作中，我和同學干部想方設法把我們的寢室環境建設搞的更好，檢查督促是一方面，另一方面是鼓舞表揚，連續執行我們的禮貌寢室、標兵寢室的評比活動。在這一系列制度的管理下，我們的同學日常管理工作蒸蒸日上，我們系的同學活動率獲先進，我們系的寢室衛生始終堅持在前三名。 這些工作使我熟悉到我們肩上所擔負的使命是多么的重大，而我們各方面的學問又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力。在這兩年的工作中我嚴格要求自我，力求做到以下三點，讓同學工作穩中求進，力求創新。 一、不斷地學習與思索，并留意提高自身綜合素養。 訓練者必

13、先受訓練，不但要學專業學問，科學文化學問，還要學政治學問，實踐學問，以不斷豐富和提高老師的教書育人的水平。僅有具備了良好的綜合素養的輔導員，才能當好同學健康成長的指導者和引路人，用自我正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為同學樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓溝通的機會，還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立終身學習的理念。在平常我不僅僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現代科學學問的學習，不僅僅熟識思想政治工作原理，并且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關學問，爭取能做到一專多能。另外我還進取參加到同學實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我熟悉、自我熬煉、自

14、我監督、自我克制和自我改造，在批判與自我批判中提高自我的熟悉本領，最終使自我的綜合素養得到全面提高。 二、無私奉獻，愛崗敬業。 我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象同學的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在同學心目中樹立好的形象，工作熱忱和職責心是尤為重要的。一方面，我要保證必需時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是同學干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與同學之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動關懷、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待；對同學的困難要熱忱幫忙，對出現的問題要準時解決。同時實

15、事求是、公正嚴明，喜愛、了解、敬重、信任每一個同學，公正公平的對待每一個同學。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批判和訂正，這樣才能樹立起較高的威信。 三、勇于探究，虛心學習，力求創新。 隨著市場經濟體制的建立和完善，經濟成份、經濟利益、生活方式、.組織形式和就業形式呈現出多樣化的格局，高校生的思維方式和思想觀念發生很大變化；隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際.的交往日趨頻繁，不一樣思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛進展，以互聯網為代表的高新傳媒在為我們供應新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情景、新問題給傳統的

16、思想政治工作提出了很多新課題、新挑戰，假如不從思路、資料、體制、手段和方法上進行改善和創新，思想工作就難以發揮應有的作用，這就需要我們努力探究與新形勢相適應的新思路：要注意調動學校、.、家庭各方面的進取性，構成大合唱大家唱；要仔細學習和進取吸取現代科技成果，更新觀念，更新學問，更新工作設備和手段，提高工作水平；要針對高校生思想觀念的變化，細心設計新的活動形式和載體，滿意不一樣層次的同學的需求，增加工作實效。 經過這兩年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自我從同學們身上學到了許多東西，包括自我在上學時所擁有的然而隨著時間的消逝已漸漸被我忘卻的一些品質和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自我，與

17、他們的比較又推動著我去連續努力。我盡力去作同學們的伴侶，我和他們一齊參與活動，一齊學習工作，一齊談天，在這些過程中我們結下了深厚的友情。，可是我深感自身理論水平也有限，對同學們的許多問題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿足的答復。但在與同學們的接觸中，我們經過彼此溝通，都從對方身上學到了許多。以后的工作還很艱難，我將會以更加飽滿的工作熱忱來開展我的工作，與同學們共同提高。 高校輔導員年度工作總結工作重點(篇二) 一、堅持學習，勇于探究，努力提高自身綜合素養。 訓練者必先受訓練，輔導員所面對的同學在心理、學習基礎，愛好愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習了解同學思政工作新的理念和技巧對

18、于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平常我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、訓練學、職業規劃等高等訓練的相關學問，爭取做到一專多能。另外我還樂觀參加到同學活動中去，并從中自我學習、自我熟悉、自我熬煉和自我改造，在批判與自我批判中提高自我，努力使自己的綜合素養得到全面提高。 二、愛崗敬業，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念。 輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在同學心目中樹立好的形象，工作熱忱和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證肯定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特殊是同學干部的主觀能動性，提高工作效

19、率；另一方面，還要利用各種機會加強與同學之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動關懷、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待；對同學的困難熱忱關心，對出現的問題準時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，喜愛、了解、敬重、信任每一個同學，公平的對待每一個同學。 三、細心謀劃，細化舉措，仔細做好日常管理工作。 （一）仔細做好畢業生就業及文明離校工作。 1、加強對畢業生的管理：落實好畢業生雙周聯系制度，確保畢業生就業過程的平安；制定相關制度，規范畢業設計過程監控；多渠道關注畢業生中“重點人員”和“特別人員”，準時了解把握這些同學的動態，關心他們解決實際困難。 2、加強就業工作的推動：邀請企業HR開展

20、就業技巧、簡歷制做和面試技巧培訓，提高同學自我推銷力量；完善就業信息發布平臺，多渠道發布就業信息，組織同學參與聘請會；大力宣揚基層就業項目，引導同學投身基層建功立業；做好就業派遣服務工作，努力關心同學解決實際困難；做好就業協議的催收工作，對于畢業后仍舊沒有就業的同學，加強聯系，對就業困難的同學供應就業指導和關心。 3、做好畢業生文明離校工作：完善同學的預警系統，加強監控，做好突發大事的預案；組織策劃了一系列畢業生感恩訓練活動，如“感恩母校，臨別寄語”活動；耐心細致做好畢業生離校服務工作，確保了畢業離校工作的平安、文明和有序。 （二）仔細做好新生接待及入學訓練工作。 1、新生接待及入學訓練： 我

21、院共錄用新生2511人，接待工作分本部和xx兩個校區，時間緊任務重，經過學院的周密部署、細致支配，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順當報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。 新生訓練是同學進入高校后的第一課，為關心和引導新生盡快了解并融入高校學習與生活，樹立新的目標和方向，學院從專業思想、心理健康、學業規劃、平安訓練等方面組織實施了新生入學訓練講座6場，使廣闊新生充分熟悉、盡快適應、全面融入嶄新的高校生活。 2、新生日常管理： 依據大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風、抓文明、抓平安和豐富同學課外生活”，詳細如下： 細化措施抓學風

22、：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理；仔細做好新生學業規劃，樹立學習第一的觀念；建立班級學習小組，小組以寢室為單位，相互監督，促進同學加強自我管理；加強與任課老師的溝通和溝通，準時了解同學上課狀況。 加強引導抓文明：重視同學的“文明訓練”和“文化訓練”，以宣揚校內“五大文明”為契機，培育同學健康、文明的良好習慣。 強化意識抓平安：通過平安講座、主題班會等形式，對同學進行平安常識宣揚。 樂觀開展主題活動，豐富同學課外生活。建立健全班級組織及班級分會，根據“有益于校內文化建設、有利于同學身心健康、有益于提高同學綜合素養”的原則，引導同學開展精品化、多樣化的主題活動，為同學的成長、成才服務。 四、明確目

23、標，強化責任，仔細落實條塊工作。 （一）就業工作：wwW.編輯推舉 高校優秀輔導員年度工作總結保藏(4篇) 春去秋來，今年的大門即將關閉，根據單位的時間支配，我們又要開頭進行高校輔導員的年度工作總結了，通過年度回顧，將零星而膚淺的感性認知上升到全面而系統的熟悉上來，怎么寫好高校輔導員年終工作總結呢？下面是由工作總結之家我為大家整理的“高校優秀輔導員年度工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高校優秀輔導員年度工作總結【篇一】 首先、特別感謝華銳學院給了我這樣一個機會，讓我和來自省內各高校的輔導員，共同參與了河南省第33期輔導員培訓。在這一個星期的學習中，我仔細聽取了8位訓練專家深化淺出的專題講座

24、，讓我們這些來自一線的輔導員在短短的幾天內，拓展了思維、開拓了視野，也增加了信念！在素養拓展訓練中，我帶領大家唱軍歌，排隊列，并把其中“生命之旅”這一環節帶回了華銳學院中文系，在系內各位領導老師的支持和關心下，讓一零級新生實實在在的感受到了責任、情緣和感恩的真諦！結業典禮上，我也有幸代表全部第33期培訓學員做了結業講話。通過這次學習，讓我們每個學員都受益匪淺，接下來，我將從以下四個方面對各位領導及同事匯報我的學習心得。 一、對輔導員工作內涵的把握 首先，同學工作要堅持“育人為本、德育為先”，輔導員并不是同學的全職保姆，要通過工作機制的形成和科學的組織工作漸漸的把輔導員從繁重的事務性工作中解放出

25、來，主要精力用來做同學的思想工作，而思想工作在管理和引導之間應當以引導促進管理，使思想工作更有長效性，正如復旦高校的包涵老師說的那樣，和同學談一次話要管一年，讓同學接受訓練，在畢業后仍受益。其次，完善輔導員隊伍機制建設，搭建教輔工作的政策平臺。國家訓練部對輔導員這支隊伍越來越重視，輔導員工作將逐步走向專業化、系統化、科學化、高層次化。使輔導員自覺并有組織的對自己的職業進行規劃，把這份工作當成一份事業來做。通過平臺的搭建讓輔導員這份工作有更大的進展空間，解決輔導員的后顧之憂。我們要樹立這樣的熟悉，要想培育出優秀的接班人，在同學身邊的輔導員首先要優秀，思想和學問要跟得上時代。輔導員的工作迎來了春天

26、，更加堅決了我們做好本職工作的決心。 二、輔導員工作要用“心” 輔導員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛同學當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導員。要培育同學向上的精神、學習的愛好、制造的.，進展的后勁、.的責任感。首先要探究同學工作的方法，要把握自己的同學，要擅長有針對性的做同學的思想工作，學會抓住重點。比如思想上偏激的同學、心理上脆弱的同學、經濟上困難的同學、學業上困難的同學，這部分同學需要我們都關懷。輔導員要在思想上，引導同學；在學業上，輔導同學；在行為上，教育同學；在心理上，疏導同學；在就業上，指導同學。其次，擅長開展活動，發掘同學的活力，讓同學的高校生活有.。輔導

27、員要多動腦，多想方法，做工作要有.，例如：我們每周三都要開的班會，可以把班會分成不同的類型，如：事務性、主題性、訓練性、趣味性、正規性、課余性的班會，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會，同學學會的卻更多，要討論那些同學樂于接受的形式，成為活動的主動參加者和策劃者，同學力量培育的也就更綜合了。最終，輔導員的工作要專心去感染心。我們能不能在同學入學時就讓每名同學寫下自己高校四年的奮斗目標，四年后在同學畢業時，給每位同學親筆寫封信，敘述同學四年的成長經受，作為人生禮物送給同學。我想每名同學在收到這樣的信后都會特別興奮。要讓同學有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。 三、輔導員是同學高尚情操的培育

28、者 當前人們思想受到多元價值觀念的沖擊，高校正成為各種思想文化相互激蕩的前沿，高校生具有懷疑主義、個人主義、科學主義、功利主義、消極浪漫主義的特點，使得他們無從選擇、盲目選擇和快餐式選擇，出現了諸如青春期焦慮、群體性燥動、反.傾向等高校生特有的心理.問題。正如中國青年政治學院院長陸士貞總結的那樣，現在高校生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互聯網，薯片就是洋快餐，大片是消遣文化的代表。在當下這種大眾文化浪潮中，高校生作為將來時代的主體力氣，應當具有愛國主義等高尚的道德情操，秉承優秀傳統，胸懷遠大抱負。而現實是現代同學對于外國節日的關注程度要遠遠高于中國的傳統節日?，F在加強同學的愛國主義訓

29、練不是空洞的口號訓練，而是針對現實的感情訓練，培育同學的愛國主義精神，激發同學的愛國之情、服國之志、效國之行。 四、對學校辦學理念的更深理解 在鄭州高校學習的這幾天里，我有幸了解了省內各高校同學工作的管理模式，傾聽了諸位訓練專家對新時期同學特點的分析，也有機會接觸到了鄭州高校的同學管理工作。在比較和溝通中，我們有這樣一個共識：訓練進展的前沿，具有前瞻性。正是很多學校在探究和追求的東西。我們提倡同學管理工作要嚴格管理加人文關懷，同學在校期間實行全員、全過程、全方位、全住宿的管理模式。輔導員老師的定位即是同學的老師又是同學的知心伴侶，堅持“學問、力量、人格”三位一體的全面成才觀。要一切為了同學的成

30、人、成才、勝利服務。我校堅持端莊的辦學思想和公益性辦學道路，作為輔導員要體悟到訓練著在其中的教者行和育者心，樂于為同學奉獻，把對同學的付出和自己的所得分開看，不因工作的付出而計較為師者的良心。 人們都說，老師是一本厚厚的內涵豐富的書，同學可以從這本書上學到許多東西。然而，對老師來說，同學不也是一本書嗎？老師可以從中讀到一顆顆純凈、美妙、鮮活的心靈，也可以感受到濃濃的揮之不去的幸福體驗，同樣也可以學到許多東西！作為老師，往往小看或者忽視同學內心豐富的情感，總懷疑他們的力量，輕視他們的思想。同學是一本很耐看的書，只要翻開其中的任何一頁，你都能閱讀到一個平凡卻感人的故事！在閱讀同學這本書時，你會興奮

31、不已，你會焦慮擔心，你會留連駐足，你會深深思索。在書的注解里，詮釋了老師對孩子們那無盡的愛。老師的愛是一種期盼，是在下一個路口耐心地等著孩子的到來；老師的愛是一種寬容，敬重孩子的人格，善待天真未泯的童心，面對淘氣甚至惹禍的孩子，笑容依舊絢爛；老師的愛是一種呵護，敢于為孩子說話，把維護孩子合法權益作為自己的天職；老師的愛是一種賞識，能敏銳地發覺孩子的閃光點，滿腔熱忱地為他們的點滴進步喝彩 人間有愛，萬物生情，當秋去冬來的時候，葉子日漸枯黃?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。葉子歡樂著從枝頭飄落到地面上，是那樣的無憾、安詳，由于誰都知道，在魁偉的樹干里，是片片落葉用自己生命又畫出了一道新的年輪。

32、讓我們像那秋葉一樣，輕輕地俯下身子，用自己的心靈去靠近與觸摸同學這本書，這方心靈的沃土。那時你會覺得，它是那樣芳香迷人，韻味悠長 以上是我7天學習的心得體會，還有不全面的地方，我情愿在以后的工作中連續與大家溝通。其實我們大家在自己的崗位上都做了許多工作，在與同學的溝通和溝通中，我們也積累了許多珍貴的閱歷。但是我們從來也沒有對自己的工作進行系統的科學的總結，工作很重要，但是總結更重要，總結就是工作的一部分?，F在輔導員這支隊伍已經得到了訓練部和學校的高度重視，給我們制造了許多進展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當成一份事業。為學校的進展貢獻自己的一份力氣。 高校優秀輔導員年度工

33、作總結【篇二】 20 xx20 xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊急而又平凡的一學期，在過去的半年里發生了許多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的同學我所日夜操勞、關愛、服務的他們息息相關的。和這些剛進入高校，懵懵懂懂的同學在一起不但收獲了歡樂、收獲了閱歷，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。 在學院X院長、同學處X處長、XX系X主任等學院領導的指導和關懷以及XX系團總支XXX老師的關心下，使我的工作獲得了很多啟發，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創新的推動力，不斷鞭策著我連續前進?，F將這一學期同學管理工作總結如下： 一、班級狀況 XX系X個專業，共招收新生XXX

34、人。其中XX專業分為X個班，分別為XX和XX班；XX分為X個班，分別是XX和XX班。 我所負責的同學宿舍分布在X號樓（男生，XX人）、X號樓（女生，XX人）。 二、抓內務、創文明，強化班風學風建設 對同學的訓練與管理經常體現在一言一行上，要使同學能在學習上有所成果，必需要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系同學統一要求，強化內務衛生管理，每周定期進行同學宿舍內務大掃除，并準時檢查督導，使同學建立完善的衛生值日制度，宿舍衛生人人有責，為同學的學習、生活等各項工作的開展創建了良好的生活環境。要求同學正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的

35、日常工作的堅持，保證了各項同學工作的順當開展。 三、重宣揚、抓活動，不斷優化班風學風 班風學風的創建與優化是一個長期的過程，在學?！叭【煤耄繝柌蝗?，學無止境，行至于善”的校訓指導下，廣泛宣揚動員，強抓訓練活動的開展，讓班風學風的重要性深化每個同學的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發生；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必需離開寢室，養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立同學自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的同學進行檢查和訓練；強化輔導員聽課制度，不定期的對同學的上課狀況進行聽課督導，建立與任課老師的聯系制度，溝通教與學之間存在的問題，準時從任課

36、老師了解重點同學的學習狀況。優良的班風學風才能保證同學的學習成果。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性熟悉等相關活動，更多的同學從貪玩，得過且過的學風狀態轉變到了勤奮，認仔細真的學風狀態，剛入高校的適應和養成訓練獲得了良好的效果。 四、保公正、保公開，做好獎貸困補工作 同學的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，關心貧困同學有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，XX系統一要求，在各班組織學習相應內容，使同學充分熟悉這些工作的內容和程序。在公正、公正、公開的前提下，充分發揮民主，組成國家助學金評議小組，對全部參與助學金評定的同學進行

37、各模塊量化打分，在照看困難，統籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難同學身上，不讓一分錢鋪張，同時做好訓練工作，使同學會用錢，用好錢，樹立節省意識，不比吃穿比成果，這些工作的開展得到了同學的好評。整個過程中，讓同學對助學金評定工作進行監督，樹立民辦法識，使助學金評定及發放工作得以順當精彩完成。 五、勤溝通、樂溝通，協作家長共保同學心理健康 同學的訓練管理工作不能僅僅靠輔導員的管理訓練，家長應有知情權，我們要把同學在校發生的重大事情準時與家長聯系、溝通。同時每周與個別同學談心，使同學正確面對生活中的困難與挫折，樂觀健康的面對生活；正確對待生活、同學上存在的問題與困惑，加強同學之間的溝通，使同學

38、在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的暖和，漸漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往；開展豐富多彩的活動，加強老師與同學之間的溝通。 六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作力量 同學干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私、仔細負責的同學干部群體密不行分。在軍訓期間深化同學間，留意觀看，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎較好的同學臨時擔當同學會和班委干部。事實證明，除幾名同學因自身學習或其他緣由不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明、熱忱服務同學，已經得到了廣闊同學認可。同時，在班級里樹立為班級服務，為班級爭光的思想，對于學習成果不好，工作不樂觀主動的同學干部準時進行調整，保證了各項同學

39、工作的順當開展。 感謝X院長、X處長、X主任及X老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性；感謝各位班主任支持系同學管理工作，參加了許多詳細工作，給了我許多關心；感謝我的同學們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信。誠心地感謝這一切！在將來的一學期里，必將不辜負全部人的期望，將XX系同學管理工作做的更好，使同學在XX系的學習生活更加開心幸福。 高校優秀輔導員年度工作總結【篇三】 自20 xx年3月來到xx工程學院工作，成為應用技術學院同學工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度詳細負責南院同學工作，以及應院網

40、站同學工作欄目更新，并負責聯系五個班級的班主任。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后，詳細負責南院同學工作和應院網站同學工作欄目更新工作，并兼任機械設計xx班、電氣工程xx班、電氣工程xx班、電氣工程xx班、電子科學xx班、電子信息xx班、電氣工程xx班、電氣工程xx82班、電氣工程xx班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。 從20 xx年畢業至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在xx工程學院這一年時間里，我始終提示自我少談困難，多想方法，使自我在最短的時間內成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為同學服務的宗旨，以同學的

41、思想訓練，學風建設為工作重點開展工作。始終將自我定位為同學的“人生導師”，嚴格要求自我，完善工作方法和工作思路?，F將詳細工作總結如下： 一、加強自身的理論學習 高校輔導員自身的思想素養和理論水平是從事這項工作的基礎。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治訓練理論與工作實踐相結合。本年度，我始終關注高校生思想政治訓練理論的最新討論動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自我要求嚴格、對工作要求嚴格，對同學的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規律辦事；精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷加強個人修養。做到講誠信，正大光明，始

42、終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。 二、堅持以同學為本、環境塑造品質的思想政治訓練 思想是行動的先導，而思想又來源于環境的塑造。所以我把同學的思想訓練工作放在了第一位。當代高校生的個性化趨勢越來越明顯，以同學為本的思想訓練目的就是增加思想訓練工作的針對性和實效性，更多的體現同學個體的地位和價值，使同學得到敬重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我非常重視了解同學的內心需要和愛好愛好，本著先疏后導的原則去對同學進行思想訓練。在我接手20 xx級電氣專業時，同學已經經受了三年的高校生活，在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了消退他們思想上產生我在工作上和感情上會產生

43、厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找同學談心等方式加強彼此的溝通和了解。 這些工作不但消退了我們之間的距離感并且使我了解到大部分同學的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的同學，我先摸清他們的思想動態，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予必需的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分同學目前已經端正了思想。同時，討論到此刻的同學因受自身條件、環境、訓練和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行團體訓練和個別訓練相結合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩定的進展方向。 三、加強學風、班風、舍風建設 優良的學風、班風、舍風是

44、培育高素養同學的無形的重要因素。一個優良學風的構成不是一蹴而就的事情，要經過長期的培育漸漸構成。對于20 xx級新生來說學風問題必需早抓、嚴抓，將培育同學學習本領的思想貫穿整個的訓練工作之中。一方面，嚴格執行我校和應院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數，由學習委員記錄曠課的同學.，這在很大程度上掌握了同學上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的同學，實行勸說訓練的方法，讓他們熟悉學習的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學習成果的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成果較差的同學同學進行課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。 目前20 xx

45、級同學學風建設已經初具規模，絕大多數同學能夠自主，進取的學習。在班風建設方面我一向將同學干部的培育作為工作的重點，鼓舞班委干部發揮模范作用，在實踐中熬煉，在工作中學習，在學習中工作。協作學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發覺問題并準時解決問題。為同學平安討論，禁止同學晚歸和不歸。此外，經過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個同學都有宿舍是我家的意識。 四、關注貧困生工作 我所帶的294名同學中有電氣工程08級有17名家庭經濟比較困難的同學，7名同學勝利申請了國家助學貸款。從xx級入校之后的貧困生的評定過程中，經過初評，復評，最終公示，保證公正，公開，公正的原則，爭取將國

46、家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫忙的同時，我同樣注意思想上的幫忙與訓練，常常與貧困生應對面的溝通、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能興奮精神，安心學習。 五、加強平安訓練 經過班會和主題訓練活動，進行消防平安、交通平安、財產平安、人身平安等特地的訓練。為確保同學平安，不分節假日，我自我堅持手機每一天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在同學發生突發性大事時準時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特別情景的同學，在不涉及同學個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學多賜予關注。每次放假都提示同學在回家和返校途中要時刻

47、留意財產平安和人身平安。 六、其他同學工作 本學期開學后，依據同學的考試成果，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的同學個別談話，在認真閱讀同學登記表的基礎上逐步建立同學個人檔案，包括同學基本信息、有何特長、曾獲嘉獎和家長信息，建立同學電子檔案、定期與其家長聯系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了具體的信息，重點關注家庭經濟困難、單親家庭、有心理障礙等同學的學習生活情景，經過組織活動、個別談心等途徑關懷幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的協作下進行得有條不紊，井然有序。 回首我20 xx年度的工作，在領導的大力支持和鼓舞下

48、，在同事的幫忙下，我取得了一點的成果，比如：整個應院xx個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學，另外，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等?？墒?，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優化工作方法，提高工作效率，力爭把應院的同學工作做的更好。 高校優秀輔導員年度工作總結【篇四】 在此學期我連續擔當XX的輔導員，我依據學校總輔導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作，以培育行為規范訓練為突破口，結合孝敬訓練、技能的展現、班級凝聚力開展一系列的活動。 一、以榜樣的力氣感染隊員。 輔導員自身的素養對創設良好的班群眾，全面提高同學素養，具有舉足輕重的作用。要

49、規范同學的行為，首先要規范自己的行為；提高同學的素養，首先要提高自身的素養。在訓練工作中，能真正做到為人師表，領先垂范。要求同學做到的，自己帶頭做到；要求同學講禮貌禮貌，自己首先做到敬重每一位同學人格；訓練他們喜愛班級，搞好團結；在學習上，要求同學書寫仔細工整，并加以督促。我時刻留意自己的一言一行，努力成為同學學習的榜樣，成為同學愿和我掏心窩的好伴侶。 二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。 孩子的進步，群眾的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解同學狀況，我透過家訪、家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，透過溝通更能了解同學，從而做好同學的思想工作。結合平常發覺的問題在家

50、長會上，對家長提出必需的要求，并介紹一些訓練孩子的方法、閱歷。比如如何檢查同學的作業，發覺錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時能夠縮小范圍，這樣能夠養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的熬煉。由于一個孩子缺少了因有的生存潛力和應急潛力這將影響到孩子的將來。由于我們此刻的隊員在這方面的潛力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹同學在學校的表現，爭取雙向管理同學，從而到達更好的效果。 三、重視同學的特長，讓更多的同學體驗勝利。 在每月一次的素養展臺中展出同學的優秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫

51、、優秀日記，鼓舞全班隊員向他們學習。盡管這些同學并不是各方面都拔尖的三好同學，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現確是精彩，有進步。透過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內心賜予了極大的鼓舞，從而也增加了學好其他功課的信念。為了鼓舞隊員表現自己特長的欲望，我還結合我校開展的第一屆技能運動會讓同學自行報名，參與自己喜愛的各項競賽。透過這樣的活動，我看到了同學自信念普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好勢頭。 四、重視各項競賽，增加班級的凝聚力。 競賽是最能檢驗一個班級的凝聚力狀況。這學年學校舉辦重大的競賽有體育運動會和拔河競賽。雖然訓練

52、的時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我常常鼓舞同學只要仔細投入，專心訓練，不管這次競賽成果如何都就應確定的。競賽結果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神禮貌風尚獎。拔河競賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，禮貌班的紅旗每月奪得。如有同學值日不仔細扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每一天支配好領讀人員，指定好領讀資料，并在布告欄中張貼好，這樣每一天的晨讀就非常的有秩序，對于不仔細的同學，負責同學要準時批判，如聽勸說那我就找其個別談話，進行訓練和

53、批判。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網上的公布表揚。 五、重視班隊活動的開展，豐富同學的生活 班會活動課的開展，既可豐富同學的生活，又可熬煉同學的潛力。結合校支配資料由班干部在我的幫忙下操作。當然也鼓舞其他同學專心參加，熬煉自身的潛力。本學期開展的活動資料豐富，有“學雷鋒、做好事”主題班會、“兒童交通平安主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“職責感，光榮感”主題班會“與禮貌同行”主題班會、等活動讓同學在自娛自樂中得到觸動和訓練。還開展周星、月星、金星的評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行群眾投票，有什么看法能夠直接提出，被提的同學要虛心理解，發揚優點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我

54、們隊員的素養有了很大的提高盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。 高校輔導員年度工作總結. (通用3篇) 日月如梭，我們即將跨入新的一年，經過一年的高校輔導員生涯之后就可以對這一年的工作做一個總結，年度總結可以學習和總結工作中的規律，那么有哪些優秀的高校輔導員年度工作總結是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是工作總結之家我整理的“高校輔導員年度工作總結.”，僅供參考。 高校輔導員年度工作總結.【篇一】 生活似乎萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日

55、應對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣的同學，處理他們各種各樣的問題，假如沒有一顆真正關愛他們的心，就很簡單流于簡潔化；或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們（但其心里并不服氣）；或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。 總結輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛心，把自我真正融入同學中間，多理解他們，使他們信服你，情愿把你當作他們的好伴侶，情愿與你多方面地溝通思想。 一、懂得寬容，以同齡人的心態理解同學、敬重同學 作為一名輔導員，要敬重同學人格，并擅長進行“心理移位”，設身處

56、地體察同學的心理境況，關懷同學學習的微小變化和點滴進步，準時地加以引導、表揚、鼓舞，使同學漸漸對輔導員產生一種親切感、平安感。輔導員信任同學，敬重同學，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大的內在動力。 相反，假如輔導員不信任、不敬重同學，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激同學，在同學面前，你就失去了訓練的基礎和權力。對擅長做同學伴侶的輔導員，有哪個同學不喜愛他呢？當然，伴侶關系并不意味著對同學放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成訓練的甘露。 作為輔導員，自然大多都會兢兢

57、業業地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。輔導員與同學究竟是兩代人，更何況輔導員與同學所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許很多多的不全都，當然會產生思想觀點的不全都，看問題角度不全都，解決問題方式也不全都，于是，很多沖突便產生了。 此時，假如多一點理解，常常想想自我是他們那個年齡時，應對輔導員的教導是怎樣一種心態，愿意理解什么樣的訓練方式，厭惡反感什么樣的方式，唯恐就不會埋怨了。輔導員就應用一顆真誠的心去對待同學。 沒有卑視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與

58、他們一齊迎接歡樂，一同承受苦惱，這樣才能真正把自我放在同學的位置上，成為他們中的一員。誰都明白“理解萬歲”這個口號在當今同學中很受歡迎，這證明當今青年同學渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。 輔導員要把同學當作與自我地位公平的人來看待，對待同學的弱點、缺點以至錯誤，要賜予真誠、熱忱、嚴厲的批判、訓練和幫忙，而決不能卑視、諷刺和挖苦，否則就會損害同學的人格和做人的尊嚴。 二、敬重同學應有的權利 要充分信任同學，發揮同學的制造力和自我管理的潛力。班級各項活動要充分放手讓同學去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取同學看法，使同學在被敬重的同時，學會敬重別人，從而拉近師生間的

59、距離。 假如一切都由輔導員一手包辦，不敬重同學的看法，不給同學各抒己見和參加班級管理的機會，久而久之，同學便會對輔導員產生不信任感，進而導致逆反心理的構成，不利于師生間的情感溝通。 尤其是同學在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能準時地表示關切、理解，伸出熱忱之手，力所能及地幫忙同學排憂解難，必定會獲得比平常更難以獲得的良好效應同學對輔導員的感謝，進而是敬重，師生間的情感會更加貼近。同學最不情愿與看不起他的人打交道，因此，敬重同學的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。 如何才能做到理解同學呢？行之有效的方法就是要與同學交伴侶，放下架子，轉變那種“居高臨下”的傳統模式，進行

60、心理換位，從同學需要和期望價值來思索問題，而不能想當然，不能用自我當中同學時的想法來簡潔地代替當今中同學的想法。否則就會引起同學的反感，而堵塞了輔導員進一步了解同學獲得同學信任的道路。輔導員只有與同學交知心伴侶，用真情去打動同學，同學才情愿向輔導員吐露心底隱秘，輔導員才能窺測到同學的內心世界，獲得訓練同學的最好契機。 三、民主地處理問題，給同學“辯護”的權利。 一個班那么多同學，那么多事情，輔導員不行能樣樣事情都了解得完全屬實，間或也會帶上一些自我的主觀顏色，如果事實并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅僅是同學受委屈，而且輔導員也將面臨著信任危機。民主不僅僅簡單贏得同學，使他們樂于