1、看汪曾祺作品深有體會的讀后感_汪曾祺散文讀后感 汪曾祺先生是我國當代作家、散文家、戲劇家，被譽為“抒情的人道主義者”、“中國最終一個文人”、“中國最終一個士大夫”。汪曾祺先生的作品半白話、半古文，風趣而幽默；他才華橫溢，曾是沈從文等知名作家的同學；他的文字樸實而無華，組合在一起卻使人回味無窮。在他的筆下，生活中的一切都是那么好玩。在他的散文中，有關于吃的不在少數，而幾乎每一篇都會引起人的食欲，恨不得做起來吃一吃。今日我就要談一談汪曾祺在吃上的造詣。 要說關于吃的文章，這本散文集中的宋朝人的吃喝這一篇，我印象最深。在這篇文章中，汪曾祺分析得可謂有理有據。他先從創造了東坡肉的蘇軾開頭，分析了東坡肉

2、的特點，而又從韓熙載夜宴圖中查找線索，甚至運用放大鏡來觀看食物。他更是從東京夢華錄、會仙樓、水滸傳等前人的作品中總結。在不同的書籍中對比之后，他得出了結論：宋朝人的吃喝較為清淡，種類也不多，大多是分開各自吃，而基本不吃海味。 當我在看完這些文字后，我頗為感受。以前我偶而會想到一些奇怪的事情，卻沒有去查證。現在想想，假如當時我能學習汪曾祺先生，應當會有不小的收獲。汪曾祺先生在他感愛好的事情上，總會花大功夫去討論、去了解。在他的文字中總會讓人感覺到生活的閑適，給人們帶來輕松。他的文字總有一種無形的魅力，或許這也就是“純粹的文人”的緣由吧。我們也更應當學習汪曾祺先生跳脫的人生態度，在遇到困難時也要跳

3、脫出來，自己去查找問題的答案。 看汪曾祺作品深有體會的讀后感(篇二) 汪曾祺何許人也？似有耳聞。語文老師推舉的。理由？文風質樸，文筆平淡，值得好作廢話、大話的“我”品嘗。 借來汪曾祺的披發文集，略翻了翻。文章的確富有糊口氣味，只是，味道似乎不濃。 我只道把汪的文章擱置了下來。只是那夜，心情焦躁，疲乏不堪，我信手拿來汪的披發文集，隨便翻至了西山客話。讀著讀著，眉頭不再緊鎖，嘴里也不再訴苦了。完全被樸實文字里所描繪的迷人景致吸引住了“山前有一片杏樹，約有干株。一千棵杏樹，都開了花，那可是很壯麗了。遠眺一片淺紅的海，如云蒸霞蔚，使人眼花神移。”“弄樓一側有一棵玉蘭。八大處只此一棵，據說是明代所植，高

4、與樓齊，開花時瓣如玉片，蕊似黃鵝，一樹光明。” 原來質樸如是的文字可以描繪出如斯絢爛的畫面，原來用我們的雙眼可以發覺如斯色澤的美景。 看！汪老這樣寫“西山多山人，絕世遺名，只求執守真我。在八大處山莊怡居或小憩，做一個閑人，晨起拾級登山，暮看夕鳥投林，月下花前，興衰榮辱，存乎同心用心，然則清冷之狀與目謀，營營之聲與身謀，悠閑而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀，恬澹安靜，心止如泓，非但放棄都市繁囂陸離，更能忘象見性，儼然小隱于野。” 這就是汪老的人生哲學恬澹以明志，安靜以致遠！ 我恍然大悟，沉靜的心也似那安靜的夜一般清亮悠遠。 自那以后，我開頭樂于讀汪老的披發文。與白叟家一起品嘗糊口，品嘗心情。 汪老

5、定是個吃客，我暗想，壞笑。你看他那不滯于形的文字竟能讓人垂涎欲滴。且看豆腐一文中“香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香椿頭，芽葉未舒，顏色紫赤，嗅之香氣撲鼻，入開水稍燙，梗葉轉為碧綠，撈出，揉以細鹽，候冷，切為碎末，與豆腐同拌，下香油數滴。一箸進口，三春.。” 家常菜，家常文章，家常情調。 汪老用無華的文字回憶著一位位故人，卻又那么形象而生動地呈現出富有個性的人物。看他在趙樹理同道二三事中有這么一段“趙樹理同道擔當說說唱唱的副主編，不是掛一個名，他每期都親身看稿，改稿。常常到了快該發稿的日期，還沒有適用的稿子，他就把經由初、二審的稿子抱到屋里去，一篇一篇地看，差一點的，就丟在一邊，弄得滿室散亂。

6、突然發覺一篇好稿，就欣喜若狂，即交編纂部發出。他把這種編纂方法叫做絕處逢生法。” 人物形象，貴在形似又神似。就在這樣的文字中，我除了喜愛趙樹理先生，也就更喜愛汪曾祺先生了。 汪老的披發文大多如斯風格，以清淡致遠見長。 我想，汪老披發文中的味道，濃起來了。 有人會說，家常文章，不值玩味。但我想，汪老的披發文值得我們學習的正是以下兩點：其一，文字不求矯揉做作，文風平易近人，一掃靡艷之風。其二，無論作文，仍是做人，都要常葆樂觀從收留之心態，能懂得以包收留之心話“家凡人生”。 這，就是我眼中的汪曾祺與他的“家常文章”啊。 看汪曾祺作品深有體會的讀后感(篇三) 最近看完了汪曾祺的兩本書打漁殺家和孤蒲深處

7、。汪是沈叢文的子弟，所以文字多有受其影響。打漁殺家主要是他的文論，書評，最吸引我的是他如何談寫作的一些資料。 孤蒲深處是他的短篇小說集，都是比較出名的一些作品如受戒大淖記事八千歲歲寒三友徙等，他的小說準確地說更像是散文，是有一點兒故事性的散文。這也很像沈叢文的風格。此外他的書并不是個性流行的那種。 讀起來呢，很有生活味道，讓你覺得不生疏，反而很親切。此外，能夠看得出汪氏的做人處世之淡泊態度，很有才華但是缺非常地內斂謙恭自省。他是江蘇高郵人，秦少游的同鄉，我也能夠攀上老鄉的江南之地。水鄉之地的人文歷史故事，不比高原北方的粗放豪爽，但是卻很耐人尋味。 其實，南方多才子佳人，也是我們大家都明白的事情

8、。汪之后大多年是在北京居住，也寫了很多的.京派文學作品，但是他影響深遠的還是他對于家鄉的那些描述和回憶。所以有人也稱他的文章為鄉土文學，但是他卻并不認同。我以為汪最看重的文學品質是平淡自然，他的文章里也多次提到寫作的最高境界是平淡自然，也是他的文章最主要的特征。 我經常會想，本是南方人的我卻長在北方，這樣的歷史對我會有多大的影響。假如我一向就在南方或是北方，我可能走的是完全不同的道路。 對于我的父母來說，他們是讀高校的時候才從南方到了北方，之后就再沒有能回去，他們不也是一向在流浪嗎人類命運有必需的重復性，沒有根的人，這樣才能夠四處漂泊，并不覺得有什么難受，或者說是一種自然的選取。倒是那些祖宗多

9、代一向固守一方水土的人，他們不能忍心離開的多。 現代很多人，不再有那么多故土的觀念，是由于生活的質量打算一切其他，家鄉的觀念務必淡化。但是還是有一些人他們的不情愿離開，是出于一種本能，倒不是他們意識到多么地喜愛家鄉。 然而我又不得不承認，只有在離開了家鄉的時候，家鄉才有它極其不行抗拒的魅力。就像汪曾祺，沈從文這些大作家的作品所反映出來的。 沒有失去的人是不明白其珍貴的地方和好處的。我們從離鄉之人的視覺處發覺一個自己沒有體會過的家鄉，也只有從離鄉人的情懷里體會出自己暖和幸福的真諦。 所以，家鄉的人就應感謝離鄉的人，由于假如沒有他們的時時提示，他們并不明白他們的家鄉是多么地漂亮。汪的書所表達的對家

10、鄉的懷念，其實是人類的一個普遍情懷，對于我來說，是勾起我的思鄉之心，引無限共鳴之意的好書。 看汪曾祺作品深有體會的讀后感(篇四) 胡同是貫穿大街的網絡。它居鬧市很近，大哥醬油，約二斤雞蛋什么的，很便利但似有很遠。這里沒有車水馬龍，總是安寧靜靜的。間或有剃頭挑子的“喚頭”（像一個大鑷子，用鐵棒從當中擦過，便發出噌的一聲）；磨剪子磨刀的“驚閨”（十幾個鐵片穿成一片，搖動做聲）；算命的盲人（現在早沒有了）吹的短笛的聲音。這些聲音不但不顯得吵鬧，倒顯得胡同里更加寧靜了。胡同文化 汪曾祺描寫的胡同中的場景很生活、真實。人物的特點很鮮亮，雖描寫每個人物只有簡短的一句話，但他抓住了人物的細節，抓住了人物的魂

11、。汪曾祺對風俗的關注體現了他對民族集體生活和文化的寵愛。汪曾祺在咸菜和文化說：我們要在小說里表現的文化，首先是現在的，活著的；其次是昨天的，消逝不久的。理由很簡潔，由于我們看得見，摸得著，嘗得出，想得透。汪曾祺寫的胡同文化語言平實，貼近生活，也是盼望把這種文化以最簡潔真實的方式傳遞給更多人，讓這文化更好的連續下去。 正如汪曾祺所說的：他所追求的不是深刻，而是和諧。他用樸實著實的語言記錄生活。歸有光的“以清淡的文筆寫平常的人事”也尤其受他推崇。汪曾的文學作品展現了現代漢語寫作的另一種可能，那就是從活的傳統和活的生活中吸取養分。 看汪曾祺作品深有體會的讀后感(篇五) 永久的汪曾祺的讀后感，來自京東

12、網的網友：心靈的滋潤、精神的安歇、人性的撫慰-讀一讀汪曾祺先生的作品汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人.他的老本行是寫小說、散文.上世紀四十年月他就出版了小說集.他的老師沈從文先生曾說過,汪曾祺的小說寫的比我好;老舍先生在上世紀五十年月也曾言,北京文聯的年輕人今后能寫出點東西的是汪曾祺和林斤瀾.從上世紀八十年月始,汪曾祺最終老枝發新芽,以小說、等重登文壇,引起轟動.許多人讀了他的作品會說,“原來小說也可以這樣寫”.他的為文為人，可謂“文章秋水芙蓉，處世和氣可親，無意雕言琢句，有益世道人心”。他的作品的確可以給人以心靈的滋潤、精神的安歇、人性的撫慰.我接觸他的作品最早是在1993年,讀的是

13、其散文集.此集諸篇記人事,寫風景,談文化，述掌故，兼及草木蟲魚,瓜果食物,間作小考證;娓娓而談,態度親切;味道如春初新韭、秋末晚菘.10多年來此書成了我的案頭、床頭常置之物,常讀常新.由此,我開頭不斷的搜集、閱讀他的作品以及有關述評文章.讀汪曾祺先生的文學作品,我感到公平。他始終把讀者作為伴侶,把心交給你.讀汪曾祺先生的文學作品,能夠益智。除了從中獵取大量的風俗文化學問外,他在作品的字里行間,給讀者留有極大的聯想和想象空間,讓人回味不禁,思緒悠遠,很熬煉你的腦力.讀汪曾祺先生的文學作品,更重要的還是開頭的那句話-他的作品給人以心靈的滋潤、精神的安歇 我推舉 讀來深有體會的匆忙讀后感推舉五篇 讀

14、書能讓我們增長學問，陶冶情操，是一件特別有意義的事情，我們讀了朱自清寫的匆忙以后，心中常有很多感想，有了想法和感受，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。有關匆忙的讀后感.有哪些呢？以下是工作總結之家我為大家收集的“讀來深有體會的匆忙讀后感”僅供參考，歡迎大家閱讀。 讀來深有體會的匆忙讀后感(篇一) 讀了朱自清的匆忙后，我感到時間是多么珍貴，來去是如此的匆忙。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？從這句話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間里做無意義的事，虛度年華，最終兩手空空地離開。 在有限的時間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不

15、愿起來，早晨最珍貴的熬煉時間就被我鋪張了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業，總是想過一會再寫吧，時間多得是，但時間不會由于我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎么去得那么快想要抓住時間，那只有一個方法：和時間賽跑。原來方案用上午小部分時間做語文作業，下午小部分時間做數學作業的，就把上午玩的時間用來做數學，騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外學問，又不讓時間白白鋪張掉。不僅在學習上要和時間賽跑，在生活上也要如此。學會和時間賽跑，就會感到每一分每一秒都布滿了樂趣，布滿了意義。其實，時間并不是要匆忙地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永久跑不過時間，但

16、是可以比原來跑快一步，假如加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。 看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今日的太陽留住，但我可以讓它停留的時間更長些。 讀來深有體會的匆忙讀后感(篇二) 在預習課文中，我無意讀到朱自清先生寫的匆忙，剛開頭，我只是覺的文章寫得很好，我又讀一遍，才發覺得文章寫得是關于時間的，讀了之后，我始終在想文中的一句話：為什么我們的日子一去不返呢？ 我又把課文多讀了幾遍之后，找到了自己想要的答案，原來，日子在我們洗手的時候溜走了，吃飯的時候溜走了，悄悄的時候溜走了，睡覺的時候也溜走了。我覺得時間在每一個人的人生里，都有不同的價值和意義，有的人覺得時間是很長很

17、長的，是取之不盡，用之不竭的，那么，你就大錯特錯了，由于每個人的時間都是有限的，假如你鋪張了，你的人生就沒有了顏色，假如你好好的珍惜了，時間就會在你的身后結下碩果累累，使你的人生從今變得五彩繽紛。 我覺得時間是特別公正的，它從來不給人多施舍一秒，也從來不給人多慷慨一秒，它是用金子銀子也不能買回來的。所以，我們要珍惜它，不能讓它們就這樣無緣無故的從我們身邊溜走，我的學校階段快走完了，我要更加抓緊時間去復習，把握學校最終一段的美妙時間。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們去做一個珍惜時間的好少年吧！ 讀來深有體會的匆忙讀后感(篇三) 轉瞬開學兩周了，在讀了朱自清的散文匆忙后，我感覺有些緊迫感了

18、。 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰慧的，你告知我，我們的時間都去哪了呢？ 是吖，一想起這個話題，我就有點喘不上來氣。是吖，轉瞬，我來到人世間已經是10多年的光陰，這么多的光陰里，我做了些什么呢？ 在過去的歲月里，我上學之前，屬于懵懂無知的歲月，那時候，遇到了可口的飯菜，我會由衷的興奮，遇到了喜愛的玩具，我會手舞足蹈，沒有心思，我的世界里，只有簡潔的表達，沒有憂愁，覺得這個陽光明媚的世界，真好。 上了學校以后，我稍稍懂得了喜怒哀愁。或許和大人的還是微不足道。但是，遇到我不如意的成果，我會難過好久，甚至父母的勸慰也不能解開我的郁悶，這樣的時間可能在

19、考試的時候常常光顧我。以致我由于這樣的事情耗費了好多的精力和時間，耽擱了我好多正確的選擇。由于和同學的關系有時候也會由于一些小事而鬧得不開心，這樣也會耗費我好多的時間。讀過匆忙之后，我可怕了。 屬于我的時間應當還是有限，盡管我還是個同學，但是，有限的人生之路中，我覺得能做的也是很少很少，我要抓緊時間，學會拋棄不必要的苦惱，把精力用在有意義的事情上：在家陪伴父母要快樂，我是他們的快樂果，在學校學習要專心，由于時間有限，歲月匆忙，和老師同學相處要真心。他們是我人生路上同行的人。一想到這些，我也是頭頭涔涔而淚潸潸。 珍惜時間，做一個對老師父母同學有用的人，不枉人世走一遭。 讀來深有體會的匆忙讀后感(

20、篇四) 讀了匆忙這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。 朱自清先生獨到而深刻的見解，讓我對生活有了新的見解與感受。 匆忙讓我懂得了時間的珍貴。“洗手的時候日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；悄悄時，便從凝然的雙眼前過去；”這句話蘊含著多少道理呀！時間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條勝利的.大道，而留給懶散者的是一個個失敗的泥潭！ 讀完匆忙使我深切的體會到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命；把握時間就是把握人生。想讓人生如花瓣般芳香，就要把握分分秒秒。 讀來深有體會的匆忙讀后感(篇五) 今日早上，我讀了匆忙這本書，這本書是現代的聞名

21、作家朱自清寫的，表達了對虛度時間感感到無奈何惋惜之情。時間，是珍貴的，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他身邊靜靜地溜走。我記得有這么一句話；“時間最不偏私，給任何人一天都是24小時；時間也最偏私，給任何人都不是24小時。 你是否覺得這句話相互沖突呢？其實我并不覺得沖突。我們知道，一天有24小時，這是時間公正之處。那為什么偏私呢？由于有些人隨便鋪張時間，讓時間飛速地消逝，一天一事無成。“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時間的寶貴；“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說明白一個年輕人不珍惜時間的大好時間，到老了只能白白地嘆息，假如在年輕力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時

22、間，也就贏得了一切，也不會年老時碌碌無為，而感到哀痛。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；而我們的日子一切不復返。”同學們，我們要珍惜時間吧！時間就是金錢，時間就是生命！讀了這本書，使我受益匪淺。 對西游記深有體會的學校生讀后感推舉 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，我們該如何去寫作品的讀后感呢？下面是工作總結之家我細心為您整理的“對西游記深有體會的學校生讀后感”，但愿對您的學習工作帶來關心。 對西游記深有體會的學校生讀后感(篇一) 孫悟空，想必大家都知道的一個角色。他出自于西

23、游記，是我最喜愛的這個人怎么可能會問了：“你為什么喜愛他呢？”這個嘛，請聽我一一道來。 他非常英勇。在西游記孫悟空大鬧天宮這一回中，他對眾神要來捉拿他這件事毫無畏懼，反而他跟眾神抵抗，雖然被二郎神捉拿了，太上老君將她丟入八卦爐中，整整燒了悟空七七四十九天，四十九天出爐時，他并沒有燒成灰燼，反而煉一雙“火眼金睛”。到了最終給還敢跟如來作對，真的很英勇，令我感到無比的。 他神通廣闊。他有定海神針金箍棒，這件寶貝可以變大變小，大時上天入地，小時像繡花針；有能上天入地的筋斗云，悟空騎著那個筋斗云，就像站在云上面，可威嚴可帥氣了！還有他那根救命毫毛，那幾根救命毫毛可以變成任何東西：植物、動物甚至連自己都

24、能變，還可以用來分身，可炫酷了！ 他非常堅持。在九九八十一難中，師徒四人從來都沒有放棄過，雖然孫悟空曾兩次回過花果山，但他并沒有放棄，用他機靈的頭腦降了一次又一次的妖，給很多地方的平民百姓帶來幸福，最終他修成正果，被封為“斗戰神佛”。 這就是我最喜愛的人物孫悟空，他的堅持與英勇深深地打動了我，讓我明白了很多道理，伙伴們，你們也喜愛他嗎？ 對西游記深有體會的學校生讀后感(篇二) 今年暑假，我讀了四大名著之一西游記。 這部小說主要記載了唐僧師徒在去西天的路上，經受了九九八十一難，他們為了取得真經，跋山涉水，最終勝利了。在這同時，也突出了四人的特點。唐僧在取經路上不受美色與金錢的誘惑，誠意向佛。孫悟

25、空非常英勇，天不怕，地不怕。豬八戒好吃懶做，貪圖榮華富貴，但他對師傅忠心耿耿。沙僧忠厚老實，他可以舍命愛護師傅。這四人中，我最喜愛孫悟空，他的頭腦很聰慧，而且喜愛路見不平，拔刀相助。但他很沖動，老是惹怒師傅。而他最怕緊箍咒。四人在被封號時，八戒對凈壇使者這個職務很不滿足。那他為什么不滿足呢?其實是由于悟空和唐僧被封佛，而他只能當使者。如來告知他：凈壇使者是人祭祀的，祭品都是八戒吃。 西游記讓我領悟到：要辦成一件大事，絕非易事。唐僧師徒取經，經受了磨難，也并非玄虛離奇。戰勝困難的過程，就孕育了勝利，師徒四人都有特長和短處，正是他們相互關心、取長補短，才得以勝利。 對西游記深有體會的學校生讀后感(

26、篇三) 西游記這本書，我最喜愛的是其次十七回合，主要講三打白骨精。 白骨精第一次變成了月貌花容的女子，說不盡的眉清目秀，齒白唇紅。女子上前給唐僧吃東西，唐僧回絕說悟空己經去摘果子。 這時在摘果子的悟空站在山頂上，用火眼金睛看有沒有妖精!悟空觀察師父旁邊的女子正好是妖精!想哄騙師父，悟空放下缽盂，拿著掣鐵棒去打妖精!孫悟空用力一打，一下子，女子就倒在了地上，留下了一堆白骨，魂變成煙飛走了。 聽說吃了唐僧肉能長生不老，白骨精兩次、三次的去哄騙唐僧，變成老奶奶、老公公。最終他們都被悟空打“死”了。幸好有了孫悟空，要不唐僧早就被妖精吃掉了。 唐僧誤認為悟空打錯了好人，把悟空逼走，把他趕回花果山去。悟空

27、怎么解釋，師傅也不原諒他。直到唐僧再次被妖怪抓走，他才想起悟空是對的。 這一回合讓我不禁想起.和郭沫若爺爺的詩句，.說道：“金猴奮起千均棒，玉宇澄清萬里埃。”郭沫若說過：“人妖顛倒是非淆，對敵慈善對友習。” 唐僧實在愚蠢、死板、不知變通、只看外表，都認不清是敵還是友。但是，唐僧究竟是一個平凡的一般人，沒有飛天遁地的本事，他只是有著一顆菩薩慈善的心。 在西游記這本書中，悟空是個英勇、機靈的人，但有時也很好動，總是坐立擔心，特別急躁，憑借自己的力氣去戰勝妖怪。豬八戒是一個和善，有點呆的，只知道吃，一路會聽師傅和大師兄的話，確保師傅西天取經。沙僧是一個勤勞、懇切、做事不馬虎的人。里面的人物各有各的特

28、點，他們師徒就像是家庭或團隊一樣，一一不行缺少，在取經的過程中，克服困難，戰勝“妖怪”，沖著一個目的前進! 書中的許多環節，都教我們要有一個團隊精神。無論做什么事情，憑借一個人的力氣是遠遠不夠的，需要大家一起合作，相互信任，相互關心，取長補短，一起努力，哪怕再難的事情也會勝利。 對西游記深有體會的學校生讀后感(篇四) 西游記是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中布滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起西游記，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。昆蟲記讀后感 記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的。”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，也許每個孩子都得到過

29、這樣的答案。正因我們每個人都是孫悟空。 我們能夠回想自己的童年，捧著一本西游記的連環畫，津津有味地看著，當孫悟空戰勝了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，連續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危急，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便布滿淚水。正因我知道，當時的我就是孫悟空。 這只活蹦亂跳的小猴子就似乎是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好像我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好像一個

30、淘氣的孩子，不留意跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，最終壓服了他淘氣的兒子。度過了漫漫的五百年后，唐僧的出現給了孫悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取經之路，也踏上了漫長的人生之路。 對西游記深有體會的學校生讀后感(篇五) 西游記是我國四大名著之一，它也是我百看不大厭的一本書。 西游記羅貫中，它主要敘述了唐僧師徒四人西天取經的故事。這本書刻畫了活敏捷現介紹的四個人物：唐僧一個忠誠的佛教徒，孫悟空本事高強的降妖斗士，豬八戒愚蠢又愛占點小廉價的三師兄，沙僧心地和善

31、，唐僧的守護者。這四個人物中，我最喜愛的是孫悟空，由于他不僅神通廣闊，本事超群，而且他還不畏強權，愛打抱不平，對師父忠心耿耿。 看了這本書給我的啟發很大。在平常生活中，我遇到困難，特殊是學習上難題，我就缺少了像唐僧師徒那樣的執著精神。我要學習他們認準目標，再大困難，也要鍥而不舍，堅持究竟，要信任盼望就在眼前。 對西游記深有體會的學校生讀后感(篇六) 我第一次讀西游記是學校一班級，那時看的是漫畫版。 這次再讀，這是簡版了，但文字多了，讀起來挺好看的。 唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個國家，可是他都拒絕了，我想這是由于他始終堅持著要取得真經的信念吧。 豬八

32、戒是一個又懶又饞的大肥豬，有時悟空叫他去找點水果給師傅吃，可是他要么就是在路上躺著睡大覺，要么摘了很多水果，卻在回來的路上都吃光了，經常害得另外的三人在原地等他，回來卻任憑找個借口說個謊想敷衍過去，但總是被機智的悟空識破，被整得很慘。 沙和尚是三個徒弟中最老實的一個，他始終對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬。可是打起妖怪來卻是毫不手軟，雖然沒有悟空那么厲害，但是在關鍵時刻還是能愛護師傅的。 最終說說我最喜愛的是孫悟空，他和善、淘氣、機智、法力無邊、在唐僧師徒四人中，孫悟空常常第一個發覺妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪哄騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲處，甚至不顧他的

33、解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。 對老人與海情節深有體會的讀后感保藏五篇 靜下心閱讀一本書的時候，我們就似乎進入到了另一個世界一般。老人與海是海明威寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，面對作品里的情節、人物，我們需要從相關的角度去分析它。怎么寫老人與海的讀后感呢？工作總結之家我特地為您收集整理“對老人與海情節深有體會的讀后感”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 對老人與海情節深有體會的讀后感【篇一】 一艘船越過世界的終點，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面

34、雖然飽經風雨侵蝕卻照舊明麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍般的四個字閃閃發光超越極限！ 故事講的是一位優雅而堅韌的老人，圣地亞哥。這名老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的狀況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥最終殺死了大馬林魚，可就在他返航的途中卻遭到了鯊魚的攻擊。當他最終回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條光禿禿的脊骨。 老人的故事完善的詮釋了“超越極限”四個字，三天三夜無休止的戰斗，饑餓、肉體上的痛苦都無法擊垮老人，他在手無寸鐵的狀況下擊退了灰鯖，、檸檬鯊。那他應是怎樣的鎮靜，冷靜，從容不迫啊！他說：“人并不是生來就要被打垮，你可以毀滅一個人

35、，可就是打不敗他。”看啊，士氣和信念筑成了他的盔甲。他是海洋上的戰士，精神上的英雄。他無堅不摧，所向披靡。 暑假的時候，我去參與考級，經過幾個小時的車程，我最終到了考級場地。我們是分批入場的。漫長的排隊后，最終輪到了我。我走進考場，鞋子踏在地上嗒嗒地響。我擰了擰衣角，坐到了琴椅上。雜亂的琴聲響起，我由于緊急地手抖，剛開頭就錯了音。關懷則亂，我越是緊急就越是彈著亂。錯音、錯拍，我機械的演奏著，歡快的跳音硬生生給我彈出了行尸走肉的意味，無言的恐慌在心頭擴散開來。 “我盼望不再和他們斗了！”老人喃喃自語道。“我真的盼望不必再斗了！” 我仿佛預見了我考級失敗的場景。不，不，不！不能這樣！我冷靜下來倉，

36、促的給這首曲子結了尾。后頭還有兩首曲子，肯定不能慌！我深吸一口氣，手指復又抬起 此時，在大路另一頭的窩棚里，老人又睡著了。他照舊臉朝下躺著。孩子坐在他的身邊，守著他，老人又夢見了獅子。 琴聲在琴鍵上緩緩地流淌開來，開頭的和弦緩慢而又肅穆，猶如一把木質的船槳緩緩地在水中搖擺。小船緩緩地行駛，湖面蕩起一圈圈波紋。船上的人不知在想寫什么，緩緩地搖著船槳，小船緩緩地行駛著，河面愈來愈寬，有好些魚兒在水中游著，船上的人緩緩地抬起了頭，卻見那滿天的烏云豁然散開，陽光像柄利劍刺穿烏云，照亮了整個湖面！ 曲子就此結束，我站起身朝評委老師鞠躬，一身輕地走出了考場。 人不是生來就被戰勝的。走出考場的我這么想到，臉

37、上蕩漾起了微笑。是了，任何困難都無法讓你區服，即使萬死也不足惜。我想起老人，想起獅子。或許在某處的沙灘上，老人正與獅子在一起。 對老人與海情節深有體會的讀后感【篇二】 歐內斯特。海明威是馳名世界的美國作家。今日，我有幸讀到了他最出名的一則中篇小說老人與海。讀完整篇文章，一個在失敗和挫折面前不低頭，不氣餒，堅韌奮斗的老魚夫形象便在我心中留下了深深的烙印。 古巴老魚夫圣地亞哥接連出海84天沒有捕到一條魚，但他毫不氣餒。第85天他再次出海，好不簡單釣住一條比他的魚船還長幾英尺的大馬林魚。拼死反抗的大魚將船拖到了遠海，經過三天兩夜的艱苦搏斗，老人最終刺死打魚，把它縛在船邊，拖著它返回漁港。但是，途中不

38、時地遇到兇殘的鯊魚群來攻擊，它們瘋狂地爭事大魚。已極度疲憊的老人又堅韌地與鯊魚群搏斗：用魚叉，用刀子，用槳柄，用木棍最終，他什么武器也沒有了。當他最終疲乏不堪地返回漁港時，SUO大的馬林魚僅剩一具空空的骨架。故事的內容就是這樣簡潔，但我卻被老人非凡的意志和力氣所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗，把大馬林魚和鯊魚都看成他浴血奮斗的對手，佩服他以自己的行動證明人的膽略，人的氣魄，人的價值，證明人不是生來要給戰勝的！ 人的一生何嘗不是這樣呢？在漫漫的旅途中，每個人都會遇到很多的困難與坎坷，但是我信任，只要每個人拿出自己的士氣與力氣同困難搏斗，你終究會取得勝利。即便最終你與困難“同歸于盡”

39、也絲毫不會懊悔。細細地品嘗完老人與海，一句極富生命意義的話在我心中永久珍藏了起來：人可以被毀滅，但不能被戰勝！ 對老人與海情節深有體會的讀后感【篇三】 老人與海是海明威的一部代表作品。在整個小說當中，我們看到的是一個頑強而有魄力的老人在海上的戰斗故事。 在故事的進展過程當中，隨著整個的搏斗激烈程度的升級，整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說，許多人認為真是一個乏味的故事也是情有可原的。 由于西方的小說的故事情節的描述與東方的小說的描述還是有著特別明顯的區分的。在我們常見的小說當中，小說的情節的進展肯定是要有一個慢慢推動的過程，同時故事的遞進也是特別激烈的。 但是，在西方小說當中，故事情節的進展往往是更加平淡一些。而且由于對于東方的讀者來說，由于小說本身就是譯本，所以在整個的故事的領悟方面就是存在肯定的誤區的。對于讀者來說，自己所領悟到的部分都是已經經過了別人的思想的過濾的，所以對于的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的把握。 老人與海最終的結果其實才是令人懷疑的。由于老人最終經受了生死搏斗得到的只是一具沒有任何作用的魚架，所以整個的故事的結局其實還是布滿肯定的悲劇顏色的。不僅會讓我們想