1、高一第一學期語文期中考試預測卷一、閱讀 （60 分）現代文（一）閱讀下文，完成1 6 題。 （12 分）老貝爾曼是住在樓下底層的一個畫家。他年紀60 開外，有一把像米開朗琪羅的摩西雕像上的胡子，從薩蒂爾似的腦袋上順著小鬼般的身體卷垂下來，貝爾曼在藝術界是個失意的人。他耍了 40 年的畫筆，還是同藝術女神隔有相當距離，連她的長袍的邊緣都沒有摸到。他老是說就要畫一幅杰作， 可是始終沒有動手。 除了偶爾涂抹一些商業畫或廣告畫之外， 幾年來沒有畫過什么。 他替 “藝術區 ”里那些雇不起職業模特兒的青年藝術家充當模特兒， 掙幾個小錢。他喝杜松子酒總是過量，老是嘮嘮叨叨地談著未來的杰作。此外， 他還是個暴

2、躁的小老頭兒，極端瞧不起別人的溫情，卻認為自己是保護樓上兩個青年藝術家的看家兇狗。“你真女人氣! ”貝爾曼嚷道， “誰說我不愿意?走吧。 我跟你一起去。 我已經說了半天， 愿意替你效勞。天哪! 像瓊珊小姐那樣好的人實在不應該在這種地方害病。總有一天，我要畫一幅杰作，那么我們都離開這里啦。天哪!是啊。 ” 第二天早晨， 蘇艾睡了一個小時醒來的時候， 看到瓊珊睜著無神的眼睛， 凝視著放下的綠窗簾。“把窗簾拉上去，我要看。 ”她用微弱的聲音命令著。蘇艾困倦地照著做了。可是，看哪!經過了漫漫長夜的風吹雨打，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。它是藤上最后的一片了。 靠近葉柄的顏色還是深綠的， 但那鋸齒形的

3、邊緣上已染上了枯敗的黃色， 它傲然掛在離地面20 來英尺的一根藤枝上面。“那是最后一片葉子， ”瓊珊說， “我以為昨夜它一定會掉落的。我聽到刮風的聲音。它今天會脫落的，同時我也要死了。 ”“哎呀，哎呀! ”蘇艾把她困倦的臉湊到枕邊說， “如果你不為自己著想，也得替我想想呀。我可怎么辦呢 ?”但是瓊珊沒有回答。 一個準備走上神秘遙遠的死亡道路的心靈， 是全世界最寂寞、 最悲涼的了。當她與塵世和友情之間的聯系一片片地脫離時，那個玄想似乎更有力地掌握了她。那一天總算熬了過去。 黃昏時， 她們看到墻上那片孤零零的藤葉仍舊依附在莖上。 隨夜晚同來的是北風的怒號，雨點不住地打在窗上，從荷蘭式的低屋檐上傾瀉

4、下來。天色剛明的時候，狠心的瓊珊又吩咐把窗簾拉上去。那片常春藤葉仍在墻上。瓊珊躺著對它看了很久。然后她喊蘇艾，蘇艾正在煤氣爐上攪動給瓊珊喝的雞湯。“我真是一個壞姑娘，蘇艾， ”瓊珊說， “冥冥中有什么使那最后的一片葉子不掉下來，啟示了我過去是多么邪惡。 不想活下去是個罪惡。 現在請你拿些湯來， 再弄一點摻葡萄酒的牛奶，再 等一下 ;先拿一面小鏡子給我，用枕頭替我墊墊高，我要坐起來看你煮東西。 ”一小時后，她說：“蘇艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海灣寫生。 ”下午，醫生來了，他離去時，蘇艾找了個借口，跑到過道上。“好的希望有了五成。 ”醫生抓住蘇艾瘦小的、顫抖的手說： “只要好好護理，你會勝利的

5、。現在我得去樓下看看另一個病人。他姓貝爾曼 據我所知，也是搞藝術的。也是肺炎。他上了年紀，身體虛弱，病勢來得很猛。他可沒有希望了，不過今天還是要把他送醫院，讓他舒服些。 ”第二天，醫生對蘇艾說： “她現在脫離危險了。你贏啦。現在只要營養的調理就行啦。那天下午， 蘇艾跑到床邊，瓊珊靠在那兒，心滿意足地在織一條毫無用處的深藍色肩巾，蘇艾連枕頭把她一把抱住。“我有些話要告訴你，小東西。 ”她說， “貝爾曼先生今天在醫院去世了。他害肺炎，只病了兩天。 頭天早上，看門人在樓下房間里發現他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都濕透了， 冰涼冰涼的。他們想不出，在那種凄風苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。后來，他們

6、找到了一盞還燃著的燈籠， 一把從原來地方挪動過的梯子， 還有幾枝散落的畫筆， 一塊 a 調色板，上面 b 和了綠色和黃色的顏料，末了 看看窗外，親愛的，看看墻上最后的一片葉子。你不是覺得納悶，它為什么在風中不飄動嗎 ? 啊，親愛的，那是貝爾曼的杰作 那晚最后的一片葉子掉落時，他畫在墻上的。 ”. 上文選自十九世紀美國的短篇小說家 寫的最后的常春藤葉 。他的作品常常以幽默的筆調反映社會現實，被譽為 “ 。” （2 分）.文中結尾段加點的兩個字的讀音分別是a b 。 （1 分）.劃浪線句子用的修辭手法是 ，其表達作用是。 （2 分）.文中劃線句看似閑筆，實則是為了表現瓊珊。 （2分）.25 年來，

7、 貝爾曼沒有在自己期望的杰作上畫過一根線條。 為什么文中說在一個凄風苦雨的夜晚完成的葉子是 “貝爾曼的杰作?” （2分）6.小說的結尾出乎意料， 但細細一想又在情理之中。 請你說說文章在前面有哪些伏筆或鋪墊。（3 分 ）（二）閱讀下文，完成712 題。 （13 分）迷路楊慎絢 過了水泥橋，車上的乘客驟然減少。 吳索呆望著窗外的景物， 心中想著回家后，如何開口跟妻子說，今天四處求職卻沒有一處成功。 再想起孩子的醫藥費、房租與會錢，吳索不覺嘆一口氣，合上眼睛“先生，你知不知道博大街在哪一站下? ”吳索張眼一看，前座的男子正指著身旁的幼童，說： “這個小男孩迷路了。 ”“這班車不經過博大街。 ”吳索

8、說。“那怎么辦 ?我有急事，再過一站就要下車了。 ”“我知道路。 ”吳索說。 TOC o 1-5 h z “先生，就拜托了。謝謝啊! ”前座的男子下車后，吳索趴著前面椅背，問小男孩： “到了博大街，你知不知道怎么回家?”小男孩遲疑了一會兒，才說： “我家住博大街36 號，開電器行。 ”好熟的地址。吳索今天一大早就在求才欄見過它， 剛剛才徹底丟掉，想不到又遇上了。 吳索不禁苦笑起來， 心中記起那個電器行老板滿臉冰霜地搖頭對他說： “我不雇用有過前科的人!難道你不曾犯過錯？吳索內心奮力吶喊著，既然你不肯相信我會改邪歸正，我就 吳索于是移身坐到前座小男孩的旁邊。下車后，吳索帶著小男孩走進一家面店。“

9、小弟弟，你先在這邊吃碗面，我出去打個電話給你的家人;你迷路了，他們一定很著急。告訴叔叔，你家電話幾號？”吳索在巷內的公共電話亭里撥了 7 個數字。嘟 嘟喂，老板，你們家小孩在我手上，注意聽著，盡快準備好50 萬元，今晚等我電話 吳索心中默念著。喂，老板，你們家小孩在我手上，注意聽著，盡快準備好“嘟 嘟 嘟” 依舊沒人接。吳索暗想，小孩會不會記錯號碼?正想掛電話，卻看見巷口有個熟悉的身影，推著水果攤， TOC o 1-5 h z 挺著7個月的身孕，緩緩走來吳索怔住 嘟嘟喂，喂，你找誰啊？這邊是博大電器行 ”吳索慌亂掛上電話筒，手心盡是汗水。他緊靠著亭柱，穩住氣，重新撥了電話當吳索回到家，妻已經吃

10、過晚飯 ;他注視著妻子圓凸的腹部，覺得里面的胎兒，似乎又長了許多。妻問他，怎么這么晚才回來？“今天啊，差點迷路。 ” 7第一段主要描寫了吳索的.和 。表明了他 的境況。 （3 分）請簡單概括吳索遇見小男孩之前，在電器行的遭遇： 。 （2 分）請寫出文中兩處省略號省略的內容。（2分）。根據文中劃線句，寫出吳索內心變化的過程。 （2 分）對文中人物，分析不當的一項是 分）（）（2A）吳索是個曾經犯過錯的年輕人，但已經改邪歸正。B）電器行的老板滿臉冰霜”的表情，說明他對吳索這樣的人，有很深的成見。C網有前科的人，如果給予關懷和機會，他們一定會獲得成功。D）吳索的內心經歷了一番思想斗爭，最終善良戰勝了

11、邪惡。文中兩次出現 “迷路 ”其含義分別是： （2 分） 。、一P ，、一文言詩文（三）填寫下列名篇名句中的空缺。（任選 5題 ）（5 分）綠樹村邊合， 。竹喧歸浣女， 。 ，此物最相思。 ，欲飲琵琶馬上摧。睛川歷歷漢陽樹， 。學而不思則罔， 。學而不厭， 。（四）閱讀下面這首詞，完成1417題。（8 分）定風波莫聽穿林打雨聲蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打雨聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨，也無晴。蘇軾，字子瞻，號 ，（朝代）文學家。（2 分

12、）詞亦被稱為 、。 “定風波 ”是這首詞的 。 （2 分）風雨瀟瀟，穿林打葉，真有點懾人氣勢，作者用兩個字將其化為烏有，這兩個字是。 （2 分）劃線句與上片哪一句呼應，反映作者怎樣的人生態度 ？（2 分）（五 ）（22 分）注釋加點詞（8 分）日戾始食，遂通六經（）而以既問于師，又辨諸友（）坐則讀經史，臥則讀小說 （淮）常游洛陽市肆（）任未年十四，學無常師 （）單于愈益欲降之（）妻常之田，曝麥于庭（X8）母貧無依，再適長山朱氏（）把下列句子譯成現代漢語。 （4 分）子曰： “老者安之，朋友信之，少者懷之。 ”邑人奇之。稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。（六）閱讀下文，完成文后各題。（10 分）（唐）太宗謂侍臣曰： “往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已。兼東征西討，窮兵武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。 遂得徭役不興， 年谷豐稔， 百姓安樂。 夫治國猶如栽樹， 本根不搖， 則枝葉茂