1、第 頁中班感恩節活動方案中班感恩節活動方案1目標：1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。2、知道感恩節的特色食物與象征物。3、享受感恩節的慶祝活動。4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。前期工作：1、感謝信：全園發放感恩信，告知家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。2、大廳：1、制作大火雞，標識語：happy thanks giving day感恩節歡樂；2、擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來)3、班級：1、各班級制作感恩節海報貼到醒目處；2、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；3、感恩節的相關教育，如感恩節故事觀賞、

2、感恩節標識性詞匯學習；4、制作感恩賀卡；4、感恩周：1、感恩行動：洗腳、捶背、煮飯、親吻、擁抱。當天活動前的預備：1、全體師幼學習感恩的心手語表演；2、請家長幫忙預備水果小吃以及一串爆米花項鏈；3、預備暖場音樂以及感恩的心ten little Indians音樂，主持詞4、制作“金搖籃美食部落”標識，并預備大布蓋上(用于揭幕儀式)；預備剪彩的相關物品。5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成相宜大小)，保證衛生并預備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。6、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。當日活動流程：1、早上開始抱抱日，擁

3、抱我們的孩子、同事；跟家長表達：感謝您，感恩節歡樂；孩子之間擁抱。2、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。3、9：10，主持人宣布活動開始,簡約介紹感恩節相關知識。4、英語老師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!5、集體表演感恩的心，擁抱身邊的人6、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。7、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號

4、。活動結束：1、感恩節活動新聞發網站2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一貫擁有一顆感恩的心，去關注身邊全部的美妙、全部應當感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節吧!中班感恩節活動方案2一、觀賞話劇感恩節的由來了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊敬他人二、感恩走入班級，對曾今援助過你的老師、小伙伴表達謝意三、感恩節特別活動護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母

5、之愛的無私四、觀賞感恩的心故事五、手語感恩的心感恩的話六、幼兒制作愛心樹七、感恩節宴會競賽游戲：搓玉米11月多少日幼兒園感恩節親子活動方案以下需要家長協作：1、11月*日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、11月*日聚餐時請為寶寶預備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作水果沙拉以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小伙伴一起共享。考前須知：1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒預備的食品是正規的廠家食品2、為了保證活動的順當開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需

6、的物品一、活動主題：感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活二、活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，許多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是無可置疑，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關懷和援助自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!三、活動時間：十月份四：活動地點：*幼兒園五：詳細安排：老師篇：(各園工會負責)1、在*月份的第一個國旗下講話中，進行學會感恩的演講，同時

7、也是對全校師生進行活動的宣揚發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。2、學唱讓愛住我家3、學習感恩節的由來4、網站開設感恩節主題。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。幼兒篇：1、小、中、大班學唱讓愛住我家(班級組長負責)2、畫一幅畫，感恩父母。(班級組長負責)3、小手護大手活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠篤的祝愿。(大班班級組)家長篇：1、學唱讓愛住我家2、愛的傳遞活動：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。中班感恩節活動方案3活動目標1、了解感恩節的由來，培育從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩

8、的心。2、通過親子時裝Show，促進親子之間的感情。一、前期預備：(11月16日11月23日)：1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。2、級組各成員選好主持人。3、主持人預備好主持稿。4、預備好簽到表，規劃好場地。二、活動過程：1、主持人介紹感恩節的由來。2、親子時裝Show3、手語舞蹈讓愛住我家三、頒獎活動。四、活動結束。本次活動通過我們出海報、博客的通知宣揚，家長們積極報名參與。在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝裝扮特別溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿態;本活動促進了幼兒與家長之間的親子關系，孩子們都特別的快樂，與爸爸媽媽合作都很仔細，相信，通過這個活動，

9、孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也認識到了感恩節的簡約的知識。中班感恩節活動方案4一、活動目標：將感恩的種子播撒在幼兒的心田活動名稱：“感恩你我，真情成長”活動安排：開幕式：11月*日閉幕式：11月*日主題活動：11月*日至11月*日階段性工作安排：一、大展板的制作，18號前完成1、小班級部完成橫幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的詳細安排(需要寫清活動名稱、目標、預備、時間、地點及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。二、開幕式及預備分工；1、時間安排開幕式將根據大、中、小的順次進行，時間安排如下：

10、大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家長宣揚工作到位3、主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長協作。4、開場方式各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間掌握在5分鐘之內。(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)5、各級部所需音樂由自己班級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上；6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞實時上傳由大班級部負責。7、過程設計：

11、上午活動：(8：30)1、主持人宣布活動開幕(陳霞)2、園長致開幕詞3、大班老師手語表演感恩的心4、全體表演美滿拍手歌(錢婷婷領)下午活動：1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。三、中班級部預備好去孤兒院的相關事宜。1、家長宣揚工作到位。2、聯系孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的制作。3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問禮品的預備。5、幼兒安全教育、禮貌教育。6、過程資料的拍攝與收集。7、活動新聞實時上傳。中班感恩節活動方案5一、大活動名稱：happythanksgivingday

12、!“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標：將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排：開幕式：11月*日(周四)主題活動：11月*日11月*日(包括家長半日活動設計)閉幕式：11月*日(小、大班)11月*日(中班)四、階段性工作安排：一、環境：大展板的制作，*號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的詳細安排(需要寫清活動名稱、目標、預備、時間、地點及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各班級大海報四周。3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置

13、在教室;大班制作感恩海報二、開幕式1、時間：11月*日上午10：002、參與人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演感恩節的雨來c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝愿，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動預備1、各級部根據各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結合。3、各班級的特色活動大班班級(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺

14、育寶寶的辛苦，學會感恩。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的驕傲。中班班級護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學會感恩。小班班級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。四、感恩節閉幕式活動預備及分工1、各班預備一節教學活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班預備好護手霜、信物愛心，中班預備好信物幸運草，大班預備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活動時間：25號上午進行活動內容：一、室內：親子

15、制作海報二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人、愛伙伴、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!2、情景劇表演感恩節的由來3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義4、全場“愛的傳遞”。5、集體慶祝感恩節：跳火雞舞。小班活動時間：25號下午活動流程：(一)、室內用非常的方式：幼兒、家長互表示愛意(二)、室外1、兒歌表演我愛家人。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。5、歌曲表演讓愛住我家。6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓舞寶寶把愛心卡送給老

16、師、父母。7、集體慶祝感恩節：跳火雞舞。中班活動時間：11月26日上午活動流程：(一)、室內1、語言：猜猜我有多愛你2、親子制作：感恩大餐(二)、室外1、團隊愛的宣言：愛家人、愛伙伴，援助我們能夠援助的人;2、情景劇表演感恩節的由來3、請一名幼兒介紹“愛的信物”幸運草的意義5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。6、集體慶祝感恩節：跳火雞舞。后續活動1、感恩節活動實時上傳(信息技術部)。2、活動各類資料的整理與歸檔。3、活動反思與小結。中班感恩節活動方案6活動時間：20*年11月*日活動地點：各班級活動過程：一、觀賞話劇感恩節的由來了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊敬他人二

17、、感恩走入班級，對曾今援助過你的老師、小伙伴表達謝意三、“感恩節”特別活動護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私四、觀賞感恩的心故事五、手語感恩的心感恩的話六、幼兒制作愛心樹七、感恩節宴會競賽游戲：搓玉米以下需要家長協作：1、11月*日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、11月*日聚餐時請為寶寶預備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作水果沙拉以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伙伴一起共享。考前須知：1、為了寶寶身體健康，

18、請家長為幼兒預備的食品是正規的廠家食品2、為了保證活動的順當開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。中班感恩節活動方案7“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為無可置疑。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也需要滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對

19、這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思索：今日的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這到底是為什么？想了緣由許多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的援助，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工，我們有須要提示他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的良善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在園內開展“感恩你我，真情成長”的感恩節系列活動。活動目的：通過為期一周的

20、活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，上心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，伙伴或者對手，歡樂或者哀傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。活動時間：11月11月的第4個星期四是感恩節。活動地點：幼兒園內依據活動需求確定場地活動預備：1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、環境布置：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”。4、感恩的心手語版示范。活動過程：一、環境：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”。

21、11月23日班級老師集中懸掛。二、開幕式11月21日1、主持人宣布活動開幕2、在升旗儀式中啟動，園長、老師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參與并見證啟動儀式。3、感恩的心手語版表演全體老師。4、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活5、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義寬容、理解、感恩、暖和等寓意，儀式當天讓全部的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動：1、各班老師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。老師提前收集有關的故事內容2、“愛在海麗達”教職工抒懷11月23日中午3、各班級開展有關感恩節的英文活動感恩節當天4、周四感恩節當

22、天是每月的共享日，各班下午開展感恩共享的特色活動，邀請家長參加。四、閉幕式：周五上午各班分組觀賞二樓“感恩箴言”班級老師念給孩子聽，順次：N2K1AK1BK1CK2AK3A。中班感恩節活動方案8一、晨間活動。音樂游戲：魔鏡二、廣播體操。三、洗手吃點心。四、活動主題：感恩我四周的一切。1.開場語：敬愛的各位家長上午好！特別感謝您能在百忙中來參與本園的活動。您的參加表達了您對孩子的重視。今日是感恩節，我們活動的主題是：感恩我四周的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動。目的是通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，上心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，歡樂或

23、者哀傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。通過活動能知道在感恩節這天祝愿想要感謝的人。2.中一班感恩宣言：愛家人、愛老師、愛同伴。師幼一起五、教學活動：小熊旅行目標：1知道我們應當對別人的援助和付出表示感謝。2體會到感謝別人是一件歡樂的事情。3學會用多種方式表達謝意。4能用精確連貫的語言表述自己的想法和心情。六、愛心傳遞。每人制作一個愛心卡，把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上。七、觀賞感恩歌曲感恩的心。幼兒隨老師做手語，在音樂中結束活動。中班感恩節活動方案9活動目標：1.在活動中培育

24、幼兒產生感恩的心理，知道感恩是一種美德。2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。3.進展幼兒的語言表達技能。4.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參加節日的活動。5.知道節日時人們主要的慶祝活動。活動重難點：讓幼兒深切地感知情意，從而產生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。活動預備：多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物假設干、音樂感恩的心。活動過程：(一)感知活動：1.多媒體呈現，讓幼兒感受幼兒園的美。2.說出漂亮而潔凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?3.原來是您，門衛叔叔。4.播放門衛叔叔工作情景，了解門衛叔叔的辛勤工作。(二)體驗活動：1.現在你想對門衛叔叔說些什么?讓幼兒

25、大膽用語言說出自己的心聲。2.用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔叔說一句感謝的話。3.播放感恩的心音樂，用肢體表達愛心。(三)活動延伸：幼兒園里除了要感謝門衛叔叔，還要感謝誰?為什么?教學反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。活動中幼兒通過觀看錄像，了解門衛叔叔工作的辛苦，從而激發幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對四周的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓舞幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。中班感恩節活動方案10活動日期：20*年11月24日班級：中二班主持人：*活動地點：中二班教室形式中班組：1、歌詠會2

26、、分組活動贈送感恩卡活動名稱：感恩節老師老師感謝您活動目標：1、了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊敬他人2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。3、通過給老師們送感恩卡，表演節目，說一句感謝的話，培育幼兒尊敬勞動，懂得感恩的情感。活動預備：幼兒學說一些感恩的話語小伙伴們親自制作的感恩賀卡活動流程：一、感知感恩節集中1、老師介紹感恩節的由來。2、集體唱歌曲并表演手語感恩的心3、各班表演節目1中一班歌曲丫丫2中二班摘果子舞4、溝通：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。二、表達感恩情1保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。2走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小伙伴健康成長，每天辛勤工作的人幼兒園的老師表達謝意。全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。中一班第一組 慰問感謝托班老師。第二組