1、江蘇省教師編制考試課件江蘇省教師編制考試課件考試時間考試程序報名條件考試范圍分值比例試題回顧試題例析前人經驗注意事項教師編制考試：考試時間教師編制考試：考試時間（南京）2019年江蘇南京市六城區中小學錄用新教師 ，報名時間2019年11月10日至11月20日，網上報名者請于2019年11月26日、27日到市招辦現場確認。確認時要提供相關證件原件和復印件，并繳納費用和照片。不按規定時間進行現場確認者，報名無效。筆試考試時間：2019年1月2日上午。面試時間：2019年3月左右?？荚嚂r間（南京）2019年江蘇南京市六城區中小學錄用新教師 考試時間（南京）2019年江寧區中小學新教師招聘考試，報名時

2、間：11月24日11月30日。（網上報名者請于2019年12月3日5日，到江寧區教育局現場確認，不按規定時間進行現場確認者，報名無效）。筆試考試時間：2019年1月2日上午 。面試時間不定，一般在3、4月左右。考試時間（南京）2019年江寧區中小學新教師招聘考試，報名時考試時間（南京）2019年雨花臺區中小學新教師招聘考試，報名時間：2019年11月29日至12月7日 。筆試考試時間：2019年1月2日上午 。面試時間不定，一般在3、4月左右?？荚嚂r間（南京）2019年雨花臺區中小學新教師招聘考試，報名考試時間（南京）2019年南京沿江工業開發區中小學錄用新教師考試，報名時間（含備案報名）：1

3、2月3-6日 。筆試考試時間：2019年1月2日上午 。面試時間不定，一般在3、4月左右?？荚嚂r間（南京）2019年南京沿江工業開發區中小學錄用新教師考試時間（南京）2019年六合區（原六合縣）新教師公開招聘考試，報名時間：2019年12月6日9日 。筆試考試時間：2019年1月2日上午 。面試時間不定，一般在3、4月左右。考試時間（南京）2019年六合區（原六合縣）新教師公開招聘考考試時間（蘇州）2019年蘇州市教育局直屬學校公開考試招錄新教師 ：報名時間：2019年2月6日 （星期六）8:00-16:00。 筆試時間：2019年3月7日（周日）上午9:00-11:30。 面試時間：具有參加

4、面試資格者在3月13日以前，根據我局各直屬學校公布的招聘信息和要求（詳見各學校網絡），憑面試資格證到相關招聘學校報名參加面試。逾期不予辦理。考試時間（蘇州）2019年蘇州市教育局直屬學校公開考試招錄新考試時間（常州）2009年常州市教師編制考試：報名時間：2019年12月17日-2009年1月3日。初試時間為2009年1月18日。復試2009年3月?？荚嚂r間（常州）2009年常州市教師編制考試：考試時間（徐州）2009年徐州市教育局所屬學校教職工招聘報名時間：2009年4月27日-30日上午9:00-11:30下午1:30-5:00?？荚嚂r間：1、各招聘學校的考試在規定時間內進行。2、招聘考試

5、結果在5月17日之前報市教育局人事處。3、各招聘學校確定的擬聘人選應參加市教育局統一組織的考試。考試時間為5月22日上午9：00-11：30?？荚嚂r間（徐州）2009年徐州市教育局所屬學校教職工招聘考試時間（揚州）2009年揚州市教師編制考試：報名時間：2009年1月22日至2月15日。考試時間：2009年3月1日。復試時間：2009年3月。考試時間（揚州）2009年揚州市教師編制考試：考試時間（無錫）2009年無錫市教師編制考試：報名時間：2009年3月2日至4日?？荚嚂r間：2009年3月14日?？荚嚂r間（無錫）2009年無錫市教師編制考試：考試時間（泰州）2019年泰州市市直學校公開招聘教

6、師 ：報名時間為2019年4月3日9：00-16：00（中午不休息）。筆試時間定于4月17 日上午9：00-11：30 。面試時間：5月8日。考試時間（泰州）2019年泰州市市直學校公開招聘教師 ：考試時間（連云港）2009年連云港市教師編制考試：報名時間：2009年4月13日4月17日 。初試時間：招聘學校自定?？荚嚂r間（連云港）2009年連云港市教師編制考試：考試程序（南京）南京六城區： 報名 認證 初試 復試 1:3 試講 體檢考試程序（南京）南京六城區：考試程序（蘇州）蘇州市： 報名 資格審查 筆試 1:3 面試 體檢考試程序（蘇州）蘇州市：考試程序（徐州）徐州市： 報名 資格審查 考

7、試 1:3 資格復審 體檢和考察考試程序（徐州）徐州市：考試程序（泰州）泰州市： 報名 筆試 資格審核 1:3 面試 體檢 考核考試程序（泰州）泰州市：考試程序（常州）常州市： 報名 認證 初試 用人單位考核 1:3 體檢考試程序（常州）常州市：報名條件一般條件： 思想與職業道德 生源地 資格證 學歷（學業成績） 身體報名條件一般條件：特殊條件： 英語（四六級、學位英語） 計算機 就讀學校 獲得獎勵 教育實習成績報名條件特殊條件：報名條件考試范圍通識知識/教育學、心理學、教育政策法規、基礎教育課程改革、職業道德學科專業知識/閱讀、寫作、演講學科教學技能/備課、說課、講課其他/時事政治、常識考試

8、范圍通識知識/教育學、心理學、教育政策法規、基礎教育課程考試范圍（南京、蘇州、徐州、泰州）南京筆試內容：公共知識（基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識）、學科專業知識。蘇州市直屬筆試內容：公共知識（教師職業道德與個人修養，教育法律法規，教育學與心理學，新課改理念與知識等）、學科專業知識?？荚嚪秶暇⑻K州、徐州、泰州）南京筆試內容：公共知識（基考試范圍（南京、蘇州、徐州、泰州）徐州市教育局直屬考試內容：1、招聘學?？荚嚕赫衅笇W校對應聘者進行專業知識、課堂教學、即席演講和寫作能力等方面的考試，滿分為100分。（1）專業知識（20分）：內容為應聘職位的專業理論知識和實際應用能力的考

9、試；（2）課堂教學（60分）：在規定時間內，按指定內容獨立備課、設計教案、授課說課。職教類、技能型的學科還應增加專業技能的考試；（3）即席演講（5分）：隨機抽取題目，限時演講；（4）寫作能力（15分）：在規定時間內按命題要求獨立完成。凡學校考試成績達不到60分者不進入下一程序。2、市教育局考試：市教育局對復審合格者進行教育政策法規、教育學心理學、教材教法、時事政治等綜合知識考試。考試范圍（南京、蘇州、徐州、泰州）徐州市教育局直屬考試內容：考試范圍（南京、蘇州、徐州、泰州）徐州市教育局直屬考試程序：1、招聘學校根據應聘者考試考核成績，按擬聘人數與招聘職位1：1的比例，從高分到低分依次確定擬聘人選

10、。2、招聘學校在學?？荚嚱Y束后，對擬聘人員進行三天的公示。3、市教育局對招聘學校上報的擬聘人員進行資格復審，復審合格者參加市教育局統一組織的綜合知識考試。凡考試成績達不到60分者不進入下一程序。4、綜合知識考試結果于2009年5月25日前在徐州教育網、徐州人事人才網公布?？荚嚪秶暇?、蘇州、徐州、泰州）徐州市教育局直屬考試程序：考試范圍（南京、蘇州、徐州、泰州）筆試內容為所報學科專業知識，筆試滿分為100分。筆試不指定復習資料。 面試采用說課形式（含答辯），說課時間為20分鐘。 筆試成績占40%、面試成績占60% ?？荚嚪秶暇?、蘇州、徐州、泰州）筆試內容為所報學科專業知識分值比例南京六城

11、區 公共知識60分，專業知識90分蘇州市直屬（2019） 公共知識（50分），學科專業知識（100分） 蘇州昆山 公共知識20分，專業知識100分分值比例南京六城區 分值比例徐州市教育局直屬：（1）專業知識（20分）（2）課堂教學（60分）（3）即席演講（5分）（4）寫作能力（15分）泰州市市直學校 ： 筆試滿分為100分 面試滿分為100分 最后按筆試成績占40%、面試成績占60%的比例采用百分制計算考生的總成績 。分值比例徐州市教育局直屬：分值比例初試成績占總成績的30%左右，復試成績占總成績的70%左右。分值比例初試成績占總成績的30%左右，復試成績占總成績的70試題回顧南京市2019年

12、錄用新教師考試公共知識：一、單選題（每小題1分，共20分。下列各題的四個選項中只有一個是符合題意的）12009年10月16日至28日，第（ ）屆全國運動會在山東舉行，10900多名運動員參加了比賽。 A九 B十 C十一 D十二2中國古代文學作品中，有許多描寫音樂的內容，古詩片段“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”描寫的是樂器（ ）演奏的情境。 A古箏 B古琴 C箜篌 D琵琶試題回顧南京市2019年錄用新教師考試公共知識：3. 如右圖，在南京市市徽中出現的南朝石獸是（ ） A石獅 B麒麟 C辟邪 D天祿4新課程提倡的三維教學目標是指（ ） A. 知識、技能和方法 B

13、. 情感、態度和價值觀 C. 知識、技能和情感 D. 知識與技能，過程與方法，情感態度和價值觀5新課程教學改革要求我們首先確立起（ ）的教學理念。 A與新課程相適應的，體現素質教育精神 B. 以學生為中心 C. 以教師為主導，學生為主體 D. 以課程教學為中心3. 如右圖，在南京市市徽中出現的南朝石獸是（ ）6為了改變課程管理過于集中的狀況，本次課改實行（ ） A. 國家，地方，學校三級課程管理 B. 國家，省，縣三級課程管理 C. 省，縣，鄉三級課程管理 D. 教育部，教育局，教務處三級課程管理7通過創設良好的情境對學生進行潛移默化的影響，以培養學生品德的方法是（ ） A說服法 B. 榜樣法

14、 C. 鍛煉法 D. 陶冶法8新課程把教學過程看作是（ ） A知識傳授與學生能力發展的過程 B. 課程傳授和執行的過程 C. 教師的教與學生的學的過程 D. 師生交往，積極互動，共同發展的過程6為了改變課程管理過于集中的狀況，本次課改實行（ ）9多元智力理論是新課程改革的理論基礎之一，其提出者為（ ） A. 加德納 B. 艾賓浩斯 C. 布魯納 D. 杜威10“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”，這說明教學中應重視（ ） A知識的傳授 B. 發展學生的學習能力 C培養學生積極的心理品質 D. 培養學生良好的思想品質11一些人在家里養魚時常常在魚缸里放一些新鮮水草，其作用是（ ）

15、A. 增加魚缸內的養料 B. 美化魚的生活環境 C. 增加魚缸內的氧氣 D. 增加魚缸內的二氧化碳12美國的國務卿相當于我國的（ ） A國務院總理 B外交部部長 C全國人大常務委員會委員長 D民政部部長9多元智力理論是新課程改革的理論基礎之一，其提出者為（ 13下列詞語中，沒有按普通話四聲順序排列的是（ ） A. 英雄好漢 B. 悠揚美妙 C. 集思廣益 D. 光明磊落14蔬菜和水果長時間儲存，保險所需要的條件應為（ ） A低溫，干燥，低氧 B低溫，濕度適中，低氧 C高溫，干燥，高氧 D高溫，濕度適中，高氧15生活中下列做法合理的是（ ） A夜里發現家中煤氣泄漏，立即開燈查明泄漏原因 B炒菜時

16、，油鍋不慎著火，迅速用水滅火 C為避免塵土進入，豪華裝修完的房屋立即入住后關閉門窗 D用活性炭吸附冰箱中的異味13下列詞語中，沒有按普通話四聲順序排列的是（ ）16“嗯，我懂”，“我能體會”，“請繼續講”，“原來如此！”，采用如此之類的語言與學生展開評估性會談，這種技術屬于會談的（ ） A. 傾聽技術 B. 面質技術 C. 詢問技術 D.鼓勵技術17右圖是南京國民政府總統府辦公桌上的臺歷，它用黃銅鑄成，透過歷史的塵埃還能看到上面寫著“中華民國三十八年四月小，23，星期六”，作為歷史它在此定格成為永恒。它的寓意是（ ） A孫中山在南京就任中華民國臨時大總統 B南京解放，國民黨反動統治覆滅 C日本

17、投降，抗戰勝利 D日軍占領南京并進行大屠殺16“嗯，我懂”，“我能體會”，“請繼續講”，“原來如此！18當你的學生在參加體育活動時，發生裸關節扭傷后的應急處理方法是（ ） A. 冷敷制動，抬高患肢 B. 按摩加壓，包扎固定 C. 熱敷止痛，抬高患肢 D. 轉動關節，輕微活動19定義甲乙，乙丙，丙丁，丁乙分別對應圖形（1），（2），（3），（4）：（ ） （1） （2） （3） （4） 那么下列圖形中，表示甲丁的圖形是 A B C D20教師的勞動價值主要體現在教育勞動的_ 個人價值 教育價值 創造價值 社會價值 A B. C. D. 18當你的學生在參加體育活動時，發生裸關節扭傷后的應急處理二

18、、判斷題（每小題目1分，共10分）21空氣中含有多種氣體，其中含量最多的是氧氣。 （ ） 22中華人民共和國的最高國家權力機關是全國人民代表大會。 （ ）23最近發展區概念是由著名的心理學家皮亞杰提出的。 （ ）24本次課程改革要求在已經普及九年義務教育的地區，實行小學畢業生免試就近升學方式。 （ ）25蘇格拉底的“產婆術”體現的是啟發性教學原則。 （ ） 二、判斷題（每小題目1分，共10分）26經有關部門批準，用人單位可以招用應當接受義務教育的適齡少年。 （ ）27對話教學就是“教師問、學生答”的問答式教學。 （ ）28“研究性學習”課程與語文、數學、英語等學科課程在本質上沒有區別。 （ ）

19、29學生座位的分配，一方面要考慮課堂行為的有效控制，預防紀律問題的發生；另一方面又要考慮促進學生間的正常人際關系。 （ ） 30校本課程是由學校自主決定、展示學校的辦學宗旨和特色的課程，它的開發主體是教師。 （ ）26經有關部門批準，用人單位可以招用應當接受義務教育的適齡三、簡答題（第31題6分，第32題6分，第33題8分，第34題10分，共30分）31進入新一輪的課程改革以來，越來越多的教師在教學設計中設計并運用“合作學習”這一教學方式。在聽課時我們也常常發現，三五個學生圍成一組，開展熱烈的討論。有人認為，這就是“合作學習”，但也有人質疑其不是新課程所倡導的真正有效的“合作學習”。三、簡答題

20、（第31題6分，第32題6分，第33題8分，第3432王老師在朗讀課文時將“蝙蝠”讀音念錯，經學生指正后，她承認了錯誤，并表示“下次如果再念錯，你們罰我一百遍好嗎？”沒想到第二天默寫生字詞時，王老師又習慣性的念錯。為了兌現對孩子許下的諾言，王老師決定念一百遍，當她說“請同學們在心里幫我數數”時，孩子們紛紛站起來表態，有的說“一百遍太多了！”有的說“念十遍就可以了?！弊詈蠛⒆觽冑澇尚〗艿囊庖姟拔蚁胪趵蠋熯@次肯定記的很牢了。記牢了，一遍也不用罰讀了?！蓖趵蠋煘楹⒆觽兊膶捜菟钌畹母袆印Ｋ肫鹱约浩綍r曾經用無數次的罰抄、罰讀、罰掃來對待犯錯的孩子，不由的暗自慚愧。自己早該站在孩子的立場上，設想一下他

21、們被罰以百遍的內心痛苦，自己教育犯錯孩子的做法早該改一改了。請你對上述案例中的王老師進行評價。32王老師在朗讀課文時將“蝙蝠”讀音念錯，經學生指正后，她33家長會是班主任和學生家長集體工作的一種基本形式，召開家長會是對學生進行教育和班集體建設的一項重要工作。如果你已經成為一名班主任，在開學之初要召開第一次家長會，請你就本次家長會制訂一份簡要的方案。34.（略）33家長會是班主任和學生家長集體工作的一種基本形式，召開家試題例析（教育學試題）填空1.學校教育對個體發展的影響，不僅具有即時價值，而且具有_價值。2.當前實施素質教育應該以培養學生的_和社會實踐能力為重點。 試題例析（教育學試題）填空。

22、 3.教師職業的最大特點在于_。 4.馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多尊重一個人”。這句話說明的德育原則是_試題例析（教育學試題）3.教師職業的最大特點在于_。 試題例試題例析（教育學試題）5.“循序漸進”的“序”指_。 6.古代學校教育中的“六藝”是指_、樂、射、御、書、數。7._是學科中心論、課堂中心論、教材中心論的代表。試題例析（教育學試題）5.“循序漸進”的“序”指_試題例析（教育學試題）選擇1.人的身心發展的年齡特征表明了個體發展具有（ ） A順序性 B階段性 C不平衡性 D差異性 試題例析（教育學試題）選擇試題例析（教育學試題）2.馬克思指出的實現人的全面發展的唯一

23、方法是（ ） A理論聯系實際 B教育與社會實踐結合 C知識分子與工農結合 D教育與生產勞動結合 試題例析（教育學試題）2.馬克思指出的實現人的全面發展的唯一試題例析（教育學試題）3.編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準是（） A課程 B課程標準 C課程計劃 D課程目標試題例析（教育學試題）3.編寫教科書的直接依據和國家衡量各科試題例析（教育學試題）4. 我國義務教育階段的課程計劃應該具有三個特征是（） A強制性，基礎性，科學性 B強制性，普遍性，科學性 C科學性，普遍性，基礎性 D強制性，普遍性，基礎性試題例析（教育學試題）4. 我國義務教育階段的課程計劃應該具試題例析（教育學試題

24、）判斷1.當代教育的發展中，學歷教育和非學歷教育的界限逐漸淡化。（） 2少年期是多事之秋，心理學家稱之為“危險期”，因此，對這一階段的少年一定要嚴加看管。（） 3一定社會的政治制度決定著教育目的的性質，生產力發展水平決定著培養人才的質量規格。（） 4.教育過程中的師生關系是知識授受的關系。（）試題例析（教育學試題）判斷試題例析（教育學試題）簡答 1.教師的職業角色有哪些？試做簡要的說明。 2.一名優秀教師應具備哪些素質？ 3.試述備課的基本內容和要求。 4.中小學教師職業道德規范的基本內容是什么? 5.試分析義務教育學校不得開除學生的原因。 試題例析（教育學試題）簡答試題例析（教育學試題）論述

25、1.聯系實際談談怎樣在教學過程中貫徹以教師為主導，以學生為主體的思想。2.試論作為“教的主體”的教育者與作為“學的主體”的受教育者之間的聯系。3.當你接手一個新生班級，同學的凝聚力不強，請設計一次主題班會。4.參加工作的第一天，你計劃做些什么？ 試題例析（教育學試題）論述試題例析（教育學試題）材料分析 1.材料： 教師針對班級部分同學提問。 教師更容易對部分同學關注、鼓勵。 教師只對班上三分之一或四分之一的同學關注。 分析問題的原因，應采取什么措施以實現教學過程民主化。試題例析（教育學試題）材料分析試題例析（教育學試題）材料分析 2.材料： 如果你是一名班主任，學生小劉的成績從上學期的25名下滑到這學期的28名，當你上門家訪時，你會怎樣和小劉以及他的父母溝通？試題例析（教育學試題）材料分析試題例析（教育學試題）材料分析 3.材料：在一堂教學公開課上，當你提到獵人上山獵熊時，有名學生當場指出熊是國家保護動物，你會怎樣回答？ 試題例析（教育學試題）材料分析試題例析（復試）“下水文”寫作寫作教學教案設計 2009南京建鄴區試題例析（復試）“下水文”寫作試題例析（復試）隨機抽取一篇課文，經過一小時的準備，然后進行閱讀教學。寫作：生活中處處充滿矛盾，比如有人因做好事被人誤解，你該如何選擇？某教師教學成績不錯，個人素質也不低，但是與同事的關系不