1、2022-2023學年山東省淄博市農業技術中學高二生物下學期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 某基因中含有78對堿基，由它控制合成的多肽鏈在形成過程中，脫去的水分子數、形成的肽鍵數及至少含有的游離氨基和羧基數目依次是（ ）A.25、25、77、77 B.77、77、1、1 C.51、51、1、1 D.25、25、1、1參考答案：D2. 愈傷組織細胞在一種包含所有必須物質的培養基中培養了幾個小時，其中一種化合物具有放射性（氘標記）。當這些細胞被固定后鏡檢，利用放射自顯影技術發現放射性物質集中于細胞核、線粒體和葉

2、綠體。可以肯定標記的化合物是A一種氨基酸 B尿嘧啶核苷酸 C胸腺嘧啶脫氧核糖核酸 D葡萄糖參考答案：C3. 右圖中，曲線、分別表示某野生動物種群數量超過環境容納量后，其未來種群數量變化三種可能的情況。（1）圖中曲線_說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕。曲線J的增長率 （增加，減少，不變）。圖中陰影部分可能引起該種群的_發生改變，進而導致物種進化。（2）若圖中代表生物個體較大，則調查其種群密度時所用的方法為_ _。研究發現，該種群個體沒有遷入和遷出，則決定該種群數量增加的主要原因是 。 （3）該種群除了具有數量特征，因其在區域內的分布位置，所以還有 特征。（4）人類對野生動物棲息地的過度利用也會

3、導致出現圖中的三種情況。16世紀以來，世界人口表現為“J”型增長，因此需控制“J”型增長方程式中_參數，以實現人口和野生動物資源的協調發展。數學模型中，方程式與曲線相比，其優點是 。參考答案：（1）I 不變 基因頻率（2）標志重捕法 出生率大于死亡率 （3）空間 （4） 數據準確4. 圖1表示在一定的光照強度下，植物葉肉細胞中CO2、O2的來源和去路，找出圖1在圖2中的位置 AAB之間 BBC之間 CC點以后 DB點參考答案：A5. 某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如下圖所示的實驗。下列對該實驗相關敘述中，正確的是()A. 實驗結果表明胚芽鞘尖端產生了某種物質能促進尖端以下部分的生長B. 引起

4、彎曲生長的原理與根的背地生長的原理完全相同C. 實驗結果證明了尖端產生的某種物質具有極性運輸的特點D. 該實驗在黑暗中完成，是為防止單側光照射引起生長素向背光一側運輸參考答案：AA、本實驗說明胚芽鞘頂端確實能產生影響生長的物質，并且影響生長的物質能由頂端向下運輸到尖端下面的伸長區，促進胚芽鞘的生長，故A正確；B、彎曲生長的原理是由于瓊脂快上的生長素發生極性運輸導致尖端下部生長素分布不均勻單側光照射使胚芽鞘彎曲生長的原理是單側光照射引起生長素在尖端發生橫向運輸，導致向光側生長素含量少于背光側，故B錯誤；C、要證明生長素的極性運輸，需要有形態學上下端對調的對照實驗，故C錯誤；D、該實驗在黑暗中完成

5、，為防止單側光的影響在瓊脂塊上不存在橫向運輸的問題，故D錯誤。故選：A6. 浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發生質壁分離后又出現質壁分離復原，與此過程密切相關的細胞器有 ( )A.液泡 B.線粒體 C.核糖體 D.以上全是參考答案：D7. 人體被大面積燒傷時，若護理不當，易發生感染而引起嚴重后果，原因是A特異性免疫的能力減弱 B非特異性免疫的能力減弱C體液大量損失 D營養物質不能及時補充影響皮膚再生參考答案：B8. 下列有關葉綠體及光合作用的敘述，正確的是（ ）A離體的葉綠體基質中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反應B植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例保持不變C與

6、夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D破壞葉綠體外膜后，O2不能產生參考答案：A9. 體細胞進行正常的生命活動，每天需要水解200300摩爾ATP，但人體細胞中ATP的總量只有約0.1摩爾。下列有關ATP的敘述錯誤的是： ( )A.ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求 B.ATP由3個磷酸基團和1個腺苷構成C.ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位 D.緊張狀態下，細胞內ATP的合成速率大大超過分解速率參考答案：D10. 下列各項中，屬于自養型生物的是A.紫鴨跖草 B.青霉 C.蝗蟲 D.酵母菌參考答案：A11. 某DNA的相對分子質量為2104，一個脫氧核

7、苷酸和一個氨基酸平均相對分子質量分別為300和900，由此DNA控制合成的蛋白質的相對分子質量約為（ ）A9104 B9720 C3104 D9900參考答案：B12. 下列關于植物激素的敘述不正確的是 A在三倍體無子西瓜培育過程中，生長素改變了細胞的染色體數目B植物激素的合成也受基因組控制C蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增產D光照、溫度等環境因子可以影響植物激素的合成參考答案：A13. 甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律的模擬實驗。甲同學每次分別從I、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復

8、。分析下列敘述，不正確的是A甲、乙重復100次實驗后，統計的Dd、AB組合的概率均約為50B實驗中每只小桶內兩種小球必須相等，但、桶小球總數可不等C乙同學的實驗可模擬非同源染色體上的非等位基因自由組合的過程D甲同學的實驗模擬的是等位基因分離及兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程參考答案：A14. .如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是（ ） A.若圖中為某種生物大分子的基本組成單位，則最可能是氨基酸B.若普遍存在于皮下和大網膜等部位，則是脂肪C.若為生物大分子，且能貯存生物的遺傳信息，則是DNAD.若主要在人體肝臟和肌肉內合成，則最可能是糖元參考答案：C15. 現有三支試管、，先向

9、各試管內加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。下列說法中錯誤的A和試管對照說明酶具有專一性B和試管對照，說明酶的活性受溫度的影響C實驗結果是只有試管內出現紅黃色沉淀D實驗結果是、試管內出現紅黃色沉淀參考答案：D和試管形成對照，自變量是酶的種類，說明要探究的問題是酶的專一性。高溫使唾液淀粉酶失活，試管中淀粉不能分解成麥芽糖；酶具有專一性，胃蛋白酶不能分解淀粉，故試管中的淀粉也未被分解，因此用斐林試劑檢驗時，、試管內都沒有出現磚紅色沉淀。16. 下列不是基因工程中的目的基因的檢測手段的是()A分子雜交技術 B抗原抗體雜交 C抗蟲或抗病的接種 D基因槍法參考答案：

10、D略17. 根據細胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是A汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體B心肌細胞比脂肪細胞具有更多的線粒體C胰腺細胞比心肌細胞具有更復雜的高爾基體D蛔蟲（厭氧型生物）腦細胞與小狗腦細胞相比，前者沒有線粒體參考答案：A18. 下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是A.大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液B.大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性變為弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動參考答案：A19. 太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射.微重力等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發生變異，然后進行培育的一種

11、育種方法。下列說法正確的是 （ ）A太空育種產生的突變總是有益的 B太空育種產生的性狀是定向的C太空育種培育的植物是地球上原本不存在的D太空育種與其他誘變方法在本質上是一樣的參考答案：D20. 參與動物細胞有絲分裂的細胞器有A. 高爾基體、線粒體、中心體 B. 核糖體、線粒體、葉綠體C. 高爾基體、核糖體、線粒體 D. 線粒體、核糖體、中心體參考答案：D21. 按一對夫婦一生只生兩個孩子計算，人口學家統計和預測，墨西哥等發展中國家的人口翻一番大約2040年，美國需要4080年，瑞典人口將會相對穩定，德國人口將減少。預測人口的這種增減動態主要取決于 （ ）A種群數量和密度 B種群年齡組成C種群性

12、別比例 D出生率和死亡率參考答案：B22. 孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進行雜交實驗，產生的F1是黃色圓粒。將F1自交得到F2，F2的表現型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，它們之間的數量比是A1：1：1：1 B3：1：3：1 C3：3：1：1 D9：3：3：1參考答案：D23. 如果用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生子代噬菌體的組成結構成分中，能夠找到的放射性元素是（）A可在外殼中找到3H、15N和35SB可在DNA中找到3H、15N和32PC可在外殼中找到15N、32P和35SD可在DNA中找到15N、32P和35S參考答案：B【考點

13、】噬菌體侵染細菌實驗【分析】噬菌體侵染細菌的過程：吸附注入（注入噬菌體的DNA）合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）組裝釋放噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質【解答】解：噬菌體是DNA病毒，由蛋白質外殼和DNA組成蛋白質和DNA都有CHON四種元素，蛋白質中含有S元素，DNA上有P元素當用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生子代噬菌體的組成結構成分中，蛋白質外殼和DNA中都能找到3H、15N；因為侵染時只有DNA進入細菌體內，

14、所以還可以找到的放射性元素是32P故選：B【點評】本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識，解答本題關鍵是：噬菌體侵染時只注入DNA，蛋白質外殼留在外面意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力24. 下列生理活動可“雙向”進行的是（ ）A. 生長素在胚芽鞘中的極性運輸 B. 縮手反射時興奮在神經元間的傳遞C. 生態系統中的信息傳遞 D. 草原生態系統中兔和狼之間的能量流動參考答案：C生長素在胚芽鞘中的極性運輸只能從形態學上端運輸到形態學下端，A錯誤；由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，所以縮手反射時興奮在神經元間的傳遞是單向的，B錯誤；生態系統中

15、的信息傳遞往往是“雙向”的，C正確；草原生態系統中兔和狼之間的能量流動是單向的，只能由兔流向狼，D錯誤。【點睛】本題以可以“雙向”進行的生理過程為情境，考查學生對生長素的極性運輸、興奮在神經細胞間的傳遞、生態系統中的能量流動和信息傳遞等知識的理解和掌握情況。解決此類問題，除了需要學生熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網絡外，在平時的學習中要善于進行橫向聯系，即對教材中與某一知識有關的內容橫向輻射，進行歸納。例如本題，可以“雙向”進行的生理過程為中心，進行橫向輻射。25. 下圖表示動物體體溫調節過程的部分示意圖，圖中、代表激素，當某人走出房間進入寒冷環境中，下列有關敘述錯誤的是A. 血液中激素、

16、的含量會增加B. 骨骼肌受有關神經支配，不自主戰栗C. 激素、對垂體的作用效應都為促進D. 該圖表示體溫調節的方式為神經體液調節參考答案：C試題分析：分析題圖可知，激素為促甲狀腺激素釋放激素，激素為甲狀腺激素，激素為促甲狀腺激素，當人進入寒冷環境中時，激素的含量會增加，故A正確；骨骼肌受神經系統直接支配，會發生不自主戰栗，故B正確；激素為甲狀腺激素對垂體的作用效果是抑制，故C錯誤；該圖中說明體溫調節的過程既有神經調節又有體液調節，故D正確。考點：本題考查體溫調節的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。26. 與一般的有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體變

17、化的最顯著特點是 A染色體進行復制 B同源染色體進行聯會 C有紡錘體形成 D著絲粒分開參考答案：B27. 下列關于酶的表述，全面而準確的足（）A酶不能脫離生物體起作用B酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物C酶與無機催化劑沒有本質區別D酶的化學成分是蛋白質參考答案：B【考點】37：酶的概念【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性3、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能【解答】解：A、酶能脫離生物體起作用，A錯誤；B、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，B正確；B、酶是有機物，與無機催化劑相比，

18、其催化作用具有高效性，C錯誤；D、酶是蛋白質或RNA，D錯誤故選：B【點評】本題考查酶的相關知識，要求考生識記酶的概念，明確酶是蛋白質或RNA；識記酶的特性，明確酶的作用條件溫和；掌握酶促反應原理，能結合所學的知識準確判斷各選項28. 下列有關基因型和表現型的敘述，錯誤的是A. 基因型是性狀表現的內在因素B. 表現型是具有特定基因型的個體所表現出的性狀C. 基因型相同的個體，表現型一定相同D. 表現型相同的個體，基因型可能有所不同參考答案：C本題主要考查對表現型和基因型的理解。基因型和表現型屬于兩個不同范疇的概念，但兩者有一定的聯系。基因型是指生物體遺傳組成的總和，是性狀表現的內在因素。基因型

19、是肉眼看不見的，如純種高莖豌豆的基因型為DD，矮莖豌豆為dd，雜種高莖豌豆為Dd。表現型是指生物體表現出來的所有性狀的總和，是基因型和環境條件相互作用的最終表現。由此可見，這兩個概念把遺傳物質基礎與表現的具體性狀科學地區分開來。基因型和表現型的關系比較復雜，表現型相同，基因型不一定相同，如 DD 和Dd 均為高莖豌豆。由于遺傳下來的并不一定都能表現出來，還涉及到個體發育條件是否影響到基因的表型效應，所以，只有在環境條件相同時，基因型相同的個體，其表現型才能相同。事實證明，顯隱性基因所控制的性狀能否表現出來，與該性狀發育的環境條件和生理條件(年齡、性別、營養等)有密切關系。29. 右圖為人體甲狀

20、腺激素分泌調節的示意圖，下列敘述中不正確的是 A甲狀腺機能亢進患者激素分泌過多B缺碘時激素和濃度都高于正常水平C圖中共有3處箭頭表示負反饋調節D垂體還能分泌與激素有相似生理效應的激素參考答案：C30. 如圖是采摘后的幾種果實在成熟過程中呼吸速率的變化曲線請回答下列問題：（1）圖中果實的呼吸速率是用單位時間內 來表示（2）據圖可知，幾種果實中最不耐貯藏的是 ，理由是 （3）已知果實中含有淀粉等貯藏物質，摘后10天，由于 ，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果實呼吸速率急劇上升（4）研究發現，采摘后果實呼吸高峰的出現是因為脫落酸的積累誘發了 的生成，促進果實的成熟與衰老由此說明，植物生命活動過程中，各種

21、植物激素并不是孤立的起作用而是 參考答案：（1）CO2釋放量/CO2釋放/CO2產生量（2）鱷梨 采摘后鱷梨的呼吸速率高峰出現最早、最高，有機物消耗最多（3）貯藏物質（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增強（4）乙烯 多種激素相互作用共同調節/多種激素共同作用【考點】細胞呼吸的過程和意義【分析】分析圖中曲線的走勢可知，隨著摘后天數的增加，4種果實呼吸速率變化的共同趨勢是先下降后上升再下降觀察曲線圖的縱坐標可知，該實驗測量了單位時間CO2的產生量來定量表示呼吸速率結合圖示及所學知識解答【解答】解：（1）觀察曲線圖的縱坐標可知，該實驗測量了單位時間CO2的產生量來定量表示呼吸速率（2）由

22、于呼吸高峰出現就標志果實開始衰老不耐貯藏，從圖中可知鱷梨達到呼吸高峰的時間最短，有機物消耗最多，所以鱷梨最不耐貯藏（3）本小題強調摘后10天香蕉中可溶性糖含量增加，是與10天前對比分析，所以強調貯藏物質（淀粉）加速水解（4）由于空后方提示該物質促進果實的成熟與衰老，而且還提到多種激素，所以此空應該就是促進果實成熟的激素乙烯31. 用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發現視野內有一清晰的淋巴細胞如下圖。為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應是 A. 向右上方 B. 向左上方 C. 向右下方 D. 向左下方參考答案：A32. 細菌放在固體培養基上培養，它會繁殖并形成菌落（如圖甲）。某

23、實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列實驗方案最合適的是參考答案：C33. 下面甲、乙兩圖分別表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨培養（甲）和混合培養（乙）時的種群增長速度。從該圖所示的結果可以推出（ ）A. 雙小核草履蟲比大草履蟲個體大B. 雙小核草履蟲是大草履蟲的捕食者C. 大草履蟲與雙小核草履蟲的關系是共生D. 雙小核草履蟲與大草履蟲的關系是競爭參考答案：D34. 有關記憶細胞的敘述中，不正確的是（ ）A. 受同一抗原刺激后，可迅速形成大量的抗體B. 受同一抗原刺激后，可迅速形成效應B細胞C. 受同一抗原刺激后，可迅速形成效應T細胞D. 是B細胞或T細胞增殖分化形成的參考答案：A受同一抗原刺

24、激后，記憶細胞B可以迅速增殖分化形成效應B細胞，再由效應B細胞產生大量的抗體，A錯誤、B正確；受同一抗原刺激后，記憶T細胞可以迅速增殖分化形成效應T細胞，C正確；B細胞或T細胞都可以形成記憶細胞，D正確。35. 光合作用和化能合成作用的相同之處是( )A. 都以太陽能作為能源 B. 都需要環境中的物質氧化釋放的能量C. 都可以將無機物轉變為有機物 D. 都是高等生物的代謝類型參考答案：C化能合成作用以無機物氧化分解產生的化學能為能源，A錯誤；光合作用以太陽能為能量，B錯誤；光合作用和化能合成作用分別用光能和化學能將無機物合成有機物的過程，C正確；進行化能合成作用的硝化細菌等是低等生物，D錯誤。

25、【考點定位】光合作用和化能合成作用【名師點睛】（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存量的有機物，并釋放出氧氣的過程實質是把二氧化碳和水轉變成有機物，同時把光能轉變為化學能儲存在有機物中；（2）自然界中存在某些微生物，它們能以二氧化碳為主要碳源，以無機含氮化合物為氮源，合成細胞物質，并通過氧化外界無機物獲得生長所需要的能量這些微生物進行的營養方式稱為化能合成作用。36. 下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述，錯誤的是()A孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說演繹法B薩頓根據基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理出基因位于染色體上C格里菲思利

26、用肺炎雙球菌研究遺傳物質時，運用了放射性同位素標記法D沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了構建物理模型的方法參考答案：37. 純種高稈水稻與純種矮稈水稻雜交，F1全為高稈。高稈這一性狀稱為A. 顯性性狀 B. 隱性性狀C. 性狀分離 D. 相對性狀參考答案：A具有一對相對性狀的兩個純合的親本雜交，F1中顯現出來的性狀叫做顯性性狀，A項正確，B、C、D三項均錯誤。38. 某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述，正確的是( )A、早期不屬于負反饋，后期屬于負反饋 B、早

27、期屬于負反饋，后期不屬于負反饋C、早期、后期均屬于負反饋 D、早期、后期均不屬于負反饋參考答案：B39. 下列關于人體的免疫的說法正確的有（ ）A免疫系統只包括免疫器官和免疫細胞兩部分 BT細胞是在胸腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的C體液中的殺菌物質如溶菌酶是保衛人體的第一道防線 D人體的第三道防線屬于非特異性免疫。參考答案：B40. 自然林區內的馬尾松一般不容易發生蟲害，但在一些人工馬尾松林中，卻常常會發生嚴重的松毛蟲危害，其主要原因是A.松毛蟲繁殖力強 B.馬尾松抗蟲害能力差C.人工林營養結構簡單 D.當時氣候適宜松毛蟲生長參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.

28、右圖表示的是測定保溫桶內溫度變化實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500 mL）、溫度計、活性干酵母、質量濃度01 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實驗假設：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。（1）取A、B兩裝置設計實驗如下，請補充下表中內容：裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三A加入240 mL的葡萄糖溶液加入10 g活性干酵母_B加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液_加入石蠟油、鋪滿液面（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_，這是控制實驗的_變量。（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個

29、裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟：裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三C_加入石蠟油，鋪滿液面（4）實驗預期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結果，若裝置A、B、C溫度大小關系是：_（用“”表示），則假設成立。參考答案：（1）不加入石蠟油 加入10 g活性干酵母（2）去除氧氣自（3）加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 不加入活性干酵母 （4）ABC42. 某玉米品系的籽粒中存在著三種色素：紅色、黃色和藍色，由3對基因（A與a、B與b、E與e）控制，且這些基因是獨立遺傳的。進一步研究發現其粒色遺傳機制如圖所示。請回答下列問題： （1）根據玉米粒色遺傳機制可以看出，相關基因對粒色的控制是通過_來實現的。（2）該玉米品系中，紫色籽粒的基因型有_種，綠色籽粒的基因型有_種。 （3）讓紫色品系與藍色品系雜交，F1全表現為紫色籽粒，F2表現型及比例為9紫色3綠色4藍色，則親本基因型分別是_，F2紫色玉米中能穩定遺傳的個體所占比例為_。（4）有人用基因型為aabbee的白色玉米品系作母本授以純種黃色玉米品系的花粉，在大量的后代中卻發現了一株基因型為AAabbee的三體玉米植株，請解釋該變異產生的原因_。參考答案： (1). 基因控制酶的合成