1、第 頁2022教務主任述職報告匯總10篇教務主任述職報告匯總10篇隨著社會一步步向前開展，報告有著舉足輕重的地位，其在寫作上具有一定的竅門。那么，報告到底怎么寫才適宜呢？下面是我為大家整理的教務主任述職報告10篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。教務主任述職報告 篇11、責任重大：教務處肩負著學校教育目標和專業教學工作方案實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進修學校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作方案的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統計和調整，教育教學情況的檢查，調課安排，教

2、研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的安排，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動，審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業、結業，協助校長安排教師的業務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動。3、矛盾眾多：有來自于教學方案與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規工作的矛盾，教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。4、批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質差的影響，學風和教風均有待提高，招致“管理難，難管理等方面的批評。總之，本部門的工作重要、繁雜，且

3、處在風口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：本人熱愛教育事業，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治，關心世事的風云變幻，反對包括、在內的一切*組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途，學校的開展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光芒形象，注意對學生的正面影響，能

4、傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結。作為一名干部，本人也注意以身作那么，樹立典范，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟私；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅持使用普通話，不上無準備之課，不開無軌電車，備課符合標準要求，如果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學科研課題；還參加了市教學法改革的授課比賽；擔任了高三年級“機械制圖和“機械根底二門專業課的教學工作。“ISO9001質量體系標準在職業學校教學管理中的實踐探索課題被批

5、準為縣級課題。總體上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯辦的“33中高職相通班“機電技術應用“計算機與應用“電子技術應用三個專業的教學方案書，接到任務后我邊學邊做邊安排，幾個白天連晚上連續工作，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程，安排相關教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節骨眼上忙中出錯，一張方案進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發直，急得直跺腳，為不影響進度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失

6、去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的“時代的先鋒，民族的希望為主題的演講比賽。盡管認真工作，但本人在教務管理上還是個生手，只能應付日常事務性管理，離創新和開拓，提高校風還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務工作的。本人正致力于研究ISO9001管理標準在教學管理中的實施探索，以期望科學、系統、標準化的管理求得教學質量的保證。教務主任述職報告 篇2尊敬的各位領導、老師：大家好！一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，由于領導和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學校中

7、層的一員，我心存感謝。本學年，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持、熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回憶這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：一、管理方面1、學年初，在班主任的支持和配合下，完成了新生根本信息的采集。2、在全體教師的協助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據。二、教務教學工作教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。在此，我們非常感謝老師們的理解，幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的

8、完成。1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表課程表，時間表，教務工作方案表的統一。2、抓實教學常規工作，做好日常教務工作。常規教學一般指備、聽、教、批、輔、考等工作。常規教學落實的好壞直接關系到學校教學質量的優劣，所以我做到了對教師的教學活動進行全程的布置、督導、檢查、總結。每月檢查教師教案，檢查教師作業批改，并覆蓋所有學科，檢查過程中注重檢查與指導相結合，及時和有關教師交換意見，提出改良意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結，形成了教學工作管理到位的優良工作作風。3、當好調度員。及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教育教學工作正常有序的開展，

9、努力為學校教學工作保駕護航。4、做好效勞員。教務處的工作宗旨是效勞教學、效勞教師、效勞學生。在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，注重團結，容人容言，提高心理承受能力。盡心盡責做好這份工作。三、業務學習工作1、本學年，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想。2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，根據學生的實際情況在四、五年級實施分組教學，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。3、組織教師進行教研活動。四、加強效勞意識，

10、對學校負責。作為教務主任，要正確定位，努力做好校長的助手。因此我正確認識自我，以求真務實的科學態度，顧全大局，融合群體，協調好教務處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長室的指導下，和教務處其他成員研討，制訂好教育教學工作方案、青年教師培訓方案、分組教學實施方案，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。2、制訂教務工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規檢查、期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。3、組織、指導、審查各年級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和

11、指導教研組工作。4、關心全體學生的全面開展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。6、具體負責學校各室的管理工作。五、反思存在缺乏，對工作負責任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。教務處工作好還存在有許多需改良的地方：1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等，業務教學根本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等

12、。3、青年教師的培養，應創造更多的時機和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。4、為教學效勞的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供應老師，形成良好的教育導向。作為教務主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快我為學校的每一個人驕傲。泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服缺乏，把這葉的事業進行到底。教務主任述職報告 篇3尊敬的各位領導、各位老師：大家好！伴隨著20 x

13、x年的到來，一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的平安工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。一、師德修養本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。能牢固樹立為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。

14、工作認真負責，辦事公平公正，敢于承當責任，不計報酬，不計名利。二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作1、細心。平安工作學校各項工作的保障，但凡涉及到學校平安工作，我都會細心地方案和安排。平安隱患定期排查，發現隱患及時整改。平安演練，精心籌劃，力求實效。平安宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立平安防范意識。平安材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報，包含著大量的數據，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人

15、性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協力，最后總能使每項工作都順利地完成。三、出勤情況在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現象，周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是表達奉獻精神的一種方式。四、工作成績過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均

16、得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。五、廉潔高效西柳小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續，把一種高效的效勞提供應社會。雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改良的地方：1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。2、學生參加體育工程比賽成績不理想。我想這些是我在今后的工作中應當改良的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出

17、奉獻。最后，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康，合家歡樂！謝謝大家！教務主任述職報告 篇4本學期，受學校領導委托，全面負責教務處工作，半年來，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點奉獻的話，這是我們四個人集體勞動的結果。教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構，通過一年在教務處的工作經歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務處有如下特點：1、責任重大：教務處肩負著學校教育目標和專業教學方案實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進修學校

18、布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作方案的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統計和調整，教育教學情況的檢查，調課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的安排，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動，審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業、結業，協助校長安排教師的業務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動。3、矛盾眾多：有來自于教學方案與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規工作的矛盾，教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學情況檢查，

19、考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。4、批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質差的影響，學風和教風均有待提高，招致管理難，難管理等方面的批評。總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：本人熱愛教育事業，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治，關心世事的風云變幻，反對包括*功在內的一切邪教組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途，學校的開展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學期我放

20、棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光芒形象，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結。作為一名干部，本人也注意以身作那么，樹立典范，例如，堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話，不上無準備之課，不開無軌電車，備課符合標準要求，如

21、果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學科研課題;還參加了市教學法改革的授課比賽;擔任了高三年級機械制圖和機械基幢二門專業課的教學工作。ISO9001質量體系標準在職業學校教學管理中的實踐探索課題被批準為縣級課題。總體上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯辦的3+3中高職相通班機電技術應用計算機與應用電子技術應用三個專業的教學方案書，接到任務后我邊學邊做邊安排，幾個白天連晚上連續工作，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程，安排相關教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃

22、建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節骨眼上忙中出錯，一張方案進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發直，急得直跺腳，為不影響進度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的時代的先鋒，民族的希望為主題的演講比賽。盡管認真工作，但本人在教務管理上還是個生手，只能應付日常事務性管理，離創新和開拓，提高校風還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務工作的。本人正致力于研究ISO9001

23、管理標準在教學管理中的實施探索，以期望科學、系統、標準化的管理求得教學質量的保證。另外在工作上本人也感到在以下方面還有缺乏：1、沒能登高望遠。在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。2、教師的工作責任心和進取心沒能進一步調動起來。3、部門內部管理急待提高。在工作職責方面，本人根本做到教務主任的18條主要職責。但今后在課外活動，第二課堂，實習實驗與設備管理，教風、學風建設等方面將認真組織，加強管理。最后，匯報一下本學期教務主要工作：1、建立了課堂教學日志記錄，批閱、匯總統計制度。2、3月份，高、中、初級職稱教師的帶教協議，共47對。3、3月和4月，完成了商校來我校的

24、兩次內審，審核結果第一次一個不合格，第二次順利通過。4、上學期不及格學科的輔導和補考工作5、2英語一百句的學習與測試工作6、3月份，高三、高復學生三次聯考，體檢、咨詢、送考、錄娶送檔工作。7、35月份，7位參加7月份考試同學的報名、體檢、英語口試、英語聽力，檔案組織，填志愿。47月份去招辦7次， 聯系幾十次8、35月份技術比武會議、發動、組織，中途檢查、會議、誓師、比武。9、研究實施安排自3月份起高中班級早讀課、自習課、夜自習、下班輔導。10、3月份，高一語、數、外補課的發動、報名、實施。11、3月份，英語市考的組織工作，6月份交際英語市考， 7月7日計算機市考的組織。12、5月份，高二分流工

25、作13、期中考試的組織，統考，統批，教考別離的試驗，期末考試的組織。14、3次進行教案檢查作業檢查，2次進行教學方案自查，1次教案抽查。15、4月份制訂了上課、聽課、學生成績考核的有關規定。16、6月份，計算機信息、生理化實驗，高中會考的組織。17、畢業生的畢業，結業工作。部門的工作是大量的，零碎的，好在部門內其它三位同志經驗豐富，工作主動，給予了我相當大的支持和信心，值此時機我衷心地感謝部門內的三位老師。本學期我校在市體育比賽中，在市縣高中鉗工競賽中，在縣技術比武中，在縣高中數學競賽中取得了優異的成績，這是課任教師辛勤工作的結果。在此我還感謝學校黨政領導對我的信任和支持，感謝老師們其它部門同

26、仁的支持配合。我將繼續努力工作，虛心學習，為學校工作作出新的奉獻。教務主任述職報告 篇5白駒過隙，一個學年即將過去，在人才濟濟的暨陽學校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。為了全面熟悉教務工作，更好地為學校教學工作效勞，我經常請教羅主任。俗話說，“教務工作像個筐，什么東西往里裝。確實，教務處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將過去的一年工作匯報如下：1在校長的指導下，充分發揮教務處中心樞紐職能作用，和羅主任一起認真貫徹和落實學校的教學工作方案和教學常規要求。

27、2報名工作是重中之重，我校轄區內生源房產十分復雜，我和羅主任走街串巷到家長家中，到公安局核實報名信息，確保生源身份的真實性。3每學期對教師方案、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和催促，并認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業，做好單元測試和復習穩固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；4學生多，教師少一直是暨陽學校的一大難題，做好教師教學任務的布置，遇到有教師不能上課時，及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排，是我一直向羅主任學習的地方。5教學質量是學校的生命線，提高

28、質量是教育改革開展的核心任務。由于學校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新的培訓模式，給每位新教師安排教學師傅，幫助他們成長，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個學生。6加強學校體育工作的建設，努力向國家標準看齊是我努力的目標；但由于客觀原因，現尚有一些標準未到達；在這一年里我們確定了大課間工程，制定了目標，讓學生在大課間能夠用有限的場地來進行活動。本校的第6屆校運會，第三屆體育節的圓滿結束，都是下一次新的開始，我會在制定新的賽事時吸取上一次的經驗，完善工程，使其更符合實際操作的要求。7和羅

29、主任一起負責日常的工作，包括文印、考務工作、課表的安排、20 xx度畢業考試安排等工作。8每次開展活動都收集好資料，整理好，以備市里，省里的檢查。9和羅主任一起做好教學工作總結，以此促進教學質量的提高，每學期進行一次教育教學總結大會，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優秀的學生，獎勵先進，鞭策后進；幫助教學上有困難的教師，逐步促進教師提高教學水平。教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。我的工作還存在有許多需改良的地方：存在問題：1、主動學習的意識和時間還不夠，無論是業務水平還是文化底蘊及應對各種問

30、題的能力都需加強。2 、工作的藝術性還需加強。3、為人處事能力還需加強。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出奉獻。第3篇：教務處副主任述職報告20 xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。回憶即將過去的這個學年，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質量，現對一年的工作

31、總結匯報如下：一、政治思想方面本人能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。牢固樹立教育是一種效勞的意識，為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。二、教學工作本年度繼續擔任二年級的數學課，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優

32、質、高效是我的教學目標，每一節課我都精心設計，精心準備。三、學校管理工作作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作：1、及時認真做好相關資料的整理上報工作，如開學初學生根本情況、學籍變動的整理、統計和上報。2、在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作方案、教研工作方案并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。3、制訂教導工作方面方案和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。4、組織教師每月集中學習課堂教學改革理

33、論，做好學習記錄。5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經驗，不斷提高自己的業務能力。6、每月月底對教師教學常規性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教后反思工作等。7、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效的實施情況。每周至少聽兩節隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學改革的實施情況。8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績。9、順利完成學籍管理中學生轉出、轉入工作。四、反思自身的缺乏，促進

34、自己再提高。金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和缺乏，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和缺乏依然顯得那樣突出：1、做為一名中層領導，管理能力、協調能力還存在一定缺乏。在管理方面，依賴性比擬強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性缺乏，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。2、自身的業務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不

35、從心，業務上存在盲區。比方：對局部小科教學理解掌握不夠，以及在教學開展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現想法和行為脫節的現象。主動參與學習提高的次數還少，且有時不能按需所取。4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。5、進一步在“落實上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。?我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地

36、加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出奉獻。教務主任述職報告 篇6尊敬的各位領導、老師：大家上午好！一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回憶這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。一、做人。迫于無奈，xx年我從萬里之遙的肖港來到了，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體中心小學的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震

37、撼著我、影響著我、鼓勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸福快樂的成長著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業績來報道老師們的助人之美，愛人之心。在老師們為人魅力、處事藝術的影響和熏陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的缺乏，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。工作方案中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出“以身作那么、率先垂范的工

38、作原那么，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善于變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄缺乏，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。二、學習。作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學根本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任這一職業，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：第一，

39、抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習時機，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。第二，自己勤奮。學校給予的時機和平臺是有限的，因此我自費購置各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍，上網查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。第三，向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評這一常規活動，我竭力向身邊

40、的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。因此，教學工作之余，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學習心得和讀書筆記。并發表在自己的博客里，讓我的博友來評論我的博文，在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。總之，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也堅決了我的工作信念和對生活的熱情。20 xx年12月25日教務主任述職報告 篇7一年來，在上級領導、學校

41、領導和同事們關心、幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。回憶一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：一、認真履職，做好效勞本學年開始我擔任 中學教務主任，作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，認真履職，牢固樹立效勞意識，努力做好校長的助手。學期開始，在校長的指導下，制訂教務工作方案，并認真組織實施，使學校工作更有方案性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。平時工作中，突出效勞意識，教學是效勞，管理更是效勞。教務處的工作是瑣碎而繁雜

42、的。特別是實行學生學籍網絡管理、學業水平考試以來。教務處工作量成倍增加，責任更大，來不得半點馬虎，否那么會給學生帶來重大影響，因此，在平時工作中，一我加強學習，熟悉學籍管理、考試管理的相關政策，并把相關政策給教師學生進行宣傳。二是樂于接受教師學生監督，自覺做到不計較工作時間長，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位上下，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作那么，贏得教師們的信任與支持。在工作中，努力和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結協作。二、求真務實，努力工作一年來，緊緊圍繞教師成長和學生開展這個中心，積極探索適合教師開展的

43、管理形式，適合學生開展的教育方式;以求實的作風和創新的精神展開教務工作;按照教學方案和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作方案，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教師課堂教學、作業批閱、考試測查等工作。協調和指導畢業班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。三、團結協作，效勞教學教務處的主要職責是為教學效勞，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作方案、學期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。有方案組織開展學科知識競賽、教研組公開課。在這樣

44、一個良好的教研氣氛中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。四、認真反思，努力改良回憶一年的工作，我感覺在工作上我還經驗缺乏。隨著教學形勢的不斷開展，特別是實行學生學籍網絡管理、學業水平考試以來，還有不少的困惑和缺乏有待解決。主要概括起來，有以下三點：一是對各位教師的困難和需要了解少，超前效勞、及時效勞、細致效勞的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。二是工作中抓細、抓實、抓具體不夠。三是性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理力度不夠，今后工作中要加以改良。教務主任述職報告 篇8自xx年任中學教務主任工作至今已經近X年了，X年的時

45、光匆匆而過，X年的工作經歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。X年來，在學校領導的支持扶助下，我與在座各位，乘著課改的東風，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教育事業揮灑汗水，默默耕耘。X年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程，是一個繁瑣而充實的歷程，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機遇和挑戰的歷程，是一個令人難忘和留戀的歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。X年的工作經歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態度，平和的內心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們鼓勵

46、我不斷進步，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，本人就將X年來的具體工作情況向在座各位領導、同仁們做以下述職：一、工作完成情況：教務主任工作是繁瑣、復雜而零散的，學校常規性管理工作絕大多數都出于此，可以說，這個地方是整個學校各項活動開展的軸心，是校領導和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者、參與者。所以，從任教務主任那天開始，努力堅持“大事講原那么，小事講風格，工作講配合的工作作風。份內工作盡職盡責，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位，有效發揮校的助手作用。在完成好本職工作的根底上，凡事從大局出發，本著以和諧促開展的工作理念，盡可能的協助他人做好學

47、校的方方面面工作。在常規教學管理活動中，為了教學質量整體優化，根據方案安排，每學期我們均實行月考制度，自己出題，同時印刷大量試卷為學生復習使用，為了催促各校常規管理，強化教師常規工作，定期實行常規教學大檢查，并將檢查結果與教師崗位聘任、評先晉級相掛鉤。為了豐富學生學習生活和提高綜合素質，每年按照方案安排適量的學生作文競賽、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動。可以說，付出和回報是成正比的，在縣教學質量抽測中，我校成績屢次位居前列，學生的綜合素質能力得到均衡開展，受到了上級領導及兄弟學校的一致好評。X年下來，本人積極參與了學校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動上百次。其中規模校大的有黃岡市示

48、范學校的驗收2次，都順利通過驗收；麻城市實驗裝備現場會會在我校召開；市教科院組織的麻東區物理“課內比教學競賽在我校舉行，我校物理教師蔡尤禮取得講課第一名，復賽獲得銀獎；還有歷史、政治學科出線參加了復賽獲得二等獎；每年的國家教育部義務教育檢測工作；學生的學籍工作2次大的注冊修改，從頌大公司到省學籍系統，都花費了大量的時間跟精力。為了解決實踐中教學問題，提高教育教學質量，有效推進課改良程，針對學校實情，每學期在本校內有效開展了“四優評選、進行鎮級骨干教師評比等活動。X年當中，我校共有94人次參加了各級各學科技能競賽、評優課、展示課、觀摩課、引路課、匯報課、研討課等活動。其中，省級10節，市級11節

49、，縣級43節，獲得一等獎21人次，二等獎19人次，優秀獎18人次，這些榮譽取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力，就沒有閻河中學輝煌的過去，騰達的明天，相信在今后的工作中，我們仍將攜手共進，創造未來。具體工作中，除了配合校長抓好常規教學管理及活動之外，我本人分管中心校學生學籍工作。任務雖輕，但意義重大，每次的學生數校對，每一次的學生轉出轉入工作，我均認真思考，細致安排，不怕麻煩，盡量使工作不出現任何過失。在招收學生工作上，做到有方案、有準備、有措施，平衡利害關系，到達教師滿意，學生滿意，家長滿意，學校受益。為普及九年義務教育工作做好第一步。可以說，主任室的工作是個整體，工作中

50、，我們兩人有分有合，互相支持協助，心有靈犀，心存默契，心往一塊想，勁往一處使，各項工作根本做到了井然有序、穩步向前。二、取得的經驗主任這一工作角色，我個人認為比擬特殊，復雜點說，他是領導和教師間的紐帶，工作范圍比擬廣，工作性質雜，簡單點說，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：1.和諧意識人類需要和諧社會需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產力，和諧是學校開展的根底，和諧是創造最大價值的保障。我們一個領導班子需要和諧，沒有和諧就沒有凝聚力，我們的勁就不能往一處使，就不能完成既定目標，我

51、們領導和教師之間需要和諧，只有和諧才能進行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動，高效開展。領導和學生之間需要這種和諧，有了和諧，學生才能擁有自信，才能快樂健康成長。所以，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害。2.全局意識：沒有全局意識，就沒有大局觀，沒有大局觀，一個單位，一個團隊就沒有和諧，就沒有動力，也就沒有開展。一個主要的領導是這樣，一個教導主任更應表達這種意識。他是具體工作的執行者，他的行為方式代表著學校領導的工作思維，任何個人主義，小農思想，顧小頭，重大局想法和做法都要不得。所以說，想做一名好的教導主任，首先要具備全局意識，這是根底。3.創新意識：創新預示著變更，預示著改革，

52、也預示著開展。創新是開展的潛在動力，社會是這樣，一所學校是這樣，一個人也是這樣，沒有創新就沒有開展，就不可能擁有明天，就沒有希望。校長沒有創新思維，學校開展就不會很快，方向就不明確，教導主任沒有創新意識，學校具體工作活動就沒有活力，學生就得不到一個優良的健康成長環境。所以，我想也包括在座的各位，時刻要警醒自己，千萬不要成為學校向前開展的阻礙者，不斷創新。切記：在當今這個社會，是知識社會，開展的社會，更是一個創新的社會，適者生存，反之那么淘汰，我們天天在竭力培養孩子們的創新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動。4.效勞意識一所學校辦學的宗旨是效勞于學生、效勞于家長、效勞于社

53、會，我們教導主任的工作職責就是效勞領導、效勞教師、效勞于學生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創設一個和諧、融洽、舒適的工作氣氛。為學生的健康成長創造一個優良的環境，強化效勞意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。所以，做為一名教導主任，效勞意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說這是做人的最好表達。5.典范意識：其實前面我已經提到過，教導主任在具體的工作中更多地是扮演執行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹立一個良好的形象，以身示范，發揮典范作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管

54、理和約束能力，包括師德表現、為人處事、工作作風，也包括在校內、校外、家里、外面等等各種場合。內在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹的處事態度；外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛崗敬業、開拓進取的創業精神鼓勵人，以發奮圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹立了良好的形象，工作才能得心應手，才能充分調動教師的積極性，才能事半功倍。6.參與意識參與意識更多地是表達一種工作態度和積極性。我們身為中層，正值盛年，對學校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應該做的，不管是份內的，還是份外的，只要有益于學校整體開展，我們就應該表達出那份參與熱情。在此根底上，促進默契，形成合力，最終實現共享。

55、拓展一步說，我們領導和領導工作之間應形成參與意識，領導和教師間要形成參與意識，教師和學生之間要形成參與意識，概括地說，參與意識的形成是一種和諧理念的最好表達。7.奉獻意識奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況。可以說，一名校長，你沒有奉獻精神，你當不了這個“家，一名教師沒有奉獻精神，你贏得不了學生的尊重，家長的擁護，同行的贊許，可以說，一名教導主任，你沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰能信服你。所以，就請所有的教導主任們，將“吃苦在前，享受在后做為我們的座佑銘吧！三、存在缺乏金無足赤，人無完人，再行的

56、人也存在缺點和缺乏，更何況我們一名平凡的教師。1.在管理方面，依賴性比擬強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性缺乏，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。2.自身的業務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業務上存在盲區。比方：對局部小科教學理解掌握不夠，以及在教學開展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。3.

57、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現想法和行為脫節的現象。主動參與學習提高的次數還少，且有時不能按需所取。4.新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。5.在前面自己提到的領導需具備的6種意識，對照自己，方方面面可能都存在差距。以上就是本人x年來的工作情況，歡送各位領導不吝批評指正。教務主任述職報告 篇9一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。回憶一年來的工作，有喜悅，也有

58、困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：一、身正為范，用心做好上級布置的各項工作俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。1、重視合作意識。作為一名中層干部，務必做到“上情下達，“下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導下，制訂好高中教導處的工作方案，并組織實施，使高中工作更有方案性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，及時召開各種會議，使高中教育教學工作運作正常。2、突出效勞意識。教學是效勞，管理更是效勞。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條

59、原那么：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于理解群眾監督，自覺做到“三不，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位上下，潛力大小，都要對工作盡一份職責，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作那么，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態度要謙和，和教師建立起平等的合作關系，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。二、求真務實，努力工作一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生開展這個中心，用心探索適合教師開展的管理形式，適合學生開展的教育方式;以堅決的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神

60、展開教導處工作;按照教學方案和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作方案，主持教導處人員會議和高中教職工會議，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學全過程，做到檢查務實，考核公正、公平，獎罰清楚;做好畢業班的教育教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。三、團結協作，效勞教學教導處的主要職責是為教學效勞，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下，每學期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組、廣闊教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。做