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文檔簡介

1、七年級班主任工作計劃本學(xué)期,本人仍擔(dān)任七年級的班主任,通過上學(xué)期觀察,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄,自控本領(lǐng)差,差生較多。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時刻注意一些差生的發(fā)展動向,幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)加強(qiáng)班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增加班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提升課堂效率。利

2、用班會等課余時間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)提升班干部的管理本領(lǐng)首先,鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級級制度,注重提高學(xué)生的文明意識,從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。學(xué)生要努力做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項活動,為班級爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境整潔,保持個人衛(wèi)生和衣著整潔。學(xué)期伊始,及時召開班會,明確學(xué)期目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出熱情和進(jìn)取精神。二是嚴(yán)格要求班

3、干部在知識技能上要有更大的進(jìn)步,在紀(jì)律上要做表率,努力在各方面為全班發(fā)揮表率和引領(lǐng)作用;三、做好學(xué)生個體教育它面向所有學(xué)生,分類教學(xué)。加強(qiáng)對貧困生的引導(dǎo),要從關(guān)愛和關(guān)愛每一個學(xué)生的角度出發(fā),充分理解和關(guān)愛學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,把握他們在成長道路上的發(fā)展。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注重對學(xué)生的個性化教育。給班里一些特殊的學(xué)生。他們要么有智力問題,要么學(xué)習(xí)能力差,要么孤僻,要么淘氣,愛拿別人的東西。我們應(yīng)該做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體方法如下:對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,思想上不歧視,情感上不嫌棄,態(tài)度上不粗魯。要把貧困生分為兩類,善于發(fā)現(xiàn)貧困生的積極因素,特別重視貧困生

4、的培養(yǎng)自尊自信,以情感動,以理解釋。要對個別學(xué)生進(jìn)行教育,首先要了解他們在哪里。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,自卑感強(qiáng),性格孤僻,與群體格格不入。有些人精力過剩,很聰明,但階級生活對他很不滿意。在沒有正確引導(dǎo)的情況下,他就會“胡鬧”。總之,每個學(xué)生都應(yīng)該區(qū)別對待,適合的藥應(yīng)該量身定做,學(xué)生應(yīng)該因材施教。定期與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動向,及時指導(dǎo)和解決學(xué)生遇到的問題。四、與時俱進(jìn)與學(xué)科老師保持聯(lián)系,準(zhǔn)確掌握學(xué)生各學(xué)科知識。因材施教,以基礎(chǔ)知識為主,促進(jìn)班級成績穩(wěn)步、扎實地提高。五、開展學(xué)生法制安全教育要隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。如發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及時處理和報告,力求將潛在問題控制在萌芽狀態(tài),將影響和損失降到最低。特別是學(xué)生校外安全、校內(nèi)休息時間安全一定要做好,確保安全工作萬無一失。六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時將學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)及時反饋給家長,與家長進(jìn)行溝通,讓家長對孩子的學(xué)校情況有一個明確的認(rèn)識。請家長幫助鼓勵或幫助學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,在家向家長了解學(xué)生的表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)問題,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),召開家長會,根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長探討解決問題的方法,做好下一步工作的安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。計劃只是一個期望和一個目標(biāo)。在這個學(xué)年里,我將繼續(xù)向經(jīng)驗豐富的班主任學(xué)習(xí),加強(qiáng)班主任工

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