1、論徒手畫在設計教育領域中的重要性一、什么是徒手畫徒手畫是指一種藝術繪畫的方式，是除了畫筆和顏料以外，不使用其他任何制圖工具（如尺、三角板、量角器、圓規(guī)、曲線板等），全憑繪畫者本人對景物的視覺、感覺和想象力靈活自如地手繪畫，從而表現(xiàn)景物或表達繪畫者的情感，目前已有的徒手畫種有中國畫、漫畫、素描、水墨畫、水彩畫、水粉畫、油畫、壁畫、版畫等等。”須以說，徒手畫是畫各種畫的基礎，畫好徒手畫是設計相關專業(yè)的重要技能。徒手畫不借助任何輔助工具、往往不夠工整，但是正因如此使其具有強烈的藝術氣息，能夠很好的對場景進行敘事性描述，并自如表現(xiàn)繪畫者的情緒和風格，我們在街頭巷尾常見的涂鴉作品也是徒手畫的一種。二、徒

2、手畫在設計教育領域的現(xiàn)狀眾所周知，教育部批準某些特殊專業(yè)在考生高考成績達到錄取分數(shù)線后，進行徒手畫的加試。其中，建筑學、城市規(guī)劃、園林綠化、工業(yè)設計等專業(yè)就是屬于此類范疇。這些專業(yè)的共同特點是需要學生具備一定的造型能力、審美能力，對產品功能有較深的理解，并具有一定的安全意識。這些專業(yè)的學生在大學低年級階段往往要進行素描、色彩等專業(yè)的藝術訓練，個別專業(yè)在校學習時間為五年，如：建筑學。因此，我們可以看出徒手畫能夠反映個人在藝術修養(yǎng)和繪畫技能方面的基礎知識。目前，職業(yè)院校出于就業(yè)壓力的考慮，在教學改革中，不斷將設計藝術類專業(yè)的繪畫類基礎課進行整合、壓縮，旨在與職場充分接軌，設計表達類的課程，如：素描

3、、色彩、構成、圖形設計、字體設計等分解到具體的項目中去，以工作流程為主線統(tǒng)領課程的整體布局。這樣做的好處是學生在進入職場時，能夠更快更好的找準自己的位置，缺點是學生的藝術設計基礎相對薄弱。這就更突顯出徒手畫的重要作用，它的意義遠遠大于高考入學時的能力測試，在就業(yè)驅動、市場驅動的教學改革中，它要擔負起有效設計表達的重要責任。三、徒手畫的重要意義.徒手畫是傳達信息的有效手段。圖形作為徒手畫的產物具有傳達信息的作用，相較于語言，圖形傳達信息往往更為直接、廣泛，語言需要有一定的知識和背景才能進行信息傳達，語言所傳達的信息可以是準確的、復雜的。舉例說明，禁煙標識一目了然，非常簡潔有力，所傳達的“禁止吸煙

4、”的信息可以說是跨越國際與年齡老少婦孺皆知，這就是圖形的魅力所在。.徒手畫是高效溝通的重要方式。溝通能力是現(xiàn)代社會所需要的一項基本能力，可以說溝通能力的強與弱直接決定了一個人深入社會的程度，任何兩個及兩個以上的人交流都是以溝通為目的的，大多數(shù)人都是憑借語言及肢體語言進行溝通的，少數(shù)人以徒手畫的方式進行溝通，這類人包括學齡前兒童，他們不具備書面文字表達的能力，還包括藝術家，他們的頭腦中圖形畫面總是先于文字涌現(xiàn)出來。.徒手畫是理清思路和建立條理的法寶。古人說“三思而后行”，徒手畫能夠幫助我們進行深入思考，理清思路，從而制定出行為準則和做事情的條理方法。人類大腦的思考方式是循序漸進的，在徒手畫圖的過

5、程中，大腦也在同時進行復雜的、高速的運算，在涂鴉的過程中，隨著時間的推移，一個個決策由模糊變得清晰，畫中體現(xiàn)了作畫人的情緒和心路歷程。可以說，徒手畫作為思考的一個特別但是有效的方式，是值得推廣和加強的，這是我們教育工作者的責任。.徒手畫是專業(yè)課程順利開展的基礎。教育關乎人類未來的希望，教育領域不斷推陳出新尋找更為先進的理念、更為實用的方法，這些都無可厚非，但是教育的形式再千變萬化，內在的、基礎的東西都不可以被掩蓋，正如傳統(tǒng)的存在必然有其存在的意義，因此，作為教育工作者我尤其要呼吁對設計類基礎課程的重視，提高徒手繪畫的能力和造型的能力對專業(yè)課程的助益是不可估量的，畢竟電腦繪圖不能沒有人腦思考，人

6、與人之間也遠遠沒有達到以腦交流的先進水平。電腦繪圖軟件繁多，軟件版本更新是有發(fā)生，在學習各種繪圖軟件的過程中，人腦強行記憶電月誨軟件的規(guī)定和指令，因此在電腦繪圖時，人腦不得不關注電腦的各種“習性”，從而不能全身心的進入創(chuàng)作。電腦繪圖有其優(yōu)勢，但它只是將徒手畫錦上添花的工具，徒手畫是思考的過程，是無限的可能，是創(chuàng)造的起點。跳過草圖階段直接用電腦繪圖進行設計的方案是缺少靈性的，是帶有電腦烙印的。作為教育工作者，我們一再鼓勵學生拿起畫筆從構思階段開始設計草圖，但是科技對現(xiàn)代社會的改變不是一朝一夕可以破除的，電腦游戲更是侵入到了學齡前兒童的娛樂空間，使得我們的孩子對電腦、對搜索引擎產生了如發(fā)膚一般的親近，使他們對筆和紙這樣傳統(tǒng)的書寫工具反而敬而遠之，這不得不說是教育的危局和困境。我們必須有所行動，逆轉當前的局面，培養(yǎng)學生對徒手畫的興趣和熱情，使他們不要過度依賴電腦，從而提升專業(yè)課程的教學質量。四、結語綜上所述，徒手畫是一項基本能力，不分行業(yè)，是各個職位的從業(yè)人員披荊斬棘的利器，就好比掌握好一門外語會為一個人在職場帶來莫大的好處，掌握徒手畫圖的能力也會為一個人帶來便利，在職場上提高