1、教師入職培訓心得教師入職培訓心得當我們積累了新的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就能夠總結出詳細的經歷和想法。一起來學習心得體會是怎樣寫的吧，下面是我精心整理的教師入職培訓心得，供大家參考借鑒，希望能夠幫助到有需要的朋友。教師入職培訓心得1為期一周的新任老師跟崗培訓即將落下帷幕。在xx中學的這幾天內，無論在生活上、工作上、學習上都得到黃進生導師和同事們的周密照顧，每一天都過得很愉快充實，頗有收獲。這次培訓，讓我感觸最深的就是xx中學在新課改上做出的努力。雖講新課程施行已經有好幾年了，“更新教學理念“注重以學生為本更是教育者經常掛在嘴邊的口號。然而很多老師仍然固守老師本位的觀念，教

2、學的內容、方法等都是由老師預設好的，很多人還偏愛“滿堂灌的方式。但事實上教育的經過應該是認知的經過、學習的經過，學生的知識是學會的不是教會的。老師假如只立足于本人的教的經過，關注的就是本人的講授，不管或少管學生的學情。學生不是等待填塞的機器，他們需要什么，想學什么，應該由他們講了算。所以本人亟待改變的就是觀念，要大膽放心地把學習的主動權還給學生，把學習的時間還給他們，樹立“先學后教、以學定教的生本理念。但是，xx中學在教學改革這方面有著大膽的嘗試，尤其是以高一年級的改革力度最大，在教學形式上，采取了“學案制導學的教學方法。詳細來講，就是新課前會將科組精心設計的導學學案發給同學們，讓同學們充分預

3、習。上課的時候也是以學生自主展示為主，教師只是作為一個引導者，在必要時候進行點評講解，充分發揮學生的主觀能動性。從我們這幾天的觀摩學習來看，這樣的課堂教學形式一來極高的調動了課堂氣氛，所有的同學都勇于樂于展示本人。二來大大提高了教學效率，老師能夠將時間放在難學難懂的知識點上而不是浪費在一些極易理解的基礎概念上。并且，xx中學的“學案制導學教學很好的調動了學生學習的主動這一點。課下學生通過學案預習所學知識并總結歸納出不懂的地方。課上學生先展示學案并通過組內討論解決一些問題。當有些問題實在是超出所有學生的能力范圍內時，老師才進行點評指引。這樣充分發揮了學生學習的積極性，并且減輕了老師的課堂教學負擔

4、。使得一節40分鐘的課堂在高效有序中進行。教師入職培訓心得2這次為期三天的崗前培訓，主要包括兩個方面的內容：一方面是專家和學校領導的專題講座。另一方面是新近老師的磨課微型課展示。通過短短三天的培訓，讓我受益匪淺，感觸頗多。現將本人的心得體會總結如下：首先，作為剛剛從學校畢業的大學生，我感覺本人太青澀了，不管是本身的教學素養，還是對課堂的把握、駕馭能力都遠不及那些已經有多年經歷的老老師。對一個知識點的理解也僅僅局限于某一特定的范圍。由于我們學校十分注重學生本身的發展，體現學生的主體地位，因而十分重視課堂教學中老師和學生的互動。但是，怎樣將整個課堂帶動起來，讓每個學生都介入教學活動，且顯得課堂不那

5、么無組織無紀律并非易事。這就要請教師在備課的時候就要將整節課的內容涉及好，在課堂上要做到收放自若。然而這些都是我所欠缺的。其次，從短短的三天磨課中，我從其他老師那里也學到了不少知識。有一位叫王教師的給我留下了深入的印象，她所組織的每一堂課都是那么的條理明晰、銜接恰當。我總結了了他們上課的很多亮點，主要包括：第一，數學不像語文，不需要長篇大論，講課的時候語言應該簡練。第二，老師在上課時肢體語言要豐富，這樣課堂才會顯得有聲有色。第三，老師應該時常露出笑容，這樣學生會覺得教師更親近，更容易拉近相互的距離。第四，培養學生的動手操作能力，通過本身的體驗所得出的結果更容易讓學生記住。第五，課堂上講授的知識

6、一定要層次分明，知識點的銜接要自然恰當。第六，課堂上能夠設置小組活動比賽，最后接受賞罰，這樣能夠調動學生的學習積極性。以上這些都值得我漸漸消化學習。磨課也讓我知道了本人在上課方面的很多缺乏。一起培訓的教師也給我提出了珍貴的意見。指導老師在提出問題的同時也為我提供了很多方法和策略。再次，聽了校領導的專題講座，讓我感遭到在這樣一個實力雄厚的學校。作為一名新近老師背負的責任應該有多大，無形的壓力感油然而生。專題講座其實是對老師的一種繼續教育，怎樣將所學的理論知識轉到實際的課堂教學，就得依靠老師。無論是專家還是學校領導所講授的都是與實際教學嚴密相關的。比方：“怎樣優化課堂教學這對于每位老師而言剛開場施

7、行都是比擬困難的。之所以要進行課堂教學的優化，是由于我們的課堂老師多年來遭到種種形式的束縛，遭到各方面條件的影響。要使課堂顯得愈加活躍，師生互動溝通更多，必須優化課堂教學。再比方“課堂教學的改革蝶變。課堂教學改革并非易事，在不完全成熟的情況下，可能效果并不理想。然而，如今課堂改革是一種趨勢。為何要進行改革，一是為了響應課程改革的號召。二是為了給學生減負，由于如今的學生課業負擔過重。在這種形勢下課改又是必須的。聽了這些專題講座，讓我開拓了眼界，了解了很多教育現實問題，以及怎樣來解決這些問題。最后，通過這次培訓，也讓我認識到鄉村教育與城市教育的差距在哪里。讓我認識到作為一名新進老師，本人的責任由多

8、大，背負的壓力有多大。在以后的教學經過中，我將通過本人的努力漸漸磨練本人，讓本人在同行老師的指導下更快的成長。教師入職培訓心得3這次進入我們xx培訓任職教師一職給我的觸動很大，以前從未想過本人能夠站在講臺上去奉獻自我，如今我做到了，是我們培訓機構給了我這次時機，也是我在這個平臺上實現自我價值的開場。這次很開心能夠得到這樣的一些肯定和鼓勵，我想我會繼續發揮本人的長處，把這份工作愈加完美的完成的！我入職已經一個月了，這一個月的時間里，我保持一個低調的學習態度，在工作上也不斷地去鍛煉本人的膽量。通過這些方面的積累，我進步的很快，短短一周我就把工作流程以及各項事項都了解清楚了，并且快速的上崗，在教學事

9、業上開場本人的創作了。這次我是擔任x班和x班的語文教學。對于培訓機構來講，作為一名教師，最吸引人的不是她的閱歷，而是她個人的品牌性，所以我首先就是給本人定了一個目的，知道本人想要成為如何的一名老師之后，我就開場去往前進步了。不斷創新本人的教學方法，把本人的教學態度放在第一位，及時去調整本人的心態，及時的去端正本人的教學態度。勤于和學生們互動，積極和家長們進行溝通，做好家長工作是完成這項教學的最后一步，讓孩子的家長們放心也是我們培訓機構最重要的一步。在這個月的工作當中，我以為本人對待一切的態度是很不錯的，有時候忙起來確實會讓人感到壓力很大，但是看著學生們一天天都在進步，我也是非常高興的。至少我能

10、夠通過努力去改善孩子們的缺乏，這就是作為一名培訓機構老師最為驕傲的一件事情了。任何一個孩子愿意花空余的時間來這里補習，本身就已經是一件很具有挑戰的事情了，所以我作為老師當然也不能辜負他們的這一份努力和向上，我盡本人所能去教好他們，給他們把那些缺乏的地方都給漸漸填補起來，這才是最重要的一項工作了。入職之后，我的心態改善了很多。以前對本人不是很自信，但是如今我想我足夠自信，也足夠自強了。我相信本人有這樣的能力去做好這一份工作，我也相信本人有這樣的激情去維持這一份工作。時間能夠改變一切，我也會跟著時間的腳步在這個崗位上繼續創造一些輝煌，給本人一個答案，也給本人一些努力的希望和期盼！教師入職培訓心得4

11、而這半年的時間，能夠講在培訓機構，讓我也是感觸到，教師的工作真的不是那么的簡單，十分是我們很多的時候工作起來，根本沒有過多能夠休息的時間，有時候為了學生們的補習，為了他們順利的把學習搞好，我們也是經常的加班，而且上班的時間也是沒有那么的固定，當然這也是愈加的有挑戰性，只要本人去做好了，那么也是能夠讓本人的工作是被認可的，同時看到學生們的成績是變得優秀，本人的工作也是感遭到即便辛苦也是值得的，和學校相比確實我們的工作時間會更多一些，壓力也是更重的，但同時收入情況也是會更好一些，而且也是讓我知道，我們是沒有寒暑假的，只要學生們有需求，那么我們就要上課，工作的壓力也是一種驅動力，讓我對于崗位也是要盡

12、責的去做好，同時也是能夠催促著本人去不斷的成長，我明白，在這，假如能力缺乏，那么就會被淘汰的。入職的時間固然不長，但是我也是在這份壓力下，順利的融入到這種工作的氣氛里面來了，本人也是交出了不錯的成績單，當然照舊是有一些缺乏的，同時也是感遭到，我們作為教師來講，也是要繼續的進步，而且作為培訓來講，目的會愈加的重要，我們得把學生教好了，那么我們的工作才算是完成了的。壓力之下，也是讓我不斷的去提升本人，順利的做好工作，同時也是感遭到，有很多的缺乏，本人也是要繼續的進步才行，而且由于本人剛入職不久，其實給予我的工作任務并不是過多，而這樣也是讓我感覺到天天的工作是很飽滿的同時也是本人的能力還有一些欠缺，

13、固然已經轉正了，但是我也是知道和優秀同事之間也是有差距的，也是要繼續的去累積經歷做好。在這，也是感觸到，我們作為教師的辛苦，同時學生們要去做好學習也是不容易的，但是只要我們積極的去工作，收獲也是很大，同時也是本人的成長要加快，去更好的適應這份工作，去讓本人獲得更好的業績。既然在這兒了，那么本人也是要堅持下去，去做好本人的培訓工作，去讓本人不斷成長。教師入職培訓心得5告別19年的學習生涯，終于在今年的8月1日進入了我的工作單位xxx。對于我的人生來講，這又是一個新的起點，從那天起我真真實實的感覺到本人已經成為了一個成年人，進入到了這個“豐富的大社會，肩上多了很多很多東西，有責任、有擔當、有懵懂，

14、也有希望!作為一名普通211院校的研究生，能夠成為xxx的一員，我真的感到非常的榮幸，從此我也成為了一個吃“皇糧的人，別提內心是何等的知足了。等進了單位以后，xxx局給我的第一印象就是“環境美，素質高，管理有序，是一個非常正規有紀律的單位。通過人力資源部安排的為期14天的入職培訓，聽了各部門領導和教員的講授，使我懂得了“安全第一，責任重于泰山這句話的深入含義。十分是我們技術保障部和團委的授課，不僅使我對以后的工作有了較為全面的了解，而且對于我從學校到工作單位心態的轉變也有很大的幫助。在入職培訓的最后，我們有幸和單位各部門的領導們舉行了一次暢快的座談會，在會上我們認真聆聽了領導們對我們新員工的教

15、導和希望，有很多話我能夠感覺的到是前輩們發自肺腑的真言，我從內心上產生了強烈的歸屬感和責任感。十分是其中的兩句話：“業務要搞好，工作一點一滴都要做好，責任心要強，學會做事，最關鍵的是做人，“盡快進入狀態，捉住機遇，發揮特長，展現本人風采教會了我怎樣工作，怎樣做人，讓我受益匪淺。通過兩個星期的入職培訓和座談會，使我得知我們的民航事業發展潛力宏大，同時又存在很多的困難和挑戰，我們的任務還很重。而且通過入職培訓使我認識到我以后的工作對專業技能、工作態度和安全生產都有很高的要求，所以在日后，我會盡快的轉變心態，積極的對待工作，努力的提高本人的工作技能和思想水平，時刻堅持“安全第一不動搖，遵循“一盤棋思

16、想，努力做到“業務上過硬，思想上靠得住，爭取通過不斷的努力和學習，早日成為一名合格的空管員工，為我局的空管工作提供強而有力、精而安全的技術保障，為我國的民航事業發展奉獻一份氣力。同時我也希望能夠和新員工以及單位里的前輩們在工作中成為好同事，在生活中能夠成為好朋友!感謝人力資源部組織入職培訓，感謝團委組織的座談會，感謝各部門領導和前輩們的傳道授業。作為一名12屆的新員工，我一定會以加倍的努力，加倍的精神，付諸于工作中去，絕不辜負單位給予我們的期望，我會帶著責任，帶著責任，去書寫我人生新的篇章!教師入職培訓心得620 xx年xx月，我們縣教育局縣委托重點中學xx第一中學為我們這批即將上崗的新教師安

17、排了為期十二天的崗前培訓。在為期十二天的培訓里，學校為我們這些學員安排了新教師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優秀的教師。通過主講老師的生動講解和對問題的討論，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不管是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又不安，由于本人在校時學的是化學，畢業距今已八年多，由于形勢所迫，在社會上從事很多行業，卻沒有從事教育行業，在學校所學的知識和技能沒有得到實踐，對于專業知識和教課技能已經很陌生了。通過這次的培訓，讓我領悟到，假如想要成為一名優秀的人民老師，必須加強責任感，樹立好典范。提高本人的業務水平，擁有扎實系統精神的專業知識

18、，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深入的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習，多向有成功經歷的資深老師學習，不斷充實本人，本著對每一位學生負責的態度和嚴謹的工作作風，認認真真備好每一節課、上好每一節課，保質保量地完成教學工作任務。對于一個剛步入基礎教育的老師來講，認清形勢、正確定位本人的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：本人從事的基礎教育的責任重大。通過深入的理論闡述和經典的例子結合，使的講座的效果到達比擬高的境界，十分是在這樣一個教育環境下，老師成長途徑很多，確實需要我們好好去反思和借鑒。常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經把我領進了教育教學的神圣殿堂

19、，對老師來講，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業成長道路也還很長，我要像朝圣那樣忠誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“教師這個神圣稱謂的好教師，做個不斷進步，永不停步的陽光老師，用本人扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質教育！從培訓中我也學到了有關新老師的新知識技能，對于我們新老師在工作中碰到的問題作了一些反思和討論，也為我們提供了很好的參照，要培養好學生，首先老師必需要有良好的素質和心態，這樣才能為學生提供典范。所以老師的心態和素質是非常重要的。這樣的培訓，對于我的以后教育來講，很有意義。從整個教育大背景、老師的怎樣成長、老師的

20、心理、老師的教科研、班主任工作實踐和經歷、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有本人的理解和體會：必需要將理論轉化為本人的實際行動，扎實地做好每一項工作，為本人正確的定位?！芭踔活w心來，不帶一跟草去這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我將來的人生道路該怎樣邁步。教師入職培訓心得7總體回首考慮這次老師培訓，我感受最深的是下面三個方面：一、老師的人文修養“問渠那得清如許為，有源頭活水來。大學者朱熹在贊美讀書有所領悟，心靈中感悟的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢?由于總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊!

21、只要不斷學習新知識，才能到達新境界。只要思想永遠活躍，以開通寬闊的胸襟，接受種植煌的思想、鮮活的知識，廣包涵，方能才思不斷，新水長流。老師是人類靈魂的工程師，老師是神圣的職業，也是責任重大的職業，作為一名老師，假如不能夠時時學習，不能夠與時俱進，又怎么能夠擔負起教書育人的重任?經過此次的崗前培訓，更使我深入地認識到，及早地給本人充電，是多么的重要。無論我們曾經多么能干，多么出色，假如我們沒有終生學習的心態，不斷追尋新知識以及不斷開發本人的創造力，我們終將喪失生存能力，離本人的理想越來越遙遠。房子、家具、衣服，一切事物都會隨著歲月的不斷流逝而不斷折舊，就是我們賴以生存的知識、技能也一樣會折舊，在

22、科技發展得越來越快的當今社會，腳步緩慢的人霎時就會被甩在后面?！叭松灿醒?，而知也無涯，不斷地充實自我，終生學習，才能不斷地茁壯成長。新老師崗前培訓在我們最需要的時候給我們指引方向，讓我們這些新老師能更好更快的適應今后的教育教學工作。對我來講，是一次難忘的學習時機，一次重新審視自我的時機，讓我受益匪淺，感受頗多。臺上每位領導教師的講演，都值得我們刻反思，一句句經典的話語正如一道道美味佳肴，更讓我們回味好久。二、老師的個人行為作為一個老師，一個“傳道授業解惑的人民老師，要想“教書育人，要想你的理論在講臺上有講服力，我們能否應該從小處著眼，處處注意一下個人行為，做到真正為人師表，以身作責，而非學生

23、們戲謔的“教師是人類靈魂的工程師，也是道貌岸然的，披著羊皮的狼。固然學生的評價有些過火，但是并非無所指的，因而，我覺得作為一個學識淵博的老師，假如他的道德品質惡劣，不能“身正為范，又有什么用呢?三、能夠設身處地為學生著想作為一個老師，今天能夠站在講臺稱作老師，那么他必定是從昨天的學生時代走過，從學生轉換到教師，只是一個身份的轉變，同樣經歷了學生時代，那么我想對于學生在這時期和階段的思想和行為，我們應該是很能了解和體會的，所以對于學生的所作所為我們不應該感到不可思議，很稀奇，而是應該抱著一顆理解的心去接受、包涵，去處理和解決。作為一名好老師，優秀老師，我們必須具備道德高尚，品格優秀，謙虛、好學、

24、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、詼諧、尊敬別人和良好的與人合作的精神品質，做到對教、育“捧得一顆心來，不帶半根草去。四、怎樣上好一堂課教書育人是老師的天職，我們平常所做的一切努力，都是為了在那三尺講臺上能夠將知識傳播給學生。經過兩天培訓，在有幸聆聽了先進老師們的示范課后，我得出了下面幾點感想。1、激發學生的學習興趣“興趣是最好的教師，張教授十分強調了要激發學生的學習興趣，上好第一節課，要用老師的人格魅力將學生的心收攏到課堂上來。學生的興趣被培養起來以后，老師還要正確的引導，在教學經過中誘趣。學習是一個逐步深化，逐步到達學習目的的經過。誘趣就是誘發學生“生疑-思疑-釋疑、再生疑-再思疑

25、-在釋疑的螺旋式上升經過。通過誘趣，使學生逐步深化其學習，同時較好地培養學生的學習能力。在激發學生的好奇心和求知欲的基礎上，老師在教授經過中，要依靠對教學內容的精心組織、科學安排，使其對學生產生誘惑。針對教學重點、難點，采用恰當的教學方法，一環扣一環地提出問題，誘發學生“生疑-思疑-釋疑，不僅要學生有所知，更要有所思。學生每解決一個問題，就有一種戰勝難點的興奮，就會多一份自信。2、要注意講究教學方法。要使教學內容為學生所接受，并能促進學生智能的發展，構成正確的思想觀點，老師在課堂教學經過中要靈敏地選擇和運用教學方法。例如：當學生對這節課認識缺乏，學習態度不積極時，老師就要擅長提出有趣的話題，激

26、發學生學習的興趣，調動學生的學習積極性。當老師講到全課關鍵問題時，就要通過一定方式引起全班同學精神集中，全神貫注，力求使每一個學生都能積極考慮主要問題，這樣才能獲得良好的教學效果。有些問題估計到學生不易理解，老師就要采取一種通俗化的講解法，輔以生動活潑的直觀教學，使學生深化淺出地把握知識。當學生具有一定知識和經歷時，老師就要盡可能通過談話或討論法，引導學生本人通過考慮和相互討論，探索問題，解決問題，鍛煉他們獨立自學能力，促進其智力的發展。3、要注意課堂教學語言藝術教學語言在教學中占有相當重要的地位，假如課堂上老師的語言枯燥無味，沒有情趣，必然會使學生失去學習的興趣。教育家蘇霍姆斯基講過：“老師

27、的語言修養在極大程度上決定著學生在課堂上的智力勞動效率。因而，在整個課堂教學經過中，老師的語言科學、深入、生動、形象、詼諧、幽默、親切、自然，充滿情和意，學生會在潛移默化中遭到陶冶、鼓勵和鼓舞。老師要擅長將教學語言的科學性和教育性，用藝術化的優美形式和方法訴諸學生的感官，使之入耳、入腦、入心靈，這樣才能輕松愉快地完成教學任務，最終到達優化我們的課堂教學。4、老師在授課后要有所反思課堂教學中有所得也會有所失，學生學習習慣的差異，知識水安然平靜理解能力的參差不齊，老師的教學設想與實際總會有不相適應的地方，有時會覺得有不盡人意之處。因而，作為老師要認真分析總結這節課的優劣，不斷總結經歷教訓，這樣才會

28、讓本人在今后的教學中少走彎路，同時才能及時發現本人在教學中出現的缺乏之處，進而能夠獲得珍貴的經歷教訓，以便提高本人的教學水平，加強本身的教學能力，使本人的教學工作日益得到完善培訓是短暫的，但收獲是充實的。我站在了一個嶄新的平臺上審視了本人的教學，對今后的工作也有了明確的方向。我真正的意識到了作為一名榮耀的教育工作者肩上的重任，我會不辜負學校及學院的期望，盡全力去做好本人的本職工作，爭取早日成為一名優秀的高校老師。為學院的明天奉獻出本人的一份熱量。教師入職培訓心得8這次培訓是在教育局的高度重視下進行的，薈萃了來自教育領域的各路精英，使我獲益匪淺。下面是我的心得體會：樹立教育工作者的責任意識。振興

29、教育是國家崛起的重要原因，我們身在一線的教師要辦人們滿意的教育。新入職的老師應該從我做起，全面培養學生的能力和情感、價值觀，把祖國的將來教育好。如今學生在課堂上表現很活躍，愛發言，不時講出精彩的語言。同時，學生搜集與處理信息的能力、溝通和表達能力、質疑創新能力提高了?？傊瑢W生的綜合素質提高了。所以，我們要計劃好給學生什么，不給學生什么，處理好學生自主學習和教師教授的關系，加強學生提出問題、解決問題的自主學習能力。為此，老師要注意專業知識的積累，使本人由經歷型向科研型轉化，旁征博引，涉獵廣泛，加強個人的魅力。如今的老師與以前明顯不同了。老師在做學生工作時一定要有細心，尊重孩子的自尊心，平等對待

30、學生。在做學生工作時，尤其不能怕費事，怕擔憂費力。當然，在與同學們交心做朋友的同時，我們也不能一味地遷就他們，當他們犯錯誤時我們必須糾正，懲罰是完全必要的。老師不再僅僅是知識解釋者，課程忠實的執行者，而且是與學生一起共同構建課堂的合作者。在此指導下，教學活動不再是忠實地講授課程的死板經過，更是創新與開發課程的經過。所以，老師要以教材為根據，充分開發、利用各種教學資源。如今的教學與以前明顯不同了。教學經過不能只要知識的教授，還要關心學生是怎么學會的，他們在學習經過中有什么體驗。注意發揮學生的主動性，讓學生通過本人的閱讀、探究、考慮、質疑和創新等經過來獲得知識，使結論和經過嚴密結合起來，使他們的知

31、識和能力共同發展。此外，還要關注學生的情感體驗，努力使課堂教學經過成為學生培養高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的經過。對于授課經過，導入時要體現一個趣字，授課時要體現一個實字，練習時要體現一個精字，總結時要體現一個活字。擅長鼓勵學生，以人為本。融洽的師生關系能夠有效的提高學生的學習效率。教師要擅長發現學生的美，及時表揚，堅持表揚。同時，教師也要注意表揚的藝術，注意策略，如表揚要有針對性，不能泛泛而談；神態要正式嚴肅，不能嘻嘻哈哈。備課要充分。備課的內容有很多，了解學生的原來的學習情況及心理素質是我們開展教學活動的基礎。這樣的教學才會有針對性，富有效率，博得學生的掌聲。鍛煉講課能力。講課在備

32、課與講課之間起著重要的連接作用，他能夠促進老師教法的改良，教育理念的更新。講課大致能夠分為，課前講課和課后講課兩種，前者強調教學設計，屬于設想，而后者則強調課后反思及調整，以利于今后工作的進步。堅持寫教學反思或隨筆，老師之間應經常在一起討論教學經過中碰到的問題，相互幫助，共同成長。老師的成長有賴于經歷與反思的綜合作用。只要在反思中，我們才能不斷總結經歷教訓，獲得進步。反思的形式是多種多樣的，能夠是正式的文字可以以是隨手耳機的雜談，可以以是較為典型的案例?？傊?，老師是一個神圣的、高尚的職業，備受社會的等待和關注。為此，我們要熱愛本職工作，以高度的責任感和責任感努力將我們的工作做好，用心用腦做老師

33、。教師入職培訓心得9人的一生就像城市中的公交車，有許許很多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著本人美妙的希望和從零開場的心態，我參加了東莞市萬科物業服務有限公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開場了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開場中。為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司于6月21日開場對我們進行為期兩天的入職入職培訓。這次入職培訓的內容特別豐富，主要有公司發展歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、新酬福利、BI入職培訓、物業服務管理及法律基礎知識、客戶服務和有效溝通等，固然整個入職培訓的時間并不長，各專業老師講授相關專業知識和本身經歷等眾多方面的系統學習。經過兩天的入

34、職培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些專業知識等。通過這次入職培訓，使我受益非淺、深有體會。入職培訓開場之前所有人員分成五個組，班主任詩明叫我們每組選一個組長，并想好隊名，口號。在接下來的入職培訓中會有提問，回答正確的會給予小組加分。我所在的小組是第一組，大家都比擬謙虛，不愿做組長，后來有個自薦做組長的，哈哈，還比擬主動。但是在討論隊名和口號的時候大家都沉默了，后來我臨場發揮，想了一個很俗的-雄鷹隊，口號“雄鷹、雄鷹，展翅高飛，有點借拓展的延伸，沒辦法啦，沒有時間了，班主任在叫第一組開場做演講了。等所有組長都做完演講，接下來就是選班長

35、了，沒有人自高奮勇的當班長，所以班主任叫每個小組薦舉一人，但是前提是當組長的就不能再選班長，我們小組組員強烈推薦我，特不想上臺，但不能丟品質部的臉，只好硬著頭皮上臺了，五個人各自演講了一翻，到我演講的時候我也不知道自已是怎么講的了，一向還比擬大方的我，在幾十個人的臺上還是有點小緊張的，不過表現還行，最終由于我的選票最多而中選班長，要負責接下來兩天入職培訓的紀律、獎罰、出勤等。正式的入職培訓馬上就開場了。首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化，本堂課的講教是我的直接經理。上午經理給我們介紹公司的歷史沿革，講解得很具體，仿fo帶領我們重走過這萬科多年的風雨，見證企業的進化，也了解到了其中的艱苦

36、。這使我們愈加珍惜如今來之不易的今天，鼓勵我們愈加努力去建設輝煌的明天。下午，總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題，我想這也應該是我們很關心的一個話題，還有一些人事制度及BI行為規范入職培訓，使我們從宏觀上了解公司的人事制度和行為規范。第二天，上午入職培訓物業基礎知識和法律法規適用，下午入職培訓客戶服務及有效溝通，用了一天的時間，我們系統學習了物業方面的基礎知識、相關物業適用的法律法規、客戶服務方面的基礎知道及如何與客戶進行有效的溝通等，有很多理論的知識與制度還需要我們在平常的工作中學習，比方客服方面的，在與客戶打交道的時候，任何一個細小的環節中我們都要注意，由于只要

37、在這些在實際工作中才能更好的運用所學知識，以不變應萬變，并從中積累經歷。學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本崗位本部門的知識，還要了解其他專業的知識，這樣有利于提高工作效率與質量。此外還能盡快地進入正常工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我以為我在這方面做得也比擬到位，畢竟與前公司的工作性質大體一樣，感覺如今也漸漸走上正軌了。最后就是希望我們大家都能兢兢業業的工作，養成良好的工作與生活習慣，為本人積累資本、為公司創造利益。在我工作快一個月了，我感覺公司的工作氣氛、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是由于在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理

38、上的，這正是“工作著并快樂著的感覺，讓我感到無比的知足。這次的職前入職培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對本人有了新的認識與新的奮斗目的，“水不流則腐，人不進則退，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高本人的素質。我作為公司的一員，要有為公司不斷發展的需求完善本人，爭取做到本人對公司利益的最大化。相信本人能行，證實本人真行!教師入職培訓心得10前段時間，新老師入職培訓在xx中學召開，來自不同地區的新老師集聚于此，我也有幸成為其中的一員。經過培訓，我對老師這個職業有了更深的認識和體會。在培訓的經過中，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述感動了

39、我的心，使我的思想煥發出激情，燃燒起斗志，受益匪淺。教育是一項事業，事業的意義在于奉獻；教育是一門科學，科學的質量在于勤懇；教育是一門藝術，藝術的靈魂在于創新。他用短小精悍的語言概括出了教育的真理，更是指引了師者前進的方向。作為一名教師，不僅需要廣博的文化知識，更需要專業的業務素養、高尚的職業道德和新型的教育理念以及不竭的創新意識，老師不僅要向學生教授文化知識，而且要對學生進行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正確的價值觀和美妙的心靈。從一場場精彩的講座中使我明白了老師的責任和職責，并且改正了一些錯誤的思緒。老師，一個高尚的職業，不偉大也不渺小，但它在當今社會有著不可忽視的重要地位，在種種無

40、形的壓力下，老師應該鄙棄以前的舊觀點，接受新的知識學習新的技能技巧。同時，在這個行業中每個教師都要有責任感，教書育人融于一身，它不僅代表著要教好學生的文化知識育技術，而且還要教會學生做人的原則。所以，想做做一名優秀的老師，就要必須熱愛本人的崗位，調整好心態，憑著責任感努力工作。然而，光有責任感是遠遠不夠的，想要給學生一杯清涼的水，就要有一股源源不斷的源泉，老師的學習必需要有流水的趨勢，孜孜不倦的學習，儲備豐富的知識，這樣才能傳給學生更多的知識，幾位培訓老師講的課就足以證實這個事實，他們用淵博的文化知識旁征博引給學員們講解深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發，從事這個職業面對一群活潑可愛，

41、天真無邪的孩子，教育他們是我們的責任和義務。這就要求我們加強科學文化知識的學習，例如學習“怎樣提高老師的職業修養“怎樣對孩子進行保育和教育，“怎樣組織幼兒的一日教學活動等等。我們只要不斷的加強學習，不斷加強本身修養才能勝任這項工作。固然接觸到只是理論知識，但今后，我會結合所學的知識擴展本身的知識面，不斷深度鉆研，改正缺乏，爭取在各個方面做得更好。不斷地探索新的教學方法，豐富教學經歷，取眾人之所長，補己之缺乏，精益求精，努力做一名優秀的老師。教師入職培訓心得11結束了六年的村官生涯，我很榮幸地成為曹川鎮老師隊伍中的一員，開場了本人人生的新征程。三年大學生活的磨練和學習，使我儲備了一定的教學理論知

42、識，但是大學畢業后的六年村官生涯，使我缺乏實踐教學經歷，一切都要從零學起。非常感謝縣教育局給我這次學習的時機，這次新老師培訓的內容特別豐富，包括對教育管理、教育法規、師德師風、教學工作規范和教法經歷溝通等眾多方面的系統學習。通過這次培訓，使我獲益良多?，F將本人的心得體會總結如下：第一，培訓使我對老師這一職業有了愈加深化的認識。在培訓中，幾位領導和教師都談到了現代老師身肩重任，角色十分這一問題。人們都用這樣的字眼來形容老師：“老師是太陽底下最神圣的職業，老師是“傳道、授業、解惑的人，“老師應是真善美的代身可見，“老師二字包含了很多崇高而尊貴的內涵。作為一名新老師，我要向那些常年在教育戰線上辛勤工

43、作的老老師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把本人的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次，老師是典范。“學高為師，身正為范也正是這個意思，學生受教育的經過是人格完善的經過，老師的人格氣力是無形的、不可估量的，老師要真正成為學生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，老師是父母。作為一名老師，要有“愛心，老師對學生的愛應是無私的，平等的，就像父母對待孩子。第五，老師是朋友。所謂“良師益友，就是強調老師和學生要“交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教育心、心理

44、學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。第二，培訓為我面臨的實際工作提供了很多方法和策略。在培訓中，聽了幾位教師為我們總結的工作方法，我以為當好一名教師要做到下面幾點。第一，用一點情感；多一點好心；講一點差異。第二，把目光放遠一點；把工作做實一點；把金錢看輕一點；把聲譽看淡一點。第三，教育方式要改變；老師角色的變化；學習方式的變化。更使我認識到老師在上課經過中要多加考慮，適時改良教學方法和策略，以藝術的目光去對待教學，爭取精益求精。第三，培訓使我了解了怎樣做一個好老師。1、要學會學習，我們不僅要提升本身的專業知識，還要學

45、習其它的，要做到多而廣。同時我們也要學會處事。老師從事的畢竟是和人打交道的工作，假如能擅長觀察、研究、考慮；處理好與學生、家長、同事之間的關系。那么相對來講，工作起來就會方便些。2、要學會公平，對待學生要講究原則，應一視同仁，不能歧視后進生。假如是優等生犯了錯不能從輕處理。3、要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。4、要定教學反思，要想從工作中不斷提高本人的教學水平就少了這個環節；不斷的反思、改良。除此之外，老師還應該有開闊的襟懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。第五，培訓使我對將來的工作充滿了自信心和動力

46、。對于當了六年大學生村官的我來講，對老師這個新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，教育局領導、和教師也特別注意我們的這種心理變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新老師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕緊適應本人所處的教學環境、生活環境、人際關系環境等。其二是鼓勵我們要愈加理性地認識社會。認識本人的角色，改變以往的工作生活態度。作為一名新老師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，只要通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。既然我放棄了村官的工作，選擇了老師這個職業，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。教師入職培訓心得12在8月13日上午開場的高新

47、區新老師入職培訓啟動儀式是由高新區教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的教師給大家介紹了整個成都高新區的大概情況，分析了高新區“小機構、大服務、高效率的體制特點以及老師人事管理的詳細4點特點，分別是：1、全員聘用管理;2、績效工資制;3、崗位設置管理;4、與高新區體制相適應。高新區社會事業局教育處的楊處長還對我們新教師提出了“立師德，樹師愛，強師能，穩心態，習常規，擅創新，求發展的七點希望，表達了對所有新教師們殷切的關心。入職培訓題正式開場，首先是來歷自電子科立大學的唐教師發表了題為“轉變的演講。唐教師熱情彌漫的演講能夠講是給了剛剛踏上老師生涯第一步的我一個下馬威，真是讓之前一片茫然的

48、我獲益良多。唐教師在整個發言中，著重強調了4點內容：第一，清空歸零。所謂不破不立，剛進入一個新的環境，要盡快放下本人以前的成績，從本人之前的生活中走出來，走出之前的思維和做事的定式，融入到新的工作和生活環境;第二，團隊意識。一個人真正的優秀是由于他身處一個優秀的團隊。切記不要對外講本人團隊的壞話，要真正地以團隊為榮;第三，老師要注重本人的態度和專業，做到“量、現、德、才四個字。老師的立身之本就是本人的專業，無論對本人以后有如何的職業期許都必須首先要讓本人成為一個優秀的專業課教師;第四，教育是一項講心的事業，具有巖壁的經過。這一點不難理解，我們也聽過很多，但對我而言，無論重復多少遍都是有必要的。

49、之后，來自芳草小學的漂亮女教師梁艷跟我們大家共享了她從教xx年來的點點滴滴，對她的每一個學生都如數家珍地展示給我們，讓我看到了一位青年老師艱苦卻又無悔的成長歷程，也讓我真正明白了作為老師最大的成功，莫過于像胡適先生講的“爭取學生熱愛你的學科。下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮教師。馮教師對從教者提出了“知、情、意、行四個方面的要求，即教育思想、情感態度、意志品質、行為實踐，并著重從知和情的角度加以伸發闡述，深化淺出，有理有據。整個講座中，氣氛特別親近，馮教師通過劉翔受傷、體育教學、（窗邊的小豆豆）等生動的例子，引起來大家廣泛的共鳴和深化的考慮。馮教師不僅用扎實的知識引導我們，同時她平易近人

50、的謙虛態度以及樂觀豁達的處事風度也讓我們受益匪淺。在講座的最后，馮教師還對我們新教師提出來本人的建議：1、正確的價值觀、責任感、責任感;2、堅持師德規范、行為規范;3、不斷學習，勇于創新;4、堅持夢想，走本人的路。14日上午的講座是由七中初中學校的楊校長講的題為“站在學校文化的肩膀上的報告。在報告中，楊校長首先要注重對學校文化的感悟的選擇。新老師要分別去感悟學校文化的各個組成部分，感悟學校的規章制度，感悟領導的只言片語，感悟師生的行為習慣，感悟同行的溝通學習;然后對所感悟到的一切做出選擇，選擇遵守制度，選擇遵從領導，選擇尊重同行，選擇效仿骨干。在感悟和選擇的基礎上，新老師要領會和融入學校的文化

51、大環境，高新區的學校有這樣一些共同的文化氣氛：激昂奮進的辦學追求;求真務實的工作作風;開拓創新的教改精神;團結奉獻的工作態度;和諧包涵的工作氣氛;民主協商的管理。第三就是要在完全融入學校文化之后，要爭取和學校的文化產生良性的互動關系，積極介入到學校文化的建設中。對于楊校長在報告中提到的“云技術、“電子書包等新鮮名詞，引起了我極大的探索熱情。下午題為“老師形象管理的講座的報告人是成都大學的張教授。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的。張教授的報告能夠講是讓我茅塞頓開，原來本人一直以來的行為舉止中有眾多不和社交禮儀的地方，問題固然看似不大，但有時候這些小問題卻能夠毀掉大家長時間的努力。張教授所講的見面、餐廳、語言、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都特別有用。最后，張教授還送給我們三個主題詞作為忠告，分別是接納、