1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業（四）年級心理健康教育教案20122013學年度上學期會元學校姓名：閆寒 2012年9 月第（ ）周 No.課題第五課 自信伴我成功課型新授課時1教 學 目 標知識目標：全面認識自己的優點和不足，感悟自信的重要作用。能力目標：掌握樹立自信的方法，塑造一個自信的“我”。 情感目標：養成自信的生活態度，體會自強不息在學習生活及事業成功中的意義；正確認識自我優勢，相信自己，樹立堅定的自信心；以自信的態度對待生活中的困難，努力把自己培養為成功者。重點讓學生認識自信的重要性，全面

2、正視自己的優點和不足，發揚優點，克服自卑，培養高度的自信心，做生活、學習的成功者。難點讓學生敢于在全體同學面前展示自己風采，勇于挑戰自我，樹立自信心。 教具PPT學具彩筆課 堂 教 學 設 計學 生 活 動 預 設課前播放相信自己歌曲一感悟自信的重要性（一）歌詞導入：（出示課題：揚起自信的風帆我自信，我成功）（二）自信故事：師語：在聽小澤征爾的傳奇故事“不！一定是樂譜錯了”的過程中，思考這兩個問題，出示：（1）小澤征爾在比賽過程遇到了什么問題。（2）他是怎樣做的？生答：師總結：自信就是自己相信自己；自信是人成功的第一秘訣。二樹立自信（一）學生活動：測定自信指數師語：現在讓同學們做一個測試游戲，

3、檢驗一下你的自信指數！投影出示測試題（要求：實事求是的填寫“是”或“否”。）師語：學生為自己評價完之后，由小組長進行采訪：將采訪結果交給老師。師語：總結測試情況，導入下一環節。隨著音樂唱歌曲相信自己。齊讀本課課題，我自信，我成功。聽小澤爾的故事，說一說他遇到了什么問題。他是怎樣做的。如果是你，你會怎樣做呢?做一個測試游戲，檢驗一下你的自信指數！評價自己的結果，小組長將彩訪結果匯報給老師。課 堂 教 學 設 計學 生 活 動 預 設（二）學生活動：勾畫、展示“你的成長樹”師語：請同學們將思緒放飛到春光明媚的大自然中，（閉目想象）突然發現前方有一棵很特別的樹，在它上面掛滿了標志著你特別的能力和優點

4、的碩果，也掛著你留有缺憾的花朵，仔細地欣賞它，它是怎么樣的?（1）請同學們拿起畫筆按要求勾畫“你的成長樹”，（2）小組內相互介紹展示“你的成長樹”。師語：那么在全面認識自己之后，在生活學習中，我們怎樣才能做到自信呢？請同學們討論！進行搶答。讓我們放飛心中的希望！ （3）在成長樹下面用“雖然我 ，但是我 ，我堅信 ”給自己寫一句話。三揚起自信的風帆增強自信，獲取成功師語：（過渡）讓這句話時刻鼓舞自己，增強自信，請同學們根據這些內容提示，選擇你的拿手絕活準備一下學生活動：才藝展示（自信大家演） 拿出畫筆，勾畫自己的“成長樹”，在上面寫上標志著自己特別的能力和優點的碩果，并仔細觀察這些果子，有什么樣的特點。小組內介紹展示自己的成長樹。在生活中，我們怎樣才能做到自信呢？在成長樹下面用“雖然我（ ），但是我（ ） ，我堅信（ ）”給自己寫一句話。才藝展示。板書設計第五課 自信伴我成功“夾豆”游戲采摘“自信果”教學反思學生的獨到見解。在課堂教學過程中，學生是學習的主體，他們獨特的見解、精彩的問