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文檔簡介

1、小學語文教研組工作計劃一、指導思想：本學年，我們語文教研活動將繼續以有效開展學生語文 學科核心素養為中心，以加強小學語文學科建設、深化課堂 教學研究、優化教學質量評價、促進教師專業開展等為重點, 不斷改進小學語文教研方式，努力提升教研品質，全面提高 青云小學的語文教學質量。二、工作措施：(一)加強理論學習，深化課程改革。.創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。加 強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的 學生觀、教學觀、質量觀。落實聽課、上課、評課及各種交 流活動的學習機會，把每位教師的業務筆記與聽課落到實 處，要求聽課有記載，有點評。鼓勵教師開展教后反思，尤 其是要善于總結

2、和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己 的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。.教學常規的學習。(1)規范教學行為全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備 課內容上課，不準擅自調課或擠占技能課、閱讀課等。提前 進課堂，準時下課。繼續推進分層作業，設計基礎題、拓展 題等差異性作業，以適應不同學生的要求。及時認真批改學 生的作業，不體罰和變相體罰學生。（2）規范“七認真”管理備課：一、二年級老師把課備在備課本上（16課時）， 三至六年級的老師（除五年內新教師外）都把課備在語文書 上，作文也備在語文書上。教學反思35周歲下的教師每周 一篇。上課：按課表上課，不準擅自調課或擠占技能

3、課、閱讀 課等，有專人對閱讀課的落實情況進行重點檢查，并作好相 關記載。聽課：語文教師一學期聽課不少于15節，每位教師要 積極參與教研組活動，并認真完成教師研修手冊的記載。（二）積極開展教學研究活動，提高教研水平1.積極開展周二的教研活動。本學期繼續發揮教研組的 集體智慧開展教研活動，努力做到活動制度化、常態化、專 題化，創設同伴互助與集體研討的氣氛，實現教學質量、教 師成長多贏。內容安排追求多角度，可為觀點交流，集中備 課、說課、評課，問題探討，交流反思、論文，試卷分析等。2.推進年輕教師磨課制度。為了讓組內的年輕教師快 速成長起來，要改變以前只限于聽課評課的形式，防止發現 問題只是口頭交流

4、一下完了的弊端。課前，師傅要對徒弟進 行具體地教材解讀、教案編寫的指導，上課后進行組內評課, 再指導年輕教師修改教案重新上課，讓新教師經歷磨課的過 程，取得實實在在的進步。（三）多方營造，全面打造書香校園.加強學生課外閱讀能力的培養（1）繼續推進“整班讀書”活動。充分利用學校圖書 室，組織學生進行閱讀，有專人對閱讀情況進行檢查。（2）積極創立班級圖書角。鼓勵學生將自己覺得有價 值的書帶進班級圖書角，豐富班級圖書資源，便于更好地展 開讀書活動。（3）加強晨讀、閱讀課的管理：培養學生開展有序地 讀書，讓他們知道讀什么，該怎么讀。教師定時進行閱讀方 法的指導。.積極開展教師讀書活動（1）教育書刊閱讀。學校為老師征訂教育書刊，及時 送

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