1、新學期 MS-EEPO 工作具體安排會議簡訊10 月 12 日，在華龍區教體局二樓召開新學期 MS-EEPO工作推進會，參加會議的有區教體局、區教體局委員、區教研室全體教研員、全區各中心校校長及 MS-EEPO 實驗學校校長 30 余人。會中，區教研室寬對本學期 MS-EEPO 具體工作做簡要部署安排。各中心校校長與實驗學校校長分別對自己轄區內實驗學校 EEPO 施行情況做介紹，并對推行過程中遇到的困惑相互交流探討。區教體局經過前期的培訓摸索，此次培訓過程中各位實驗老師的學習成效顯著。同時對教研室團隊深入一線、不辭辛苦為實驗學校進行檢測、指導、服務的行為進行了肯定。并對各位三點要求：提高認識，

2、堅定信心；走進課堂，引領課改；打造團隊，克難攻堅。區教體局委員明確學校是課改的主體，課改的主體是學校，校長是課改的者、責任人。教研室要做好檢測、指導、服務。最后向各位倡議，大家，克難攻堅，MS-EEPO 之花定會在華龍區傲然綻放。（教研室）在下一頁要點一、提高認識，堅定信心長分析了我區現狀后強調：我區的師資隊伍較好，實驗教師課改熱情越來越高漲，校長都能認識到課改勢在必行，大家就要堅定信心，不要再用懷疑的目光看課改，要將課改堅定不移地推行下去。長還強調：孟教授的教育博大精深，MS-EEPO 有效教育具有理論支撐。課改一年來，進行了三次培訓，一次比一次思路清晰。MS-EEPO 實驗是我區教育最大的

3、事，MS-EEPO 工作是校長最重要的工作，校長一定要親身投入課改，教研室集中精力做好檢測、指導、服務。二、走進課堂，引領課改在課改的，校長要一路參與，一路體驗，一路陪伴。長要求：校長一學期可以上幾節課，副校長至少要擔一個班的課。不要怕自己上不好，只要開了這個頭，就會對老師產生巨大的鼓舞。讓老師也來評評校長的課，就會轉變整個學校的教研風氣。有校長的陪伴，老師們課改的決心會更加堅定。三、打造團隊，克難攻堅長強調：各實驗學校要重點打造管理團隊和班級團隊，實驗教師要集中在實驗班，不做實驗的教師就不能在實驗班，不親自參與實驗的校長也不能待在實驗學校。實驗學校數量不再增加，培養出后再吸引新的實驗學校。長

4、特別強調要拋開舊觀念乃至于過去自己摸索的自認為成功做法的制約，空杯以對，才能接受和領悟全新的理念和做法。要求校長要不斷學習，與時俱進，自我，克難攻堅。局委員強調四項工作一、今后的 EEPO必須校長參加，校長要第一時間掌握最準確信息。二、保持 EEPO 實驗教師的穩定性、持久性，集中局部優勢打攻堅戰。三、加強制度建設、形成文化，制定方案，健全管理、檢測、評價機制。四、確保經費、裝備充足，克難攻堅。寬一、重點工作安排本學期 EEPO 工作1.教研員要親自到實驗學校進行EEPO 實踐。2.校長及管理團隊要親自進行 MS-EEPO 實踐。3.要組織團隊攻關。4.圍繞板塊結構備課方式開展活動。二、具體安排1.各實驗學校每月中旬第一個一（十月 17 日、十一月 14 日、十二月 12 日）以電子稿形式向教研室上報 EEPO項目訓練進展情況（注意：項目要具體到班級，表述要確切，可檢測），教研室根據情況進行檢測，向校長反饋、向局領導匯報。2.十一月中旬以前教研員一邊學習研討，一邊檢測實踐。3.十一月下旬至十二月舉辦區級研討活動，為實驗團隊搭建比武。4.指導技術攻關團隊開展活動，進行技術攻關。5.開展EEP