1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年“中華傳統文化教育”工作總結范本潁東區棗莊鎮劉寨小學中華傳統文化教育總結潁東區棗莊鎮劉寨小學面對青少年思想道德嚴重滑坡的現象，面對民族歷史虛無主義的思潮，我們尋求著合適的德育內容，尋思著如何在學生心中種下中國根，留住中國魂，使學生成為一個堂堂正正的中國人。我們嘗試著從中華傳統文化中吸取營養，繼承和弘揚中華傳統文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設有中國特色的_物質文明和精神文明的現實需要，更是實施素質教育，促進學校的師德師風建設和學生行為習慣的養成的理論支持。“中華傳統文化教育”撥開了我們眼前的迷霧，利用優秀的傳統文化教育我們的學生。堅定了我們

2、的信念，開啟了對我校學生進行中華傳統文化教育的探索與實踐。一、思想上高度重視，大力宣傳活動的意義思想重視，率先垂范，利用教師例會、教研會、升旗活動向全體教師和學生宣傳學習傳統文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課等向學生明確傳統文化涂亮人生底色，滋養心靈等經典誦讀的益處。學校在醒目處懸掛弟子規、論語、仁義禮智信等傳統文化的宣傳板畫，校園內有關傳統文化教育的名言警句等讓學生時刻感受著傳統文化帶來的巨大影響。二、制定相關制度，促進傳統文化教育工作順利開展1、_健全，職責明確我校成立了領導小組，由校長負總責，少先隊輔導員具體抓，在全校范圍內開展傳統文化教育活動，全體班主任和語文教師為主要

3、成員。組長負責整個活動的策劃和指導，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草；教務處負責誦讀課程的安排落實，并負責日常班級誦讀情況的督查和_開展誦讀比賽；語文教師負責安排學習內容，并進行專題講座和資料的整理和歸檔。2、成立傳統文化大講堂專業團隊中華傳統博大精深，涵蓋內容非常廣泛，如何利用最短的時間學習最有價值的東西，需要精心選擇和安排。學校充分利用語文教師的專業優勢和閱歷豐富，知識淵博的老教師的特長，組建了傳統文化大講堂講師團。根據宣講內容，結合個人特點，講師團成員各司其職，通過查找資料，認真_，每個人都針對不同的內容在全校范圍內進行傳統文化知識講學，為全校師生快速解讀傳統文化的深刻內涵，提升個

4、人修養奠定的良好的基礎。三、明確目標、落實活動方案1、明確活動目標通過開展經典誦讀和傳統文化講學活動，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發展，提高辦學品位和特色。2、靈活安排，確保誦讀時間。利用每天上午早讀前_分鐘和每天中午上課前_分鐘，開展經典誦讀活動，由語文教師_并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態；教務處對學生的誦讀情況進行檢查。3、_比賽，隆重頒獎為檢驗誦讀效果，由教務處負責_各班級的誦讀比賽，比賽內容豐富，形式多樣，全校學生均參與其中。經過預賽、決賽，評選出一、二、三等獎，學校拿

5、出一定資金進行獎勵，并專門舉辦了中華傳統文化誦讀比賽暨弟子規展演頒獎典禮。除了部分獲獎節目展演外，又_編排了體現中華傳統精髓的節目，獲得家長師生一致好評。4、_傳統文化講學活動，學校_了多次傳統文化大講堂活動，講學內容主要是論語、_中相關篇目，學習了學習的意義、略讀從的思想智慧中汲取教育管理創新營養、_給我們的人生啟示、千里之行，始于足下、從中學習學生管理的智慧中人與自然、社會和諧的養生學等，學校還要繼續開展講學活動。5、學校把傳統文化教育與學生的興趣愛好相結合，開展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動，讓學生在學習的同時，增強民族自豪感和成就感。四、取得的成果1、豐富了學校的德育內涵。活動的開展，豐富

6、了學校的德育內涵，推動了學校師生思想道德建設和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生行為習慣養成教育的全面實施。使我校順利通過區級德育示范校的驗收。2、提高了學生思想道德品質。經典古詩文不僅語言精煉優美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。3、全面提升了學生的綜合素質。通過誦讀和講學活動，一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還

7、能把學到的經典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。4、提高了教師的文化底蘊和職業道德操守開展經典誦讀和講學活動，學校教師主動參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊。活動開展以來，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了經驗。2022年“中華傳統文化教育”工作總結范本（二）為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節日中秋”主題活動，_月_日到_日在全校學生中開展了“我們的節日中秋”節日小報評比活動。現將活動

8、情況總結如下：一、宣傳準備利用升旗儀式，進行專題宣傳。以激發學生的學習探究的興趣。倡議學生利用各種渠道了解端午節的相關知識。鑒于中秋的知曉率很高，特意提請學生挖掘中秋的民俗風情和民族文化內涵。二、小報的制作和展評在中秋假日期間，同學們廣泛查閱了中秋的相關知識，并通過向長輩了解中秋的風俗，對中秋節有了更直觀和感性的認識。學生們利用這些知識和感悟，運用各種制作手段，認真制作小報。節日過去后，每個教學點都收到為數眾多的優秀作品。這些小報版面新穎、內容豐富，同學們用自己手中的筆描繪出一幅幅精美的圖畫，每一張小報都體現了學生們對中秋節的認識和理解，充分展示了中秋節的深厚文化內涵，傳遞著一份份濃濃的傳統文化的魅力。大隊部選出一批特別出色的作品，制成展板，在漁業教學點校園內展出。小報展出后各班同學踴躍參觀，從中學到了許多端午知識。本次制作、展覽手抄報的活動讓廣大學生豐富了知識、陶冶了情操，起到了非常好的效果！本次活動順利結束，學生們通過資料匯編、老師、家長的講解、風土人情介紹等設計編寫小報。小報設計形式多樣、內容豐富、圖文并茂，形象