1、愛心斑馬線作文800字 篇一：平安伴我行(800字)作文 精選作文:平安伴我行(800字)作文 平安，牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到車水馬龍、人山人海的喧嘩景象，看到四周奔馳而過的車輛時，內心就會產生恐懼感。眼前出現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到特別地害怕。每當想到這里，我就十分緊張，害怕第二天遇到車禍確實實是我。除了交通平安，其他方面的也應該留意。 據俄羅斯7月28日消息：白俄羅斯奧爾沙發生汽車相撞事故，導致9人死亡，10人受傷。事故發生在28日早上，一輛來自俄羅斯的歐寶歐米茄牌汽車與來自烏克蘭的奔馳汽車相撞。事故造成9人死亡，死者身份已確定，另有10人受傷，傷者被

2、送往醫院接受治療。據警方初步調查結果顯示，事故責任方應為歐寶汽車司機，該司機駕駛汽車逆向行駛。 還有確實是2013年3月18日16時25分，一客運車在云南省保山市境內沖出高速公路造成嚴峻交通事故，導致13人死亡，15人受傷，其中2人危重，9人重傷。事故發生在大理至保山高速公路上的老營鄉境內k2688處，距保山約30公里。乘客系云南省楚雄州南華縣一村子組織外出旅游的村民。車輛為楚雄州汽車運輸公司大型一般客車，連上駕駛員車內共計有29人。初步調查，在暴雨天氣中，客車駕駛員單方責任造成了事故。事故發生后，保山市領導和有關部門及時組織了救援和氣后工作。 這血的教訓，告誡人們要留意平安，生命只有一次，錯

3、過了就再也沒有了。 我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁堵。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個小孩葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋謝。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨！ 為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，讓平安永遠伴隨你我他吧！四年級:郭文潔 篇一：平安伴我行征文 平安伴我行 “這一條繁華的馬路，車輛來來往往”看似繁榮喧嘩，

4、又有誰知，在馬路邊上，一位太太卻單獨一人走在馬路上，沒有人關心，車主的平安認識，不知被車速的快速行駛帶到了何方，車仍然在川流不息的行駛。 由此可見，平安關于我們來說是多么的重要，平安的認識使我們不受皮肉之苦，讓平安伴我行，讓危險遠離我們，為此，我們必須加強自我平安認識。 為此，我會使我盡量做到以下幾點： 交通平安：留意馬路上車輛的川流，做到靠右行駛，過馬路時要做到一停二看三通過，堅決不再馬路上玩耍，嬉戲，做到交通行駛，平安 一個人的平安，不禁是你本人的，仍然親人的，珍愛你的生命，讓平安陪伴。 平安伴我行，讓生活更美妙。 交通平安伴我行 上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，因而我們必

5、須珍惜。生活中交通平安與我們的關系是特別親切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的四周，教育我們，勸戒我們。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。留意交通平安也是愛惜生命的一部分?，F在由于交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經就聽說過如此一那么交通平安事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，接著騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有

6、什么急事吧！要不然他如何會騎得那么快呢？但如此特別有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地點，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛剛騎“飛車”的那個男孩嗎，他如何被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這小孩這悲傷?。倓偛恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄凹僭O這個小孩車騎得慢一點，假設那個開車的開慢一點，假設?”但是，再多的“假設”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的小孩操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著本人的小孩離去，讓父母悲傷萬分?現在城市交通繁忙了，像這種凄慘的交通事故在

7、國內多如繁星，由于我國交通事故死傷率居世界 珍惜生命 平安出行 小孩是社會今后的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進展智力教育，還要進展道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通平安宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通平安知識教育，到達本人教育本人，本人治理本人，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能到達一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。 新學期一開始，為確保師生上放學的道路交通平安，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通平安和治理，另一方面加大學?！熬G色通道”的建立和學校周邊交通環境的整治。以進一步加強中小學生交通平安認識，提高

8、他們的自防自護才能，遏制交通事故的發生。據理解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童青年死于非命，而因交通認識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通平安牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。 交通法規規定，做到行車平安必須具備兩個最根本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關駕照才有資歷駕駛車輛。然而，交警在上路巡查執勤時覺察，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車內街?？磥?，學生交通平安教育征詢題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高歡樂興回家呢？ 我建議小學生上放學實

9、行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路平安；在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格標準審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通平安。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等阻礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生制造了一個良好的交通環境。 說了這么多，我想大家應該明白交通平安的重要性了。那么，就請大家“保護生命，回絕違章”，珍惜本人的生命吧！ 篇二：平安伴我行征文稿 生命之唯一 生命關于我們每個人而言都只有一次。關于只屬于我們一次的生命，我們應該更加珍惜，用我們的努力把

10、我們這僅有一次的生命描繪得更加精彩；而不是由于一點點小小的挫折而放棄這美妙的生命，也不能由于本人的失誤而損害到本人或者別人的生命。 人生不如意事十有八九，人生總是充滿各種坎坷的，這些坎坷是為了豐富我們的生命，是我們更能體會到生命的價值。我們應該正面面對這些困難險阻，克服他們，把這些困難變成我們成功路上的踏腳石。雨后彩虹才會更加美麗。 生命關于我們而言只有一次，關于其別人也是一樣。我們不能由于任何緣故，而對別人的生命造成威脅。對待生命，我們不能有半點馬虎。 在校園里，有許多同學違規使用電器引起火災，有一些由于與同學不和而大打出手，有的同學由于圖方便而橫穿馬路?這些都是不尊重別人與本人生命的行為。

11、 生命確實是一幅空白的畫卷，而我們每個人都是本人人生的畫家，我們不該在途中草草完畢對這幅畫的描繪，使得這幅畫永遠不完好。因而，請珍惜這僅僅只屬于我們一次的生命吧！ 篇三：平安伴我行作文 平安伴我行 時雨軒 近年來隨著人們生活的不斷提高，科技的不斷進步，交通工具的 使用也得到飛速開展，人們的出行方式也日趨多元化。然而，這一現 象的背后，也隱藏著容易無視的一個嚴峻的征詢題交通平安征詢題。 也許會有同學說：“交通平安是什么，只要在過馬路和騎車時注 意車輛、行人和紅綠燈不就可以了嗎？”如此的說法過于片面。也許 確實是由于忽略了某一個細微的縫隙，就會帶來終生的遺憾。我們常常 在電視和報紙上看到許多有關報

12、道，正是由于我們無視交通平安，才 釀成了這一個個悲劇，甚至死亡。 也許有的學生會說：“我也違犯過交通規那么，但沒什么事??！”那 是幸運心理，“人們一般會以上學、上班時間緊或不理解交通規那么為 理由違犯交通。如此盡管情有可原，但付出的代價也大了些每個學校 教師和學生家長對學生的一個共同心愿。我們是祖國今后的花朵，社 會主義的接班人，在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護 本人。在交通日益繁忙，生活節拍日益加快的今天，遵守交通規那么更 是刻不容緩，如此才為我們前進的路上了護欄。遵守交通法規，人人 有責是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的 生命是你本人的在盡情享受青春的歡樂

13、時，也不要不記得，愿我們。人 人遵守交通規那么，我們才能健康的生活。 我們常說的平安是什么呢？紅燈停，綠燈行。過馬路要走斑馬線。 這些誰到明白。但細節決定成敗。你是否觀查到有些車不遵守交規， 闖紅燈，違章車輛等這些情況都會阻礙到你的生命平安。過馬路要和同學一起走，最好穿，帶顏色艷麗的衣服，晚上最好不要到外面玩耍。不要隨意到馬路上去。在學校里上下樓梯時靠右行，在教室里不要嘻嘻打鬧，我們要時客記得這些平安知識。 “高歡樂興上學去，平平安安回家來”是一次！”同學們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發著蓬勃朝氣，讓我們遵守交通規那么，愛惜我們如如畫般的生命，享受如花的生命吧！遵守交通平安，珍

14、愛生命讓平安與我們同行！與生命同行！ 生命是最重要的，要想本人的生命有保障，就要時時刻刻留意平安。 在此也希望每位同學都能加強平安認識，時刻留意四周的平安隱患，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們四周。 篇四：平安伴我行 平安自護我能行 浉河區吳家店鎮中心小學 王凱雯 星期一的下午，我們在班里看了一節課的平安教育電影，它時刻提示著我們留意平安。說到平安，我倒想起發生在星期六的一件事： 星期六，爸爸媽媽都出去辦事了，我可以好好享受一下一個人在家的感受?！斑诉诉?”突然，一陣急促的敲門聲傳來，把正在寫作業的我嚇了一大跳。 “請征詢您是誰？來如此里干什么？”我懶洋洋地在房間里征詢道。 “我是查水表的。你的父母

15、在家嗎？能讓我進去嗎？”那個聲音聽起來挺斯文的，不像是壞人。我猶豫了半天沒有說話。那人又說話了：“低于在干什么呢，再不讓我進去，水費可得欠著了，會罰款的?“聽了這話，我開始相罰款的錢量，抓緊把門打開：”我爹媽都不在，水表在這邊?！拔医淮旰螅A備回房間做作業，突然，那個人一把將我抓住，用繩子綁?。骸皞€人在家是嗎？你可真地個天確實小孩啊！這么容易就把壞人放進來了?”那個斯文的聲音突然變得十分恐懼。我懊悔不已，害怕的閉上的眼睛? 正在我閉眼之時，又傳來了一陣“咚咚咚”的急促敲門聲。 我睜開眼睛一看，咦？繩子沒有了，歹徒也沒有了，四周一個人也沒有，只有一陣一陣的敲門聲。原來剛剛是一場夢啊。我虛驚了

16、一場，想也不想就把手觸到了門把上，突然，夢中的那一幕出現在我面前，我的手像觸電一般縮了回來。 “請征詢你有什么事？”我小聲地征詢。 “我是送快遞的，你們家有一份包裹。你的父母在嗎？”我腦海里出現出夢中的場景，驚魂未定地想起了書本上說遇見壞人要平復；我又想到快遞不都有一張單子嗎？因而答復道：“讓我看一看，上面是不是我父母定的包裹?！痹捯魟偮?，快遞員就神色慌張地說：“對不起，我搞錯了，這是別人的包裹?！闭f完后，他就迅速地跑掉了，我想：咦？快遞員如何不看單子就明白本人搞錯了。 晚上，爸媽回來后，我一五一十地向爸爸講訴了今天的事情，老爸摸了摸我的頭，還說我特別聰明呢！我真歡樂！ 通過這次平安自護，我明

17、白了：假設有人來敲門，不要輕意給他開門。 酒駕真危險 觀平安教育有感 浉河區吳家店鎮中心小學五年級（2）班 李越 星期五下午，我們在教室里觀看了平安教育電影，里面主要講防火、防電、防煤氣中毒、防水、防食物中毒這些知識，看完平安教育之后，我就想到了那件事。 那天是我爺爺六十大壽，我們一家人都特別歡樂，為此媽媽特別擺上了一桌酒宴，還邀請了村里幾家相處比較好的人家來參加酒宴，酒宴擺好后，爸爸開車去接他們。 過了一會兒，爺爺他們來了，媽媽忙把他們請上席，一家人在一起開歡樂心吃起了飯。酒宴上免不了要喝酒，爸篇二：雷鋒日愛心斑馬線活動籌劃 愛心斑馬線活動籌劃 活動籌劃：計算機學院團委 執行團隊：計算機學院

18、團委 軟件學院團委 機電學院團委 一、活動背景 交通事故已成為“世界第一害”，而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。 2009年，中國汽車保有量約占世界汽車保有量的3%，但交通事故死亡人數卻占世界的16%。 2010年10月，公安部交管局透露，目前我國機動車保有量已達 1.99億輛，其中汽車8500多萬輛，每年新增機動車2000多萬輛；機動車駕駛人超過2億人，每年新增駕駛人2200多萬人。 隨著我國道路通車里程、機動車保有量和駕駛人的持續快速增長，道路交通平安日益成為一個社會性話題，與每一位社會成員息息相關。 我們學校旁邊車流量較大，人流量尤其到周天會有特別多，會有一部分同學不遵照交通規那么，特別有可能導致交通事故的發生，而且我們也發生了一部分交通事故。讓我們尊重生命，尊重斑馬線，從你我做起。 二、活動目的： 、呼吁全社會提高交通平安的認識。 、尊重斑馬線確實是尊重