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文檔簡介
1、人教版小學數學三年級上冊第六單元第一課時口算乘法導學案學習目標：1.創設具體的情境，引導學生在理解算理的基礎上，掌握整十、整百乘一位數以及兩位數乘一位數（不進位）口算方法，并能正確計算。2.在探究新知的過程中，培養學生觀察、分析、比較、總結、歸納的思維能力。3.通過創設具體的生活情境，體會數學在生活中的應用，激發學生學習數學的興趣。教學重點：掌握口算乘法的計算方法，并正確計算。教學難點：理解口算乘法的算理。教學過程：一、復習舊知，導入新課1.新龜兔賽跑。2.填一填。2個百是（），400里面有（）個百。3個千是（），5000里面有（）個千。12里面有（）個十和（）個一。41里面有（）個十和（）個
2、一。二、探究新知1.獲取信息，提出問題（1）說說你知道的數學信息。（2）結合圖中的信息，你能提出用乘法解決的數學問題嗎？坐碰碰車每人2021_？坐過山車每人12元，_？2.教學例1坐碰碰車每人20213人需要多少錢？（1）怎么列式呢？說說你的想法。要求3人需要多少錢，實際是求（）個（）是多少，用（）法，算式是（）。（2）拿出課前的小棒擺一擺。方法一：（）+（）+（）=（）方法二：（）個十乘（）是（）個十，就是（）。答：_（3）想一想：20213=_方法一：（）+（）+（）=（）方法二：可以先算（）（）=（），2的后面有（）個0，就在積的末尾添上（）個0，20213=（）。（4）大家發現了什么規
3、律？我發現：整十、整百數乘一位數的口算：先把整十數、整百數（）前面的數與一位數相乘。再看乘數末尾有幾個（），就在積的末尾添上幾個（）。2.教學例2坐過山車每人12元，3人需要多少錢？（1）能很快的列出算式嗎？并說說你的想法。要求3人需要多少錢，實際是求（）個（）是多少，用（）法，算式是（）。（2）這個算式應該怎么計算呢？拿出小棒擺一擺。方法一：（）+（）+（）=（）方法二：（）（）（）（）所以先算（）（）=（），再算（）（）=（），最后算（）+（）=（）。103=30答：_。（3）想一想124=（）想：（）（）=（）（）（）=（）（）+（）=（）（4）說一說：怎樣計算兩位數乘一位數？計算兩位數乘一位數，把兩位數分成（）數和（）數，分別乘以一位數后再（）。三、隨堂檢測1.算一算。2.在()里填上“”“”或“=”。303()4025003()350020213()20212604()60043.判斷。（1）6005的積末尾有兩個0。（）（2）412和241的結果相同。（）（3）口算“233”時，想：236，339，6915。（）4.解決問題。（1）二年級新買故事書60本，三年級新買的故事書是二年級的2倍，三年級新買故事書多少本？（2）小兔子采了兩堆蘑菇，每堆33個，它今天一共采了多少個蘑菇？【答案】1.1502100692
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