1、 /10病句的類型1、成分殘缺。句子里缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。例如：“為了班集體，做了很多好事。”誰做了許多好事，不明確。2、用詞不當。由于對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當，特別是近義詞，關聯詞用錯，造成病句。例如：“他做事很冷靜、武斷。”“武斷”是貶義詞，用得不當，應改為“果斷”。3、詞語搭配不當。在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習慣，造成了病句。例如：“在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。”“聽到”與”優美的舞蹈”顯然不能搭配，應改為“在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優美的舞蹈。”4、詞序顛

2、倒。在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發生變化，甚至造成病句。例如：“語文對我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了，應改為“我對語文很感興趣。”5、前后矛盾。在同一個句子中，前后表達的意思自相矛盾，造成了語意不明。例如：“我估計他這道題目肯定做錯了。”前半句估計是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他錯了，便出現了矛盾，到底情況如何呢？使人不清楚。可以改為“我估計他這道題做錯了。”或“我斷定他這道題做錯了。”6、重復羅嗦。在句子中，所用的詞語的意思重復了，顯得羅嗦累贅。例如：“他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“興沖沖”和“興

3、高采烈”都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個。7、不合邏輯不合事理。句子中某些詞語概念不清，使用錯誤，或表達的意思不符合事理，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。”稻子成熟時是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。8、概念不清。指句子中詞語的概念不清，屬性不當，范圍大小歸屬混亂。如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。”這里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。”9、指代不明。指句子中出現多個人或狀物時，指代不明確，含混不清。如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上

4、仙樓山頂峰。”句子中的“她”有兩個，到底是黃虹爬得快，還是趙燕爬得快呢？指代不明。應改為“她比趙燕爬得快，她先登上仙樓山頂峰。或“黃虹比她爬得快，黃虹先登上仙樓山頂峰。”10、關聯詞誤用。指句子中的關聯詞誤用，或搭配不當。如“不但黃山是個風景優美的地方，而且我很想去游覽一下。”這句話構不成遞進關系而是因果關系。因此，要把關聯詞“不但而且”改為“因為所以”又如“你只有認真刻苦地學習，就能取得良好成績。句子中“只有就”關聯詞搭配不當，應改為“只有才”。以上10種常見的病句，供大家參考。在修改病句時，要認真琢磨推敲，對癥下藥，才能修改好病句，使句子意思表達得清楚、完整。修改病句常用符號、修改病句、作

5、文的符號3.對訓號4.改正號5.憫號r提示號丸字丈豐MVAAA/9起段號10*并股號11,縮位號fc：童點號惟.前移號丸芋丈豐%、各種符號的作用：1刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。恢復號：又稱保留號，用于恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。3.對調號：用于相臨的字、詞或短句調換位置。4.改正號：5增添號：6.重點號：7提示號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。在文字或句、段間增添新的文字或符號。專用于贊美寫得好的詞、句。專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。8調遣號：用于遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。起段號：把

6、一段文字分成兩段，表示另起一段。并段號：把下段文字接在上文后，表示不應該分段。縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。前移號：文字前移或頂格。以上批改【或修改】符號不應只教師會用，學生也要會用。三、修改病句符號趣談1、前后對調，形象地稱為“換房”2、前后移動，稱為“搬家”3、刪除，稱為“掃垃圾”；4、刪除后修改，稱為“裝修”;5、插入，稱為“插花”病句類型舉例一、成分殘缺。主語、謂語、賓語殘缺；必要的修飾語殘缺；關聯詞殘缺。上星期去植樹了。我和姐姐都參加了。完成了作業。看了電視連續劇英雄無悔，得到很大的收獲。經過老師的講解，使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。在會上，紛紛

7、發表自己的意見。小周虛心接受同學們。我們從小要不吃零食的好習慣。經過老師的教育，終于認識了錯誤。為了開好“談奉獻”主題中隊會，爭著發言。二、詞序顛倒。語文對我特別感興趣。這個深深有趣的想法印在我心里。我們進行了討論并且聽了老紅軍的報告。英法聯軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。語文對我發生了濃厚的興趣。爸爸媽媽從小就對我們嚴格要求。我國的人口是世界上最多的國家。三、用詞不當。烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。從那塊琥珀，我們可以推算發生在很久以前的故事的詳細情形。我在區運動會上，為學校爭得了名譽。有沒有好的學習態度是提高學習成績的關鍵。我們要繼承和發揚

8、老一輩的革命事業。漫山遍野響起了激動人心的口令。“六一”節那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。小明出席了市里的作文競賽。我高興得坐立不安。學校的操場擴張了不少。張延雖然學習成績好，而且他一點也不驕傲。我們學校展現出一批助人為樂的同學。同學們都很愛護今天幸福的學習生活。詹天佑經常獎勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有半點兒馬虎。”在公共汽車上，看到一位老奶奶上車，一個小學生連忙讓座，嘴里說：喂，老奶奶，坐這兒來！他出席了學校舉行的秋季運動會短跑競賽。所有的同學都尊重小學生守則。四、搭配不當類。江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。“六一”節那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到

9、學校參加慶祝活動。城外聳立著一座小巧的房子。我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。劉平望見遠處的那架飛機，嗡嗡的聲音。她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。我的家鄉是上海市人。秋天的西安是個美麗的季節。五、指代不明。老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言。”2小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。張文和王勤約定一起在自己家做作業。王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言。”小麗和小華一起去上學，她在路上撿

10、到一個錢包。張文和王勤約定一起在自己家做作業。李剛和小海是好朋友，他經常幫助他。六、前后矛盾。老師詳細而又簡略地解答了同學們的問題。春天，稻田上長滿了菜、西瓜、大米。上星期日休息，我們班全體同學游覽了北海公園。小明感冒了，昨天發了一夜晚高燒。平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。這道題我肯定做對了，大概不會錯。今天早上下了一天雨。我斷定他可能回家去拿傘了。七、重復羅嗦。1.山村里，滿山遍野到處都是果樹。我們全校師生和校長都參加了拔河比賽。我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。中秋節的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。“六一

11、”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。他經常回憶過去有趣的往事。周老師指導我們做了許多一只只不同型號的船。我們要珍惜時間，不要把時間白白地，無緣無故地浪費掉。語文課上，小紅總是首先第一個舉手回答老師的提問。我經常看見他天天在院子里打羽毛球。趙成宇不禁忍不住喊起來。八、不合邏輯類。（歸納不當）1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。2.學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、

12、地球儀等體育器材。奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。媽媽今天買回來很多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、梨、黃瓜。海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。修改病句練習（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。（5）這本書對我很感興趣。（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。（8）繁星的作者是巴金寫的。（9）我們要積極響應“人人動手，綠化

13、祖國”。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（11）我們開會通過并討論了他的建議。（12）小學生語文報和少年文藝這兩種報紙我都很愛看（13）聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。（14）戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（15）下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。（16）科學畫報和少年文藝這兩種報紙我都愛看。（17）我估計他今天一定不會來參加會議了。（18）在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。（19）我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。（20）上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。經過教育，我明確了學習目的和學習態

14、度。墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。我們要熱愛公共財產。草原把夕陽照得五彩繽紛。小學生數學報和少年報這兩種報紙我都很愛看。王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。我們大搖大擺地走在山間小道上。我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。經過努力，王小明的錯別字大大進步了。黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程這篇作文層次和語句都很通順。參考答案每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目。我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。我對這本書很感興趣。黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中大家都講衛生，我們的健康就有保障。繁星的作者是巴金。繁星是巴金寫的。我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召。美麗的大草原一碧千里。美麗的大草原到處都是綠色。我們開會討論并通過了他的建議。小學生語文報和少年文藝我都很愛看。聯歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。戰士們冒著大雨,踏著泥濘的小路快步前進。下午，全校師生去參觀畫展。科學畫報和少年文藝我都愛看。我估計他今天不會來參加會議了。在美術老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。我們必須認真