安徽省淮北市李橋中學高一數學文期末試卷含解析_第1頁
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1、安徽省淮北市李橋中學高一數學文期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知,則分別為A B C D 參考答案:B略2. 已知,則( )A. B. C. D. 參考答案:A【分析】利用誘導公式和倍角公式,即可求解.【詳解】由,得,得答案選A【點睛】本題考查誘導公式和倍角公式,記準公式,正確計算是解 題的關鍵.3. 已知兩圓相交于A(1,3)、B(6,m)兩點,且這兩圓的圓心均在直線上,則點(m,c)不滿足下列哪個方程( )A、B、C、D、參考答案:D4. 已知點P(tan,cos)在第三象限,則角的終邊在()A第

2、一象限B第二象限C第三象限D第四象限參考答案:B【考點】三角函數值的符號【分析】根據點的位置結合三角函數的符號進行判斷,【解答】解:點P(tan,cos)在第三象限,則角的終邊在第二象限,故選:B5. 若某同學連續三次考試的名次(第一名為1,第二名為2,以此類推且沒有并列名次情況)不超過3,則稱該同學為班級的尖子生根據甲、乙、丙、丁四位同學過去連續3次考試名次數據,推斷一定不是尖子生的是( )A甲同學:均值為2,中位數為2 B乙同學:均值為2,方差小于1C丙同學:中位數為2,眾數為2 D丁同學:眾數為2,方差大于1參考答案:D略6. 若函數的定義域為,則函數的定義域是A B C D 參考答案:

3、C7. 兩直線3x+y-3=0 與6x+my+1=0 平行,則它們之間的距離為()A、 4 參考答案:D試題分析:由兩直線平行可得直線3x+y-3=0變形為6x+2y-6=0,所以距離為考點:兩直線間的距離8. 如下圖是一個算法的程序框圖,該算法輸出的結果是( )A. B. C. D.參考答案:B9. 已知則的值用a,b表示為 ( ) ABCD參考答案:B10. 拋擲一枚骰子,觀察擲出骰子的點數,設事件A為“出現奇數點”,事件B為“出現2點”,已知P(A),P(B),“出現奇數點或出現2點”的概率為( )A. B. C. D. 參考答案:D記“出現奇數點或2點”為事件C,因為事件A與事件B互斥

4、,所以P(C)P(A)P(B).故選D.考點:互斥事件的概率.二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 函數滿足條件,則的值為 .參考答案:612. 已知,且滿足,則 參考答案:13. (5分)f(x)=,若f(x)=10,則x= 參考答案:3考點:分段函數的解析式求法及其圖象的作法;函數的值 專題:分類討論分析:分x0和x0兩種情況x0時,f(x)=x2+1=10,x0時,f(x)=2x=10分別解方程并分析并集即可解答:x0時,f(x)=x2+1=10,x=3x0時,f(x)=2x=10,x=5(舍去)故答案為:3點評:本題考查分段函數求值問題,解決分段函數問題的關鍵是自變

5、量在不同的范圍內解析式不同14. 已知函數,若實數滿足,則等于 參考答案:1 略15. 如圖,該程序運行后輸出的結果為 參考答案:19【分析】經過觀察為當型循環結構,按照循環結構進行執行,當不滿足執行條件時跳出循環,輸出結果即可【解答】解:經過分析,本題為當型循環結構,執行如下:S=1 A=1S=10 A=2S=19 A=3當A=3不滿足循環條件,跳出該程序運行后輸出的結果為19故答案為:19【點評】本題考查當型循環結構,考查對程序知識的綜合運用,模擬循環的執行過程是解答此類問題常用的辦法屬于基礎題16. 一支田徑隊有男運動員28人,女運動員21人,現按性別用分層抽樣的方法從中抽取14位運動員

6、進行健康檢查,則男運動員應抽取_人參考答案:8試題分析:男女運動員人數的比是,所以要抽取14人,需要抽取男運動員人.17. 若等差數列an滿足,則S=a10+a11+a19的范圍為 參考答案:令,令等差數列的公差為,則,故,其中,故的取值范圍為,故答案為.三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知集合,集合,若,求實數m組成的集合.參考答案:略19. 已知平面直角坐標系內三點A,B,C在一條直線上,滿足=(2,m),=(n,1),=(5,1),且,其中O為坐標原點(1)求實數m,n的值;(2)設OAC的垂心為G,且=,試求AOC的大小參考答案:【

7、考點】平面向量數量積的運算【分析】(1)利用已知向量的坐標結合向量加減法的坐標運算求得的坐標,結合三點A,B,C在一條直線上可得,進一步得到一個關于m,n的方程,再由得關于m,n的另一方程,聯立方程組求得m值;(2)由題意可得使=的向量的坐標,然后利用數量積求夾角公式求得AOC的大小【解答】解:(1)由A,B,C三點共線,可得,=(2,m),=(n,1),=(5,1),=(7,1m),7(1m)=(1m)(n+2),又,?=0,即2n+m=0,聯立解得:或;(2)G為OAC的重心,且,B為AC的中點,故m=3,n=,=且AOC(0,),20. (本小題滿分12分)對于函數,若存在,使得成立,則

8、稱為的天宮一號點已知函數的兩個天宮一號點分別是和2(1)求的值及的表達式; (2)試求函數在區間上的最大值參考答案:解:(1)依題意得;即,2分解得 4分(2) 函數的最大值求值問題可分成三種情況:(1) 當時, 上單調遞減, ; 6分(2) 當時, 即, 上單調遞增, 8分(3) 當且時, 即, 上不單調, 此時的最大值在拋物線的頂點處取得 10分故 12分 21. 已知,求AB.參考答案:【分析】先由分式不等式的解法得到集合A,再根據集合的交集運算得到結果.【詳解】由,得,得,即,則.【點睛】高考對集合知識的考查要求較低,均是以小題的形式進行考查,一般難度不大,要求考生熟練掌握與集合有關的基礎知識縱觀近幾年的高考試題,主要考查以下兩個方面:一是考查具體集合的關系判斷和集合

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