1、勤工儉學學網站項項目規劃劃書小組名：遠程小小組指導教師師：賈福福龍組長：史史丞玉組員：劉劉鵬飛胡曉康黃 俊俊胡 月月劉文婷王海峰一、網站站建設可可行性分分析現在的大大學生有有許多都都做了或或有意愿愿做兼職職工作，一方面面鍛煉自自己的工工作能力力，為以以后進入入社會打打好基礎礎，另一一方面可可以緩解解家里的的經濟負負擔，在在生活上上取得獨獨立。現現在的兼兼職工作作以家教教為主，而找兼兼職工作作的途徑徑大都是是通過中中介，但但是信譽譽并不能能得到擔擔保，并并且一旦旦通過中中介公司司介紹兼兼職工作作，就需需要繳納納一定的的中介費費用。以以前有關關勤工儉儉學工作作都是靠靠人工來來操作的的，發布布勤工儉

2、儉學工作作、通知知等信息息幾乎都都是用原原始的打打印通知知貼到公公告欄上上，消息息的發布布與匹配配需要很很長時間間。所以以現在通通過學校校建立一一個專為為學生提提供找兼兼職工作作的信息息化平臺臺，以達達到方便便快捷的的向學生生提供兼兼職信息息，并幫幫助他們們找到兼兼職工作作，稱為為學校建建設的一一項工作作。目前許多多高校正正在建設設勤工儉儉學網站站，但仍仍然有高高校沒有有實施這這方面的的建設，社會上上的勤工工儉學網網站發表表的信息息令人眼眼花繚亂亂，分辨辨不清真真假，并并且有些些網站摻摻雜著與與勤工儉儉學無關關的信息息，這些些網站對對在校學學生來說說并不適適合。勤工儉學學網站的的建設不不能搞成

3、成招聘網網、也不不能只是是發布新新聞通知知，它需需要根據據各個學學校學生生的實際際提供安安全適宜宜的校內內外勤工工崗位信信息、交交流平臺臺以及便便捷的操操作流程程。相信信隨著勤勤工儉學學網站受受重視的的程度日日益增加加，網站站的建設設也會越越來越趨趨于成熟熟，越來來越能給給勤工學學生提供供較好的的服務。二、網站站的目標標及功能能1網站站目標（1）為為我校在在校學生生提供安安全可靠靠并滿意意的兼職職工作。（2）成成為一個個交互性性良好、操作簡簡單易用用的學校校服務網網站。（3）為為學生及及工作提提供人員員提供一一個更加加方便、高效的的勤工儉儉學工作作方式。2網站站功能概概述該系統主主要面對對勤工

4、儉儉學的學學生與勤勤工儉學學工作的的提供者者。該系系統的功功能主要要是：1能夠夠儲存學學生的個個人基本本信息，方便有有效的進進行學生生基本信信息的數數據操作作和管理理，包括括：（1）學學生個人人信息的的增加、刪除、修改；（2）對對學生信信息的進進行關鍵鍵字的查查詢2能夠夠儲存提提供勤工工儉學工工作者的的基本信信息與招招人要求求，方便便有效進進行這些些兼職信信息數據據的操作作和管理理，包括括：（1）兼兼職信息息的增加加、刪除除與修改改；（2）兼兼職關鍵鍵字的查查詢；3.系統統能夠及及時獲取取工作提提供者的的信息與與學生工工作申請請的信息息，并能能自動快快速準確確的將兩兩者的信信息進行行匹配，得到

5、最最優匹配配結構并并及時反反饋。4.對于于在規定定時間內內為找到到匹配的的學生，系統自自動發消消息通知知。5支持站站內信箱箱，在線線交流以以及人工工手動信信息匹配配。三、網站站管理員員及用戶戶1、網站站管理員員學校派專專職人員員或教師師作為該該網站系系統的管管理者負負責接受受并處理理工作提提供者所所提供的的工作信信息；接接受并處處理學生生申請兼兼職工作作時輸入入的個人人信息；維護網網站的系系統和硬硬件設施施。有最最高權限限管理員員和基本本管理員員。（1）最最高管理理員學校指定定最網站站高權限限管理員員，對網網站管理理持最終終決策權權，通過過個人密密碼驗證證，最高高管理員員可以添添加次級級網站管

6、管理員的的名稱、密碼、權限。可以隨隨時查看看次級管管理員的的工作日日志，并并有刪除除管理員員得權利利。（2）次次級管理理員管理員通通過密碼碼驗證管管理網站站的權利利，可以以查詢用用戶的個個人信息息，包括括姓名、年齡、性別、身份、身份證證號、地地址、聯聯系方式式、申請請的工作作及要求求。可以以對信息息進行手手工匹配配，負責責日常在在線交流流及信件件交流工工作。管管理員可可以查詢詢并處理理規定時時間內的的學生匹匹配信息息情況。2、工作作提供者者，包括括各種企企業、店店鋪及個個人。對于工作作提供者者，通過過注冊成成為本站站會員用用戶，并并在注冊冊時按要要求填寫寫用戶名名、密碼碼、真實實姓名或或者具體

7、體單位名名、身份份證號、地址、聯系電電話、提提供的工工作類型型（選擇擇家教、學校兼兼職、校校外單位位等）、工作描描述、對對應征者者的要求求（可選選年齡段段、性別別、專業業等），便于系系統自動動與學生生信息匹匹配。工工作提供供者通過過密碼登登陸本站站，可以以隨時改改變并發發布工作作信息和和要求。可以手手動查詢詢申請相相關工作作的同學學的信息息并選擇擇匹配。察看并并處理自自動匹配配者的申申請者信信息，選選擇申請請者后申申請者方方會有特特別提示示符表示示已被錄錄用，還還可站內內回信，可向管管理員發發信請求求幫助。3、兼職職工作申申請學生生。申請兼職職工作的的學生通通過注冊冊成為本本站的用用戶，注注冊

8、時需需按要求求填寫個個人真實實姓名、密碼、性別、年齡、院系專業業、聯系電電話、申申請兼職職工作類類型（包包括家教教、校內內兼職、校外兼兼職等）、個人人描述填得得越細越越有助于于自動匹匹配，更更容易找找到合適適工作。學生可可以登錄錄網站中中個人主主頁隨時時修改申申請工作作的類型型。可以以手動查查詢提供供相關工工作類型型的用戶戶，選擇擇后進行行匹配。察看并并處理自自動匹配配的工作作信息，選擇合合適者選選擇，選選擇后同同樣會在在工作提提供方的的自動匹匹配欄里里顯示，還可站站內回信信。可向向管理員員發信請請求幫助助。四、網站站系統功功能結構構分析1網站站功能模模型圖如如下：網站管理注冊信息查詢信息發布

9、反饋通知匹配交流具體規定信件在線交流學生個人信息工作提供者基本信息網站維護輸入信息修改信息最新工作信息學生申請信息最新兼職信息查詢按申請要求查詢工作提供者信息查詢學生基本信息查詢工作匹配情況勤工儉學網站自動匹配手動匹配學生工作情況反饋登錄方式學生工作提供者系統管理員2網站站系統業業務流程程圖如下下：工作提供者信息學生信息匹配數據庫輸入信息關鍵字查詢網站工作提供者學生在線交流登錄登錄網站注冊冊流程圖圖如下：注冊注冊方式學生工作提供者用戶名密碼單位名身份證號地址聯系電話提供工作類型工作描述要求（年齡段、性別、專業）進入主頁姓名密碼性別年齡院系專業聯系電話申請工作類型（家教、校內兼職、校外兼職）個人

10、描述注冊成功注冊失敗進入主頁注冊失敗注冊成功網站查詢詢流程圖圖如下：查詢管理員學生工作提供者輸入查詢條件查詢條件顯示查詢結果符合條件的工作提供者表單查詢學生查詢工作提供者符合條件的學生表單登錄五、網站站系統開開發原則則（1）整整體性原原則網站系統統的開發發計劃應應符合應應用環境境本身的的目標和和信息系系統建設設目標的的要求，從系統統開發的的總體規規劃出發發，符合合使用該該網站系統統人員的的需求，便于系系統使用用人員對對信息的的有效管管理。（2）階階段性原原則信息系統統開發是是一個復復雜的系系統工程程，不可可能一步步完成，也不可可能由一一個人獨獨自完成成，需要要成立系系統開發發小組，統籌安安排，充充分考慮慮系統開開發所需需的人力力、物力力、財力力和時間間等各方方面因素素的影響響，小組組成員做做好分工工，協調調工作，使每一一階段的的工作都都能建立立在上一一個階段段的基礎礎之上，每個階階段都要要有詳細細具體的的工作任任務，都都需要有有一個階階段性目目標，有有嚴格的的時間限限制，并并且可以以審查階階段成果果，以便便控制系系統開發發的進度度與質量量。（3）客客觀可行行性系統開發發要符合合系統使使用人員員的要求求，不可可脫離實實際，開開發系統統過程中中要考慮慮現有的的人力、物力、財力和和時間，保證系系統開發發的各個個階段的的目標切切實可行行，避免免超過現現