騎鵝旅行記(節(jié)選)補(bǔ)充習(xí)題答案六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
騎鵝旅行記(節(jié)選)補(bǔ)充習(xí)題答案六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
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1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)騎鵝旅行記(節(jié)選)補(bǔ)充習(xí)題答案六年級(jí)下冊(cè)騎鵝旅行記(節(jié)選)補(bǔ)充習(xí)題答案一、根據(jù)意思,從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。1.無(wú)濟(jì)于事2.烏合之眾3.躍躍欲試4.頭暈?zāi)垦?.垂頭喪氣二、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。1.假設(shè)那么2.只要就3.因?yàn)樗?.一面一面5.雖然但是6.之所以是因?yàn)槿匆笸瓿删毩?xí)。1.被公雞嘲笑 大黑貓的羞辱 牛群的控訴 隨雄鵝飛上天空2.本文寫(xiě)的是淘氣的男孩尼爾斯被變成了小狐仙后發(fā)生的故事。他想找到小狐仙讓他把自已變回原來(lái)的樣子,院子里曾經(jīng)被他欺負(fù)過(guò)的雞、鵝貓、牛都不肯幫他的忙。他不小心騎上家里的大雄鵝飛上了天空。3.開(kāi)頭四、讀

2、一讀,下面的句子完成練習(xí)。1.(1)豎、拱、伸、抓、嘶叫、瞪、冒等動(dòng)詞。體會(huì)到貓的憤怒情緒和準(zhǔn)備作戰(zhàn)的心理。(2)例如:老師微笑著走進(jìn)教室,看見(jiàn)小明和露露在玩耍,拍了拍他們的腦袋,走上了講臺(tái)。2.(1)原因可能有:他變成了小狐仙;動(dòng)物們都不愿意告訴他到哪里能找到小狐仙;懊悔以前對(duì)小動(dòng)物做了很多荒唐事。(2)扯雞冠、揪貓尾巴、用木鞋打牛、把馬蜂放進(jìn)牛耳朵、抽走母親擠奶時(shí)坐的小凳。(3)淘氣搗蛋、喜歡捉弄小動(dòng)物、愛(ài)惡作劇等等均可。(4)以樂(lè)景襯哀情3.(1)心理(2)他還是個(gè)孝順、懂事的男孩。五、讀一讀。略段落大意第一部分(14):尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變小以后想去找小狐仙講和。第二部分(529):尼爾斯

3、想尋求動(dòng)物們幫助找到小狐仙,可是誰(shuí)都不愿幫他。第三部分(3048):男孩尼爾斯在墻頭上聽(tīng)見(jiàn)家鵝和大雁的對(duì)話,為了不讓父母?jìng)模瑩渖狭思磳w走的雄鵝。雄鵝載著尼爾斯飛到了高空,分開(kāi)了家園。課文主題課文主要寫(xiě)了喜歡虐待動(dòng)物的小男孩尼爾斯被小狐仙變成大拇指般大小后受盡動(dòng)物們的嘲笑、恫嚇和追逐。后來(lái),尼爾斯被雄鵝帶到了天上,開(kāi)始了騎鵝旅行,為我們展現(xiàn)了一個(gè)曾經(jīng)喜歡虐待動(dòng)物、喜歡搞惡作劇的男孩的形象。騎鵝旅行記(節(jié)選)知識(shí)點(diǎn)多音字:冠:un (雞冠)un (冠軍)更:gng(三更半夜)gng(更加)掙:zhng(掙脫)zhng(掙扎)近義詞:估計(jì)估量 仍然仍舊 幸好幸虧障礙阻礙 忍受忍受 緣故緣由和藹仁

4、慈 懊悔懊悔 搗蛋搗亂示弱認(rèn)輸 鋒利銳利 照樣照舊一絲不動(dòng)紋絲不動(dòng) 聚精會(huì)神專心致志垂頭喪氣無(wú)精打采 頭暈?zāi)垦n^暈眼花反義詞:精心粗心 弱小強(qiáng)大 斷定疑心和藹兇惡 光滑粗糙 舒適難受一模一樣截然不同 聚精會(huì)神心不在焉得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣一清二楚模糊不得理解詞語(yǔ):頭暈?zāi)垦#侯^腦發(fā)昏,眼睛發(fā)花。形容被事情繁瑣弄得不知所措。烏合之眾:指無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。烏合,像烏鴉那樣聚集。得意揚(yáng)揚(yáng):形容非常得意的樣子。惱怒:生氣,發(fā)怒。示弱:表示比對(duì)方軟弱,不敢比賽(多用于否認(rèn)式)。徑直:表示直接進(jìn)展某件事,不在事前費(fèi)周折。混亂:沒(méi)條理,沒(méi)秩序。報(bào)應(yīng):用語(yǔ),原指種善因得善果、種惡因得惡果,后來(lái)多指種惡因得惡果。垂頭喪氣:形容情緒低落、絕望懊喪的神情。遨游:隨意游覽。躍躍欲試:形容心里急迫地想試試。無(wú)濟(jì)于事:對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助;對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有什么幫助。比喻不能解決問(wèn)題。九牛二虎之力:形容很大的力量。詞語(yǔ)擴(kuò)展:描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ):得意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭喪氣 精神奕奕滿面春風(fēng)

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