1、物聯網工程專業畢業實習教學大綱課程代碼：INTE3011課程名稱：畢業實習英文名稱：Graduation Practice課程學時（周數）：2實踐學時（周數）：2課程學分：2適用專業：物聯網工程一、實踐教學的性質、目的與任務性質：畢業實習是根據教學的需要，有組織、有計劃進行的一項重要的教學活動，也是安排在畢業設計之前的一個實踐環節。該環節既是對理論知識的驗證、應用，也是對理論教學的補充。目的：讓學生綜合應用專業所學，培養學生的實際工作能力，了解物聯網工程專業相關技術的發展和社會對專業人才的需求信息，從而明確學習目標，有針對性地進行自主學習，掌握并加深對相關專業知識的理解，提高專業素質和解決實際

2、問題的能力。任務：學生通過畢業實習，了解和搜集物聯網工程專業相關的技術需求信息，掌握相關技術方法以及領域的發展，需確定畢業設計課題，完成開題工作。對已經確定畢業設計課題的學生，其主要任務是搜集相關的技術資料，完成畢業設計的開題報告。二、實踐環節教學的基本要求認識：物聯網技術及產業的發展，加深對專業和所學理論的認識和理解，提高對就業崗位的感性認識。會操作：能參與物聯網應用系統的實施過程。掌握：物聯網應用系統的設計原理及一般方法。三、實踐環節的內容1、地點：主要以市內相關企事業單位（校外實習基地）為主，部分可在校內相關實驗室及研究所進行。2、內容：（1）單位從事經營和研發的領域及發展；（2）物聯網

3、相關產品和技術的發展，以及在產業鏈中的定位；（3）物聯網相關應用系統的實施過程；（4）單位組織機構和管理情況等。3、時間安排：按專業教學計劃規定，實習時間為2周，安排在第八學期進行。（1）準備階段（0.5天）：實習前，（院）系實習領導小組和指導教師充分做好各項準備工作，進行實習目的意義教育，宣布實習紀律，落實內容。公布實習計劃，學生根據實習計劃，查閱相關資料。（2）實習階段（13天）：學生根據已制定的計劃進行實習，獨立做好實習日記。指導教師與實習單位密切配合，共同檢查學生的實習進展情況。定期召開實習工作交流會，提高實習成效。（3）總結交流、考核階段（0.5天）：實習結束，學生必須認真做好專業實

4、習報告和個人小結，并進行交流。指導老師根據學生的實習態度、日常工作、實習日記及報告進行成績評定。四、實踐環節的形式與方法實習形式可在校外實習基地進行畢業實習，或在本專業教師指導下在校內相關實驗室或研究所從事理論和應用研究。根據接受單位和課題內容，采用23人的小組實習形式。五、實踐環節的考核和成績評定 1、實習考核是一項重要而嚴肅的工作，必須按全面考核的要求認真進行。2、實習成績考核和評定根據實習的目的和要求，完成專業實習計劃情況和實習過程中的行為規范、工作態度、出勤及工作業績以及實習報告質量等幾方面進行全面的綜合考核。其中行為規范、工作態度、出勤及工作業績的成績占40%，實習報告成績占40%，

5、交流總結占20%。實習成績以優秀（90分以上）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）、不及格（60分以下）五級記載。3、實習生的初評成績由實習小組、實習單位的指導教師和帶隊教師共同協商確定。學院實習領導小組對實習生的最后成績予以審定，原則上應尊重實習單位指導教師和帶隊教師的初評意見。4、無實習日記及報告者成績按不及格記。5、凡實習生嚴重違反實習紀律，在政治思想、道德行為、生活作風等方面有嚴重錯誤并造成不良影響者，經（院）系實習領導小組提出，（院）系分管領導批準，該實習生實習成績總評為不及格。六、實踐報告的內容與要求1、實習日記在實習中，學生應將每天的工作、觀察研究的

6、結果、收集的資料和圖表、聽報告內容等記入實習日記。實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據，也是檢查學生實習情況的一個重要方面。學生每天必須認真填寫，教師應隨時檢查批改實習日記。2、實習報告在實習結束時，學生應提交書面的實習報告并作為成績的一部分來考慮，實習報告的內容主要有：（1）畢業實習的目的和意義；（2）物聯網相關技術和產業的現狀與發展；（3）物聯網應用系統的需求分析及設計方案等；（4）心得體會和收獲以及對本次實習的意見和建議。七、實踐教學教材、指導書及主要參考書1、吳功宜，吳英，編著。物聯網工程導論。北京：機械工業出版社。2、吳功宜，編著。智慧的物聯網。北京：機械工業出版社。3、劉云浩，編著。物聯網導論。北京：科學出版社。八、其他1、實習學生應重視專業畢業實習環節，明確其目的、意義和要求，嚴格按照學校畢業實習的有關規定和要求，保質保量地完成畢業實習任務。2、嚴格執行請假制度。實習期間，1天以內向指導教師請假、超過1天向學院領導小組請假，否則以曠課論處。凡連續曠課3天或缺勤達到實習總時數三分之一者，不予評定成績。3、學生必須嚴格遵守實習單位的作息時間和規章制度，注意與實習單位職員之間的團結。對違反規定，造成與實習單位之