1、中學生演講稿模板集錦七篇M中學生演講稿篇1尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好！我代表永昌學校學生講話。光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的 年，邁進更加令我們期待和憧憬的一年。在新的一年開始之際，回望年，我們每個人心里充滿的是 激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。在這一年里，我們學校取得了廣大社會人民及家長的榮譽。 這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，這些榮譽歸功于每 一位熱愛我校的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上 新的動力。回望年，我們深情滿懷!邁進一年，我們更加精神 豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰。年，機遇與挑戰并存; 年，困難與榮譽同在。新的一年，我

2、們更需要全體同學刻苦學習， 立志成才，全面開展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待！不負責任。遵守交通規那么，為生命讓道，不僅為了他人，更為了 自己。當11歲的李月坐在輪椅上“跳”起芭蕾時，動作優美，眼 神清澈，僅存的右腳上那只紅舞鞋，不但是對夢想的追求，更是 對生命的奮斗。何軍權失去了雙臂，他只能依靠腰部和腳在水中 拼命前游，他只能依靠頭顱用力撞向池壁，他只能依靠脖子在領 獎臺上緊緊夾住鮮花。像這樣感人的事例，在殘奧會上還有很多, 他們用嘴放箭，用牙齒叼著韁繩策馬飛奔。看著他們勇敢地奮斗, 扼住命運的咽喉，不向命運說不。我們有什么權利輕易地放棄生 命？我想問那些橫穿馬路的行人，我想問那些闖紅

3、燈的人們，我 想問那些在樓梯上打鬧的學生，我想問所有不注意平安，不遵守 交通規那么的人，你們有什么感受？生命如此美好，但生命又如此 脆弱。我們無法想象一個鮮活的生命剎那間灰飛煙滅。他帶給我 們的是震撼和惋惜，但帶給他的朋友，帶給他年幼的兒女，蹣跚 的父母又是什么？是淚水和無法愈合的傷痕。我們對生命負責， 將平安意識牢牢地記在心中，不僅為了我們自己，更是為了朋友、 家人，為了一切關心我們和保護我們的人。將平安意識牢記在心，珍惜生命，珍愛生活。這并不是空洞 的口號。它要求我們從小事做起，從自我做起。上下樓梯，我們 不打鬧；十字路口，我們綠燈行；過馬路時，走斑馬線；課間， 不在班上追逐游戲。我想，只

4、要每個人牢記平安意識，從自我做 起，那么，我們所處的必將是一個繁忙但不零亂的社會。每個人 的人身平安都會得到保障。M中學生演講稿篇6敬愛的領導、老師、親愛的同學們：一談起“科技”、“創新”這樣名詞，很多同學都會感覺自 己距離它們很遙遠，其實不然。在當今的大學時代，大學生實踐 能力不強、創新精神缺乏確實是當前人才培養質量最突出的問 題，但是隨著越來越多的人認識到這個問題的嚴重性，我們的大 學正在努力地創造更好的條件和人才培養機制，來讓大學生有更 多的實踐動手、接觸社會的機會，以此來提高大學生的實踐能力 和創新能力，從而培養出更多的經濟社會開展所需要的緊缺人才 和拔尖創新人才。而作為80后、90后

5、的年輕一代，我們只耍正 確的認識這個問題，去努力尋找鍛煉自己科技創新能力的機會， 那么“科技”、“創新”這樣的名詞就不會感覺遙遠了，下面我 把自己在博創兩年多的經歷拿出來，希望大家能夠從中提供到點 什么。在我看來，像創業計劃大賽這類大型的注重創新精神培養方 面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學弟，將來能夠 抓住參加這樣的比賽的機會，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有 取得成績，但是只要你堅持做下去的話，從過程中，你也會得到 很多的。在大學時代，能夠供我們選擇的開展空間很多，比方說學生 會、社團聯合會、尤其是幾乎涵蓋大學生所有課余生活的眾多社 團，但是想在社團中鍛煉自己的能力、體會到樂趣，我

6、們不能僅 僅只為了完成部長交給的任務，而是耍真正參與到活動的組織策 劃中去。在上個學期末，學校組織的“閃耀建大”優秀大學生及 其群體尋訪中，博創科協成為學校僅有的五個獲得“追逐夢想之 星”稱號的集體之一。風風雨雨，博創科技協會在曲折的道路上前進，20_年已經 是協會成立的第十個年頭。有道是科學技術是第一生產力，創新 是社會進步的源動力，各位08級的學弟學妹們，很高興你們其 中的一百多人選擇了博創，你們先于別人抓住了一個提高自己社 會競爭力的機會，試著去做博創的力量吧，博創會給你提供機會, 但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不 是博創的會員，不過博創的任務是培養大學生的科技創

7、新能力、 激發大學生探索科學奧秘的興趣，這其中當然也包括你們，博創 隨時歡迎你們其中熱愛科學的有識之士的到來，博創的機會更是 留給有激情、有夢想、有準備的你們。借這個機會簡單的和大家提供這些，總結我的觀點：我認為 科技、創新其實并不像想象中是那么復雜、遙遠，善于觀察、勇 敢的抓住任何機會，你就是一個科技新星。希望大家今日能有所 收獲！謝謝！M中學生演講稿篇7中國，千年的中國，是有著千年中華兒女夢想魂歸之處。它是有著茶香古韻的遠大抱負，有著朝氣蓬勃的青春斗志， 有著科教興國的美好未來。祖國，我為你歌唱。遙想當年，鐘磬伴著竹香，渲染了你，養育了你。英雄人物 輩出，永恒的光輝不曾泯滅，繞梁許久的琴音

8、，寄托了多少回味 與思念，三日不知肉味，也不知為了誰;江邊的身影又為何許許 佇立?十幾年的流離，心向何處，縱身一躍，浪花再也不逝，只 有端午的一祭，才能重新體驗那顆赤子之心。面對赤壁，旌旗遮蔽了天空，英雄、奸雄或是梟雄，一笑而 過，有誰可以知曉你心中的藍圖;羽扇綸巾，談笑間定了三分天 下，三顧茅廬，終于有了所顧，有了自己的才華施展。酒中仙，終是謫仙，終是要乘風歸去的，舍與不舍，離與不 離，欲歸卻被絲絲縷縷地牽絆，唉!濁酒一杯，不如醉去;茅屋被 風破，卻發出“大庇天下寒土俱歡顏”的詩句，可算是一“狂人” 了，一生漂泊，天下辛酸盡收眼底。祖國，我為你激動。炮火轟開了國門，天朝上國就淪為了木偶，如此

9、，夢碎了， 無盡的苦難降臨了。不知何是，小小的希望與光明在國人彷徨之 中吶喊了，筆鋒如刀鋒，刺中了敵人的心臟，但在這黑暗的年代, 微弱的火光何以燎原？于是，一群有志之士，擔起大任，誓將光明還于人民，給中 國一個安定。三個民主的大旗，推翻了腐朽的清政府。接著，新 的太陽在湖面的游船上升起，將萬丈光芒撒向大地，新的血液注 入了這沉睡的巨龍之中。終于，終于，一個莊嚴的宣告響遍了世 界“中華人民共和國，今天成立了！”千萬個破碎的夢又織起來 了。如今，巨龍飛了，它耀眼的金光射向宇宙，它代替中國人民 飛了，東方的中國又崛起了，在世界民族之林，中國人又可以自 豪的抬起頭來了。新的世紀，我們正如少年一般，有著

10、青春活力，這是機遇吧! 近百年的災難非但沒有打敗我們，反而脫胎換骨，這便是機遇， 它在向我們招手！祖國，我為你歡騰！一年的神十飛天，你已然向世界證明了自己的能力，然而, 接下來的路途并不好走。影響你人民的三大難題如何解決？國內,如何制止不良之風？國外，中國威脅論你該如何面對？國際，復雜多變的國際形勢你又該如何面對？如此如此，這似乎并不影響你的步伐，你信心滿滿，準備向世界再一次展示你的實力，你準備好了嗎?我親愛的祖國！家園情，赤子心。道不完的中國情，說不完的中國夢！祝老師們元旦快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學們學習進 步，茁壯成長，成績優異！謝謝大家！同中學生演講稿篇2生命是一種偉大的存在。生命

11、消失了，就像太陽隕落了，人 們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己 的生命。前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的 消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完 成作業而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下， 不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什 么我們現在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低 下，生命意識如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的珍貴生命作 為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手銅”。動不動就要以“我 要自殺”來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉 以輕心了。珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩。要讓學

12、生珍愛生命， 我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一 種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？ ”得到的是一個堅定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢？ ”突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到 要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說：“我 的媽媽，是一個農民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上 她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、 晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我 犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓 我長大了沒有變成壞孩子。我感謝

13、爸爸對我的嚴格要求。我愛我 的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的 O此時我環視了學 生一下，發現他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下 心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾 點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星 期。我們把這個活動稱為愛的收藏。”就這樣愛的行動在進 行著。一個星期后學生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了， 我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說:“老 師，我希望我每天都生病。”我一聽傻了，問：“為什么？ ”他說：“我前天發高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我 削蘋果，背我去打針，我覺得

14、他是疼我的，平時罵我那是因為我 做錯了事。”接著我給他們看了收集過來的調查數據和事例。我發現孩子 們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩 子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十 次了。”還有的學生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽 不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？ ”“老師如果那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的, 因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不 會自殺了。”一個個的如果，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。 我發現學生們已經在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛 惜了，我由衷的為他們高興。我對學生說：“孩

15、子們，活著就是一種希望，我們的心中不 管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現，以后你們長大了 會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對。就像 張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺， 在連醫生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的 時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了海邊診所 的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學 習去實現自己的理想。”最后我推薦他們去讀愛的教育假如給我十天光明等 書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那 些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日 快樂。”“我家那家伙說要好好學習，

16、長大了帶我出國旅游呢。”我衷心的為他們高興，我希望全社會都能來關注孩子的健康 成長，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽光 的洗禮。M中學生演講稿篇3人的一生中，都有屬于自己的人生目標，無論它是大還是大。 然而，對于中職學生的我來說，我的人生目標分為長遠目標和階 段目標，因此長遠目標的實現，需要經歷一個個階段目標。階段 目標塔建是否合理，既是長遠目標能否實現的必要前提，又是人 生目標設計的重要指標，有效的人生目標，需要將長遠目標與階 段目標相結合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的 實現。最后獲得成功的人都有明確的,人生開展目標，有鍥而不 舍的勁頭，不會為一時的風吹草動所左

17、右。我們只要有了明確的人生目標，就有了拼搏向上的動力。人 生目標讓我們看到未來，讓我們信心百倍。而對于我來說：我的 長遠目標是當一個建筑公司的老板；階段目標我又分為五步：第 一步是踏實的學好每一門技能課；第二步是在明年的技能大賽上 可以通過自己的努力獲得名次；第三步是在面臨頂崗實習可以獲 得高級技工的資格證和大專以上的文憑；第四步是頂崗實習時勤 奮學習、加強技能、爭取獲得領導的欣賞和重用；第五步是邁入 自己的長遠目標。對于我的人生目標，我充滿自信。因為有自信的人才能自強、 自卑，才能自覺地規范自己的行為，為目標的實現頑強奮斗，只 要有了人生目標，我們就會勁往一處聚、力往一處使。人生目標 確實立

18、，也就是將理想的人生化為現實的人生。對于我的人生目 標，我將做到：生命不息，奮斗不止。但是不管怎樣，我們仍然 要從現在做起，并且認真的規劃自己的每一天，讓自己的每一天 都活得充實，活得快樂。確定人生目標的過程，實際是以自我設定目標為結果的自我 認知、自我贊同、自我承諾、自我實踐的過程。有人生目標，生活才不會盲目；有追求，生活才會有動力。 要想取得人生的成功，必須及早設定明確、正確的人生目標。沒 有藍圖，無法建成高樓大廈；沒有目標，難以擁有美好的人生。 因此，做一個有人生目標的人吧！M中學生演講稿篇4各位同學：大家好！能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感 謝大家對我的支持和信任，

19、謝謝大家。我首先作一下自我介紹， 我叫陳然，來自高一（1）班，是（1）班班長、體育委員及治安 部高一負責人之一。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而 我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競 選的是學生會主席，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任 學生會主席一職，在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的 工作做得更好、更出色。我是一個十分有上進心人的，任何事不做那么已，做那么一定做 好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需 要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。欲窮千里目，更上一 層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮 更大的作用

20、，去帶著學生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更 好。我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在 工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在治安部工作了近一學 年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾 不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立籌劃、 組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程， 現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時 候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常 常得到一些意想不到的效果。作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學 習。所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格，我學習的時間比 其他同學少，常常要在別人復習功課的時候為工作而奔波，但我 合理的安排時間，在規定的時間內保質保量地完成各科作業，并 充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉， 還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前 列，而且去年數學競賽我拿了國家三等獎、英語拿了二等獎。當然了，“人非圣賢，孰