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文檔簡介
1、獎學金申請書個人寫作范文獎學金如何寫?下面請看我給大家整理提供的獎學金申請書個人寫作范文, 歡迎閱讀參考。獎學金申請書個人寫作范文一敬重的院系領導老師:我叫XXX,是物理與電子信息工程系XX電氣班的同學。身為XX學院的 學子,我感到無限的傲慢與驕傲!回首進入高校這兩年以來,我已明顯感覺到自 己在各方面所取得的進步。秉承著“博學明理 勵志篤行”的校訓,在嚴謹 的學校氣氛中,自己正在穩步前進,不斷向著自己的抱負接近!作為一名高校生 我深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對我國、對 人民有用的人,必需堅持德、智、體等各方面全面進展,品學兼優,綜合素養 過硬,且有所專長的人。也正是
2、如此,進入高校兩年以來,我始終嚴于律己, 在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合 優秀同學的評比條件,故提出我國獎學金的申請?,F將本人基本狀況介紹如 下:一、思想進步緊跟黨走高校是人生成長的重要階段,我特殊注意思想的進展和成熟,培育正確的 人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。始終以來我都樂觀向黨 組織靠攏,大一時我就遞交了入黨申請書,并努力學習黨的理論學問,于大二 下學期正式成為一名預備黨員。我時刻以共產黨員的標準來要求自己,時刻以 先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服 務。在平常學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭
3、做到工作中任勞任 怨,生活中艱苦樸實,時時到處在同學中起表率作用。二、學習刻苦,成果優秀我始終牢記:學習是同學的第一要務。在過去的兩年中,我刻苦學習,努 力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業學問,同時博覽群書,拓寬學問面?!皩?劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹诶蠋?、同學們的指導和關心下,我取得 了比擬抱負的成果:在20XX-20XX學年,專業排名第4,獲我國勵志獎學金、 院二等獎獎學金和“三好同學”稱號;在20XX-20XX上下兩學期學習成果班級排 名分別為其次和第一;此外在大一和大二期間我一次性通過計算機一、二級和高 校英語四考試,并取得優秀的成果??粗约河煤顾畵Q來的成果,我知道自己 在不斷
4、進步,同時還要更加不懈的努力,以取得更大的進步。三、工作精彩,仔細負責學習之余,我連續兩年擔當團支書并在大二學年擔當電子技術部副部長。 工作中我仔細勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學習,以全心全意為同 學服務為自己的宗旨和熱心懇切、樂觀向上的工作態度仔細做好每一件任務。 在我和班長的帶著下我們班在大二學年被評為系先進班級,此外我還屢次組織 班級和系的大型活動。如:組織電子技術部成員進行家電義務修理活動,服務 于全院師生。并屢次將家電義務修理活動帶入社區,為廣闊社區人民供應無私 的關心,奉獻愛心。這些活動曾被閩南日報和省電視臺照實的報道,并且使得 電子技術部在20XX年被評為院青年突擊隊。同
5、時我還樂觀參與“物理大觀 園”、“物理創意大賽”等本系特色活動的籌劃和組織,使得活動都圓滿的達 到了活動的目的,得到老師和同學們的全都好評,并取得了肯定的成果:在 20XX-20XX年獲得“軍訓樂觀分子”稱號;20XX-20XX獲得“優秀團干部”稱號; 20XX-20XX獲得“執勤周樂觀分子”稱號。在大三我擔當系社會實踐指導中心主任一職,我知道這是老師和同學們對 我的信任以及對我工作力量的進一步考驗,我將連續以飽滿的熱忱和不懈的努 力,爭取精彩的完成院、系和班級的各項工作。四、立足專業,全面進展,樂觀參與課外活動作為電氣專業的同學我深知動手力量的重要性,因此,在學習專業學問的 同時,我樂觀的參
6、與各項課外活動,將專業學問付諸實踐。高校兩年我先后參 與過兩屆的“物理創意”大賽和兩屆的“物理大觀園”活動。并獲得物理創意 大賽二等獎和三等獎,物理大觀園的勝利參賽獎和最正確創意獎的好成果。今年 暑假我放棄了兩個月休息,參與了福建省高校生電子設計大賽,在老師的悉心 輔導和團隊的奮力拼搏下,經過了三天四夜的努力奮斗,最終以自己頑強的毅 力與堅實的專業學問攻克了各個難關,精彩的完成競賽的各項要求,該作品目 前已送省里參與一等獎的評比。在工作學習之余也沒忘德、智、體全面進展。樂觀參與各項課外活動,豐 富自己并提升自己。我參與了系里舉辦的第一屆說課大賽和院第五屆非師專業 職業技能競賽說課大賽并同時獲得
7、了二等獎。大二時,我還參與了院里的舉辦 運動會,雖然沒為系里取得什么成果,但讓我明白了友情的珍貴和運動的樂 趣。通過這些,我全面進展了自己,自己也正在向著成長為一名品學兼優,綜 合素養過硬,專業素養突出,全面進展的高校生的既定目標不斷邁進。五、家庭經濟困難,個人自強不息我來自一個偏遠的農村,父母都是樸實無華的農夫。全家共五口人,父母 以務農為生,家庭收入主要來源于農田收入,加之家鄉連年患病自然災難,家 庭生活條件很差,尤其在我考上高校以后,為支付昂揚的學費家里已經欠了許 多的債,生活狀況很糟糕。但是農村的生活給予我吃苦耐勞,不畏一切困難險 阻的品質。在新生入學時我申請了我國助學貸款,在節假日我
8、進行了大量的社 會實踐活動,包括課余時間做家教,假期期間去打工等,以此來減輕家庭負 擔。我從沒有由于家庭困難而自卑過,我時刻告警自己:既然我不能選擇我的 出身,我可以把握自己的命運,掌舵自己的將來。頑強的意志和不服輸的精神 讓我在高校受益匪淺。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在將來的生活中,我將以百倍的 信念和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和悄悄的耕耘譜寫更美妙 的明天!以上即為我個人的基本狀況,敬請各位領導老師加以評判審核!此致敬禮申請人:XXXXX年XX月XX日獎學金申請書個人寫作范文二敬重的系領導:您好!我是化工與環境工程系生化一班的同學。20XX年很榮幸的成為我校的一名新
9、生,在感動與興奮的心情中不知不覺地 開頭了高校生活,在這一年里我始終保持著樂觀向上的心態,時時以高標準要 求自己的同時,妥當處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面進展。 本人認為在各方面均符合優秀同學的評比條件,故提出該份申請書?,F將本人 基本狀況介紹如下,作為各位領導的評審參考。一、思想狀況本人于入校時就樂觀申請入黨,已遞交了入黨申請書,正在等待批準。在 校參與入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我樂觀 要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永久保持與時俱進,仔細學習黨的工 作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和我國的進展形勢,以及國內 外的局勢變化。在嚴格要
10、求自己的同時,還在不斷鼓舞、關心身邊想申請入黨的同學。樂 觀組織、參與有關活動,態度樂觀向上,成為支部和班級入黨的楷模。二、工作狀況在學校里我樂觀參與我系組織的“卡拉0K大賽”,并獲得了三等獎的優異 成果,得到了系領導的全都好評與同學們的充分確定,為我班贏得了很大的聲 譽。在班級組織的“英語演講競賽”,“兵乓球競賽”中也有不錯的表現。 由于工作成果突出,我對自己更加布滿信念,堅信肯定會在將來的工作與生活 中連續精彩的表現,為院系贏得更高的聲譽。三、學習狀況在工作中取得的成果并沒有使我滿意,我知道自己距優秀同學的距離還很 遠,許多方面還需要進一步完善。同學以學習為主,所以,為了不影響學習, 工作
11、之余全身心投入到學習中,向同學、師兄請教、爭論、學習,集思廣益、 廣開思路,經過自己的努力學習成果較之以前有了長足的進步,雖然沒有到達 拔尖的水平,但有些科目已到達了優秀。四、生活狀況在生活中,本人樸實節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平常很擅長和 同學溝通,也樂于關心同學,所以許多同學不管生活上還是思想方面有了困難 也情愿來尋求我的關心。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的敬重 和支持。結語進入燕山高校,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個 方面都獲得了巨大的進步,綜合素養得到了很大的提高?,F將申請獎學金,我 要特殊感謝系領導的大力培育,老師在專業方面的深化指導以及同學們
12、在工作 和生活中給我的支持和關心。在此我要特殊表示感謝!今后我要更加嚴格的要求 我自己,以求有更好的表現。以上即為本人的基本狀況,敬請各位領導加以評判審核!申請人:XXXXX年XX月XX日獎學金申請書個人寫作范文三敬重的領導:您們好經過大三這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金實在是特別讓 人欣慰??梢哉f,大三這一年來的課程是特別繁重的。特殊是大三上學期,在一個 學期里,要學習實變,復變,微幾,物理,數學試驗,數論,組合數學,以及 一些其他課程,特別吃力??梢哉f是高校以來最為繁重的一個學期。整個一周 時間里,幾乎都排滿了課。而這個學期里,學習占了我大多數的時間。同時, 這些課程又是特別之
13、難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人興奮的是,我期末的 成果還算可以,微幾,物理,數學試驗等課程都拿到了九十幾分,其他課也都 過的去,就是實變的成果差了點,剛及格。我原來覺得獎學金無望了,由于實 變的成果擺在那里??赡芪覜]有學實變的腦子吧。其次學期的課比擬少,但是卻特別難。最主要的就是數理方程和泛函分 析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了 82o雖然不是很高,但也是一個對得起自己的分數。原來以為大三下的課比擬 少,可以輕松一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不輕 松。繁雜的計算和公式,使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至于泛函 分析,那么是實變函數的連續,同樣,我沒有這個腦子。雖然平常也花了許多精 力去看,去做,甚至去背,可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經很好 了。當我看到我大三有兩門六十幾,而且都是很重要的課時,原來已經失去信 IS o現在,我能夠獲得獎學金,覺得這是對我鼓舞。雖然我已經大四,生活的 重心已經轉到實習和找工作上,但是,獎學金作
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