1、 PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5人教版二年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)必考題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫漢字。dng nn nn fng nn gu b du b shu b zhng zh xi n xi xi x j rn j d j xng g wi dn wi y wi 二、 比一比，再組詞。昨（_）波（_）菜（_）彎（_）像（_） 作（_）披（_）彩（_）變（_）象（_）三、 讀一讀，連一連。修 銅號(hào) 蒼茫的 樹林吹 老鼠 茂密的 大地抓 摩托 香甜的 奶酪四、 看一看，填一填。

2、1“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2“言”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。3“事”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。4“弟”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。5“爪”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。五、 填寫表示顏色的詞語(yǔ)。（_）葉成蔭 （_）空如洗 五（_）六（_）（_）（_）繽紛 （_）碧輝煌 五（_）十（_）六、 我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。 （_）2我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很喜歡它。（_）3喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。（_）七、 根據(jù)句子的意思，填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填序號(hào)）吃驚連蹦帶跳難為情高興1小馬（_）地說：“怎么不

3、能？我很愿意幫您做事。”2老馬（_）地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”3小馬（_）地問：“水很深嗎？”4小馬（_）地說：“一條河擋住了去路，我我過不去。”八、 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。1大搖籃 是 我們 原始森林 祖先的_2小鳥 是 大樹 家 溫暖 的_3愛聽 同學(xué)們 講 老師 故事_4給 小明 裁縫 阿姨 尺寸 量了_九、 快樂閱讀。迷人的秋色花木燦爛的春天固然可愛 ，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡(jiǎn)直像一片火，紅得耀眼。古今多少詩(shī)人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，楓葉不知要遜色多少呢。還有那著名的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么

4、鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果金光閃閃，一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。那種叫水晶的葡萄，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。而那 種叫做紅玫瑰的葡萄，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，活像一串串紫色的珍珠哦，好一派迷人的秋色呀！1短文一共有_個(gè)自然段，文中描寫的水果有_、_、_、_。2根據(jù)短文內(nèi)容填一填。燦爛的（_） 紫色的（_） 迷人的（_）3用“ ”畫出短文中的一處比喻句。4哪一句話是總結(jié)全文的？_十、 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖上都有誰？他們?cè)谑裁吹胤剑慷荚诟尚┦裁矗縚答案1、東南 南方 南瓜 部隊(duì) 部首 部長(zhǎng) 這些 那些 些許 巨人 巨大 巨星 各位 單位 一位2、昨天 波紋 青菜 轉(zhuǎn)彎 好像 作業(yè) 披風(fēng) 彩色 變化 大象 3、4、5 丿 獨(dú)體 言 獨(dú)體 一 上下 丷 獨(dú)體 爪5、綠 碧 顏 色 五 彩 金 光 色6、 7、 8、原始森林是我們祖先的大搖籃。 大樹是小鳥溫暖的家。 同學(xué)們愛聽老師講故事。 裁縫阿姨給小明量了尺寸。9、1 4 紅香蕉蘋果 大金帥蘋果 山楂 葡萄 2 春天 珍珠 秋色 3西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡(jiǎn)直像一片火，紅得耀眼。4哦，好一派迷人的秋色呀！10、叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們興高采烈地跑向操場(chǎng)，有的同學(xué)三五成群玩跳繩，有的同學(xué)玩滑梯，有的同學(xué)踢沙包，還有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)大家都有秩序的在