1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年初中化學競賽輔導工作計劃為搞好2018年全國數學(安徽賽區)聯賽備考工作，并以此為契機，培養我校學生數學學習的積極性，進一步提高我校的辦學品位，特舉辦本屆高中數學聯賽輔導班。一、指導思想：以_、新課程理論為指導;以提高學生學習數學、應用數學的興趣，提高學生的數學素養為宗旨;堅持以生為本、有利于學生的終生發展的原則，立足實際、因材施教，開展數學競賽輔導班工作。二、目標要求1、適當拓寬學生數學知識視野，注重滲透一些常用的數學思想方法、加深對數學本質的認識。2、注重培養學生良好的思維品質，提高學生的探究知識及運用數學知識和數學思想方法分析、解決問題的能力

2、。3、注意培養學生的應用意識、創新意識、協作意識，培養學生良好的科學態度。4、使學生在探究知識，解決問題的過程中，感受數學文化的博大精深和數學方法的巨大創造力，感受數學的魅力，增強對數學的向往感;從而激發學生學習數學的熱情。培養學生不畏困難、敢于攀登科學高峰的勇氣。5、力爭在2018年高中數學聯賽中至少有兩人次取得省級三等以上的獎項，在本市同層次學校中名列前茅，為學校爭光。三、管理措施：1、依據全國數學聯賽考試大綱，結合近幾年數學聯賽試題特點，根據教學進度和學生認知結構特點，精心選擇、合理安排教學內容，循序漸進，逐步提高。2、精心準備，講究實效。認真編寫講義(或教案)，上課前一周將講義制好并分

3、發給學生。認真上好每一節輔導課，使學生真正學有所得。3、以集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結合的學習形式組織學習，充分調動學生學習的積極性，保障學生的主體地位。4、精編課后鞏固練習與強化，及時檢查、及時批改、及時反饋，確保質量。5、制定輔導班班規，嚴格考勤制度。6、爭取學校有關領導、班主任及數學教師的支持，確保后勤保障。五、學生選拔：先由學生本人自愿報名，經家長同意后，由有關班主任、任課教師協商并推薦人選，通過選拔考試擇優錄取50名。六、輔導教師：七、活動時間：八、活動地點：注：1、若有特殊情況須作臨時調整，則另行通知。2、本計劃有不周之處或未盡事宜，將在執行過程中進行不斷完善。年月日_

4、年高中數學聯賽輔導課安排表指導教師123456789101112131415161718活動課題函數與方程問題選講函數與方程問題選講平面幾何問題選講平面幾何問題選講數學競賽雜題與解題方法選講平面三角問題選講平面三角問題選講平面向量及解三角形問題選講平面向量及解三角形問題選講數論問題選講數論問題選講解析幾何問題選講解析幾何問題選講立體幾何問題選講立體幾何問題選講數列與數學歸納法問題選講數列與數學歸納法問題選講數學競賽解題方法選講活動時間_年高中數學聯賽輔導課安排表指導教師19202122232425262728293031323335活動課題不等式問題選講不等式問題選講概率與統計問題選講概率與統

5、計問題選講計數問題與組合數學問題選講計數問題與組合數學問題選講函數與方程問題選講平面幾何問題選講平面三角問題選講平面向量及解三角形問題選講解析幾何問題選講立體幾何問題選講不等式問題選講數學競賽模擬考試試題分析與講評數學競賽模擬考試試題分析與講評根據聯賽時間及需要機動安排活動時間2022年初中化學競賽輔導工作計劃（二）技能競賽培訓工作計劃2022年初中化學競賽輔導工作計劃（三）一、指導思想本學期的化學教學培養學生應用化學知識分析，解決簡單實際問題的能力，使學生從化.學角度逐步認識自然界，學會用科學的眼光去分析社會現象，自覺抵制封建迷信和偽科學，而且讓學生在熟悉的生活情景中學習新的化學知識和技能，

6、繼續感受化學再生長生活中的重要性，不斷了解化學與日常生活的密切關系，進一步學會分析和解決與化學有關的一些簡單的實際問題.，繼續推行六步實效教學流程策略，培養學生逐步形成自主學習、合作學習、探究學習的能力、體現新課程改革的新理念。試題方面注重考查學生知識技能的掌握程度，注重評價學生的科學探究和實踐能力，同時注重學生在情感態度價值觀方面的發展，在整合三維目標全面考查的基礎上，注意試題的基礎性，探究性、開放性、應用性、教育性和人文性，為社會和上一級學校培養更多的人才。二、研修目標和內容1、進一步研讀化學課程標準，深入理解、掌握新課程的基本理念。2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點.。3、結合學

7、情，探索化學教學的有效途徑，提高化學教學質量。4、結合學情，探尋實驗教學的有效途徑，提高學生實驗能力。改變學生實驗操作不規范的現狀。5、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。6、更好地運用電子備課平臺和教學課件，以突出重點，突破難點。三、重點工作1、通過對教師法義務教育法校規、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。2、提高課堂教學質量，提高教學效率。3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。四、具體措施1、利用業務學習等時機，深入學習規范，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度4、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬松、民主和諧的氣