1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年參加國培計劃高中地理班學(xué)習(xí)心得我非常榮幸能于_年_月_日至_月_日參加國培計劃高中地理班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每天上午八點至十一點半、下午二點半到五點半學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每半天中途只有十分鐘的休息時間，課程安排得十分緊湊，其中_月_日到_縣考察了_店北京人遺址和石花洞巖溶地貌，我寫下了33頁的聽課筆記，另外在聽講的過程中寫下了_個我的思考，通過培訓(xùn)以及和教師、學(xué)員的交流，收獲豐富，感受深刻。2022年參加國培計劃高中地理班學(xué)習(xí)心得（二）上課時發(fā)言一、更加感受到我們學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。一是辦學(xué)思想科學(xué)前瞻。我們這次學(xué)習(xí)的很多學(xué)校的老師都困惑，如何既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績或者說

2、高考成績，又培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面推進新課程改革。他們普遍認為二者是矛盾的，顧此就失彼。其實我們學(xué)校已把這個問題解決了，即為了“學(xué)生三年后和學(xué)生三十年后的發(fā)展，我們就是在進行這樣的教育，所以從辦學(xué)思想上我們學(xué)校就已走在了全國中學(xué)的前列。二是辦學(xué)行為比較開放。一所學(xué)校要全面發(fā)展就要吸納更多的人才，我們學(xué)校在這方面做得比較好，通過交流，很多學(xué)校過分或只注重考試分數(shù)，甚至依據(jù)小數(shù)點后面的幾位把教師進行排名，我們學(xué)校在這方面我覺得做得比較好，既重視考試成績，也比較理性地看待，評價，有利于教師的發(fā)展，有利于提高教師的幸福感。三是校本選修課程有特色。很多學(xué)校就是教必修的課程，或者準(zhǔn)確

3、地說就是為了高考而教學(xué)，當(dāng)我告訴他們，我們學(xué)校開設(shè)了二、三十門選修課，我校觀星會開展了豐富的活動時，他們都十分地驚訝，無法相信。2022年參加國培計劃高中地理班學(xué)習(xí)心得（三）指導(dǎo)觀星會學(xué)生活動(夜景)二、自己的教學(xué)素質(zhì)提升一是開闊了視野，增長了見識。我接受了許多先進的教學(xué)理念，特別是聽評課的方法，了解到評課者應(yīng)該由授課者、學(xué)生、同行、專家、領(lǐng)導(dǎo)等組成，其實評課的主體應(yīng)該是學(xué)生和授課者；另外對一堂課的評價還有課堂觀察，說具體了，課堂觀察就是教學(xué)過程中對很多元素定量的分析，給評課時提供量的數(shù)據(jù)。二是擴大了交流。這次培訓(xùn)有來自全國_個省、市區(qū)的一線優(yōu)秀教師，我們課堂上都積極發(fā)言，課下和食堂里交流的都

4、是教育和教學(xué)中的問題，同時我們?yōu)榱私涣鞣奖悖⒘斯侧]箱和QQ群，以便在學(xué)習(xí)中和以后進行交流。三是提升了技能。比如我學(xué)習(xí)了如何利用word繪圖，這為我命制原創(chuàng)試題和命制高水平、高清晰度的圖提供了強大有力的武器；學(xué)習(xí)了PPT課件遙控翻頁，觀摩了電子白板的使用，也初步了解了可視化地理教學(xué)的內(nèi)涵。四是感到自身和國家標(biāo)準(zhǔn)、和國內(nèi)優(yōu)秀教師還有很大的差距，一定要加強學(xué)習(xí)。比如深入研究高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)國家中長期教育發(fā)展綱要，學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，一個教師不能只低頭拉車，更要抬頭看路。一個優(yōu)秀教師不僅有良好的教育教學(xué)能力，還要有教育學(xué)、心理學(xué)等淵博的知識，更要養(yǎng)成及時總結(jié)、積累資料的習(xí)慣。我還應(yīng)鉆研地

5、理教育專業(yè)本身，進一步提高教學(xué)水平，計劃研究中圖版、魯教版、人教版、和湘教版四種教科書，盡量找出相同點和不同點；還要借鑒國外的地理教材，看看它們在一些地理問題上的見解，購買最新的自然地理學(xué)和地質(zhì)地貌學(xué)進行學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。2022年參加國培計劃高中地理班學(xué)習(xí)心得（四）小組討論三、我的思考為了教師的成長和發(fā)展，學(xué)?？梢越ㄔO(shè)一個錄播課的專用教室，錄播教室由專人管理，老師和學(xué)生在錄播教室上完一節(jié)課后，走出教室就可以拿著本堂課的教學(xué)光盤，在辦公室和家里回頭看自己的教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)和找出本堂課中哪些做得較好，還有哪些不足，哪些問題設(shè)計得太深了，哪些又太淺顯了，可以大大改進教師的教學(xué)，提升教學(xué)效果，

6、也可以極大地促進教師的發(fā)展。為了教師上課時能方便地操作課件，可以為每位教師購買一個紅點遙控器，這樣教師在教室的任何位置都可以控制電腦，實現(xiàn)對課件的操控，極大地方便教學(xué)。與教育教學(xué)相關(guān)的軟件對老師的培訓(xùn)有待加強，既可以請專家、也可以請我們學(xué)校做得比較好的老師來講，這樣互通有無，共同進步，包括PPT、FLASH和WORD這三個軟件必需進行相應(yīng)的培訓(xùn)，如何制圖，制試卷，如何進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析都需要進行培訓(xùn)，這樣教師才能做出更好的課件，制出更美的試卷，既利于教師的成長，也利于提升教育教學(xué)質(zhì)量。近五年來，我一直和退休的熊老師等一起指導(dǎo)觀星會的活動，既豐富了自己的天文知識，也提升了自己天文觀測的技能，所以

7、我想?yún)⑴c到學(xué)校天文臺的建設(shè)中，提一些自己的構(gòu)想，盡早地學(xué)習(xí)和使用好新的天文臺和天象館。2022年參加國培計劃高中地理班學(xué)習(xí)心得（五）近期，我參加了銅山區(qū)教育局舉行的學(xué)講計劃的展示課活動，聽完后心里感觸很深，何為學(xué)講計劃：簡單的說就是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)作為主要學(xué)習(xí)方式，以合作學(xué)習(xí)作為主要教學(xué)_形式，讓學(xué)生“學(xué)進去”、“講出來”、“教別人”。作為教學(xué)方式，“學(xué)進去”是指通過自主學(xué)、合作學(xué)、質(zhì)疑學(xué)等學(xué)習(xí)方式，調(diào)動學(xué)的積極性，強調(diào)的是達成“學(xué)進去”的結(jié)果；“講出來”是指通過同伴互助的“做、講、練、教”方式，用所學(xué)的知識幫助同伴解疑釋難、解決問題，強調(diào)的是在“講出來”、“教別人”的過程中，達成復(fù)習(xí)、強化所學(xué)知識，發(fā)展自身綜合素質(zhì)的結(jié)果。實施學(xué)講計劃的幾個環(huán)節(jié)：1、明確目標(biāo)。是學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)引。導(dǎo)入的形式可靈活多樣，老師的語言要盡可能地精煉、精辟；揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)時要明確、精要、可操作，要使大部分學(xué)生經(jīng)過努力都能夠達到。2、學(xué)生自學(xué)。是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，各學(xué)科要于課前布置預(yù)習(xí)作業(yè)，在學(xué)生使用的教學(xué)案的導(dǎo)學(xué)任務(wù)單中明確布置，預(yù)習(xí)作業(yè)務(wù)必簡明扼要，承上啟下。要求學(xué)生在課前自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑難，提出問題，上課時以小組為學(xué)習(xí)單位，先自主學(xué)習(xí)，再交流