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文檔簡介

1、數學好玩淘氣的校園課堂導入-新知探究-課堂練習-課堂小結-課堂作業 1.可以主動發現身邊的數學問題，并運用學過的知識去解決它。2.在游戲中培養與人合作的意識和善于觀察、獨立思考的能力。【重難點】能夠發現并熟練解決身邊的數學問題。課余時間，你們喜歡在操場上玩什么游戲呢？觀察圖片，你能找到哪些數學信息？怎樣才能把每一條信息都收集到，還能不重復不遺漏呢？我們在收集信息時，要按一定的順序。比如：從上到下觀察圖片，收集信息：或者從左到右觀察圖片，收集信息。怎樣記錄發現的數學信息？分組找一找在淘氣校園里發現的數學信息，并說一說你們小組的發現。有 人在跳繩6有 人在踢毽子7有 人在跑步8有 人在踢足球12根

2、據我們收集到的信息，你能提出數學問題并解答嗎？1、淘氣校園里跳繩的和踢足球的一共有多少人？6+12=182、淘氣校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人？6+7=133、淘氣校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人？8+7=15 1、學會有規律的去尋找信息：從上到下、從左到右。 2、用學過的知識去熟練地解決身邊的數學問題。1、小明有8個笑臉貼紙，小紅有5個笑臉貼紙。請問：小明和小紅一共有多少個笑臉貼紙？7+5=129+9=182、天空有9朵白云，又飄來9朵。 （1）請問：一共有幾朵白云？18-6=12 （2）如果又飄走了6朵白云，還剩幾朵？ （3）你還能提出其他問題嗎？試一試。 如果天空有9朵云，飄走了3朵，又飄來了7朵，一共有幾朵云？9-3+7=133、在

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