1、Word文檔，下載后可任意編輯 部編版六年級上冊語文飾條20212021學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)嘉綠苑小學(xué)第二單元練習(xí)試卷 含答案2019學(xué)年浙江省杭州市文三街教育集團六年級上學(xué)期嘉綠苑小學(xué)語文六上第二單元練習(xí)卷一、識字寫字1.看拼音寫詞語。r ku xun y s jng lng zhng qun shn gun zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pn dng y zh ho mi ln q r xu fi tng（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）sh （ ）擊 （ ）稷 房（ ） 干（ ） （ ）免yu 愉（ ） （ ）然紙上 審（ ） 五（ ） （ ）語日寇 懸崖 肅靜 隆重 全

2、神貫注 攀登 一致 豪邁 掄起 熱血沸騰 射擊 社稷 房舍 干涉 赦免 愉悅 躍然紙上 審閱 五岳 粵語 拼音拼好，字形寫對。2.下列選項中加點字的讀音有一個錯誤的選項是（ ）岷mn山晉jn察冀 憧憬j(luò)ng 擎qn著紅旗瞻zn仰璀chu 璨 婆娑su嗖su的一聲繃bng著臉 煙卷jun埋mi葬磅png礴黑魆魆q 逶迤y 圍殲qin 千鈞jn一發(fā)CA項“岷山”的“岷”讀作“mn”；“擎著紅旗”的“擎”讀作“qng”；B項“瞻仰”的“瞻”讀作“zhn”；“璀璨”的“璀”讀作“cu”；C項“繃著臉”的“繃”讀作“bng”；D項“黑魆魆”的“魆”讀作“x”；“圍殲”的“殲”讀作“jin”。3.下列各組

3、詞語書寫錯誤最多的一項是（ ）眺望 檢閱 協(xié)商粉身碎骨 次序 旗織 匯集 徐徐上升預(yù)定 電鈕 壯列 大舉進犯 雹子險要 奮站 堅強不區(qū)DA項完全正確；B項“旗織”的“織”應(yīng)該寫作“幟”；C項“壯列”的“列”應(yīng)該寫作“烈”；D項“奮站”的“站”應(yīng)該寫作“戰(zhàn)”；“堅強不區(qū)”的“區(qū)”應(yīng)該寫作“屈”。4.下列各組詞語中，加點字意思完全相同的一組是（ ）居高臨下 身臨其境 喜事臨門 斬釘截鐵 直截了當截長補短熱血沸騰騰云駕霧 龍騰虎躍 排山倒海 論資排輩 并排前行BA項“居高臨下”的“臨”是“面對”的意思；“身臨其境”和“喜事臨門”的“臨”是“到”的意思。B項三個“截”都是“割斷，弄斷”的意思。C項“熱

4、血沸騰”的“騰”和“騰云駕霧”的“騰”是“上升”的意思；“龍騰虎躍”的“騰”是“跳躍、飛騰”的意思；D項“排山倒海”的“排”是“除去，推開”的意思；“論資排輩”的“排”是“排成的行列”的意思；“并排前行”的“排”是“擺成行列”的意思。5.依次填入下列括號處與“說”有關(guān)的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )。毛主席向全世界（ ）：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”法官當堂（ ）了判決書。這人大肆（ ）封建迷信，破壞社會安定。統(tǒng)計完選票，老師當場（ ）選舉結(jié)果宣告 宣讀 宣揚 宣布 宣布 宣讀 宣揚 宣告宣揚 宣布 宣告 宣讀 宣讀 宣告 宣布 宣揚A“宣告”和“宣布”本是同義詞，即正式地告訴大家。

5、 但宣告更鄭重，法律上多用宣告，如宣告獨立，宣告死亡。 而宣布則多為新聞用語。6.下列句子中，加點成語使用最貼切的一項是( )即便在科技高度發(fā)達的今天，面對這些難題，人們?nèi)耘f碌碌無為。佇立海邊，我不禁望洋興嘆：“啊，好美的大海！”列車高速行駛著，車窗外的樹木和樓房，如排山倒海一樣，一眨眼就飛過去了。雷鋒沒做什么驚天動地的大事，卻永遠活在人們心中。DA項“碌碌無為”：平平庸庸，無所作為。 B項“望洋興嘆”：望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。 C項“排山倒海”： 推開高山，翻倒大海。形容力量強盛，聲勢浩大。 A B

6、 C三項均與文意不符。7.下列對李明同學(xué)的日記片段所提的修改意見，不正確的一項是（ ）六年級是小學(xué)階段進入沖刺的一年學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)受毅志力的考驗，每個同學(xué)都要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。我們將來都希望自己能成為建設(shè)祖國的有用人才，所以，我要時常提醒自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”句中的“學(xué)習(xí)”一詞要刪去句中的“毅”應(yīng)改為“意”句中的“將來”應(yīng)該改為“未來”句中的“將來”與“都希望”要互換C考點：病句修改。第一句是主賓搭配不當，“六年級”與“學(xué)習(xí)”搭配不恰當；第二句中“毅志力”就沒有這個詞，“毅”應(yīng)該改為“意”；第三句中“將來”與“未來”是同一個意思，語義重復(fù)。8.下列依次填入語段中橫線上的句子，排

7、序正確的一項是（ ）兩者的區(qū)別在于表達的側(cè)重點不同反復(fù)是為了強調(diào)某個意思或突出某種情感而重復(fù)使用某些詞語或句子，其表達側(cè)重點在于重復(fù)的詞語或句子上反復(fù)，相同的詞語或句子出現(xiàn)兩次就行排比則是把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的三個或三個以上的詞語或句子排列起來使用，用來加強語勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情 反復(fù)句和排比句都含有相同的詞語或句子_，_。_；_，其側(cè)重點不在于相同的詞語或句子上。_；排比，結(jié)構(gòu)相同或相似的詞語或句子必須是三項或者三項以上。 B聯(lián)系上下文；看標點，尤其是句號、分號；讀句子時要圈畫關(guān)鍵詞。本題中，第一個橫線所填的內(nèi)容與上文有關(guān)，上文所講的是反復(fù)句與排比句的相同點，接下來半句肯定

8、是二者之間的不同點。因為后文所說的就是二者的區(qū)別。由此可知，第一個橫線選擇；第二個橫向與第三個橫線之間用的是分號，說明兩句話句式相同，所以要找與三句后面的內(nèi)容相似的句子，就是，句又是一個完整的句子，所以放在第二那個橫線處；講完反復(fù)，接下來介紹的就是排比，而選擇；而最后一個橫線也是一個分號，所以句式相同，故選。綜上，答案是：。9.下列對聯(lián)哪一句適合抗日戰(zhàn)爭時期澡堂為喚醒民眾救亡意識而張貼？（ ）敵軍若來，男女老少皆為戰(zhàn)；鬼子敢犯，鋤頭扁擔是刀槍萬里雄獅歸國土；一杯春酒洗胡塵復(fù)仇雪恨，每飯不忘；殺敵驅(qū)倭，投箸而起不逐倭奴，終生含垢；未雪國恥，滿面蒙污D題目是“澡堂”，所以與只對應(yīng)的應(yīng)該是“去除污垢

9、”，所以選擇D。10.判斷下列說法是否正確，對的在括號里打“”，錯的在原處用規(guī)范的修改符號修改。（1）有說服力的演講稿需做到以下幾點：觀點要多遠；選擇合適的材料說明觀點；要有感染力，可以引用生動的故事。 （ ）（2）開國大典通過場面描寫表現(xiàn)了典禮的莊嚴、隆重、熱烈，表現(xiàn)力人民激動、自豪的心情。 （ ）（3）狼牙山五壯士一課多處采用點面結(jié)合的寫法，既充分表現(xiàn)了五位壯士英勇頑強的獻身精神，又突出了戰(zhàn)士個人不怕犧牲的英雄氣概。 （ ）（4）燈光這篇課文運用了插敘的手法，以“燈光”為線索，告訴我們今天幸福的生活來之不易，我們要時刻緬懷為了國家和民族犧牲的革命先輩。 （ ）（1） 把“多元”改為“鮮明”

10、 （2）（3） （4） 把“插敘”改為“倒敘”（1）演講時，要有一個核心，所以觀點一定是很鮮明的； （4）燈光譯文采用的寫作順序（手法）是倒敘。 二、閱讀（一）積累運用11.領(lǐng)袖人物要像諸葛亮那樣，為國家為人民“_，_”。戰(zhàn)士們要時刻牢記李綱的誓言：“祖宗疆土，_，_”。民族每一份子都應(yīng)銘記陸游的教誨：“_”。“鞠躬盡瘁，死而后已” “當以死守，不可以尺寸分” “位卑未敢忘憂國”第二單元日積月累內(nèi)容12.七律長征中，“_，_”表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險阻，取得長征勝利后的喜悅心情。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏需要背誦的古詩七律長征，并熟悉理解每句話的意思。13.請根據(jù)外號，填寫水滸相關(guān)人名。花和尚

11、（ ） 及時雨（ ） 豹子頭（ ）玉麒麟（ ） 九紋龍（ ） 小霸王（ ）魯智深 宋江 林沖 盧俊義 史進 周通對于水滸傳中的主要人物的時間和外號都要有一定的掌握。（二）閱讀以下材料，完成習(xí)題。細雨是草原以外人家的一個小女兒，這個大草原上，沒有哪一個少女能像她這樣靈動細巧。細雨飄飄忽忽地在人群里閃動，男女老幼全都張開雙臂歡迎她。她來的時候，大草原一片干枯。她嘻嘻一笑，便輕輕落在氈包外面。細雨越來越開心，她鉆進土里，搖動每一棵枯草的根須，她不知道草兒們是草原母親的發(fā)梢。一眨眼，草原全都綠了，青亮亮的樣子讓人直發(fā)愣。春夜喜雨唐杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨

12、明。曉看紅濕處，花重錦官城。雨是最尋常的。細雨無聲無息地下著，像牛毛，像花針，像細絲，一下就是三兩天。可別惱，看，密密地斜織著，凝聚在樹葉上的雨珠靜靜往下滴著。不遠處的草地上，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜 。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。 他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著，房頂上全籠著一層薄煙。14.“材料一”中，把雨稱作“草原的少女”，突出了雨“”的特點。“材料二”中寫雨的這個特點的句子是“，”。“材料三”則是通過把雨比喻成、寫出了雨的特點。三則材料中，雨的共同特點是。15.觀察不同的景

13、物，觀察角度的遠近距離也不同，聯(lián)系“材料三”，將表格填寫完整。景物觀察角度近小草兒也青得逼你的眼他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著16.這三則材料表達了相同的思想感情，如果用一個字表達這種情感，這個字是（ ）。17.請你展開聯(lián)想與想象，補充下面的句子。雨兒落在地面上，像敲小鼓；雨兒“ _，_ 。”14.靈動細巧 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲 牛毛 花針 細絲 細此題主要是考查對修辭手法的掌握與靈活運用，以及信息的提取與分析能力。15.景物觀察角度凝聚在樹葉上的雨珠靜靜往下滴著近小草兒也青得逼你的眼不遠處他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著遠喜17. 雨兒落在地面上，像敲小鼓；雨兒“落在池塘里 ，像

14、彈鋼琴 。”閱讀開發(fā)太空資源寶庫，完成習(xí)題。許多人或許沒有意識到，太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源空庫。目前研究已經(jīng)知道，月球和其他行星上存在著大量的鐵、硅等資源。而且，人類進入地球軌道和外層空間后會發(fā)現(xiàn)，資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏，特珠的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。高遠的位置、空間微重力環(huán)境、強宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境，就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。也就是說，高遠位置也是一種資源。人們都會有這種體會，站在地上只能看到眼前一點大的地方，站在高山上極目四眺，則“一覽眾山小”。我們利用位置資源，已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對地遙感衛(wèi)星，促進了人類社會的進步。人之所以站

15、在地球上而不會掉進茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物體，處于微重力狀態(tài)，物體可懸浮空中飄忽不定。空氣、水受熱后，不會出現(xiàn)上下對流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境，對人類從事新材料加工，細胞、蛋白質(zhì)晶體的生長與培養(yǎng)是十分有利的。我們每天呼吸的空氣，其密度隨離海平面距離的升高而減小，到達100公里以上的高度，已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中，每立方厘米中合有10000兆個氮分子和氧分子，而在太陽系宇宙空間，純凈無污染，每立方厘米只有0.1個氫原子。另外，我們所居住的地球，被大氣層包裹著。這團大氣層如同一張?zhí)炷唬谌チ瞬糠株柟狻＿@張?zhí)炷槐晃锢韺W(xué)家稱為

16、大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強烈的輻射，如銀河宇宙線、太陽電磁輻射等，這將使種子、微生物以及各種細胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化，從中會產(chǎn)生更有價值的新物質(zhì)。40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息，外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實驗場，是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦。18.下列哪一項不屬于太空中的寶貴資源?（ ）A.高遠的位置 B.氧分子資源 C.高真空環(huán)境 D.空間微重力環(huán)境19.短文第自然段中“這種奇特環(huán)境”指的是（ ）A.由于重量和地球引力的存在，人站在地球上而不會掉進茫茫太空。B.在太空的航天器里，物體可懸浮空中飄忽不定。C.太空微重力環(huán)境下，空氣、水受熱后，不

17、會出現(xiàn)上下對流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。D.在太空中，沒有重量和引力的存在。20.下列選項中不符合文意的一項是（ ）A.研究表明外空資源就是一座等待人類開發(fā)的富礦。B.外層空間中，特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的資源。C.外層空間為人類從事科學(xué)研究提供了很好的條件。D.太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、硅等礦物質(zhì)。21.文章第5段運用了 的說明方法，第6段運用了_的說明方法。22.畫線句子中的“目前”能否去掉?為什么2_18.B19.C20.D21.列數(shù)字、作比較；打比方、舉例子。22.不能。“目前”到現(xiàn)在為止。說明了到現(xiàn)在為止研究已經(jīng)知道，月球和其他行星上存在大量的鐵

18、、硅等資源。如果去掉，則改變了文章原意。體現(xiàn)了說明文語言用詞的準確、嚴謹和科學(xué)性。(四)閱讀短文飛奪瀘定橋，完成習(xí)題。1935年5月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。國民黨反動派早就派了兩個團防守瀘定橋，阻攔紅軍北上；后來又調(diào)了兩個旅趕去增援，妄想把我紅軍消滅在橋頭上。28日早上，紅四團接到上級命令：“29日早晨奪下瀘定橋！”時間只剩下20多個小時了，紅四團離瀘定橋還有240里。敵人的兩個旅援兵正在對岸向瀘定橋行進。搶在敵人前頭，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。紅四團翻山越嶺，沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人，到晚上7點鐘，離瀘定橋還有110里。戰(zhàn)士們一整天都沒有停下來休息，一整天沒顧得上吃飯。他們空著肚子，

19、拖著沉重的雙腿繼續(xù)前進。忽然對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把，像一條長蛇向瀘定橋的方向奔去，分明是敵人的增援部隊。紅四團的戰(zhàn)士索性也點起火把，照亮了道路跟對岸的敵人賽跑。敵人看到了這邊的火把，扯著嗓子喊:“你們是哪個部隊的?”我們的戰(zhàn)士高聲答話:“是碰上紅軍撤下來的。”對岸的敵人并不疑心。兩支軍隊像兩條火龍，隔著大渡河走了二三十里。大雨下起來，越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。對岸的敵人不能再走，停下來宿營。紅四團仍舊摸黑冒雨前進，終于在29日清晨趕到了瀘定橋，把增援的兩個旅的敵人拋在后面了。瀘定橋離水面有好幾丈高，是由13根鐵鏈組成的:兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人

20、走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的。現(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒：紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定橋背靠著山，西門正對著橋頭。守城的兩個團的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫:“來吧，看你們飛過來吧!”紅四團戰(zhàn)士槍上膛，刀出鞘，全力發(fā)起總攻。團長親自站在橋頭上，目光堅定，沉著指揮戰(zhàn)斗。號手鼓起腮幫，用足全身力量吹起沖鋒號。所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔任突擊隊。帶頭的隊長拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。剩余21名突擊隊員緊隨其后。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀!”英雄們箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，守城的敵人被消滅了大