1、第PAGE15頁共NUMPAGES15頁2022年“國培計劃”學員結業鑒定時間一晃而過，轉眼間三個月的學習時間已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回億。在這三個月的時間里，在學院老師和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我在思想、學習、生活上都有很大的收獲。現將我的工作情況作如下匯報。思想方面，我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨_，但我始終以_員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規。我始終以一個老師的身份嚴格要求自己，做到“德高為師，身正為范”。對個人的人生理想和發

2、展目標，我也有了更成熟的認識和定位。學習方面，憑著對成為一名優秀的人民教師的目標，我努力學習專業課程，并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研修方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語專業知識的學習方面，我具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。特別是學院的各位老師給我們講的專業理論課程，給我留下了深刻的印象。同時也豐富了我對英美國家的文化知識，這樣更便于我以后的教學。生活方面，我尊敬學院老師，團結班上學員，并積極參加學院各種活動。盡管身體有些不方便，但我還是努力和其他學員一樣，按時上課，完成老師布置的各項作業，參加學院安排的各項活動。接以后的的教育生涯

3、里，我會努力學習，不斷提高自身的教學能力。認真鉆研專業知識，用有限的生命投入到無限教師工作中。從而使自己的理論知識及教學技能更上一個臺階，以便能更好的服務于社會。爭取做一名優秀的人民教師，以無愧于園丁的光榮稱號。“_計劃”培訓學員結業感言這次，我有幸參加了國培農村中小學英語骨干教師的培訓，多年來，我一直參加過我們區域的英語骨干教師培訓，這次培訓對我來說又是一次很好的機會。在_天的培訓中，我感動于授課教師的知識淵博，感動于我們培訓老師的那種刻苦鉆研的精神，同時，也深感自己專業知識的匱乏。在之前，我總覺得作為一名中學英語教師，只要自己的語音語調準確，掌握了一定的教學方法，肯定能勝任這份工作的。其實

4、并不是這樣的，這_天里，_多位全英文授課、專家教師的課讓我感到很吃力，有些句子我只能通過個別單詞的意思去猜測，有些時候是完全聽不懂。“要給學生一杯水，教師得有一桶水”，這是誰都懂的。我們教師要_自己的專業發展，不能將自己局限在狹隘的經驗_里。只有通過不斷的學習，才能發現自己的不足，才能不斷地完善自己。通過此次學習使我深深地感受到了國家、_省教育廳對基礎教育的重視和一個個領導對每個學員的關心。我有幸聽到多位專家、教授的精彩講學，我深受很大的啟發，現遂一談談我的體會和收獲：1、聽了寧一中導師所講的注重基礎訓練，培養高素質學生，使我更深刻了解到抓好學生的基礎知識教學是至關重要的，尤其是使我更明確了解

5、讀句子要注意語音、語調的重要性，不同的語意就有不同的讀法，表達的意義就不一樣提高自己的語音能力，為自己的今后英語教學增添了新的知識。2、陳勇院長所講授的西方文化知識與中學英語教學，使我了解了英美國家的文化背景、政治、經濟、_等有關知識，尤其是他的展示讓我好象自己身在英美，看到了英美的一切，也了解到它們陰暗面。加深理解了中西文化的差異，為我今后自己的教學提供了很多素材。3、關于最新英語詞匯及其變化教學的講座：詞匯教學是中小學英語教學的重要內容，也是教學中的一個重點和難點，如何突破這一難點，始終是我們這些英語教師的困惑。學生學習詞匯時存在的問題有：學生見詞不會讀，聽音不會寫；見其形不知其音，聽其音

6、不知其形；聽其音不知其義，不能將音、義、形很好的結合起來識記詞匯。雷老師從詞匯的呈現方式、詞匯教學中存在的問題、學生在學習詞匯時遇到的困難、詞匯教學的建議、中小學詞匯教學的策略、如何提高中小學生詞匯記憶效果的策略等多方面進行了具體、深入地解讀，使我們茅塞頓開。首先，單詞教學的要求和順序應該順從音、義、形來考慮。教學中要通過多種教學方法記住單詞的正確發音，然后創設生活化、真實化豐富的語境了解其義，最后掌握它們的拼寫。其次，在教授新詞時，不要過早的提出拼寫的要求，不要強調單詞拼寫的準確性。再次，單詞教學要有一定的層次。聽單詞、說單詞、根據圖片或實物說單詞、認讀單詞、把單詞與圖片或實物對應起來，最后

7、才進入拼寫的教學。最后，要根據具體的教學內容以及學生年齡、知識層次的特點選擇靈活多樣的教學方法來操練鞏固詞匯。例如看口型猜單詞、高低音、詞語接龍等。總之，雷老師的講座對我們今后的教學工作起到了很大的指導作用。4、關于周紅茹老師的英語課堂教學藝術的講座。使我了解到課前準備的重要性，課堂導入要有創造性，要啟迪學生的心智；課堂教學要注意教法靈活多樣，課堂容量要適當，課堂氣氛要活躍，結課小結至關重要。這樣才能提高學生學英語的興趣，全面提高學生的整體英語水平。5、關于張國勇老師的多媒體制作的講座。通過聽了張老師的理論講解和演示，使我掌握如何快速處理文字的技巧，在自己已掌握“多媒體制作”初步基礎上，尤其是

8、使我掌握了動畫制作，但對flash歌曲制作還不會，這有待自己今后鉆研，不斷提高自己的運用現代教學設備進行教學的能力。6、關于肖教授新課程、新教法六步法教學的講座。通過肖教授幽默風趣的講解和演說，使我明白了在英語教學中創設情景要“六求”，向學生提問要“六度”，在精講課時要做到“六重”，培養和激發學生學習英語興趣要有“六法”，培養學生成長要體會到“自信比知識更重要，創新比技能更重要，學生的自身發展比拔高更重要，學生之間的交流合作比競爭更重要”等四個更重要；尤其要對學生加強關愛，愛是全心身的付出加_%的責任。因此作為教師除教給學生知識和獲取知識的能力外，還要培養學生的創新精神，還要時刻_每一位學生的

9、成長和發展。7、聽了禹明教授關于初中英語教學的評價講座，使我認識到對學生的評價是多方面，要用積極的態度去評價學生，要善于發現學生的閃光點，對學生每一點進步要給予肯定，要對學生的成長做好詳細的記錄，要發展學生的多元智能。8、通過到常德五中參觀考察學習，使我感受到該學校的濃厚校園文化氣勢，良好的學校管理，豐富多彩的校園活動，很好的英語教學模式，教師敬業精神強，為我自己今后教學管理提供很多素材和經驗。總之，經過_天正規培訓，我徹底領略到學院的治學嚴謹和教授們的博大才學，深刻反思到自己的學識水平相差甚遠和平時教學方法的淺陋。盡管這些天的扎實學習在學員們心中夠累，我們大家明顯感覺自己知識功底，教學方法，

10、思想認識，心理素質等等都還有很大的漏洞，但是在教授們的感染和熏陶下我們無形中有了較大的提高；在如沐春風的講座里學員們的歡聲笑語，教授們的教學方法和藝術給我們留下了美好的回憶。_文理學院是我們“國培”學員增長知識和提高素質的理想學府。在這里我們增長了知識，忘記了辛苦；增添了歡樂，拋開了煩惱；增強了自信，擺脫了困境。提高依靠努力，努力走向成功，成功贏得榮譽。為自己的今后教學和管理增添很多寶貴財富。2022年“國培計劃”學員結業鑒定（二）時間一晃而過，轉眼間三個月的學習時間已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回億。在這三個月的時間里，在學院老師和同事們的悉心關懷和指導下，

11、通過自身的不懈努力，我在思想、學習、生活上都有很大的收獲?，F將我的工作情況作如下匯報。思想方面，我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨_，但我始終以_員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規。我始終以一個老師的身份嚴格要求自己，做到“德高為師，身正為范”。對個人的人生理想和發展目標，我也有了更成熟的認識和定位。學習方面，憑著對成為一名優秀的人民教師的目標，我努力學習專業課程，并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研修方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語專業知識的

12、學習方面，我具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。特別是學院的各位老師給我們講的專業理論課程，給我留下了深刻的印象。同時也豐富了我對英美國家的文化知識，這樣更便于我以后的教學。生活方面，我尊敬學院老師，團結班上學員，并積極參加學院各種活動。盡管身體有些不方便，但我還是努力和其他學員一樣，按時上課，完成老師布置的各項作業，參加學院安排的各項活動。接以后的的教育生涯里，我會努力學習，不斷提高自身的教學能力。認真鉆研專業知識，用有限的生命投入到無限教師工作中。從而使自己的理論知識及教學技能更上一個臺階，以便能更好的服務于社會。爭取做一名優秀的人民教師，以無愧于園丁的光榮稱號。2022年“國培計劃”學員

13、結業鑒定（三）尊敬的各位領導、專家、親愛的老師們，大家好。秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在_，在首師，在這里，我們迎來了_計劃高中骨干班主任研修班的畢業典禮。我叫張春霓，來自_省潮州市高級中學的一名普通班主任，此時的我心情無比激動，無比榮幸?；貞浳覀円黄鹱哌^的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“_計劃”，感謝首都師大，感謝所有為_計劃而工作的老師，謝謝。因為有了你們，讓我們可以聆聽大師的演講，領略大師的風采，走進知識的殿堂。我們曾經走過摸爬滾打的歷程，經受過教學問探的考驗，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進了首都師大。因為有了大師們的引領，我們

14、豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟。在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂;我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤;我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風語更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛。我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節向上的春雷，也將是我們取之不盡，用之不竭的源泉。從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的每一個季節。2022年“國培計劃”學員結業鑒定（四）通過半個月的實習，我得到了一次

15、較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。學習期間，我從帶班老師楊老師、王老師和朱老師那里學到了很多關于班級管理方面的經驗。幼兒園的_活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了上課和做游戲給幼兒帶來無窮的樂趣。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優秀教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師楊老師、王老師、趙老師和幼兒園的領導，不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子，實習讓我增長了不少知識，積累了不少經驗。國

16、培學習心得體會在金秋_月，我有幸參加了_計劃農村骨干教師培訓學習。首先我要感謝領導給了我這個普通統一論文小學數學教師這樣一個難得的學習機會，這次培訓給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔粒怀善?。人不學，不知禮?！边@次培訓收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。雖然只有短短的十四天，但這十四天里，讓我感受到了一個全新的教學舞臺

17、。_省教育學院每天為我們安排了風格不同的名師，每天都能聽到不同類型的講座。期間總共聽了_場專題講座，_節案例教學，_個專題報告，_個參與式培訓，_次互動交流。分別是來自_省教育學院王姣姣的課堂教學行為的反思與優化;副主任宋海英的基于問題解決教師行動研究;東北師大附小副校長趙艷輝的把握教學本質，提高教學有效性;松原市教育學院教授王麗杰的課堂教學心理學解析及策略;華東師范大學教授孔企平的研究數學教學，促進教師發展;東北師大教科院教授孔凡哲的數學課標研制修訂的幾個問題;松原市扶余縣教師進修學校小學部主任王景成的統計圖表怎么教;_教育學院教研部副主任何鳳波的綜合與實踐領域教學研究_個專題講座。以及來自

18、_是第一實驗小學楊宇的練習課的教學設計;東北師大附小省骨干教師王艷玲的舉例教學技能;_金華站前小學校長俞正強的小學數學教師專業發展中的幾個顯性階段;_市昌平區城關小學校長特級教師柏繼明的讓反思成為一種習慣;_省二實驗學校特級教師_的教學智慧的建構_場報告。_節案例教學長方體正方體、負數的認識、雞兔同籠、兩位數除以一位數、圓的認識。_次參與式培訓分別是小學數學教材有效使用策略;小學數學解決問題教學策略;分數的教學等，還有學員_節課堂教學匯報等。無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。他們“以學定教，_學生促進發展”，“讓反思成為一種習慣”

19、的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象?，F在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這些充分體現了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現在教學隨心所欲的境界。印象特別深的是柳繼明老師的報告讓反思成為一種習慣中，提到教師教學中需要轉變觀念的問題，以前感覺這些理念很空洞，但在柳繼明老師的報告中，覺得是那樣的觸手可及。她說要因材施教就是要了解每一個孩子，每一個人都是不同的，不是所有的孩子都能成為數學家，而是數學家小的時候也不都是天才。而且我們的教育不是要把每一個孩子都培養成數學家，社會需要各種各樣的人才。他

20、提出數學教育重點是教育，以知識為載體，促進人的發展。俞正強老師的講座小學數學教師專業發展的幾個顯性階段讓我對教師的專業發展有了全新的定位。俞老實說：名師不一定是好老師。是的，好老師一定是品德高尚，平易近人，研究型教師，一定是業務精湛，愿意為學生多花時間，多花力氣教師。作為一線教師的我，我想自己達到了讀懂教師“教學設計”第二階段，但課堂缺乏的是生成空間，我也采用了啟發式教學，但沒有給學生獨立思考的空間，需要使“教學設計”達到最優境地，還有很長一段路要走。俞老師課堂講座中的幽默、詼諧、風趣，讓我更深刻地體會到肢體語言在課堂中起到點睛的作用。第四篇：教師_計劃結業典禮學員代表發言稿杰出領導，教師和學

21、生：大家下午好。我叫盧生寶，來自桂林市，_初中。今天，冬雨飄飄，實時冬雨，同時在最輕微的寒冷中漂浮，同時也洗滌了塵土飛揚的天空多塵的天空，送出新鮮空氣。這是好雨，當季節，當霧發生時。目前，作為農村小學和中學農村骨干替代全日制_和道德培養的學生，在這里出席了演講，感到非常興奮，也深深榮幸。ntime蒼蠅，_個月的訓練將結束，_個月的學習，緊張，充滿，快樂。專注于培訓階段，有幸聽國內和_師范大學的專家和教授的講座，每次為我們的學生講課都是一種精神和知識的文化盛宴。專家是勤奮務實的態度，堅實而深刻的文化遺產，晦澀的奉獻精神，以及所有值得我們學習的人，利用自己的行為非常好地解釋_師范大學，尊重師資，奉

22、獻音樂團體學校的格言深刻的內涵。這個階段不僅是升級專業知識，更重要的是，教育和教育的哲學更新。正如孟宇老師所說，老師不是一種技術，而是思想和思想。通過研究，讓他們有新的學習理念，教材概念，學生視野，教師視野，認識自己和第一線教師差距，也為自己未來的努力找到方向。隨著學校的第一階段學習，基礎培訓和學校培訓。學生和培訓學校的老師討論學習，與基礎教師在同一類異類，和小嘗試測試自己的學習成果。n這三個階段的學習經驗，給我太多的思考，情緒。我參加了所有的培訓，因為最堅實，最嚴重，最有生產力的。國家訓練即將結束，但它不是結束，但我們學會工作一個新的起點?！癬計劃結業典禮學員教師代表發言安徽省淮北市第三實驗

23、小學蘇雅巍尊敬的各位領導，親愛的國培班學員們：大家上午好。我是來自安徽省淮北市第三實驗小學的蘇雅巍，是國培一班的學員。首先，請允許我代表全體學員，向培訓期間為我們做講座和指導的二十二位專家教授、特級教師表示衷心地感謝。從_月_日到今天，國培班負責人_師范大學的肖煒老師及各位班主任認真負責地_家學習，同時對我們的生活也關心備至，他們也非常辛苦，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。昨晚，國培班的學員在老師們的指導下，共同完成了一場精彩感人的畢業匯演。結尾處一曲張學友的祝福感人至深。有一段唱詞是這樣：“幾許愁，幾許憂，人生難免苦與痛。失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有。情難舍，人難留，今朝一別各西東。冷和熱，

24、點點滴滴在心頭?！笔婢彽那{和深情的唱詞打動了我們。我在想，短短的十天時間，是什么力量促使大家產生了這樣一種難舍難分的感覺。原因無他，我們都是弘揚經典道路上的行者，共同的理想，共同的追求，共同的愿景，讓彼此理解、彼此信任、彼此相通。一路走來，大家辛苦忙碌，但也樂在其中。培訓的過程可謂移步換景，豐富多樣。指導老師講座的內容各不相同，呈現了通往經典的多種路徑。“語言表達藝術”“經典誦讀與師德修養”“現當代文學作品賞析”“朗讀與小學朗讀教學”“朗讀表達技巧”等等。不同的路上，我們欣賞到不一樣的風景。大家在老師們構建的經典長廊中駐足流連，在老師們營造的經典氛圍中提升熏染。示范課、研討課幫助我們反思自己

25、的詩詞教學，尋求突破，追本溯源。學員之間進行交流匯報，相互學習，相互借鑒。國培班還_學員編演節目，排練展示，讓我們參與誦讀實踐，切身體會，砥礪磨練，同時也增進了友誼，加深了情感體驗。十天的學習，十天的交流，十天的感悟，十天的歷練。我們走近經典，暴露了自身的淺薄，發現了認識上的缺陷，同時我們也確立了今后的目標，明確了發展的方向。十天的培訓即將落幕，但開班典禮上，姚喜雙司長的諄諄教誨仍言猶在耳，“邊學習邊研究，邊研究邊交流。做一粒種子，讓傳統經典深深扎根心中，努力營造良好的經典誦讀的氛圍”。有一首詩這樣寫道。2022年“國培計劃”學員結業鑒定（五）不學習就不能使我們的教育具有后續動力，不學習就跟不上時代的發展要求，不學習就會使人的頭腦僵化，終身學習是當今的時代要義；“國培計劃”順應“_年教育中長期發展規劃綱要”的時代要求，可以說給廣大農村一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨，使人倍感“解渴”。經過這一階段的學習，本人主要有以下幾點深刻的心得：一、“國培”學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念，為“新”教育全面貫徹實施奠定了基礎。新課標理念強調語文教學過程中的“一中心”、“兩性質”、“三維度”，即語文教學應以學生發展為中心，應注重語文學科的工具性和人文性(語文姓“語”