1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年幼兒園小班美術課教學計劃精選一、“玩”色瓶蓋印畫引起幼兒對顏色、圖案的興趣。繼續認識幾種顏色，如咖啡色、紫色。學會選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。樹葉印畫學會印樹葉的“玩”法。欣賞各種樹葉的形狀、色彩，感受其美感。海面球印畫引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。認識葡萄、枇杷的形狀、顏色。棉簽畫教會幼兒用棉簽點、拖、涂的畫畫方法。啟發幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。二、添畫吃點心；、通過添畫點心，學習畫三角形、正方形、半圓形和圓形。腳印學習由里向外的涂染方法，并用它來表示腳印。激發幼兒的繪畫興趣。球拍練習橫、直線。變換顏色畫小圓圈。我學媽媽洗衣服

2、試著用簡單圖形表。示衣服。培養愛勞動的意識。果子樹區別紅、橙、黃顏色，并運用這三種顏色學畫蘋果、桔子、雪梨。均勻涂色。三、貼畫貼雞蛋認識橢圓形。學習粘貼方法。雞蛋變小雞認識小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。鼓勵幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。太陽試著用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。學習選擇兩種顏色的搭配。大象認識大象基本特征，學習簡單的表現方法。學習添畫簡單背景。四、簡筆畫小白兔認識小白兔的基本外形特征。學習用圓、橢圓畫小白兔的主要結構。蝴蝶學習用兩個相同圖形相接，畫蝴蝶基本特征。學習對稱涂色。長頸鹿學習用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特征。啟發幼兒畫出長頸鹿的不同動態謝！2022年幼兒園

3、小班美術課教學計劃精選（二）一：小班幼兒的年齡特點分析：剛入園的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發育完善，還不能有意識的用繪畫來表現事物。他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。在圖畫過程中對偶爾出現的一些形象產生聯想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解，經常用語言和動作來補充繪畫的內容。二：實施步驟在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，ji發他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的發展。在教

4、幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關空間的簡單知識和技能。先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎上，可循序漸進的教幼兒學習基本的線條，基本形狀。色彩是繪畫的基礎之一。幼兒對各種色彩表現出很大的興趣。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結合繪畫的內容，逐步角幼兒學會辨認顏色并正確使用顏色。引導幼兒從雜軟無章的構圖到把物體安排在一條線上，以區分上下。6在不斷豐富幼兒生活經驗和發展智力才能的基礎上使他們的畫，不斷完善。三：具體安排認識re

5、ad-a太陽：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學習畫圓，并將顏色涂滿。b糖葫蘆：由多個小圓組成。鞏固畫圓的技巧。認識green-通過觀察的顏色形狀來學習畫短線，由下而上。認識blue-a觀察下雨的情景。學習由上而下畫短斜線。b通過畫格子布來鞏固線條的練習。認識yellow-在學會畫圓的基礎上，來初步學習組畫。小雞，小鴨，并能將學過的，并能將學過的，太陽等運用到畫面中來。希望在通過興趣組的學習后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來說出多種顏色。2022年幼兒園小班美術課教學計劃精選（三）這一學期孩子們的資力能力有了明顯的提高，大部分幼兒會道理進餐、入廁，并學會穿脫一謝簡單的衣服、鞋襪。隨著年齡的長大，孩子們的自控能力有了增強，對班內的一些長國也能有意識的遵守，比如課后把小椅子插進去，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區域中，孩子們搶奪的現象筆以前要少了，相互協商的孩子多了，活動就比較有秩序了。本班幼兒發展仍存在著較大的個別差異，因此有些體質較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒，新學期將會特別關注和幫助他們。二、小班幼兒發展目標1、健康領域：適應幼兒園的集體生活，學習獨立進餐、盥洗、穿脫衣服，管理自己的物品，了解簡大的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護;愛吃多種食物，養成主動喝水的習慣;積