1、一、緒論一、A11、物質環境 A、生物對健康影響，按有害物的性質可分為、化學和物理B、來自自然環境中的各類物質、來自工業生產的有害物質C、來自自然環境中的各類物質、來自農業耕種等條件下產生的各種有害 D、家庭、學校、工作場所和社區E、呼吸道吸入、消化道消化吸收、皮膚滲入和被咬傷 2、衛生服務不包括A、擁有促進健康、預防疾病、治療和康復等服務健全的衛生機構 B、保證服務的可及性C、完備和質量保證的服務網絡 D、個人的心理行為狀態E、公平合理的衛生資源配置3、影響健康的個人不包括A、健康的嬰幼兒發育狀態 B、個人的生活行為方式 C、個人的能力和技能D、人類生物學特征和遺傳 E、個人的心理狀態4、影

2、響健康的社會經濟環境不包括 A、個人健康狀況B、社會地位 C、文化背景D、社會支持網絡 E、受教育程度5、影響健康的主要是A、社會經濟環境 B、物質環境C、D、衛生服務的可及性 E、以上都是6、以下哪項的內容符合以人群健康為目的，強調環境與人群的相互依賴、相互作用和協調發展。 A、預防醫學B、醫學心理學C、醫學學D、臨床外科學 E、傳染病學7、以下學科中的工作模式為“健 A、口腔流行病學B、臨床綜合內科學C、傳染病學態模型”的是D、預防醫學 E、醫學心理學8、康復措施屬于 A、第一級預防 B、第二級預防 C、第三級預防 D、第四級預防 E、綜合預防9、以下各項中不適合采取第一級預防的是A、職業

3、病B、心疾病C、病因不明，難以覺察預料的病 D、腦卒中E、10、第二級預防是指 A、臨床期預防B、病因預防 C、病殘預防D、臨床前期預防 E、治療后期預防11、以下哪項既屬于第一級預防，也屬于第二級預防 A、控煙B、體力活動促進 C、高血壓管理D、環境有害的整治E、腦卒中的功能鍛煉12、屬于疾病自然史的階段是 A、結局B、臨床期C、病理發生期 D、癥狀發生前期 E、以上均正確13、對于傳染病，除了“三早”（早期發現、早期 “五早”，屬于三級預防中的A、第一級預防 B、第二級預防 C、第三級預防 D、以上均屬于 E、以上均不屬于14、對于傳染病，除了“三早”（早期發現、早期 “五早”，屬于三級預

4、防中的A、第一級預防、早期治療），尚需做到告及患者早，即、早期治療），尚需做到告及患者早，即B、第二級預防 C、第三級預防 D、以上均屬于 E、以上均不屬于15、在疾病的三級預防中，若疾病因子還沒有進入環境之前就采取預防性措施，稱為 A、第一級預防B、第二級預防 C、第三級預防 D、根本性預防 E、以上均不屬于部分一、A11、100919258】【答疑2、100919257】【答疑3、【答疑100919256】4、【正確】 A【正確】 E【】影響健康的個人：包括健康的嬰幼兒發育狀態、個人的生活行為方式和、個人的能力和技能，以及人類生物學特征和遺傳。【該題針對“預防醫學概念及影響健康的”知識點進

5、行考核】【正確】 D【】衛生服務：包括擁有促進健康、預防疾病、治療和康復等服務健全的衛生機構，完備和質量保證的服務網絡，一定的經濟投入和公平合理的衛生資源配置，以及保證服務的可及性。【該題針對“預防醫學概念及影響健康的”知識點進行考核】【正確】 A【】物質環境對健康影響的分類：按有害物的性質分為生物、化學和物理；按物質的來源分為來自自然環境中的各類物質、來自工業生產的有害物質，以及在農業耕種等條件下產生的各種有害；按所存在的載體分為空氣、水、土壤和食物中的各類有害物質；按接觸的地點分為家庭、學校、工作場所和社區；按接觸的途徑分為呼吸道吸入、消化道消化吸收、皮膚滲入和被咬傷等。【該題針對“預防醫

6、學概念及影響健康的”知識點進行考核】【答疑100919255】5、】 E】【正確【影響健康的歸納為 4 大類：社會經濟環境、物質環境、，以及衛生服務的可及性。【該題針對“預防醫學概念及影響健康的”知識點進行考核】【答疑100919254】6、【答疑100919253】7、【答疑100919252】8、【答疑100919251】9、【正確】 C【】第一級預防：是針對病因所采取的預防措施。它既包括針對健康的措施也包括針對整個公眾的社會措施。在第一級預防中，如果在疾病的因子還沒有進入環境之前就采取預防性措施，則稱為根本性預防。【該題針對“三級預防策略”知識點進行考核】【正確】 C【】第三級預防：對已

7、患某些病者，采取及時的、有效的治療和康復措施，使患者盡量恢復生活和勞動能力，能參加社會活動并延長。【該題針對“三級預防策略”知識點進行考核】【正確】 D【】預防醫學是醫學的一門應用學科，它以和確定的群體為對象，目的是保護、促進和健康，預防疾病、失能和早逝。其工作模式是“健態學模型”。【該題針對“預防醫學概念及影響健康的”知識點進行考核】【正確】 A【】預防醫學是醫學的一門應用學科，它以人群健康為目的，強調環境與人群的相互依賴、相互作用和協調發展。【該題針對“預防醫學概念及影響健康的”知識點進行考核】【】影響健康的社會經濟環境：包括個人收入和社會地位、文化背景和社會支持網絡、受教育程度、就業等。

8、【該題針對“預防醫學概念及影響健康的”知識點進行考核】【答疑100919250】10、【答疑100919249】11、【答疑100919248】12、100919247】【答疑13、【答疑100919246】14、【正確】 B【正確】 B【】第二級預防：在疾病的臨床前期做好早期發現、早期、早期治療的“三早”預防工作，以控制疾病的發展和。對于傳染病，除了“三早”，尚需做到告及患者早，即“五早”。【該題針對“三級預防策略”知識點進行考核】【正確】 E【】疾病自然史：疾病從發生到結局（或痊愈等）的全過程，其中有幾個明確的階段：病理發生期；癥狀發生前期；臨床期；結局。【該題針對“三級預防策略”知識點進

9、行考核】【正確】 C【】第一級預防：是針對病因所采取的預防措施。它既包括針對健康的措施也包括針對整個公眾的社會措施。在第一級預防中，如果在疾病的因子還沒有進入環境之前就采取預防性措施，則稱為根本性預防。第二級預防：在疾病的臨床前期做好早期發現、早期、早期治療的“三早”預防工作，以控制疾病的發展和。對于傳染病，除了“三早”，尚需做到告及患者早，即“五早”。第三級預防：對已患某些病者，采取及時的、有效的治療和康復措施，使患者盡量恢復生活和勞動能力，能參加社會活動并延長。【該題針對“三級預防策略”知識點進行考核】【正確】 D【】第二級預防：在疾病的臨床前期做好早期發現、早期、早期治療的“三早”預防工作，以控制疾病的發展和。對于傳染病，除了“三早”，尚需做到告及患者早，即“五早”。【該題針對“三級預防策略”知識點進行考核】【】第二級預防：在疾病的臨床前期做好早期發現、早期、早期治療的“三早”預防工作，以控制疾病的發展。對于傳