1、狼 蒲松齡教學目標 1 培養學生閱讀文言文的能力。 2 掌握課文中一些重要實詞的含義及其用法。 3 通過朗讀和復述實現對文意的疏通對內容的理解。 4培養學生面對惡勢力要敢于斗爭，善于斗爭的精神。一、作者簡介蒲松齡(16401715)，字留仙，別號柳泉，山東淄川(今淄博市)人，清代文學家，世稱“聊齋先生”。寫鬼寫妖高人一等刺貪刺虐入骨三分郭沫若寫蒲松齡的對聯蒲松齡落第自勉聯有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 西楚霸王項羽聊齋志異聊齋志異是蒲松齡的代表作，在他40歲左右已基本完成，此后不斷有所增補和修改。“聊齋”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，

2、“異”指奇異的故事。聊齋志異有短篇小說491篇。題材大多來自民間和下層知識分子的傳說。多數故事通過描寫妖狐神鬼來反映現實的社會生活。聊齋志異的語言簡練，描寫細膩，人物形象鮮明，故事情節生動，具有較高的藝術成就。生字注音綴行 大窘苫蔽 弛擔 眈眈 少時意暇 斃之 黠 瞑 尻 假寐（zhu） （jing）（shn） （ch） （dn） （sho） （xi） （b） （xi） （mng） （ko） （mi）試讀出下列幾個句子的停頓而/兩狼之并驅/如故。其一/犬坐于前。意將/隧入/以攻其后也。禽獸之變詐/幾何哉？ 課文翻譯一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。 有個屠戶天晚回家，屠夫，宰殺牲畜賣肉的人。只剩下

3、的骨頭擔子里的肉已經賣完了，同“只”,只有途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠。屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。zhu 連結，這里是緊跟的意思。害怕 用一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。 一只狼得到骨頭停下了，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。跟隨另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。兩只狼像原來一樣一起追趕。恐怕前后一起受到狼的攻擊。骨頭已經扔完了，屠戶非常窘迫，緊張窘迫脅迫，攻擊一起原來顧野有麥場，場主積薪其中， 苫蔽成丘。看見野地里有一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場

4、里，覆蓋成小山似的。看見打麥子的場院堆柴草（麥秸）覆蓋遮蔽屠乃 奔 倚 其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下擔子拿起屠刀。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶。于是跑倚靠代詞，指柴堆放下注視的樣子少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意 暇 甚。過了一會兒，神情悠閑得很。一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，一會兒徑直像狗那樣調解音節，沒有實在含義。閉眼神情悠閑非常屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。突然用幾殺死屠戶突然跳起來用刀劈狼的腦袋又連砍幾刀把狼殺死方 欲 行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻 其后也。正要轉身

5、打洞企圖從洞中鉆入攻擊他，指屠戶屠戶正要上路轉到柴草堆后面一看只見另一只狼正在柴草堆里打洞想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。身已半入，止露尻尾，屠自后斷其股，亦斃之。同“只”屁股從大腿殺死狼的身子已經鉆進一半只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也殺死（了）它（指狼）。乃 悟前狼假寐，蓋 以誘敵。于是睡覺原來用這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐 幾何哉？止增笑耳。狡猾一會兒作假，欺騙多少同“只”狼也是很狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死，禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人們增加笑料罷了。屠戶_狼_狼_狼_狼理清故事結構。 在下面的橫線

6、上填上一個動詞，概括故事情節。遇懼御殺 1、請結合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾要素？分別是什么？請用原文語句回答。時間：晚地點：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚歸，兩狼綴行四要素：研讀探究2、第1、2段表現了狼的什么特點？體現在哪？兇惡貪婪3、屠戶表現得怎么樣？體現在哪？投、復投綴；止，從；止，至；并驅如故遷就退讓表現了屠戶怎樣的心理？害怕、僥幸4、第3段描寫屠夫心理的句子 屠大窘,恐前后受其敵5、他采取了怎樣的行動？(原文回答)奔倚其下,弛擔持刀6、狼的表現呢?眈眈相向說明屠戶已果斷做出 。 抉擇（抵御狼）說明狼 。 不甘罷休7.請用原文回答1） 兩狼的計謀：2） 前狼假寐的姿勢：3）前

7、狼假寐的神態：4）前狼假寐的目的：5）后狼徑去的目的：一狼徑去，一狼假寐 (前后夾擊屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚誘敵意將隧入以攻其后此節表現了狼的什么特點?陰險狡詐8.請結合圖片說出屠夫殺前狼的經過，從中可以看出屠夫的什么特點？屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。(勇敢、果斷)9.請結合圖片說出屠夫殺后狼的經過，體現屠夫的什么特點？屠自后斷其股,亦斃之(勇敢機智且細心機警)11. “止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎,？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中你獲得怎樣的啟發？10、朗讀最后一段，體會作者的情感。不是,狼在此實際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，說明對待這種象惡狼的惡人就

8、應該象屠夫一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。嘲諷復述課文探究人物形象。（請用如下句式談談自己的看法）從 句可以看出，這是一位 的屠夫。從 句可以看出，這是兩只 的狼。形象總結狼的本性及人的特點 屠 狼 遇懼綴從 止止 至 兇惡貪婪御眈眈相向不甘罷休殺犬坐、瞑、暇徑去、洞、攻狡詐、陰險投、復投遷就退讓顧、奔、倚、弛、持果斷抉擇暴起、劈、斃轉視、斷、斃勇敢、果斷、警覺本文的主旨就是最后一段作者的議論。文章是以狼為主來敘事的，并從狼自取滅亡的角度來歸結故事的主旨的。這個故事也表現了屠戶的機智勇敢和斗爭精神，但決非故事主旨所在。人們可以從中受到某些啟發。文章主旨： 怎樣理解本文的中心？ 面對象狼一樣的惡勢力，不要存有幻想，妥協讓步，要敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。 這個故事諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸要失敗的。 止增笑耳解釋紅體字一狼徑去 止增笑耳 古義：罷了 今義：耳朵古今異義詞類活用通假字古義：離開 今義：前往一狼洞其中其一犬坐于前打洞像狗一樣通“只”，只有鞏固4.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。5.禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。屠戶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。 禽獸的欺騙