1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數 19六年級北師大下學期語文期末學業質量監測復習實驗學校習題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 辨字組詞。糊（_） 溜（_） 困（_） 域（_） 湖（_） 榴（_） 團（_） 城（_） 蝴（_） 留（_） 囚（_） 惑（_） 2. 比一比，再組詞。摹（_） 圈（_） 銘（_）暮（_） 園（_） 名（_）惜（_） 欄（_） 柳（_）借（_） 攔（_） 迎（_）3. 辨字組詞。優（_） 抹（_） 鐮（_） 涕（_） 粱（_） 擾（_） 襪（_） 廉（_） 剃（_） 梁（_） 4. 比一比，再組詞。型（_） 測（_） 仍（_） 吵（_） 脆（_） 刑

2、（_） 側（_） 扔（_） 秒（_） 跪（_） 拼音基礎5. 看拼音，寫詞語。bin ln b li kng b x shui hu ru ln y su j qi yn 6. 看拼音寫詞語，把字寫正確、寫規范、寫美觀。ti xin kng ki lng l chng b shu xu g da cn c fng x 7. 看拼音，寫詞語。p jun tu rn j sng d y po xio yng di bo yun yu l 8. 看拼音寫詞語。l yu o zhu xn ynxi siun kui zi hs rn n zn shu jiohuo 選詞填空9. 選詞填空。檢測 觀測

3、猜測1.經過周密的天文（_），科學家公布了科學準確的數據。2.對于車體進行常規的（_），可以大大降低事故發生率。3.這只是你的（_），說話是要講事實根據的。既又 只要就 雖然但4.（_）有毅力，（_）沒有克服不了的困難。5.我（_）身在異國，（_）心總在思念著故鄉和親人。6.姐姐是個（_）聰明（_）俊俏的姑娘。10. 選詞填空。懷念 眷戀 留念1我們熱愛大地，就像初生的嬰兒（_）母親溫暖的懷抱一樣。干枯 枯竭 干涸2有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源（_）的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？創造 制造 開創3就在如此險惡的地方，我對面這位手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，

4、竟（_）了這塊綠洲。11. 選詞填空。愛戴 愛憐 愛撫 愛惜1他作為地方官員，深受人民的（_）。2媽媽用她那溫暖的手輕輕地（_）著我的臉頰。3盛開的菊花，風中搖曳，甚是惹人（_）。4我十分（_）這件毛衣，它是媽媽親手為我編織的。12. 選詞填空。靜寂 安靜 平靜 寧靜1回想起初到草原時蒙古同胞熱情歡迎的場面，我心里久久不能（_）。2（_）的草原熱鬧起來。3同學們都愿意在（_）的教室里學習。4雪后的夜晚，山村顯得（_）而祥和。正確讀音選一選13. 給畫線字選擇正確的讀音。風靡（mi m）全球 一道裂（li y）縫 一模（m m）一樣系（x j）紅領巾 露出破綻（zhn dn） 電視熒屏（pn b

5、n）14. 用“”畫出加點字的正確讀音。晝夜(zuzhu) 眺望(tiotio) 躊躇(chuch)桅桿(wiwi) 玷污(dinzhn) 土匪(fifi)15. 給加點字選擇正確的讀音，打“”。野蠻（mn mn） 畏懼（wi wi） 簡陋（l lu）木筏（f f） 混亂（hn hn） 草莓（mi mi）16. 在正確的讀音下畫橫線。厭惡（ w） 影片（pin pin） 切菜（qi qi） 苦難（nn nn）理發（f f） 喝采（h h） 愛好（ho ho） 模樣（m m）句子強化17. 按要求改寫句子。1.魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）_2.鍋中的粥，有聲無力的嘆

6、氣還在繼續。（仿寫）_3.他發現，光那樣站著等待是無濟于事的。（用加點詞語造句）_ 4.這大概也許是一場夢。（修改病句）_18. 按要求寫句子。1弈秋，通國之善弈者也。（翻譯句子）_2哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_3城里沒有工廠。城里沒有機器的聲音。（用關聯詞語把兩句話連成一句話）_4他們那時候多有趣啊一文的作者是艾薩克阿西莫夫寫的。（修改病句）_19. 按要求改寫句子。1在這空曠而深遠的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動人。（改為反問句）_2蒙娜麗莎是世界名畫，有多少人能親睹她的風采呢？（改為陳述句）_3對那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問句）_4爸爸

7、對小明說：“我下午有可能晚一點回來，不要等我吃飯。”（改為轉述句）_20. 按要求完成句子練習。1雨來了。(改為擬人句)_2閏土心里的稀奇事，讓我很美慕。(改為雙重否定句)_3路邊的小楊樹開始沙啦啦地喧鬧起來。(仿寫句子)_4我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創造了這塊綠洲。(縮句)_5照樣子，運用外貌描寫和神態描寫的方法，描寫一位老人。她穿著襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情。_21. 按要求寫句子。1它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（用加點的詞寫句子）_2蘭蘭是個聰明、能干的好孩子。（運用關聯詞給句子換個說法，不改變句意）_3你承認電子計算機是“天之驕

8、子”。（改為雙重否定句）_4我絕不相信他說的那些迷惑人心的話。（縮句）_5例：什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。（仿寫句子）_閱讀理解22. 閱讀短文，回答問題。時間即生命最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動，每移動一下就表示我們的壽命已經縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因為時間即生命。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時間。如果想在有生之年做一點什么事，學一點什么學問，充實自已，幫助別人，使生命有意義不虛此生，那么就不可浪費光陰，這道理人人都懂。可是很少有人真能積極不懈地善于利用他的時間。我自已

9、就是浪費了很多時間的一個人。我不打麻將，我不經常聽戲、看電影，幾年中難得一次，我不長時間看電視，通常只看半個小時，我也不串門子閑聊天。有人問我：“那你大部分時間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發現，除了職務上的必須及人情上所不能免的活動之外，我的時間大部分都浪費了。我應該中精力，讀我所未讀過的書，我應該利用所有時間，寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我好多的時間都稀里糊涂地混過去了，“少壯努力，老大徒傷悲。”例如我翻譯莎士比亞，本來計劃于課余之xi（ ）每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原國是懶。翻譯之所以完成，主要是因為活得相長久，十分驚險。翻譯完成之后，雖然仍有工作計

10、劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的時候鞭c（ ）自己，如今當有較好較多的表現。然而悔之晚矣。再例如，作為一個中國人，經書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱，我圈點，但是恒心不足，時作時輟。“五十以學易，可以無打過矣”，我如今過八十，還沒在接觸過易經，說來慚愧。史書也很重要。我出國留學的時候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行李箱的一半空間，我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才起勇氣讀了通鑒一遍。現在我要讀的書太多，深感時間有限。無論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學校讀書的時候，有所謂“強迫運動”，我踢破過幾雙球鞋，打斷過幾只球拍。因

11、此jio（ ）幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極，目前則以散步活動筋骨而己。寄語年輕朋友：千萬要持之以恒地從事運動，這不是x（ ）戲，不是浪費時間。健康的身體是做人做事的本錢1給下列加點字注音。怵目驚心（_） 強迫（_）2在選文中拼音后填寫漢字。3“我自己就是浪費了很多時間的一個人。”這句話在結構上起了_的作用。4作者認為自己的時間應該用在哪些事情上？_5作者想告訴我們時間的重要性，結尾卻寫到健康的重要，這段可否刪去？為什么？_23. 課內閱讀。青山不老（節選）看完樹，我們在村口道別，老人拄著拐仗，侵慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸也許老人進去后就再也出不來了。作為一個山野老

12、農，他就這樣來實現自己的價值。他己經將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領悟到：青山是不會老的。1選文主要寫了作者的_，聯系全文來看，它起到了_的作用。2選文中破折號的作用是（ ）A表示解釋說明B表示遞進C表示轉折3聯系前文內容，說說文中畫“”句中的“這樣”指的是什么？_4你是怎樣理解“青山是不會老的”？_24. 課內閱讀。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！

13、我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（節選自月光曲）1請在選文第段中用“ ”畫出跟第段中“總是記不住該怎樣彈”相照應的地方。2文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困？請寫在下面的橫線上。_3有人說姑娘是一個善解人意的人，你同意這種看法嗎？為什么？ _4第段中帶點詞語“可是”表達了作者怎

14、樣的情感？ _25. 閱讀文章，回答問題。童年（節選）外祖父拿走了幾乎所有的東西，舊衣服、各種各樣的物品、狐皮大衣，賣了七百盧布。他失了最后一點兒廉恥心，吝嗇到了瘋狂的程度。他幾乎尋遍了以前的每一個老朋友，逐一向他們訴苦、乞求，說孩子弄得他一文不名，行行好吧，給點錢！他利用人家以前對他的尊敬，弄了一大筆錢，他拿著這一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖兒前晃悠：“傻瓜，看見了沒有，這是什么？人家可是一分錢也不會給你！家里花錢上是嚴格分開的，該外祖父做飯的時候，吃的就特別差；而外祖母則總是買最好的肉。茶葉和糖也分開了，但是煮茶是在一個茶壺里，到這時候外祖父就會說：“慢，你放多少茶葉？”他仔細地數

15、著茶葉，然后說：“你的茶葉比我的要碎點兒，我的葉子大，所以我要少放點兒！”長明燈的燈油也是各買各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了這一步！看著外祖父的所作所為，我感到又好笑又令人生厭，而外祖母則只覺得可笑。“人越老越糊涂！八十歲的人了，就會倒退八十年，讓他這么干下去吧，看誰倒霉！咱們倆的面包我們來掙！”我也開始掙錢了，逢節假日就走街串巷去撿牛骨頭、破布片兒、爛紙和釘子。把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得二十個戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭十個戈比或者八個戈比。平常放了學也去撿，星期天去賣，一下子能得三十到五十個戈比，運氣好的時候還要多。每次外祖母接過我的錢，都會急忙塞到裙子的口袋里，夸獎說

16、：“真能干，好孩子！咱們倆完全可以養活好自己！”有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那像海泡似的大鼻子尖兒上。1文學常識本文的作者是_（國籍）作家_。主人公是_。2畫“ ”的部分運用了哪些描寫方法？寫出了外祖父怎樣的性格特點？ 3在“我”的眼中外祖母是一個怎樣的人？_4畫“”的句子運用了_的手法，作用是_。5文章結尾寫外祖母接過“我”掙的錢之后哭了，她為什么哭了？_26. 閱讀短文，按要求答題。最大的麥穗希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是成熟的季節，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們去麥地里

17、摘一個最大的麥穗，只許進，不許退，我在麥地的盡頭等你們。”弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢？弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。他們總認為最大的麥穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。弟子們一邊低頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時間。突然（ ）大家聽到了蘇格拉底蒼老的（ ）如同洪鐘一般的聲音（ ）你們已經到頭了（ ）這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒。他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥

18、地肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能做出準確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：人的一生仿佛也是在麥地里行走，也在尋找那最大的一個麥穗。有的人見到了那顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。1“定奪”的意思是（ ）A決定取舍B決定奪取C一定奪取2為短文中的詞語找意思相近的成語。如夢初醒（_） 兩手空空（_） 東張西望（_）3在第五自然段的（ ）里填上恰當的標點符號。4蘇格拉底的弟子們為什么會兩手空空？_5讀了短

19、文，你明白了什么道理？_作文27. 習作天地。人生的道路上，酸甜苦辣我們都得經歷。請把題目“我真”補充完整，可以填高興、難過、煩惱、后悔圍繞題目選擇一件自己親身經歷過的事，把事情的經過寫具體，表達出自己的真實感受。要求：語句通順，字跡工整。_28. 習作展示。淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱淚水，是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的道路。請拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚，寫下來。要求：內容具體，語句通順，表達自己的真情實感，題目自擬，不少于500字。_29. 習作。你的心里藏著哪些心愿呢？請以“我的心愿”為題把你最想和別人交流的心愿寫下來。請根據要

20、寫的內容選擇一種合適的表達方式，如記敘故事、寫信，或者寫日記、創作詩歌_答案1、糊涂 溜冰 困苦 區域 湖水 石榴 團圓 城市 蝴蝶 留下 囚犯 迷惑2、臨摹 圓圈 銘記 日暮 花園 姓名 可惜 柵欄 柳樹 借給 阻攔 迎接3、優秀 抹掉 鐮刀 鼻涕 高粱 干擾 襪子 廉價 剃頭 鼻梁 4、新型 測量 仍然 吵架 干脆 刑法 側面 扔掉 分秒 下跪5、辯論 玻璃 恐怖 蟋蟀 花蕊 領域 搜集 蚯蚓6、苔蘚 慷慨 伶俐 澄碧 瘦削 疙瘩 參差 縫隙7、疲倦 頹然 沮喪 抵御 咆哮 擁戴 抱怨 憂慮8、臘月 熬粥 細膩 咽下 塞灌 筷子 褐色 染缸 臟水 攪和9、觀測 檢測 猜測 只要 就 雖然

21、但 既 又10、春戀 枯竭 創造11、愛戴 愛撫 愛憐 愛惜12、平靜 靜寂 安靜 寧靜13、m li m j zhn pn14、zhutiochuwidinfi15、mn wi lu f hn mi16、w pin qi nn f h ho m17、1魯濱遜看到痕跡和人骨。 2頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 3他已經鑄成大錯，你再責備他也無濟于事。 4這大概是一場夢。18、1弈秋，是全國最善于下棋的人。 2沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音。 3城里因為沒有工廠，所以沒有機器的聲音。 4他們那時候多有趣啊一文的作者是艾薩克阿西莫夫。19、1.在這空曠而深遠的背景里，難道蒙

22、娜麗莎不更加美麗動人嗎？ 2.蒙娜麗莎是世界名畫，沒有多少人能親睹她的風采。 3.對那位喂海鷗的老人，我怎能不肅然起敬？ 4.爸爸對小明說，他下午有可能晚一點回來，不要等他吃飯。20、1.雨妹妹蹦跳著來了。 2.閏土心里的稀奇事，讓我不得不羨慕。 3.示例：小鳥在樹上快樂地歌唱，表達自己滿心的愉快。 4.老頭創造了綠洲。 5.示例：奶奶滿頭銀發，皺紋爬上了她的臉，一雙眼睛炯炯有神。21、1.我們班這次非拿到全級第一不可。 2.蘭蘭不僅是個聰明的好孩子，而且是個能干的好孩子。 3.你不得不承認電子計算機是“天之驕子”。 4.我不相信話。 5.什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔無暇，正直無私。22、

23、1ch qing 2暇 策 僥 嬉3承上啟下4應該集中精力讀“我”所未讀過的書，應該利用所有時間寫“我”所要寫的東西。5不能刪去，因為健康的身體是做人做事的真正本錢，它是前文的延伸。這也是珍惜時間的人往往忽略的一個問題，這里提出來，有強調之意，從而使全文無懈可擊。23、1感悟 點明主題 2A3“這樣”指的是老人植樹造林。4老人用自己的勤勞，創造了這片綠洲。用有限的生命創造了無限的價值。生命的意義在茫茫青山中得到延續，而且永垂不朽！這是不會因為年齡的增長而變老的。24、1一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。2從“茅屋里點著一支蠟燭”、“微弱的

24、燭光”、“窗前有架舊鋼琴”可以看出兄妹倆生活貧苦。3同意。從“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”的說話內容中可以看出小姑娘感覺生活很艱難，去聽貝多芬的音樂會是很奢侈的事，也感受到了自己提出這件事后的后悔，表現了她對哥哥的體量和理解。4從“可是”一詞可以體現貝多芬對小姑娘眼睛看不見的惋惜之情。25、1蘇聯 高爾基 阿廖沙 2動作描寫、語言描寫。寫出了外祖父吝嗇、自私的性格特點。3外祖母是一個慈樣、善良、能干，對“我”有著無私的愛的人4對比 突出了外祖父的吝嗇和外祖母的寬厚、善良 51.外祖母被“我”的自立、懂事感動了。2.外祖母為“我”小小年紀就要去掙錢養家，自己不能讓“我”過上好日子而感到

25、愧疚。26、1A2恍然大悟 一無所獲 瞻前顧后 3， 、 ：“ ！”4因為他們總以為機會還有很多，完全沒有必要過早地定奪，所以錯過了機會。5人的一生仿佛也是在麥地里行走，我們要珍惜并把握機會，不好高騖遠，踏踏實實才能取得成功。27、例文：我真感動在我童年的記憶中，許多事情隨著歲月的流逝，都已漸漸淡忘了。但是有一件事情，像一顆恒星一直印在我的腦海中。那是發生在前年冬天的事情，這一年的冬天特別冷。和往常一樣每個星期六我早早就起床，參加校外劍橋英語的學習。出門時天氣陰沉沉的，氣象預報今天有雪。果然，在學習快結束的時候下起了大雪。凌冽的寒風卷著雪花浸天飛舞。不一會兒地上，樹上，屋頂上白能能的的一片。雪

26、越下越大，在我的央求下，我和爺爺走進肯德基，吃點東西暖暖身子。我們在靠馬路的地方坐了下來，那樣還可以觀賞雪景。雪越下越大，鵝毛大雪鋪天蓋地。路上幾乎沒有行人，只看見一輛輛汽車從馬路上慢慢的馳過。突然，看見馬路中間站著一個人，定睛一看，原來是一位警察叔叔在指揮交通。大雪紛紛揚揚落在他的帽子上，落在他的臉上，慢慢化成冰冷的雪水流進他的脖子里。但他不撣一撣帽子，不擦一擦臉上和脖子里的雪水，連踩一踩腳，搓一搓手的動作都沒有，全神貫注的在指揮交通。十分鐘，二十分鐘在他的指揮下，這條馬路車輛安全行駛，交通暢通無阻。在這冰天雪地的時刻，我的心中突然涌起一股暖流。每天我都看見警察叔叔在馬路上指揮交通，都沒有什

27、么特別的感覺。但今天，警察叔叔的形象一下子在我的心中高大起來。那一刻，我真感動！28、范文：最后一次流淚有的時候，覺得只要輕輕閉上雙眼靜靜地躺著也很好沒有悲傷，沒有離別。不用擔心，不用煩惱。愛幻想的女孩終究是拒絕長大的，不是逃避，沒有消極，只是一味的不想醒來，在哪里靜靜地守護著我們的夢，只屬于自己的夢。幼兒時，曾多次想掙脫那個永遠就禁錮自己的牢籠，一個沒有自由的地方永遠的離去。又重回那個童音的地方，一個每個孩子都會經歷的一次旅程。我又看到了那個無憂無慮天真的小女孩。如今，我卻無法回到從前般的可愛，只有用那一雙手觸摸早已冰涼的滑滑梯，看著那一張張稚嫩在春天飛舞的精靈，只有會心的一笑。一滴眼淚悄然無聲的滴落在大地上，剩下的只有樹葉和滑落的景象六年的時光馬上結束。也許只有關鍵時候才知道友誼的重要。六年以來我一直沒心沒肺，做事咄咄逼人。可還是懷念那一段段過去的時光。我爬了六年，六年的時光，做好了一切的準備。唯一沒準備好如何面對這段我們一起走過的路。每一次只有偷偷的哭泣，卻還是無法挽回流逝的時光。我們逐漸長大了，同學之間少了許多摩擦。我們一起笑，在一起哭。