1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數 92021中學校常年終工作總結-2021中學校常年底工作總結中學教育是國家教育的重中之重，這是學生步往更高學習階段的重要的臺階，學校之間的競爭壓力也不是小學可比的，作為校長的壓力可想而知.下面是由出國留學整理的2021中學校常年終工作總結，歡送閱讀.更多相關自我鑒定文章，. 【2021中學校常年終工作總結(一)】 在過去的2021年，我校在鎮委、鎮政府和縣教育局的領導關心下，全體教職員工齊心協力，密切配合，認真貫徹、落實縣教育局“2021年工作意見;精神，加大德育工作力度，加強教師隊伍建設，深入開展教科研活動，全面推進素質教育.注重學生創新意

2、識和學習能力的培養，狠抓畢業班工作，突出了以教育教學為中心，以科學、標準管理作保障，全面推動學校各項工作的順利開展.現將各項工作總結如下： 一、各項工作完成情況 (一)、強化制度建設，狠抓德育工作 1、加強政治學習，強化班子建設.努力打造一支求真、務實、真抓、實干、勇于擔當的領導班子隊伍;在研究、解決學校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見的根底上進行民主決策，求大同存小異;做到政務、財務公開，自覺接受群眾監督;班子同志要牢牢樹立“形象、大局、效勞、創新;意識，處處起示范作用. 2、完善制度建設，促進學校各項工作健康、有序開展. 針對學校現狀，在去年職代會出臺一系列制度后，今

3、年學校又準備出臺某某縣城關中心學校崗位設置工作考核細則、某某縣城關中心學校教師晉升職稱考評細則等制度，同時對考評課、業務學習、業務考核、校園值周檢查進行細化要求.重視校園平安工作，逐層簽訂校園平安目標責任書，加強門衛管理;充分利用網站、電子大屏、黑板報、宣傳欄、告家長書等形式全力做好交 通平安、飲食平安、網絡平安、用電用火平安、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災害預防等知識的宣傳、教育工作，切實把學校平安工作落到實處.組織每周一的升旗儀式和班級風采展示活動.認真做好“三好學生;、優秀學干、優秀班級的評選工作，充分發揮典范的作用.強化德育建設，營造濃郁的育人氣氛.充分利用畫廊、櫥窗等宣傳陣地

4、.精心組織主題班會，以“平安、衛生、守紀;為重點，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氣氛，促進了學生良好品質、標準行為的養成.通過軍訓和遠途拉練，增強學生的意志，培養學生吃苦耐勞的品質和團隊意識;落實兩操(課間跑、眼保健操)制度，不斷增強學生體質.通過禁帶 、零食入校園，大大促進了學生良好習慣的形成.通過值周班工作，進一步促進學生的自主管理和習慣養成.辦公室積極做好各種迎檢、會議接待，大型會議的組織、籌劃，有關精神、通知的上傳下達，投訴舉報、校長信箱回復等工作. 扎實做好家長學校的工作，提高家教水平.今年學校先后組織召開了十屢次家長會，開展家教講座，傳授家教知識.啟動第二屆“關愛明

5、天，普法先行;活動，聯手淮北恒方投資對我校優秀留守兒童予以每學期1000元的資助.深入開展“六牽手;關愛活動，同時加強對留守兒童的平安教育和心理健康教育，并設立心理咨詢室，最大限度地為他們做好效勞，深得家長和社會的好評.建立健全家長委員會，讓家長充分參與學校管理和教學工作，架設學校、家庭溝通的橋梁.學校dang支部、工會全面貫徹上級的精神，認真履行章程和職責，積極參與學校的各項管理工作，發揮應有的先鋒模范和監督作用，關心廣闊教職工的生活和身心健康，積極組織、開展多種形式的活動，努力提升全體教職工的凝聚力、戰斗力.在重陽節舉行離退休教職工座談會，請他們對學校今后的開展提出珍貴意見和建議，反響熱烈

6、. 3、依法辦學意識進一步增強，學校管理的水平和標準程度有了新的提高. 學校始終堅持以人為本的辦學理念，努力實現教育的可持續開展，面向全體學生，為學生的健康開展效勞.學校堅持依法辦學，標準教育教學行為，堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的“三亂;行為;堅決杜絕歧視后進生、體罰或變相體罰學生的現象，樹立良好的職業形象，為我校教育的進一步開展打下堅實根底.2021年學校工作總結(二)、加強常規管理，提升教育質量 學校從實際出發，結合校情，加大管理力度. 1、教學常規檢查.本著工作“求實、求是、求嚴;的原則，中心校先后對本部和所轄各學校進行了四次教學常規檢查和業務考評，同時配合縣教研室進行兩次檢測考

7、試，對存在的問題及時進行總結和整改，對于工作積極、認真負責、勤勉敬業的單位和教師，予以肯定和表揚;對工作散漫的學校或教師進行個別交流，促使改良，教師的積極性、主動性明顯增強.立足課堂，通過課堂巡查、觀課議課、推門聽課、教師面談、學生座談等渠道全面反響課堂教學信息，指導課堂教學，提高教學質量. 2、重視教研組、備課組建設，加大教科研工作力度.舉辦45周歲以下中青年教師大獎賽;進一步完善集體備課制度;學校先后派教師參加合肥中考研討會、山東昌樂二中課堂教學研討會、赴上海長江二中、上海行知中學、臨安錦城第一初中學習研討、去蚌埠參加全省語文教師優質課評選觀摩活動、數學高效課堂教學模式創新報告會、去合肥參

8、加全國中小學英語課堂教學觀摩活動，計180多人次，先后組織教師參加各級各類教研活動30余次.為提升教師的教研能力及教育教學水平起到積極的作用.本學期強、劉、馬、徐等130多位教師的論文獲得省、市、縣級獎;我校被評為某某縣教科研優秀學校、某某縣優 秀學校、2021年中考綜合考評顯著進步獎、人防知識測試優秀組織獎等. 建立校本教研長效機制，強化“四課;制度.中心學校成立中心教研組，每學期開展兩次活動，教研組、備課組每周活動一次，做到“四有;有中心發言人，有教研課題，有教學案例，有活動記錄.公開課、示范課、匯報課、家常課每周15-20節，向全鎮開課達480多人次，舉辦校本培訓會七次，一大批中青年教師

9、脫穎而出：李在某某縣青年音樂教師優質課比賽中獲得二等獎，榮、黃老師分別獲得某某縣數學優質課比賽一、二等獎，李獲縣第五屆教壇新星稱號，任獲得縣優質課教師稱號，還有一批青年教師先后獲縣級教學大賽的獎項.這些中青年教師的迅速成長，為城關中心學校進一步提高課堂教學質量奠定了堅實的師資根底. 3、加強班主任隊伍建設.班主任是學校工作的核心力量，本學期學校繼續實行班主任培訓、例會制度，既能及時部署學校工作，又能全面了解班級情況，及時解決問題.一大批以班級為中心，堅守陣地，全面關注學生的身心開展的優秀班主任脫穎而出.他們責任心強、業務能力棒、管理經驗豐富，為學校的開展，校風、班風、學風的形成做出卓越奉獻.

10、4、加強質量檢測和監督.對每次考試都及時進行數據統計和質量分析.并分別召開不同形式的教師、學生、家長座談會和交流會，分析學生成績，及時找出并解決存在的問題，力求在以后工作中改良.嚴格按照學校學籍管理規定，認真做好復、轉、休學工作.認真落實教育部關于中小學開展書法教育的意見(教基20 xx4號)文件精神，做好義務教育階段學生的書法教育工作.推行學生課間陽光體育活動. 5、畢業班工作扎實、有效.2021屆畢業生在中考前先后舉行過七次模擬考試和質量分析，通過召開畢業班班主任會、教師會、課代表會、學生會、家長 會等，及時傳遞考試信息，分析自身優勢和存在的問題，改良教育教學方法，提高教育教學質量.舉行了

11、中考百日誓師大會，給學生以必勝的信心.通過帶著優秀學生向徐州淮海烈士紀念塔獻花并參觀陳列館，在緬懷先烈的同時，對學生進行愛國主義思想教育.做好體育考試、理化實驗考試的各項保障工作，確保無任何意外發生，充分表達了畢業班全體教師的團結協作，以及師生的默契.通過畢業典禮，請專家對學生進行考試指導和考前心理疏導，使學生做到有備無患，極大地增強了學生的自信，而上交班旗的儀式則更是為他們初中生活畫上了圓滿的句號.2021年的中考，我校取得了優異的成績：總分達省示范正取分數線的有425人，達淮北市公辦普通高中錄取分數線的有636人，占參加中考總人數的70%，其中700分以上的有46人，居全縣公辦初中之首.被

12、某某縣教育局評為“2021年中考綜合考評顯著進步獎;.同時在縣教研室組織的質量檢測中，我校也取得了較好成績，確保了學校教育教學質量的穩步提高. 6、充分發揮現代教育技術的優勢，為教師提供一個學習、交流、探究、展示的平臺.本年度中心校網站發布新聞稿件400余篇，教育科研活動85 篇，名師名校欄目168 篇，家教園地46 篇，學生園地85 篇，資源中心88 篇，搜集整理供師生下載的軟件常用60個，圖片300 多張，縣內公開課錄像光盤40多節，網站總訪問量達20多萬人次，促進了教師的快速成長.報送給某某縣教育網并發布的新聞稿件75篇，市教育網60篇.強有力地宣傳了我校教育教學管理風采、成果和師生積極

13、向上的精神風貌，形成了資源共享的良好局面.以長三角“網絡結對;為契機，積極配合教科室開展網絡教學研討活動，與上海、浙江、江蘇三省市的名校名師進行網絡互動，獲得了市、縣教育局領導及結對學校的一致好評. 7、科學選題立項，有效推進教學課題研究.其中流動人口子女教育問題 研究的省級課題已進入推廣階段. (三)、加強后勤管理，提高效勞水平. 為創設良好的育人環境，中心學校統一部署：做好校園綠化工作;對教學樓、教輔用房、圍墻等建筑物的加固和維修;定期檢修消防器材及其它設施;對校內照明線路進行全面排查，檢查了各辦公室電器斷電情況，確保學校工作中的用電正常;定期對課桌椅進行排查檢修，確保正常使用;為保障學校

14、廁所沖水，衛生清掃.中心學校加強財務管理工作，嚴格遵守財經紀律.堅持收支兩條線，杜絕不合法收費，搞好經費預算和結算，出色地完成了各項費用的收繳及教職工工資各項報表、統計，嚴格執行各項財會制度，合理使用資金，保證了教育教學的順利進行，按時完成月報、季報、結賬等工作，充分發揮了資金為教學效勞的作用. 同時，在全體教職工的大力呼吁下，在縣委縣政府、政委鎮政府和某某縣教育的大力支持下，學校校園內的危樓改造和教師安置已經取得突破性的成果，鎮委領導承諾最遲在2021年3-4月份將完成全部搬遷和安置工作，這必將為學校今后的開展創造更為有利的內部環境. 二、存在的突出問題 1、教育教學成果雖然很多，但是真正高

15、水平的教育教學成果較少; 2、個別班主任、教師只重視學生的學習，忽略了思想教育，導致學習成績兩極分化現象比擬嚴重. 3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科學、標準的體系.同時，青少年的養成教育還有待進一步完善. 4、義務教育階段城區學校辦學條件受限，特別是學生缺少活動場地.學生活動場地遠遠低于部頒標準及要求，在很大程度上也制約了學校的進一步開展. 三、下一步工作思路及重點 1、加強校干隊伍建設，進一步增強效勞意識;進一步完善學校各項規章制度，狠抓落實，促進學校各項工作順利開展，提升學校的競爭力; 2、積極穩妥推行教師聘任制和年級負責制，使學校形成人人“想干事、能干事、干成事、不出事;的良好局

16、面; 3、進一步強化課堂教學和教科研工作，逐步推行“導學案;的教學模式， 在高效課堂、提高質量上進行探索和嘗試.提別是要充分發揮名師、名班主任的引領示范作用，形成教學特色; 4、改善辦學條件，提升校園文化品位，優化育人環境. 5、加大教育監管力度，標準學校辦學行為 對于工作中取得的成績，我們將戒驕戒躁，扎實有序地推進和發揚;對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的途徑加以整改.城關中心學校的未來開展正面臨著巨大挑戰.請相信，只要我們精誠團結，同心同德，扎實工作，就一定能鑄造城關中心學校更加輝煌的明天. 【2021中學校常年終工作總結(二)】 XXX年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認

17、真學習dang和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校20 xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績.現將本年度的主要工作成績總結如下： 一、組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質 無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織dang員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記. 在經費相當緊缺的情況下，優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感.

18、二、強化德育管理，凈化育人環境 領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道. 繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的缺乏.同時要求各班經常對學生進行日常行為標準的養成教育，通過不懈的努力，學生 的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成.充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話.充分利用校播送站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法

19、和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過. 注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作.他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評. 三、狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量 教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線.我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面.學校年終總結抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的

20、作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一;.即定教研活動時間，定(備)教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果.同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題.在教學上，統 一目標，統一重點，統一進度，統一檢測. 我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中.把“備;的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教;的重點放在學生的學法指導上，把“改;的重點放在分層要求、分類提高上，把“導;的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考;的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，

21、因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長. 我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評.對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成. 四、抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量 學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，催促并參加教研教改活動的實施和落實.本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承當有不同層次的課題研究.教學實踐中要求注重教

22、法改革和學法指導.每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作 為年終評選和年度考核的必備條件.為此，學校初步實現了教師由“教書型;向“研究型;的轉變，教研教成果顯著. 五、推行素質教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性 一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時.在此根底上學校開展了一系列的活動，p“美術活動小組;、“音樂興趣小組;、“體育興趣小組;等興趣小組和“文學社;開展的活動為學校培養了一大批有特長的學生.各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了播送

23、體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣. 六、增收節支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創立文明、凈美的校園 一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了后勤工作人員效勞第一線的意識.學校加強了財務“雙簽;，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生.同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，標準了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行. 學校采取調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵充裕教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施， 一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件

24、的改善，職工福利的改善創造了條件. 根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗.在平安防范上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班.我們重視開展創“三無;學校，屢次請法制副校長對學生進行法律法規教育，并與司法部門建立了經常性的聯系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創平安文明校園辦人民滿意學校工作落到實處. 我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了局部教室的窗戶，維修了教師家屬樓局部

25、公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀. 本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區綜合治理先進單位、區級最正確文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，并在各級報刊雜志發表多篇文章，學生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎.學生作文多篇在語文教學與研究、襄樊晚報等報刊雜志上發表.多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號. 本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破. 七、需要正視的問題和今后努力的方向 一年來個人及學

26、校工作雖取得了不少成績，但也還有很多缺乏，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少局部教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，局部教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示;自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師;相對缺乏;學校教師學科不配套、局部教師敬業精神不強，局部學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動局部教師內心;學校正常辦學經費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等

27、. 在今后的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、鼓勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園平安衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育開展奉獻自己的一份力量. 【2021中學校常年終工作總結(三)】 XX學年,在教育局和學校領導正確指導下，在同志們的幫助下，我努力提高自身理論素養，學習教育教學理論，學習人文文化，提高業務水平.一年來，認真遵守dang風廉政建設各項規定，無任何違紀現象;認真履行自己的崗位職責，完

28、成了各項教學工作.現將本年度工作總結如下： 一、重視個人和教師學習，提升專業水平. 作為教學校長，抓教育教學質量是自己的首要工作職責.要想自己在教學上能夠領先一步，更高一籌，必須不斷學習.我今年看到書比擬雜，有哲學類的，如傅佩榮的哲學與人生，周國平的智慧與人生，有教學類的在做中學 異步達標思維的痕跡等，有教育情懷紀實的如三杯茶，也有傳記類的蘇東坡李鴻章傳等，也有散文類的我的阿勒泰心理類的畫中話遇見未知的自己遇見心想事成的自己等. 與往年不同的是，本年度我對學習的認識有了轉變.我深深認識到拒絕理論，就是拒絕進步!沒有理論高度，視界自然低下.以前，我看重教學實際的可操作性，但今年我開始重視理論的提

29、升.如，下半學期我又重讀了孫琪斌在做中學 異步達標，并寫了將近六篇將近一萬多字的博文.并且再次把這本書推薦給青年教師研讀.在重讀異步達標時，我就深深體會到孫老師的教學理論功底，才使他觀課時 有了第三只眼，看到了我沒有看到的問題以及問題背后的成因和解決的方法.閱讀名人傳記，更多的是看到了作者評價人的思路和思想，而不僅僅是紀實.閱讀傳記也讓我體會到大家文筆的精妙，看人之道，同時也體會到名人看待生活、面對磨難的態度. 在龐校長的支持下，作為教學校長，我屢次組織、支持老師走出去學習.如本學年，我們分兩次組織高二、高三教師到衡水二中、精英中學參觀學習.雖然晚上都在聽報告，但我校教師的敬業、吃苦精神讓我感

30、動.衡水等學校充分利用學生資源、激發學生主動學習的狀態讓我們印象深刻.后來我又閱讀了思維的痕跡(秦海池)，體會到一個校長在學校制度、文化構建、教師開展、學生成長的思考和做法，聯想到衡水二中師生的狀態，深切體會到校長的思想和執行力的重要性.一位高三老師參觀衡水二中，又看了高考增分(教師版和學生版)，談到“學生的學習時間是個常數，但學習的效果卻是變數，學習內容是個常數，學習的能力是個變數，教師就要在變數中多下功夫.; 學校也非常支持教師學習、進修.今年我校三名教師參加并獲得家庭指導師資格，各教研組都參加觀摩了全省的優質課比賽，英語組在優質化工程組的指導下，分別到上海南陽模范中學觀課、學習，到武漢觀

31、摩全國優質課大賽.我校常社衛、袁四零等老師參觀學習后都能及時寫出自己的感受和反思，與大家分享交流，主動提升自己，非常值得提倡的. 二、 嚴抓教學常規，提高課堂教學效率. 常規管理是學校各項工作穩步前進的根本保障.在平時工作中我嚴格要求自己，以德立威，以勤樹樣，早來晚走，對工作不惜時，不惜力.根據學校網格化管理，我提出中層干部做到“五三二一;成為五名以上學生的導師，每周至少觀三節課，深入兩個教研組，深入一個班級.當然，這些我總是不折不扣地完成：成為10名高二學生的導師，輔導他們規劃高中生活，落實學業水平考試的復習等;每周聽課至少三節;參加英語、生物教研活動;成為高三一班的名譽班主任，和任課教師一起進行家訪，12.9合唱前為學生鼓勁，請指導教師指導等. 細節決定成敗，工作重在落實.學校二樓的“嚴勤細實恒;五個大字時常鞭策著我，提醒著我：工作要具體深入細致.我常常深入班級觀課，與師生交流，組織調查問卷，了解學生心聲.本學期開學初，召開高三一輪復習研討會.針對落實一輪復習方案，我們組織教務主任、教科室主任督查高三學生的錯題本的，大大催促了師生對作業的重視.教師們對作業進行規劃，學生們重視作業完成的效能，重視作業二次訂正.馬