1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年小學(xué)二年級第一學(xué)期工作計劃一、上期工作回顧：成績：1、安全事故大大降低(相對第一學(xué)期)。2、活動開展得有聲有色：兩個活動(課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工)有針對性、實效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。3、教研活動扎實有效：公開課整體水平有提高，校級教學(xué)比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。4、教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績普遍提高。不足：1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對外宣傳力度不夠。3、整個年級學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。二、本學(xué)期工作計劃：(

2、一)指導(dǎo)思想：以學(xué)校總的德育思想為指針，以德育實驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。(二)工作思路：1、把對學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范)、安全教育作為年級工作重點;2、落實德育實驗課題研究計劃，突出年級特色;3、強(qiáng)化年級組負(fù)責(zé)制，完善管理制度;4、細(xì)化班級一日常規(guī)管理;5、年級活動突出德育特色;6、學(xué)生團(tuán)體確保長期有效和影響力;7、營造求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。(三)、實驗課題研究計劃：1、實驗全面鋪開的宣傳：“學(xué)生自我發(fā)展”

3、實驗本學(xué)期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴(kuò)展為全年級七個實驗班。2、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念：開學(xué)第一二周利用年級組例會組織全組老師學(xué)習(xí)“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案、馮國文老師撰寫的論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會此項實驗的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。3、交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級總課題：認(rèn)識一個真實的我“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題：一班和“多動癥”告別二班我學(xué)會了傾聽聽老師講課、聽同學(xué)心聲三班我是清潔小天使四班我學(xué)會了自己戰(zhàn)勝自己五班我能自己管好自己六班教會

4、孩子和睦相處七班勤于動手從我做起4、主要措施：根據(jù)年級學(xué)生特點和課題內(nèi)容，制定如下學(xué)生自我發(fā)展成長本(初稿)：認(rèn)識一個真實的我(第、周)我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護(hù)公物文明有禮有錯就改講究衛(wèi)生專心聽課積極發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認(rèn)真值日穿戴整潔遵守紀(jì)律我的目標(biāo)1、2、(做到了)(有時做到)(努力了，沒做到)學(xué)習(xí)和生活語文數(shù)學(xué)聽課注意力a集中b一般c不集中聽課注意力a集中b一般c不集中課堂表達(dá)a積極b一般c不積極課堂表達(dá)a積極b一般c不積極朗讀a正確b一般c較差朗讀a正確b一般c較差書寫a工整b一般c潦草書寫a工整b一般c潦草平時成績a優(yōu)秀b良好c合格平時成績a優(yōu)秀b良好c合

5、格英語生活聽課注意力a集中b一般c不集中起床、就寢a優(yōu)b良c合格d不合格課堂表達(dá)a積極b一般c不積極衛(wèi)生習(xí)慣a好b一般c較差朗讀a正確b一般c較差飲食情況a挑食b不挑食書寫a工整b一般c潦草晨練情況a積極b一般c不積極平時成績a優(yōu)秀b良好c合格自理能力a強(qiáng)b一般c較弱老師同學(xué)的話爸爸媽媽的話各班根據(jù)本班課題側(cè)重點，每周利用班會時間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當(dāng)列車長”等獎勵措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每兩周評一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車長”位置上，暫時沒達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。)(四)

6、社團(tuán)和級組活動方案：1、社團(tuán)名稱：五彩收藏屋;2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，喚起環(huán)保意識3、年級組活動：五彩收藏展覽(十一周)內(nèi)容：個人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等;地點：舊教樓五樓空教室;形式：展覽。日常行為規(guī)范展示(十六周)內(nèi)容：集隊、穿衣、整理書包、整理抽屜等;形式：各班自己選定(比賽、小品、相聲等多種形式);地點：風(fēng)雨球場。鉛筆書法比賽(此活動是根據(jù)年級組情況自定的，時間由年級組自己掌握。)(五)、日常行為規(guī)范：1、各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評比細(xì)則(特別是安全教育和一日常規(guī));2、充分利用班會課落實“自我發(fā)展“實驗，對學(xué)生進(jìn)行

7、養(yǎng)成教育;3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會，各班實行班干部輪換制;4、班會年級統(tǒng)一，每月一個主題：九月：“我愛老師，我愛外校”十月：“祖國是什么?”十一月：“我讀書，我快樂”聽講英雄故事十二月：“我讀書，我成長”聽講科學(xué)家故事(六)、加大力度搞教研：1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來上，組內(nèi)教師互相聽課、評課(每學(xué)期至少互相聽兩節(jié));2、組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負(fù)責(zé);3、每月年級組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時記下自己的心得體會，積極投稿。(七)、扎扎實實搞教學(xué)：(年級組內(nèi)“五統(tǒng)一”)1、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;2、分單元統(tǒng)一備課;3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;4、每周末

8、給家長一封信統(tǒng)一;5、期末復(fù)習(xí)計劃、試卷統(tǒng)一。(八)活動經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：每人每月_元。每月_元作為集體活動經(jīng)費(fèi)，_元作為期末獎勵。(九)組內(nèi)月評、期評條例：(由年級組長掌握)1、考勤(10分)：根據(jù)上班、開會簽到記錄;2、聽課備課(20分)：根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。(任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。)3、安全事故(30分)：發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。(參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn))4、班級活動(30分)：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。5、綜合印象分(10分)：工

9、作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng)新能力6、期末要求人人寫出自評，我在自評基礎(chǔ)上再給每人寫出評語。2022年小學(xué)二年級第一學(xué)期工作計劃（二）保持和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心；使學(xué)生在聽清所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行準(zhǔn)確模仿，能夠用英語就日常話題進(jìn)行簡單的交流，并發(fā)展起初步的認(rèn)讀能力；培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容、日常用語此部分是與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的段英語對話，旨在豐富學(xué)生的日常生活用語和課堂評價用語。共分評價、游戲、家庭和生日_個主題，每個主題包含3段對話，每段對話中有-個核心句型和一些重點單詞。要求學(xué)生能聽、能說、能應(yīng)用。、歌曲童謠此部分包括首悅耳動聽且易于模仿傳唱的歌曲童謠和_個歌曲童謠游戲活動范例，主要目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)用語的興趣。要求學(xué)生快樂地跟唱所有的歌曲童謠，聽清、唱準(zhǔn)大部分歌詞。3、攀登閱讀攀登閱讀是本學(xué)期新增的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的英語認(rèn)讀能力而特別設(shè)計，共包括段朗朗上口的節(jié)奏英語。它的內(nèi)容簡單而趣味性強(qiáng)，利于培養(yǎng)學(xué)生對認(rèn)讀的自信心和認(rèn)讀興趣。三、采取措施、注意給每個小組展示自我的機(jī)會，通過預(yù)熱展示激勵的作用，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情；樹立小組展示榜樣，激勵學(xué)生加強(qiáng)小組合作；提高展示內(nèi)容的質(zhì)量。、通過小組表演唱、輪唱、接唱、對唱