1、消防安全基礎知識和技能關愛生命 關注消防 一、增強防火安全意識 提高自防自救能力 二、消防器材的種類和使用方法 三、 火災急救知識 四、消防設備、器材及標識認識消防安全基礎知識和技能 自從有了火，人類就有了文明和進步，我們的祖先正因為是學會了使用火才結束了茹毛飲血的生活，然而，自從有了火，人類就有了新的災難，火災，它使森林化為灰燼、房屋變成廢墟、生命淪作青煙、古往今來，有多少人、多少物在火災中消亡。但人類總是麻痹大意，對火得危害認識不足，俗話說“星星之火可以燎原” 火一旦真的成災了，人們往往是追悔莫及。歷史和現實給我們留下一幕幕的血淋淋讓人心痛、讓人悲哀的教訓。我們必須從歷史中吸取教訓，正確認

2、識火，用好火，決不能麻痹大意，照成火災后再去亡羊補牢。消防安全基礎知識和技能火災的定義：時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害事件。閃點：液體發生閃燃的最低溫度。燃點：可燃物開始維持燃燒所需的最低溫度。著火：可燃物在空氣中受著火源的作用而發生維持燃燒的現象。自燃：可燃物在空氣中沒有受火的作用，靠自熱或外熱而發生的燃燒現象。消防安全基礎知識和技能燃燒的必要條件1、可燃物2、助燃物3、點火源消防安全基礎知識和技能火災燃燒的幾個階段1、初起階段2、發展階段3、猛烈階段4、下降階段5、熄滅階段消防安全基礎知識和技能常見火災按燃燒物的成份可分為：A類，指含碳固體火災。可選用清水滅火，泡沫滅火器，磷酸銨干

3、粉滅火器（ABC干粉滅火器）。 B類，指可燃液體火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災，而不適用于極性溶劑火災） 消防安全基礎知識和技能新版安規中規定：1、對可能帶電的電氣設備以及發電機、電動機等，應使用干式滅火器、二氧化碳滅火器或六氟丙烷滅火器滅火；2、對油開關、變壓器（已隔絕電源）可使用干式滅火器、六氟丙烷滅火器等滅火，不能撲滅時再用泡沫式滅火器滅火，不得已時可用干砂滅火；消防安全基礎知識和技能滅火的基本方法：隔離法：將可燃、易燃、助燃物質與火源進行有效隔離。冷卻法：用水或其它可降溫物質將燃燒物覆蓋，使溫度降至燃點以下。窒息法：干砂等不燃物覆

4、蓋在燃燒物表面隔絕空氣，使其停止燃燒。化學抑制法：使滅火劑參與到燃燒反應中去，降低燃燒反應中自由基的生成速度，切斷鏈鎖反應傳遞的反應鏈，使燃燒停止 。消防安全基礎知識和技能“四會”1會報警 2會使用滅火器材3會撲救初起火災的方法 4會逃生 消防安全基礎知識和技能消防安全基礎知識和技能消防安全基礎知識和技能消防安全基礎知識和技能“四個能力”1.提高社會單位檢查消除火災隱患的能力； 2.提高社會單位組織撲救初起火災的能力； 3.提高社會單位組織人員疏散逃生的能力； 4.提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。 消防安全基礎知識和技能消防安全基礎知識和技能消防安全基礎知識和技能消防安全基礎知識和技能新版安

5、全規程中明確規定：所有工作人員都應具備必要的安全救護知識，應學會緊急救護方法，特別要學會觸電急救法、窒息急救法、心肺復蘇法等，并熟悉有關燒傷、燙傷、外傷、氣體中毒等急救常識。 消防安全基礎知識和技能國內外統計資料指出，觸電后1分鐘開始救治者，90有良好效果；觸電后12分鐘開始救治者，救活的可能性就很小，首先觀察呼吸和心跳狀況后對癥搶救。 1觸電者神志清醒，但有些心慌、四肢發麻、全身無力或觸電者在觸電過程中曾一度昏迷，但已清醒過來。應使觸電者安靜休息、不要走動、嚴密觀察，必要時送醫院診治。消防安全基礎知識和技能2觸電者已經失去知覺，但心臟還在跳動、還有呼吸，應使觸電者在空氣清新的地方舒適、安靜地

6、平躺，解開妨礙呼吸的衣扣、腰帶。如果天氣寒冷要注意保持體溫，并迅速請醫生到現場診治。3如果觸電者失去知覺，呼吸停止，但心臟還在跳動，應立即進行口對口(鼻)人工呼吸，并及時請醫生到現場。消防安全基礎知識和技能4如果觸電者呼吸和心臟跳動完全停止，應立即進行口對口(鼻)人工呼吸和胸外心臟按壓急救，并迅速請醫生到現場。應當注意，急救要盡快進行，即使送往醫院的途中也應持續進行 消防安全基礎知識和技能操作者用中等度深呼吸，把口緊貼觸電者的口，緩慢而均勻地吹氣，使觸電者胸部擴張，胸部起伏不能過大，否則容易把肺泡吹破；胸壁起伏過小，則效果不佳。因此要觀察胸部起伏程度來掌握吹氣量。 吹氣速度，對成人是吹氣2s，

7、停3s，5s一次。成年人每分鐘1216次，對兒童是每分鐘吹氣1824次。 觸電者嘴不能掰開時，可進行口對鼻吹氣。方法同上，只是要用一只手封住嘴以免漏氣 消防安全基礎知識和技能心肺復蘇法心臟擠壓是有節律地按壓胸骨下部，間接壓迫心臟，排出血液，然后突然放松，讓胸骨復位，心臟舒張，接受回流血液，用人工維持血液循環 將觸電者仰臥在硬板上或地面上。不能臥在軟床上或墊上厚軟物件，否則會抵消擠壓效果。 消防安全基礎知識和技能壓胸位置是一只手掌根部放在觸電者的心窩口上方，另一只手掌作輔助。擠壓方法：壓胸的一只手，在預備動作時略彎，然后向前壓胸，成90角，完成動作后，突然放松(向后一縮)，下壓深度為成年人3.5

8、-4.5厘米，兒童2.5-3.5厘米，千萬不可用盡全身力氣下壓，否則可能導致肋骨斷裂。如此循環下去。擠壓時觸摸大動脈是否有脈搏。如果沒有脈搏，應加大擠壓力度，減慢擠壓速度。消防安全基礎知識和技能燒燙傷急救常識迅速脫離熱源，使用冷水沖淋或浸浴降低燒傷部位溫度。為避免再次受損傷，傷患處的衣物應剪下，不可剝脫。轉運時傷患處向上以免受壓。減少沾染用潔凈的床單或衣物覆蓋創面或簡單包扎。立即送入醫院進行救治。消防安全基礎知識和技能外傷急救常識1、包扎止血：一般限于無明顯動脈性出血為宜 。2、指壓法止血：用于急救處理較急劇的動脈出血。手頭一時無包扎材料和止血帶時，或運送途綁扎止血帶的間隔時間，可用此法 。消

9、防安全基礎知識和技能氣體中毒急救常識1、將中毒者移至安全地帶，檢查判斷中毒者的中情況。2、有條件應立即給予吸氧。3、對呼吸或心跳驟停者立即施行心肺復蘇術，在施行人工呼吸救助時，救護人員應防止中毒者呼出的或衣服內逸出的有毒氣體，以免發生二次中毒。消防安全基礎知識和技能4、對患者應采取就地搶救的原則，如沒有自主呼吸或醫院醫生確認，不得放棄心肺復蘇的搶救工作。5、立即撥打120急救電話。6、盡快送往醫院(有自主呼吸后)，尋求醫療救助。消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消

10、防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能消防設備及標識消防安全基礎知識和技能滅火器使用的注意事項消防安全基礎知識和技能滅火器使用五字訣消防安全基礎知識和技能滅火器的正確使用方法1迅速拆除鉛封消防安全基礎知識和技

11、能2拔掉保險栓消防安全基礎知識和技能3左手握緊噴管消防安全基礎知識和技能4右手提著壓把消防安全基礎知識和技能5在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅消防安全基礎知識和技能室內消防栓滅火的正確方法1.消防栓都放在哪里2.發現火警按下消防安全基礎知識和技能3.警鈴報警。 4.將消防箱打開。消防安全基礎知識和技能5.取出消防水帶和水槍。 6.旋轉制水閥。消防安全基礎知識和技能7.抓緊水帶，小心反作用力。 消防安全基礎知識和技能年月日下午，新疆維吾爾自治區教委基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作。月日時由克拉

12、瑪依市教委、新疆石油管理局教育培訓中心組織在文化藝術中心友誼館舉辦專場文藝匯報演出。全市所中學、所小學的教師、學生及有關領導共人參加。演出至時分左右，舞臺正中偏后北側上方倒數第二道光柱燈（）烤燃紗幕起火。消防安全基礎知識和技能當天克拉瑪依市教育局為歡迎上級“義務教育與掃盲評估驗收團”的25位官員，組織全市7所中學、8所小學的學生、教師及有關領導共796人（其中學生736人，教師18人，評估驗收團及隨團觀摩人員27人，克市領導3人，工作人員12人） 在克拉瑪依市友誼館劇場舉辦“專場文藝演出”。但領導并沒有準時到場，學生老師們一點半入場等候，而四點多領導才進來。 消防安全基礎知識和技能火災發生后，

13、由于電工被派出差，火情沒有及時處理，迅速蔓延至劇廳火勢越來越猛，產生大量有毒、有害氣體。而通往劇場的七個安全門僅開一個。演出現場的組織者趙蘭秀、方天錄不積極組織指揮疏散，火災現場秩序大亂。致使人死亡，人受傷，直接經濟損失余萬元。 這張照片上有1994年克拉瑪依第八小學三年級二班的大部分學生。照片拍攝于大火發生前幾分鐘。這個班有43名學生，“12.8”實到42名。唯一的幸運者是一個女孩，因為當天到校時沒有按規定穿著校服而被老師打發回家。這個孩子家境不好，在郊區的家也沒有電話，她和她的家人那個晚上甚至都不知道友誼館那邊發生了什么。 這張圖片右面的座椅就是上面照片里三年級二班同學們的座位，左面那片光

14、亮就是禮堂南側靠近舞臺的太平門。那片耀眼的光芒告訴我們外面的自由和寬廣，但在大火發生的時候，這扇門是鎖死的。 克拉瑪依電視臺的記者在火災發生后記錄了英勇的家長和市民們在友誼館的外墻窗戶上隔著堅固的鐵欄桿搗碎玻璃的場面但他們的舉動只能給里面的大火提供更多的氧氣，卻不能解除孩子們的威脅。一直到清理現場時才被推掉的這兩扇門在我們1994年12月22日 拍攝的時候還被這只沒有開啟的鎖連接著。鋼鐵鑄就的東西已經是這樣的面目，閉上眼睛我們可以想象那些孩子們、那些老師們的血肉之軀在那座煉獄里會是怎樣的模樣？ 1安全門未按規定常開，疏散通道堵塞，出現嚴重擁擠，上百個死難學生就堆積在門口周圍，其狀令人慘不忍睹。

15、2該館火災隱患較多，沒有應急照明裝置和疏散指示標志，室內消火栓被堵，1993年和1994年曾兩次發生燈具烤燃幕布的事故。但仍未對該隱患進行整改。克拉瑪依大火案判決書 被告人：阿不來提卡德爾，男，歲，原系新疆石油管理局總工會文化藝術中心友誼館副主任。 被告人：陳惠君，女，歲，原系友誼館服務組組長被告人：努斯拉提玉素甫江，女，歲，原系友誼館服務員。被告人：劉竹英，女，歲，原系友誼館服務員。被告人：蔡兆鋒，男，歲，原系新疆石油管理局總工會文化藝術中心友誼館主任兼指導員。被告人：孫勇，男，歲，原系新疆石油管理局總工會文化藝術中心主任。被告人：趙忠錚，男，歲，原系新疆石油管理局總工會文化藝術中心教導員。

16、消防安全基礎知識和技能被告人：岳霖，女，歲，原系新疆石油管理局總工會副主席。被告人：方天錄，男，歲，原系新疆石油管理局副局長。被告人：趙蘭秀，女，歲，原系克拉瑪依市副市長。被告人：唐健，男，歲，原系克拉瑪依市教委副主任、新疆石油管理局教育培訓中心副主任。被告人：況麗，女，歲，原系新疆石油管理局教育培訓中心黨委副書記兼紀委書記。被告人：朱明龍，男，歲，原系克拉瑪依市教委普教科科長。被告人：趙征，女，歲，原系克拉瑪依市教委普教科副科長。消防安全基礎知識和技能 年月日克拉瑪依市人民檢察院對被告人阿不來提卡德爾等名被告人分別以重大責任事故罪、玩忽職守罪立案偵查。年月日向克拉瑪依市中級人民法院提起公訴。

17、起訴書認定上述被告人犯罪事實如下：年月日下午，新疆維吾爾自治區教委基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作。月日時由克拉瑪依市教委、新疆石油管理局教育培訓中心組織在文化藝術中心友誼館舉辦專場文藝匯報演出。全市所中學、所小學的教師、學生及有關領導共人參加。消防安全基礎知識和技能消防安全基礎知識和技能演出至時分左右，舞臺正中偏后北側上方倒數第二道光柱燈（）烤燃紗幕起火。火災發生后，由于電工被派出差，火情沒有及時處理，迅速蔓延至劇廳，火勢越來越猛，產生大量有毒、有害氣體。而通往劇場的七個安全門，僅開一個。演出現場的組織者趙蘭秀、方天錄不積極組織指揮疏散，火災現場秩序大亂

18、。致使人死亡，人受傷，直接經濟損失余萬元。立案偵查證實這起特大火災的發生是由于上述被告嚴重違反規章制度，工作嚴重不負責任，玩忽職守造成。消防安全基礎知識和技能被告人阿不來提卡德爾身為友誼館副主任，在主管行政業務工作中，嚴重違反消防安全管理規定，對消防部門的三次防火安全檢查中提出的問題不加整改；對舞臺幕布曾發生過的火災險情，沒有采取措施消除隱患。卡德爾明知月日有演出活動，還將電工派外出差；演出現場個安全門僅開一個。火災發生后沒積極采取措施組織疏散搶救，是這次重大責任事故的主要直接責任者。 被告人陳惠君，努斯拉提玉素甫江、劉竹英作為友誼館服務人員對工作嚴重不負責任，演出期間，陳惠君、努斯拉提未在場

19、內巡回檢查。火災發生后，不履行應盡的職責，及時打開安全門，而是一起逃出館外。被告人劉竹英脫崗外出。以上三名被告人是造成事故慘重傷亡后果的直接責任者。被告人蔡兆鋒，不重視安全工作，未對職工進行安全教育，對友誼館存在的不安全隱患不加整改，不制定應急防范措施，對火災事故的發生負有直接責任。消防安全基礎知識和技能消防安全基礎知識和技能被告人孫勇、趙忠錚，身為文化藝術中心領導，工作嚴重不負責任，對友誼館存在的不安全隱患，不督促檢查予以消除，對火災事故的發生負有直接責任。被告人岳霖，分管文化藝術中心的工作，工作嚴重不負責任，明知友誼館存在不安全隱患，未要求檢查整改，未正確履行自己的職責，對火災事故的發生負有責任。消防安全基礎知識和技能被告人趙蘭秀、方天錄系迎接“兩基”評估驗收工作及演出現場的主要領導人，發生火情時，沒有組織和指揮疏散，對事故傷亡后果負有直接責任。被告人唐健、況麗、朱明龍、趙征是此次演出活動的具體組織者和實施者，對未成年人的人身安全疏忽大意。唐、況、朱在發生火災時，未組織疏散學生，而只顧自己逃生，對嚴重傷亡后果負有直接責任。年月日克拉瑪依市中級人民法院審理認為，上述被告人的行為分別構成重大責任事故罪、玩忽職守罪。