1、初三化學第一學期備課組方案方案初三化學第一學期備課組方案方案三篇篇一：為了更好地發揮每一位老師的潛力,全面提高化學教學質量,使化學教學在市、縣具有肯定的影響力,使我組的全體老師整體素養 提高,教學基本功更扎實,有較強的駕馭教材的才能；特制定本期 工作方案：一、指導思想：1. 常規為本,求真務實,開拓進取；3. 全面提高化學訓練教學質量,逐步熟識和應用現代訓練技術；二、工作重點：團結協作,充分發揮個體的優勢；增強備課組教研活動的實效性；逐步熟識和應用現代訓練技術；留意訓練教學理論的溝通和傳播；三、詳細措施：1. 增強備課組的民想法識,發揮備課組的作用,以教務處工作計 劃為標準,保質保量完成學校教

2、務處和教科處、市、縣教學主管部 門下達的任務；2. 仔細組織教研活動,學習新的教學思想和教學理論,不斷總結 教學實踐中的體會和教訓,提高自己的思想、業務水平,適應新形勢的需要；全體化學老師,多到電腦上查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強資料的收集和整理,以新的教學方法,達到優化教 學過程,提高教學質量的目的,同時積極撰寫論文和教學設計；3. 仔細組織學習中學新教材、新教學大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目標,仔細爭論教材,把握其中必修內容和選修內容的教材特點和教學要求,按教學大綱的 各項要求,落實學問、技能、能力、方法、情感、態度等教學目標,為新教材取得正確教學效

3、益,培育適應將來社會進展的合格人才而努力探究；老師也要把新教材 的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去,以適 應新的教學改革,留意科學思想和方法的滲透,進展同學的個性和 特長,培育同學的創新精神和實踐才能；5. 仔細搞好公開課教學活動,先說課,后講課、評課,說課、評 課要落實并有記錄；6. 加強試驗教學；本學期組織老師深化學習,提高自身的試驗教 學、試驗操作和試驗設計才能,提高試驗教學的質量,培育同學動 手才能,從而提高同學的學習主動性和制造性；7. 積極組織和引導同學參與每次考試爭取考出好成果；8. 組織課外愛好小組,加強競賽輔導,積極預備參與化學競賽10. 加強全組老師駕馭現

4、代訓練技術的才能訓練,在本學期內爭 取每一位老師上一堂多媒體公開課；備課組工作方案初三化學備課組20 xx 年 8 月篇二：一、指導思想初三化學備課組以提高訓練教學質量為工作中心和重點,緊緊圍 繞學校教務處、化學科組的要求和九年級的詳細情形,以新的教學 理念為指導,貫徹素養訓練和新課程標準,面對全體同學,培育興 趣、充分調動同學的積極性,向課堂要質量,力爭讓初三化學學科的優質教學真正落實到每一位同學身上,圓滿完成本學期的教學任 務；二、學情分析三、工作目標本學期備課組的主要工作目標就是努力提高成果,同時留意同學的雙基訓練和化學試驗基本操作的訓練,突出學科特點,加強試驗 教學的爭論；在保證提高大

5、多數同學成果的同時,狠抓學習薄弱學 生訓練工作；在保證肯定及格率,降低低分率的基礎上,提高優秀 率；四、工作要點1. 發揮集體力氣,全面提高教學質量加強集體備課,通過定時間,定主備人的集體備課制度來分析 教與學中存在的問題,加強教學中關鍵問題和內容的溝通與爭論；充分發揮集體的教研的作用,集思廣義,取他人之長,補自己之短,盡快提高化學組全體人員備課、授課水平,大面積提高教學質量,強化和規范備課；附 : 集體備課的時間、地點、課題、主備人及分工 情形： 見附表 保證科組做到四統一：即統一目標、統一進度、統一訓練、統 一單元測試；加強備課組相互聽課制度,取長補短,相互促進,使組內形成 良好的學習氛圍

6、和爭論氛圍；資源共享,試驗器材和各種資料可以共同使用,完善備課組資 料整理,比較完整地整理并儲存教學資料；2. 遵循同學的學習規律,讓他們在老師所構建的教學情境中不斷成長：1 四個“ 重視” ：重視基本概念的教學,重視化學用語的教學,重視元素化合物學問的教學,重視試驗教學；化學是以試驗為基礎的學科；加強化學試驗教學,通過對試驗現 象和事實的分析、比較、抽象、概括,可以幫忙同學形成化學概念,懂得和鞏固化學學問,培育技能,才能以及科學態度和方法；元素符號、化學式和化學方程式等是用于表示物質的組成及變化的化學 用語,是學習化學的重要工具；元素化合物學問對于同學打好化學 學習的基礎也非常重要；在教學中

7、留意緊密聯系實際,加強直觀教 學,試驗教學和電化教學,讓同學多接觸實物,多做些試驗,以增 加感性學問,幫忙他們在懂得的基礎上記憶重要的元素化合物學問；（2）加強信息技術與學科課程的整合如何利用多媒體信息技術幫忙我們提高教學質量與成效也是我們 本學年備課組所關注的；要利用好多媒體設備這一資源,爭取把多 媒體應用到化學教學中,由于多媒體不但能強化課前爭論,而且仍 能優化教學過程,仍能創設情形、解剖難點、模擬試驗、提高視覺 等,仍能進行幫助同學總結和反饋檢測；（3）在教學中貫穿人文精神；3. 分層教學,讓同學共同提高面對全體同學,因材施教,實行分層訓練,對基礎好的同學,課 堂上結合教材內容,適當提高

8、訓練題的難度,加強變式題目的訓練,使同學加深對學問的懂得和應用,重點從解題速度和強度方面進行 要求,提高綜合運用學問解決實際問題的才能；中等基礎的同學緊 跟老師,落實好課堂和作業；對基礎較差的同學,在課堂上把要求 適當降低,以把握基礎學問為主,幫忙他們樹立起學習的信心,利 用課余時間集體進行答疑和輔導,在最基本學問的落實上狠下功夫,立足于每個學問點,多得分；在作業的布 2置上,依據同學把握學問的程度,細心選擇題目,有針對性地練 習鞏固,為同學減負；4. 培優補差,提高年級平均分要提高年級平均分,必需做好培優工作,將有潛力的同學盡量拉 到 90 分以上,對于尖子生,應保證課堂和作業能讓其“ 吃飽

9、” ,這 就要求老師在課堂上應用多種教學方法促進他們進行深層次的摸索,在布置作業時應設置肯定難度的題目,并有意識地對中考的試驗探究題、推斷題、運算題等難點分散到平常的教學當中,使這部分學 生循序漸進地接觸這些綜合性程度較高的中考題目；要提高年級平均分,仍必需抓好學困生的工作,在一般班盡量減少差生面,各班不拖學校后腿,各章節學問點抓落實,作業、練習 交上來的都要批改,仍可以課堂小練習的形式面批,準時查漏補缺,加以鞏固,做到穩扎穩打,落到實處,讓課本上的學問真正轉化為 同學頭腦中的東西；5、設置基礎過關測試,加強“ 雙基” 訓練本學期至少進行四次基礎過關測試,第一次測試內容：第1.3 單元,基礎試

10、驗操作技能、物質構成的秘密；其次次測試內容：化合價以及化學式書寫、有關化學式的簡 單運算；第三次測試內容：化學方程式書寫、化學方程式的簡潔計 算；第四次測試內容：碳和碳的化合物基礎內容、燃燒條件和滅火原 理；篇三：一、指導思想本學期初三化學組以提高訓練教學質量為工作中心和重點,緊緊 環繞學校教務處、教研組的要求和年級組的詳細情形,以新的教學 理念為指導,聚焦課堂教學,開展有效教學的爭論,側重同學學習 方法的指導和學習愛好的培育,精選題目,防止題海戰術,切實減 輕同學的學業負擔,為提高本校化學教學質量而努力；二、工作目標本學期備課組的主要工作目標是在抓好教學的常規工作,留意學 生的雙基訓練和化學

11、試驗基本操作的訓練,突出學科特點,加強實驗教學的爭論；在保證提高大多數同學成果的同時,狠抓學困生的 教學工作；降低低分率、保證合格率、提高優秀率；三、工作要點1、發揮集體力氣,全面提高教學質量（1）加強集體備課；組內老師分工協作,輪換主講（重點備好 以下內容：學習目標、重點難點、教學過程（包括老師活動和同學 活動）、鞏固練習、課后小結、作業）；通過定時間,定主備人的 集體備課制度來分析教與學中存在的問題,加強教學中關鍵問題和 內容的溝通與爭論,找出解決難點的方法和模式,準時實行相應的 措施；（2）保證做到四統一：統一授課思路,統一進度,統一考題,統一作業及評判標準；（3）加強備課組相互聽課制度

12、,取長補短,相互促進,使組內 形成良好的學習氛圍和爭論氛圍；每月組內老師至少聽課一次,做 到聽后有溝通、反饋；（4）資源共享,試驗器材和各種資料可以共同使用,完善備課 組資料整理,比較完整地整理并儲存教學資料；2、加強“ 雙基” 訓練 落實學案、練習題、作業檢測題,準時批及反饋,提高效率；每 周依據教學進度進行基礎過關測試,準時反饋準時鞏固準時補救；3、面對全體,因材施教,實行分層訓練 對基礎好的同學,重點從解題速度和強度方面進行要求,對基礎 較差的同學,可以把要求適當降低,幫忙他們樹立起學習的信心,立足于每個 學問點,多得分；四、教學進度 五、備課組活動支配 1、每兩周活動一次；2、時間：周

13、四下午第一節課地點：初三辦公室 初三化學備課組 20 xx 年 9 月學年其次學期綜合組校本培訓方案學年其次學期綜合組校本培訓方案一、指導思想為進一步落實和深化素養訓練,依據學校的教務方案和教學大綱的要求,以“ 新理念、新課堂、新進展” 為要求來開展我校的音、體、美組的 訓練教學工作,堅持以老師和同學進展為本,提高老師 的訓練教學水平,加強同學的藝術素養和身體素養；在藝術活動中培育同學的實踐才能和創新精神,在體育活動中培育同學的責任二、主要工作（一）訓練教學工作1、為促進教學質量的進一步提高,不斷提高老師的業務水平和 執教才能,教研組進行定期檢查備課筆記,相互進行聽課,促進音 體美老師共同成長

14、2、為使課堂教學進一步規范化,教研組按時組織常規月公開課 展現,并仔細做好聽課、評課工作；（二）藝術活動和體育競賽工作2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動,豐富同學的學習生 活,增強同學體育錘煉意識；3、努力抓好培優工作,落實名單、保證時間、確定目標,培育 一批藝術、體育特長生,增強同學綜合素養；三、詳細工作支配：周次日期活動內容 活動 地點參與對象 1 2.18-2.24 開學工作、老師報到、同學報到 花中 全體老師 2 2.25-3.3 召開共同爭論制定本組教學活動 花中 本組老師 3 3.4-3.10.慶祝“ 三八” 婦女節、召開組長會議、制定本學期校本培訓方案 花中 組長 4 3.1

15、1-3.17 第一次集體備課活動、體育“ 一模” 考試 花中相關老師 5 3.18-3.24 公開課開放周 花中 全體老師 6 3.25-3.31 縣體育教學調研 花中 體育老師 7 4.1-4.7 清明節放假、體育“ 二模” 考試 花中 全體老師 8 4.8-4.14 其次次集體備課活動 花中 全體老師 9 4.15-4.21常規檢查、組長會議 花中 全體老師 10 4.22-4.28 體育中考、期中考試 花中 全體老師 11 4.29-5.5 勞動節放假 花中 全體老師 12 5.6-5.12 期中考試質量分析報告 花中 全體老師 13 5.13-5.19 組內活動 花中 本組代表14 5

16、.20-5.26 各組開展第三次集體備課活動花中 全體老師 155.27-6.2 公開課開放周花中相關老師 16 6.3-6.9 基本功競賽 - 鋼筆字 花中相關老師 17 6.10-6.16 端午節放假、全市中學畢業生學業考試花中全體老師 18 6.17-6.23 學區期末常規檢查、校本培訓總結花中 全體老師 19 6.24-6.30 期末考試 花中全體老師 20 7.1-7.7 花中 全體老師 永嘉縣沙頭鎮花坦中學 XX.2幼兒園中班下學期工作方案幼兒園中班下學期工作方案（通用 3 篇）轉瞬間,新的一個學期又開頭了,中班下學期的教學工作已經是 上了一個新的層次,我感覺到肩上的擔子更重了；而

17、為了使本學期 自己的工作更有序地進行下去,特作如下方案：一、思想工作本學期,我仍將以一名優秀老師的要求去規范自己的言行,喜愛 本職工作,喜愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規章制度；無論是 面對孩子仍是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和 媽媽 的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心、積極做好各種教學活動、時刻留意自己的言談舉止,嚴格要求自己、堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要 求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局, 以 園榮我榮 的思想迎接每天的工作；二、訓練教學本學期,我肯定爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面,我將認 真預備幼兒

18、活動所需材料；寫好每一次訓練活動方案；多學習,把 先進的幼兒訓練體會運用到自己的教學中；多反思,結合自己班幼 兒情形實施收效好的訓練方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒進展；多和有體會的老師溝通,爭取獲得她們 的指導、幫忙；課題實踐中,細心記錄專家們的訓練理念,仔細揣 摩,多提問,使自己在教學工作中的疑問得到有效指導并付諸實踐；三、家園共育1、充分利用入園和離園的短臨時間,積極主動地與家長溝通,使家長明白自己孩子在園的情形,在家長的協作下實現家園共育,促進幼兒的全面進展；2、利用宣揚欄、家園聯系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯系,準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情形；3、家訪

19、明白幼兒的家庭訓練環境,耐心聽取家長合理正確的意 見和建議,相互協作共同訓練幼兒,使幼兒的健康成長！四、出勤方面 嚴格要求自己,保證工作時間,不無故遲到,不礦工；用飽滿的 熱忱對待工作；五、努力方向 有了目標,工作才不會迷失方向,才具有提高與進展的意義；所 以,本學期我依據自己的情形制定了以下三個目標：1、參與學科培訓；2、爭取把中六班建設成為幼兒園優秀班集體；3、踏實努力地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏；力爭使本學 期工作能圓滿終止；以上,是我本學期的方案及目標,我肯定努力去完成,也期望各 位同事及領導加以督導和指正；感謝！一、本學期主要目標 1、依據園長制定的園務方案和班級班務方案以及要求

20、來完 成本學期的工作任務；2、班級三位老師積極協作,做好保育以及訓練方面的工作,既 要分工明確,又要團結合作,努力做好保教結合；3、老師積極做好家長工作,準時溝通,更好地達到家園共育的 目的；4、依據學期初制定的學期訓練方案以及每月月方案、周方案來 按時完成本學期的教學內容；（一）常規工作1、在日常活動中,較強幼兒各種行為習慣的培育,見到老師、家長要主動問好；2、在課堂上,要遵守課堂紀律,如：回答疑題是要舉手、寂靜 的聽他人發言；培育幼兒初步形成良好的學習習慣和按時完成作業 的習慣；（二）教學工作1、依據幼兒的年齡特點,進行因人施教,從幼兒的愛好、需要、習慣等處發,為幼兒創設良好的條件,利用好

21、教材,積極的開展教 學活動,充分的讓幼兒吸取學問；2、嚴格依據學期訓練方案,月方案,周方案開展教學活動,課 后準時反思課程中不足的地方,針對顯現的問題,實行相應的措施 幫忙幼兒學習；3、在訓練教學方面,老師要充分做好課前預備,每周準時備課 并預備充分教具,使教學達到預期的成效；4、在一日生活中,針對不同性格特點的幼兒,運用不同的方法 引導他們有愛好地去學習,在遇到困難的時候培育幼兒解決問題的 才能,傳授幼兒簡潔的生活體會和自我愛護才能；（三）保育工作 1、每天的 . 首要任務就是晨檢,檢查幼兒的身體狀況,精神面貌,是否帶有危急物品入園等,幼兒如有不適立刻通知家長；在進餐時 培育幼兒飯前洗手,飯

22、后漱口、擦嘴,不挑食的好習慣；2、每天照實記錄各項消毒表格,并協作保育員做好班級的各項 衛生；對于季節性疾病要做到早預防、早發覺、早報告；3、依據天氣的變化,準時幫忙幼兒增減衣物,對生病的幼兒要 加倍關懷,按時給幼兒喂藥并做好登記工作；二、家園共育1、老師嚴格依據幼兒每月實際情形填寫家園成長檔案并定時發 放,家長與老師一起更好地完成幼兒的訓練工作；2、加強與家長的溝通和溝通,以電話、接車本、接送時的交談等形式明白幼兒的情形,以準時向家長反映幼兒在院內的情形表現,準時取得家長的親密協作；3、家長積極協作老師的工作,督促并輔導導幼兒回家的學習；幼兒不來園時,家長準時與老師聯系并告知；4、每周準時更

23、換家園聯系欄的周方案,做到家園互通信息；5、邀請家長參與園內組織的各項活動,使家長以直觀的方式了 解幼兒園的訓練理念,明白老師的工作情形,增進家長與老師的情感聯系；三、工作思路1、以公平、觀賞、樂觀、進展的態度對待幼兒,關注幼兒愛好 和要求,依據情形適時調整班級方案；2、三位老師都將把安全工作放在首位；嚴格按時間劑量進行藥 品登記,妥當保管好藥品,增強工作責任感；3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,有些工作仍 不熟識；特殊是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難確定不少；因此我們肯定要團結協作,相互幫忙,爭取早日渡過適應期；4、定期召開班務會,準時總結工作中的不足之

24、處,商討下一步 工作要求及措施；5、進一步學習領悟綱要精神,并較好的融入實踐活動之中,制造性的使用新課程；6、依據園本課程內容,堅持每周開展感統嬉戲活動、嬉戲設計 和組織上力求創新；7、堅持做好清潔衛生消毒工作,為幼兒創設潔凈、衛生、舒服 的學習、生活環境；7、妥當、合理的治理好班級財產；8、依據幼兒的年齡特點、愛好愛好,結合主題探究活動的開展,創設能使幼兒主動參依據情形隨時進行調整,活動區域依據幼兒興 趣定期增減、更換；四、家長工作本學期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與 家長搭成共識,獵取家園共育的成效；1、召開家長會,讓家長明白學期訓練工作方案,征求家長建議,幫忙家長懂得

25、家園合作的重要性；2、利用家訪、電訪、離園時面談、“ 家長有約” ,以及“ 家園聯系手冊” 、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平 等和諧的關系；3、設立家園聯系欄,向家長介紹科學的育兒學問,并請家 長積極投稿；家長間相互溝通育兒體會；4、組織家長開放活動 24 次；5、邀請家長來園與幼兒共慶“ 六一” ；一、工作目標1、不斷完善后勤治理工作,健全我園的衛生保健制度；不斷提 高保健質量；2、嚴格執行食品衛生法和有關保健工作法規,嚴防食物中 毒；3、做好每月一次的養分測算工作,使幼兒膳食平穩,努力使幼 兒的身高、體重、血色素達標；4、嚴格掌握各種傳染病的發生,并做好預防工作；二、詳細措

26、施（一）保健工作 1、做好本學期插班幼兒的各項保健工作,把好本學期新入園幼 兒的體檢關；做好在園幼兒的測量身高、體重工作,并做好評判、匯總、登記、統計,把握全園幼兒生長發育動態及健康狀況,對于 體弱幼兒建立治理檔案；2、幫助班級老師做好幼兒日常衛生行為習慣的培育；3、每月組織保育員培訓,對保育員進行定期的業務培訓、學習；提高服務質量,使全園同心協力把工作做得更好；（二）安全工作 1、努力做好安全愛護工作,嚴格執行園門開關制度和幼兒接送 制度,防止意外事故的發生,開設安全學問專題講座,針對一些常 見問題向幼兒介紹自我愛護的方法,提高幼兒自我愛護才能；2、發生小傷小病準時進行簡潔處理：如清洗傷口,

27、涂上藥水等,情形嚴峻的進行簡潔處理后準時送至醫院治療,有外傷事故實事求 是做好記錄；3、保健室藥品標簽清晰,消毒藥品保管好,防止用錯藥；4、妥當保治理醫療器具和日常藥品；（三）衛生消毒和健康檢查1、嚴格把好晨檢關,做好晨檢工作,嚴格依據“ 一摸、二看、三問、四查” 的制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時 發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀看記錄；2、建立健全室內外環境清潔制度,仔細貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天 的通風工作,使幼兒有一個潔凈、明朗、清新的生活環境；定期檢 查和不定期檢抽查相結合,檢查結果準時反饋；3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手

28、,培育幼兒良好的衛生習慣；4、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規準時清洗、消 毒,季節交替時期,流行病期間做好加強性消毒；5、留意幼兒的五官保健,培育幼兒良好用眼習慣；（四）養分膳食 1、做好每周帶量食譜的制定,搭協作理,保證按量供應并輸入 電腦,留意看看養分搭配是否合理；并嚴格監督執行；2、幼兒園炊事員有肯定烹飪技術及衛生養分學問,幼兒膳食實 行花樣化、多樣化,稀稠答配,依據季節、氣候特點對食譜進行科 學、合理的調整,能為幼兒烹飪杰出、香、味美的食品,定期召開“ 伙委會” ,對伙食中存在的問題準時解決；開展幼兒心理訓練,促進幼兒身心的健康成長；并留意儲存養分素；（五）保健臺帳信息化治理

29、1、完善保健各種臺帳,留意平常的積存,準時填寫,在晨檢時 發覺病兒與班上老師協作,留意觀看,準時賜予按劑量服藥,測量 體溫等；2、統計準時,該公布的準時公布,發覺存在問題準時上報或和 班上老師商議；3、對體檢中發覺的體弱兒、眼病等患兒特殊留意,關懷,準時 將觀看明白到的情形記錄下來；（六）家長工作 1、每月向老師和家長開展宣揚衛生保健專欄；2、建立家園聯系,利用各種方式與家長保持聯系,明白幼兒在 家情形,也使家長準時明白幼兒在家的健康情形,更好為幼兒健康 服務；上學期中學德育工作方案上學期中學德育工作方案一、指導思想堅決貫徹黨的訓練方針,以加強和改進未成年人思想道德建設的如干看法為指導,以養成

30、訓練為常規訓練,從班級治理入手,重視同學行為規范訓練；以感恩訓練為主要抓手,形成特色訓練；以豐富多彩的主題目活動為契機,營造良好的育人氛圍,提升德育品位；二、工作思路1、確立一種意識：德育為先,治理制勝；2、抓住兩條主線：養成訓練,感恩訓練；3、搞好三個結合：主題訓練與常規訓練相結合；學校訓練與家 庭訓練相結合；老師治理與同學自治相結合；三、工作目標及任務1、加強德育隊伍建設；一是要加強德育工作領導；德育副校長、政教主任和團總支書記加強學習,留意爭論工作方法和策略,搞好分工協作,形成合力；二是建設好一支頑強有力的高素養的班主任 隊伍,抓好班主任的培訓,加強班主任體會的總結與溝通,提升德 育科研

31、的檔次,環繞感恩訓練,分年級組搞好三個德育專題的爭論,七年級組：如何在班級治理中滲透感恩訓練；八年級組：中同學感 恩意識缺失的現狀調查及計策；九年級組：感恩訓練轉化問題生案 例分析；3、安全工作“ 三講七查” ,警鐘長鳴；訓練與排查相結合,教育分三講：學校集中講,夕會針對講,班會總結講；排查有七查：一查人員進出,看門衛是否履行職責,走讀生是否遵守校規,校內有無閑雜人員；二查管制刀具,看同學是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出,看是否有同學翻圍墻爬院門上網吧；四查同學沖突,看有無打架斗毆跡象；五查設備設施,看建筑物、電路開關、門窗 玻璃等有無隱患；六查運動訓練,看體育器材是否完好,訓練過程 是否有人指導和愛護；七查課間課外,看同學是否做危急嬉戲或危 險動作；5、抓好行為規范訓練,留意過程治理與終極評判相結合；第一 學月仔細學習落實中同學日常行為規范,特殊是七年級新生,班主任要親自領學,從外表、言行、一日常規方面進行規范；各班 制定一日常規獎懲方案,組建得力的班干部隊伍和民主監督體 制,班級要大力表彰遵守一日常