1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年中學第一學期物理教研組計劃本學期，物理教研組以課堂教學為重點，以深化課程改革為契機，營造課堂教學的研究氛圍，優化教師的教學行為和學生的學習方式；進一步完善教學常規檢查制度，建立有效的教學管理、監控制度，逐步提高課堂教學的有效性和高效性，推進物理教學質量的全面提升。二、工作思路1、充分利用每周四的教研活動時間，在全組范圍內開展如何提高課堂教學效率的研討，杜絕教研活動流于形式的弊端。2、自編知識拓展類教材需要在本學期的教學過程不斷完善，努力爭取在一學期的時間里能使本教材達到較高水準。3、要求三個備課不征訂課外資料，所有教輔資料均是經過教師精心挑選，并按

2、知識結構和學生思維邏輯進行編排，使學生能實現高效獲取知識的愿望。4、要求本組成員均積極申請小課題，爭取多出成果，早出成果。三、具體措施與安排加強落實各項常規工作精心設計作業，針對學生差異分層設計。書寫工整，卷面整潔，批改規范。作業設計既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。(二)本學期開展的教研組、備課組活動中，重點討論一周教學中存在的問題和解決策略。將發現的問題進行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結果。以各備課組為單位，以教學中的問題，尤其是如何引導學生的“有效學”為重點，開展小課題研究。(三)重視實驗教學，培養動手能力，培養創新精神，以實驗教學作為激發學生興趣，提高課堂教學效

3、率的突破口。我們學校擁有一流的實驗設備，但是一直以來真正深入開展實驗研究活動不多，特別是引導學生創新性實驗的課外輔導欠缺。(四)組織教師學習教育教學理論，組織教師學習教學雜志上關于物理教學改革的相應文章，互相推薦使本教研組的教師逐漸向學型、科研型轉化。組織發動教師積極撰寫教育教學論文、案例分析，并積極向各種雜志投稿。要求每位物理教師均要參加本校小課題，認真研究、認真撰寫，努力提升自己理論水平。(五)上好選修課、補弱課和競賽輔導課，對提高學生物理綜合素質，起著重要的作用。選好選修課、課外活動的內容，要突出它的自然性、趣味性與課本知識的相關性，讓學生開闊眼界、提高他們學習自然科學的興趣。2022年

4、中學第一學期物理教研組計劃（二）一、指導思想：本學期，我們理化生組共有教師_人。結合學校本學期工作計劃和教導處的工作安排，以“發展”為本，即關注學生發展，又關注教師發展，進一步促進教育教學的發展。加強組內合作。創建和諧氛圍。同時學習教育教學的新理論，把師資隊伍建設和課堂教學改革作為教研組工作重點，發揚團結、合作、務實、創新的精神。師生共同發展，與時俱進。最大限度發掘師、生的潛能，聚焦課堂教學、改進課堂教學，從而提高教學效率、提高教學質量。明確個人的職責，做好本職工作，增創先進教研組。二、主要工作：(一)理論學習，提高理論水平：1、本期繼續要求和組織全組教師學習教育教學理論，集體學習和自學相結合

5、，并定期做好學習心得進行交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯系教學實際，通過理論的運用，增強主體意識和創新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質。2、組織我校全體理化生教師研究_年中考要求，明確中考方向，在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上，進一步加強學生綜合能力的訓練，力爭完成學校下達的各項指標和任務。同時，還應加強課改理論的學習，形成共識，明確新課程目標，提高學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在中考中取得好成績。3、組織本組教師繼續研究新教材，新課程標準的明確要求，在全面學習交流的基礎上，吃透課標和考試說明的要求，結合當前學科教學的實際，明

6、確教學的方向與思路，繼續探討新的教學模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質量上臺階。(二)常規教研、科研工作：1、要提高教學質量，則首先要抓好教師備課關。要求教師課前花功夫多，課中運用現代教育技術思想、手段多，充分利用多媒體現代化教學手段，引導學生積極思維，參與教學機會多，課外有針對性地指導學生多，課中講課少而精、課后布置作業少而精，變“學會”為“會學”。2、組織好每兩周一次的教研活動，具體時間為每周一上午第_節，做到內容落實、時間保證，確定每人至少組內開公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。3、多交流，共提高，要求組內每位教師按學校要求每周至少聽課_節，以老帶新，取長補短，充分挖掘潛力。4、配合教導處做好每月的備課、作業、聽課情況等教學常規檢查。5、做好階段考試試卷命題、期中考試和期末考試的評卷工作，并認真組織實施階段考試、期中考試質量分析，并認真進行組內教學