1、Word 教育工作計劃 教育工作方案匯總6篇 時間過得真快，總在不經意間消逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們制定一份方案，好好地規劃一下吧。信任大家又在為寫方案犯愁了？以下是我幫大家整理的教育工作方案6篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 教育工作方案 篇1 一、指導思想 本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以學校的工作方案、德育方案為指導，仔細貫徹執行教育部關于加強中學校心理健康教育的若干看法、中學校心理健康教育指導綱要，通過多種形式對不同年齡層次的同學、家長和老師進行心理健康教育和指導，努力制造條件幫助和激勵同學健康成長。 二、主要

2、工作目標 1、堅持以人為本，依據同學心理特點及進展規律，運專心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育同學良好的心理素養，促進他們身心全面和諧的進展。 2、立足教育，重在指導，遵循同學身心進展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面對全體同學，關注個別差異，敬重同學、理解同學。 3、提高全體同學的心理素養，充分開發他們的潛力，培育同學樂觀的、向上的心理品質，促進同學人格的健康進展。 4、對少數有心理困擾或心理障礙的同學進行科學的、有效的心理詢問和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增加自我教育力量。 三、工作要點 (一)、加強學校心理健康教育隊伍建設 學校心理健康教育不是心理健康老師

3、一個人的事，是全部學校教育工的事，所以學校應成立以心理健康老師為引領，班主任老師為輔，其他老師為基礎的同學心理健康教育戰線。 (二)、探究多渠道的學校心理健康教育的模式 1、重視心理詢問室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，利用廣播、五馬心靈驛站微信公眾號及博客的網絡手段進一步在全校做好宣揚、發動、普及、教育等工作。 2、協作班主任上好心理健康課。利用每班的心理健康課，為同學供應全面的關心，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。準時賜予老師們需要的關心。 3、接待個案來訪。依據同學自動詢問、老師轉介、家長詢問，做好個案來訪，并完善記錄。 4、指導家庭進行心理健康教

4、育學校生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，學校生心理健康教育主要依靠家庭教育，由于家庭才是同學的來源與歸屬，學校生心理健康最終要歸結于此。因此，學校、家長應當合力重視學校生心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展學校生家庭心理健康教育。 5、利專心理健康講座，指導學校生進行自我心理健康教育提高心理健康課實效，心理健康老師應重視指導學校生學習簡潔有效的自我心理健康教育的方法： (1)學會放松。要使學校生知道緊急是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移留意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調整放松。 (

5、2)與人談心。要使學校生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理詢問電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。 (3)學習寫日記或周記。學校生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的關心。老師和家長要敬重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。學校生也不用過分擔憂自己的內心隱秘被他人知道，要學會坦然地對人與對己。 (三)本學期工作重點與特色 依據區心育工作支配，兩大工作重點：一、開展好“5.25心育節”活動，二、樂觀參加我區“心育特色?！痹u比工作。結合我校狀況，為做

6、好此項工作，本學期嘗試與社會資源合作，開展豐富的心育活動，同時通過參評心育特色校完善我校心育工作體系。 1.專職老師與盼望24熱線志愿者共同組建“天津小丸子劇團”公益組織，貴州參與培訓，預備心育活動中演出。 2.將家長學校和老師心育培訓整合，充分利用資源。 3.心育老師學習并嘗試開設家長、老師讀書小組活動。 4.心育老師本學期方案學習小團體及嬉戲治療(待定)，嘗試運用在家長及老師團體和同學詢問中。 總之，我校將進一步加強學校生自我心理健康教育，利用一切資源開展學校生心理健教育，促進全體同學的健康進展。信任在各級領導的大力支持下心育工作將會順當進行。 教育工作方案 篇2 為了最大限度地發揮現代遠

7、程教育設備的作用和資源優勢，努力縮短東西部地區教育進展不平衡現狀，消退數字教育鴻溝。為了進一步提高學校微機室、多媒體教室的利用率，加強現代信息技術教育和多媒體教學的討論和推廣，讓我校師生能更加充共享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成果有更大的提高。特制定本方案。 一、基本狀況 我校現有老師18人，同學256余人。有現代遠程教育模式一、模式二配置。學校自發配套建設有微機室、多媒體教室和衛星接收室合一個，還有完備的常規電教器材。 二、指導思想 按縣上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作方案、教育處工作方案為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機幫助教學為主體，做好

8、遠程教育資源二次開發的討論和推廣。為農服務工作的拓展。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推動我校教學工作的全面現代化。 三、工作目標任務 本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。 本期的校本師資培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟識設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；學習常用的課件制作方法。 四、詳細措施 1、做好計算機室，多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛惜并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦消失故障，準時上報并聯系來人修理。

9、教育同學愛惜設備，保持機房和多媒體教室清潔，根據要求操作和學習。 2、制定好各種方案和制度，并按方案仔細開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。 3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理學問。 4、連續管理好學校因特網，并做好網站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯網成為學校的一塊重要的輿論宣揚教育陣地。努力建設綠色網上家園！ 5、按時接收現代遠程教育衛星IP資源，準時整理和制作光盤，準時在周前會和校內預報。 6、重視平安教育。教育同學遵守操作規程，留意設備平安和用電平安。保證微機室、多媒體室內不發生任何責任事故。 7、樂觀向全校老師宣揚現代教育技術手段的的優點、重

10、要意義和教學思路，宣揚信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增加老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們準時轉變教學觀念和方法，全面推動我校的現代遠程信息技術教育。 8、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的討論和推廣工作。為本校老師的多媒體教學課程供應相應的教學便利、關心、示范和指導。強力供應技術支撐。關心他們做好課件的搜集、開發和利用。為參與上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的老師供應服務和關心。 教育工作方案 篇3 學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強同學的體育、衛生健康教育，培育同學強壯的體格、較強的活動力量、健康的生理和心理、英勇堅韌的毅力

11、、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是學校階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本方案。 一、 指導思想： 學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培育同學的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學學問水平，從而達到預防和削減兒童少年某些常見病和多發病，盡可能避開意外傷亡事故，增加體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎， 二、學校健康教育的任務： 1、 提高同學衛生學問水平; 2、 降低學校常見病的發病率; 3、 提高生長發育水平; 4、 促進兒童少年心理健康進展、預防心理衛生問題; 5、 改善同

12、學對待個人公共衛生的態度; 6、 培育同學的自我保健力量。 三、學校健康教育的目的： 1、促進同學身心健康進展，保證同學們具有旺盛的精力、開心的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。樂觀參與體育熬煉，增加體質。 2、培育同學正確的飲食和衛生習慣。留意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓同學知道暴飲暴食的危害。 3、依據同學的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。 四、學校健康教育的內容： 1、 使同學理解健康的概念，培育健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法; 2、 讓同學了解適時、適體的穿著有益健康，引導同學培育樸實、大方、適時的穿著風格; 3、 使同學熟悉吸毒的危害

13、，教育青少年千萬不要因奇怪 去嘗試吸毒。 4、 讓同學了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應力量。正確看待自己身上的生理和心理變化，培育自立思索力量，擅長聽取別人的看法，掌握自己的心情，多參加集體活動，培育良好的愛好，并懂得如何自我愛護; 5、 了解市容環境衛生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛惜環境衛生從我做起。 6、 讓同學了解學校健康促進的內容，并在行動上支持和參加學校健康促進活動。 總之，加強同學的體育、衛生健康教育，培育同學強壯的體格、健康的生理和心里、英勇堅韌的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校老師的職責;學校體育、衛生工作，必需抓緊抓

14、好，使同學不僅能學到學問，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。 教育工作方案 篇4 一、指導思想： 仔細貫徹市、區關于學校心理健康教育的有關精神，依據學校教育的特點和學校生心理進展的規律，通過各種途徑連續仔細開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，關心同學獵取心理健康的初步學問，促進同學人格的健全進展。通過心理健康教育，不斷轉變老師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素養教育營造良好的心理氣氛。 二、詳細目標 1、注意同學心理輔導，做好同學心理詢問工作。 2、重視心理詢問室的常規建設，努力發揮心理輔導

15、室的作用，進一步在全校做好宣揚、發動、普及、教育等工作。 3、做好班級保健的培訓工作。 4、不斷豐富老師的教學策略，有效提高教育教學水平 5、重視心理輔導試點班的實踐討論工作，以“對獨生子女進行心理健康教育”為切入口進行以點帶面開展討論活動。 6、仔細開展心理健康教育試點班的課程活動。 7、做好家長輔導學校的心理健康學問講座。 8、組織心理健康區域老師學習、溝通，并整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。 三、主要工作 加強隊伍建設，提高自身素養 1、參與有關懷理健康教育的學習，進一步提高熟悉，充實自我，把握基本的心理輔導學問、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作實踐中運專心理學問及教育方

16、法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。 2、連續通過家委會、家長會組組學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步熟悉到對同學開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對同學進行心理健康教育的素養。 仔細做好同學心理輔導及心理詢問工作。 1、加強心理詢問室的常規建設，做好同學心理詢問工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。 詢問途徑： 同學自愿前往詢問（團體詢問為主） 班主任老師推舉 輔導老師訪談 2、設立“傾心鏈接”心理詢問信箱，做好同學的心理詢問和心理訓練工作。 3、建設心理詢問室，做好六月份迎接各級領導檢查的預備。 4、在家教指導活動中，進行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶

17、，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高同學的心理素養。 5、樂觀發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。 四、詳細工作 三月份： 1、制訂并爭論學期心理輔導工作方案。 2、做好心理健康教育的宣揚和氛圍建設工作。 3、做好班級心理詢問員的培訓工作。 4、召開五班級部分同學座談會，并進行畢業前夕個別心理詢問。 5、舉辦青春期心理衛生講座（四、五班級部分女生）。 6、組織心理健康區域老師研討，并整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。 四月份： 1、組織全體老師學習有關懷理輔導的學問、方法等。 2、出好心理健康教育專題黑板報。 3、召開特別同學會議，并進行個別心理詢問。

18、 4與全區的心理健康教育老師溝通評課的方案。 五月份： 1、連續指導心理健康保健員在班中開展“快樂果”談心角活動。 2、利用家長會向家長宣揚“家庭心理指導”的有關內容。 3、進行心理健康測試 六月份： 1、做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。 2、分析心理問題 3、參與香坊區心理區域教研匯報活動，爭取圓滿完成評課任務。 面對新的學期新的工作任務，心理的壓力很大。但是我信任，只要我努力，我呈現給同學、家長的答卷，只有更好！ 教育工作方案 篇5 教育工作重點 1、熟悉生活中常見的符號。嘗試自創符號。 2、向幼兒介紹關于圣誕節的相關學問、學唱圣誕歌曲。 晨間活動 內容：跑跳鉆爬組合（

19、重點指導）、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、 要求：分組進行嬉戲，鼓舞幼兒嘗試多種嬉戲。 教育活動 符號會說話（語言） 郵遞員造型卡（美術） Id like some_(英語) 唐老鴨蓋房子（體育） 寫信給爸媽（社會） 拍手唱歌笑呵呵（音樂） Id like some_2(英語) 好玩的磁鐵（科學） 比一比（數學） 倫敦橋（音樂） 嬉戲及區域活動 1、制造性嬉戲：“娃娃家”、“理發店”、“小醫院”、“ 神仙魚美食坊” 2、區域嬉戲：穿編、拼圖、迷宮、“來說故事” 3、各室支配及大型玩具： 感統訓練、蒙氏教學、圖書室、美工室 下午活動 體育嬉戲： 支援前線 生活活動 1、中午起床后幼兒自己折疊被子。 2、了解冬季保健的基本學問。 家長工作 其它工作 1、做好游園活動的各項預備工作。 2、提前通知高澍瑋的媽媽做好預備，周二來我班教孩子們制作玫瑰花。 3、通知家長支配好時間準時來參與圣誕游園活動。 教育工作方案 篇6 為了進一步抓好平安教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高平安意識，確保同學平安，把“平安重于泰山”的理念落到實處，切實抓好平安教育工作，特擬定本