1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用2B鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將

2、本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1氧氣是人類寶貴的自然資源，下列關于氧氣的說法中錯誤的是（ ）A氧氣既可通過物理變化制得，也可通過化學變化制得B氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動D夏天魚池內開啟增氧泵，說明水中可溶解少量氧氣2下列變化中，屬于化學變化的是A海水曬鹽 B酒精燃燒 C干冰升華 D冰雪融化3下圖是三種粒子的結構示意圖，關于這三種粒子的說法不正確的是AY、Z屬于同種元素BZ表示陰離子CX在化合物中化合價顯2價DY在化學反應中易失電子4某礦石樣本含有如圖所示的

3、四種元素，該礦石中可能含有的物質是( )ACaCl2 BSiO2 CAl2O3 DFeS5下列符號中只有微觀意義，沒有宏觀意義的（）AH2B2HCFeDH2O6建立宏觀和微觀之間的聯系是化學特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）A天然氣經壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子之間的間隔變大B自然界中水的天然循環水分子是不斷運動的C電解水生成氫氣和氧氣在化學反應中分子發生改變D通過氣味辨別酒精和水分子不斷運動，不同分子的性質不同7下列關于氧氣的說法中,不正確的是()A氧氣能使帶火星的木條復燃B氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料C蠟燭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量D加熱高錳酸鉀制取氧氣時,

4、試管內靠近導管處放一團蓬松的棉花8下列說法中錯誤的是A電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的B氫氣燃燒生成水的反應既是化合反應，也是氧化反應C使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量D魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水9下列操作正確的是A過濾B洗滌試管C點燃酒精燈D讀液體的體積10下列有關氧氣的說法正確的是A氧氣可用于煉鋼 B氧氣難溶于水可用排水法收集C氧氣能燃燒有可燃性 D同溫同壓下氧氣密度比空氣小11下列物質由原子構成的是()A鐵B氯氣C氯化鈉D二氧化碳12人體內必需的下列元素中，因攝入量不足而導致骨質疏松的是()A鈣 B碘 C鐵 D鋅二、填空題（本題包括4個小

5、題，每小題7分，共28分）13實驗室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣（裝置A），也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B)。（1）標出儀器a、b的名稱：a_；b_。（2）寫出一種實驗室制取氧氣的文字表達式：_。（3）裝置A中應在試管口放_，以防高錳酸鉀粉末進入導管。（4）從反應物狀態和反應條件來比較裝置A和B的差異：（補充下表）裝置A裝置B反應物狀態、_、_反應條件、_、_（5）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽，可用濃硫酸除去水蒸氣，請在下列方框圖中添上帶橡皮塞的玻璃導管，完成除去水蒸氣的實驗裝置圖。_14（1） 如圖所示，某同學認為是一個空的集氣瓶，實際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體。

6、據此,請根據有關信息描述該物質的相關物理性質（“無色氣體”除外）。答:_、_。（2）如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。請補全下列實驗步驟。a.按圖示連接好裝置；b._；c.在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管；d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊；e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（3）紅磷燃燒的現象是_反應的文字表達式為_；（4）冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是_；（5）若某同學在實驗后得出結論:空氣中氧氣的體積約占1/5.能得出此結論的實驗現象為_。15某化學興趣小組成員利用下列實驗裝置來探究O2氣體的

7、制取。（1）A、B、C、D四套發生裝置都可用于實驗室制取O2氣體。儀器a的名稱是_。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2的符號表達式_。若用E裝置收集氧氣，驗滿的方法是_。若用H裝置裝滿水收集氧氣，氣體應從導管_（填：“b”或“c”）端進入。利用B裝置制取O2時，反應未停止前關閉止水夾，可觀察到的現象是_。與A裝置相比，利用C裝置制取O2的優點是_。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷（CH4）氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，要制備和收集更純凈的甲烷氣體應選擇的實驗裝置組合為_。（在AG中選擇）（2）經查閱資料得知，氧化銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑。小紅同學用MnO2、

8、CuO兩種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球探究分解過氧化氫溶液制取氧氣的適宜催化劑。實驗操作：取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用圖I裝置進行實驗。改用另一種微球，分別重復上述實驗，得到圖2的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。每次實驗時，海藻酸鈉微球數應相同的原因是_用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是_。從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是_。16結合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是_（填字母代號）。寫出此反應的文字表達式（

9、或符號表達式）_；若用E裝置收集氧氣不純的原因_；_。（兩點原因）（3）實驗家制取二氧化碳的藥品_和_。反應的文字表達式（或符號表達式）_。用裝置B制取氣體，長頸漏斗要伸入到液面以下的原因是_。用C裝置也能制取二氧化碳，此裝置的優點是_。（4）G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。用G裝置收集二氧化碳，明此裝置已收集滿二氧化碳的方法是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17小偉同學利用碳酸鈉溶液測定除銹劑（主要成分是硫酸）中硫酸的質量分數,實驗過程如下:向燒杯中加入50 g除銹劑；(除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應,反應中產生的氣體全部逸出)向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,邊滴加

10、邊攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40 g;反應后,燒杯中剩余物質的總質量為87.8 g。根據上述實驗數據計算除銹劑中硫酸的質量分數_。18實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質量_；（2）原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質量各是多少_？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）酸和堿之間反應的實質_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】A、工業上分離液態空氣制取氧氣屬于物理變化，實驗室制取氧氣屬于化學變

11、化，選項正確；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，氧氣不具可燃性，選項錯誤；C、氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動，選項正確；D、夏天魚池內開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少，說明水中可溶解少量氧氣，選項正確，故選B。【答案點睛】能夠燃燒的物質具有可燃性；能夠支持燃燒的物質具有助燃性。2、B【答案解析】試題分析：A、海水曬鹽過程中無新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、酒精燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，正確；C、干冰升華過程中無新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、冰雪融化過程中無新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選B考點：物理變化和化學變化的判斷。3

12、、B【答案解析】A、元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數），同種元素的粒子是質子數相同，Y、Z的質子數相同，屬于同種元素，故A正確；B、Z的質子數11，核外電子數10，質子數核外電子數，為陽離子，故B錯誤；C、X的質子數8，X是氧元素，氧元素在化合物中化合價顯2價，故C正確；D、Y的原子的最外層電子數為1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，故D正確。故選B。【答案點睛】明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵。4、B【答案解析】A、該礦石沒有氯元素，所以不可能含有CaCl2，故A錯誤；B、由圖可知，礦石中有

13、硅元素和氧元素，所以可能含有SiO2，故B正確；C、該礦石沒有鋁元素，所以不可能含有Al2O3，故C錯誤；D、該礦石沒有鐵元素，所以不可能含有FeS ，故D錯誤。故選B。5、B【答案解析】試題分析：2H 只能表示兩個氫原子，只能具有微觀的意義。故選B考點：符號的含義6、A【答案解析】A、天然氣經壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子之間的間隔變小，故A錯誤，符合題意；B、自然界中水的天然循環水分子是不斷運動的，故B正確，不符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣發生化學變化，在化學反應中分子發生改變，故C正確，不符合題意；D、通過氣味辨別酒精和水是因為分子不斷運動，不同分子的性質不同，故D正確，不符合題意。

14、故選A。7、B【答案解析】A、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，氧氣不能作燃料，故B錯誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，故C正確；D、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，試管口應放一團棉花，故D正確。故選B。8、D【答案解析】試題分析：A電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的是正確的敘述； B氫氣燃燒生成水的反應既是化合反應，也是氧化反應，根據定義知道是正確的敘述； C使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量，根據催化劑的概念只是正確的敘述； D魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于

15、水是錯誤的敘述，氧氣不易溶于水；故選擇D考點：電解水的實驗、催化劑、化合反應、氧化反應的定義、氧氣的性質 9、B【答案解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，故A不正確；B、用試管刷刷洗試管時，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，故B正確；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故C不正確；D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故D不正確。故選B。10、A【答案解析】A、氧氣可用于煉鋼是利用氧氣能支持其他物質燃燒，故選項正確；B、氧氣不易溶于水而非難溶于水，可用排水法收集

16、，故選項錯誤；C、氧氣能支持別的物質燃燒，本身不具有可燃性，具有助燃性，故選項錯誤；D、同溫同壓下氧氣密度比空氣大，故選項錯誤。故選A。11、A【答案解析】A、鐵是由鐵原子直接構成的，故A正確；B、氯氣屬于是由氯氣分子構成的，故B錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故C錯誤。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成，故D錯誤。故選A。12、A【答案解析】A、老年人缺鈣易導致骨質疏松癥，正確；B、缺碘會導致甲狀腺腫大，錯誤；C、缺鐵會導致貧血，錯誤；D、缺鋅會導致食欲不振、發育不良，錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 鐵架臺 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+

17、氧氣 棉花 固態 液態 加熱 常溫 【答案解析】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；儀器b的名稱是鐵架臺；（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）為防止高錳酸鉀進入導管中堵塞導管，需要在A試管口放一團棉花；（4）比較兩種制取氧氣的實驗可知，反應物狀態為：裝置A藥品為固態，裝置B藥品為液態；反應條件為：A裝置需要進行加熱，B常溫下即可反應。（5）洗氣時遵循長管進，短管出的原則，故完成除去水蒸氣的實驗裝置圖為14、不易溶于水 密度比空氣大 檢查裝置的氣密性 發黃光，產生大量白煙； 磷+氧氣五氧化二磷 消耗氧氣，

18、瓶中氣壓低 壓進瓶中的水約占1/5 【答案解析】（1）能用排水法收集，則該氣體不易溶于水；集氣瓶正放在桌面上，則該氣體密度大于空氣密度；（2）連接好儀器，先檢查裝置的氣密性；（3）紅磷燃燒的現象是：發黃光，產生大量白煙反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷 ；（4）冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是：消耗氧氣，瓶中壓強減小；（5）若某同學在實驗后得出結論：空氣中氧氣的體積約占1/5，能得出此結論的實驗現象為：壓進瓶中的水約占1/5。15、鐵架臺 用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經集滿 c 長頸漏斗內液面上升 可以控制反應速率 DG 確保催化劑用量一致，便于對比 反應劇

19、烈，裝置內壓強過大，使錐形瓶上的橡皮塞彈出 CuO 【答案解析】（1）儀器a的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為：；若用E裝置收集氧氣，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經集滿；若用H裝置裝滿水收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，應該“短進長出”，故氣體應從導管c端進入；利用B裝置制取O2時，反應未停止前關閉止水夾，可觀察到的現象是長頸漏斗內液面上升，因為裝置內繼續反應生成氧氣，裝置內壓強變大，導致長頸漏斗內液面上升；利用C裝置制取O2，可以通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應速率，故與A裝置相比，利用C裝置制取O2的優點是可以控制反應速率

20、；實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷（CH4）氣體，屬于固固加熱，故應選擇的發生裝置是D，甲烷難溶于水，密度比空氣小，故可用排水法和向下排空氣法收集，由于氣體具有散逸性，要想得到更純凈的甲烷氣體，應用排水法收集，故應選擇的實驗裝置組合為DG；（2）每次實驗時，海藻酸鈉微球數應相同的原因是確保催化劑用量一致，便于對比；用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是反應劇烈，裝置內壓強過大，使錐形瓶上的橡皮塞彈出；從實驗曲線看，二氧化錳的催化反應速率太快，氧化銅的催化速率比較溫和、效果好，故催化效果較好、反應溫和的催化劑是CuO。16、酒精燈 集氣瓶 A KCl

21、O3 KCl+O2 集氣瓶內沒有裝滿水 剛開始冒氣泡就立即收集 石灰石或大理石 稀鹽酸 碳酸鈣+氯化氫氯化鈣+二氧化碳+水 防止氣體從漏斗口逸出 控制反應的發生和停止 將燃著的木條放在管口b處，木條熄滅，證明已經集滿二氧化碳 【答案解析】（1）儀器的名稱：酒精燈；集氣瓶；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，反應原理是氯酸鉀在加熱條件下，在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣，是加熱固體制取氣體，可選用的發生裝置是A。此反應的符號表達式為KClO3 KCl+O2；排水法收集氣體時，剛開始冒出的氣泡是裝置中原有的空氣，若用E裝置收集氧氣不純，可能的原因：開始收集前集氣瓶內沒有裝滿水，或剛開始冒氣泡就立即收集；（3）實驗室制取二氧化碳的藥品為石灰石或大理石和稀鹽酸。反應的文字表達式為：碳酸鈣+氯化氫氯化鈣+二氧化碳+水，用裝置B制取氣體，長頸漏斗要伸入到液面以下的原因是防止氣體從漏斗口逸出，導致收集不到氣體。用C裝置也能制取二氧化