1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列為“禁止煙火”標志的是（ ）ABCD2成語是中華民族文明與智慧的結晶。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是A滴水成冰B鉆木取火C木已成舟D花香

2、四溢3下面關于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）AZn2中的“2”表示鋅元素顯正2價B2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子CH2SO4中的“2”表示硫酸含有二個氫原子D2Fe中的“2”表示2個鐵元素4下列變化沒有發生化學變化的是( )A飽和KNO3降溫有沉淀B電解水實驗C加熱硬水出現白色固體D水面上鐵絲變紅5用相關知識解釋下列現象，其中不正確的是（ ）A氫氣球在高空膨脹-分子體積變大B品紅在靜置的水中會擴散-分子在不停地運動C食物變質-食物中的分子種類發生了變化D干冰升華變成二氧化碳體-分子間的間隔變大6下列圖示的實驗操作中，不正確的是A檢查裝置的氣密性B向試管中傾倒液體C收集氧氣D氧氣驗滿

3、7青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）A元素B原子C分子D單質8化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念的說法不正確的是（ ）A單質與化合物屬于交叉關系B化合物與氧化物屬于包含關系C氧化反應與化合反應屬于交叉關系D分解反應與化合反應屬于并列關系9下列變化屬于化學變化的是A火藥爆炸 B海水曬鹽 C黃瓜榨汁 D干冰升華10某陽離子的結構示意圖為則x的數值可能是（ ）A9B10C12D17二、填空題（本大題共1小題，共4分）11寫出符合下列要求的化學用語:地殼中含量最多的金屬元素是_；海水中最多的金屬陽離子是_；人體中含量最多的物質是_；標出氨氣中氮元素的化合價_。三、計算題

4、（本大題共1小題，共5分）12實驗室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問題： （1）往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用_把藥品小心地送至試管底部。（2）組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是(填序號)_。試管 鐵架臺 酒精燈 木塊 （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為：_。（4）實驗時應注意： 實驗前要檢查裝置的_性，其方法是_。（5）寫出實驗中出現下列情況的原因：把紅熱的木炭插入盛氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是_。用排水法收集，結果發現新制的氧氣不純，可能的原因有哪些？_。（任寫1條即可）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13氧氣是初中化學學習中非常重要的物質

5、之一，小文同學在復習過程中對氧氣的性質和用途進行了科學整理和歸納，并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關問題：（1）在氧氣物理性質的知識中已經給出兩個實例，還有兩方面，請你寫出其中一條物理性質_。（2）在氧氣化學性質中，鐵、硫、碳等物質可以在氧氣中燃燒。如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發生化學反應的文字表達式為_。II.實驗中觀察到鐵絲燃燒的現象是_。寫出該反應的文字表達式_。III.改進后實驗和原實驗相比優點是_。做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_。做木炭在氧氣中燃燒實驗時為什么將

6、木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_。燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點是_。（填一點）（3）物質性質決定物質用途，下列有關氧氣的用途正確的是_。（填序號）A 做燃料 B 救治病人C 煉鋼D 潛水14某研究小組同學以水為主題，進行以下兩個主題的研究：I水的凈化：同學們在黃海邊旅游時，用瓶裝了些海水帶回實驗室，仿照自來水廠的凈水過程，按照如圖流程進行實驗制取蒸餾水。請回答下列問題。（1）海水因含大量氯化鈉而略帶咸味，氯化鈉由_構成（填粒子符號）。.（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度最高的是_ （填字母）a.靜置沉淀 b.過濾 c.加入活性炭 d.蒸餾（3）向濾液中加入活性炭，利用

7、其具有_性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯是一種常用的消毒劑，請用化學用語表示二氧化氯中氯元素的化合價_。（5）研究過程中，同學們查閱資料時發現，目前許多旅游景點安裝了直飲水機，其工作流程如圖所示。中紫外燈管照射的作用是_， 超濾膜的作用相當于實驗室的_ （填操作名稱）。II 水的變化：宏觀、微觀之間存在必然聯系，請根據下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問題。 （1）如圖3屬于_變化，從微觀結構分析，該變化的特點是_。（2）如圖4電解水實驗中，小明推測“a試管內產生的是氫氣，b管內產生的是氧氣。”這屬于科學探究中的_ （填序號） 環節，還需要_來進行驗證。a.提出問題 b.猜想與假設 c

8、.設計并進行實驗 d.表達與交流（3）如圖5對應于如圖中_ （填“甲”或“乙”）變化，該變化的文字表達式為_。（4）關于電解水實驗的下列說法中正確的是_。a.水是由氫氣和氧氣組成的 b.生成氧氣中氧分子化學性質與空氣中氧分子化學性質相同c.分子在化學變化中可以再分 d.分子是化學變化中的最小粒子五、探究題（本大題共2小題，共13分）15丙氨酸是合成蛋白質的基礎物質之一，化學式為。（1）丙氨酸的相對分子質量為_；a-丙氨酸中碳原子、氫原子、氧原子的原子個數比為_；（2）丙氨酸中碳元素、氫元素、氮元素的質量比為_；（3）丙氨酸中含氮元素的質量為_。16玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油粉等物質。請

9、計算：(寫出計算過程)(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質量為 ；(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比 ；(3)丁香油酚中碳元素的質量分數為 (結果精確到0。1%)；2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【答案解析】試題分析：A、圖中標志的含義是當心爆炸爆炸性物質，所以錯誤；B、圖中標志的含義是節約用水，所以錯誤。C、圖中標志的含義是圖塑料包裝制品回收，故錯誤；D、圖中標志的含義是禁止煙火，所以正確；故選D。考點：幾種常見的與化學有關的圖標2、B【答案解析】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，化學

10、變化的基本特征是有新物質生成；A、滴水成冰是液態水變成固態的水，只是物質的狀態發生了改變，沒有新的物質生成，錯誤；B、鉆木取火是木頭的燃燒，生成二氧化碳和水，有新的物質生成，屬于化學變化，正確；C、木已成舟是將木頭制成船，只是物質的形狀發生了改變，沒有新的物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、花香四溢是因為分子在不斷地運動，沒有新的物質生成，錯誤。故選B。點睛：判斷變化是物理變化還是化學變化，根本是要看有沒有新物質生成。3、B【答案解析】A、Zn2中的“2”表示每個鋅離子帶2個單位的正電荷，A選項不正確，不符合題意；B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，B選項正確，符合題意；C、H2SO4中的

11、“2”表示每個硫酸分子中含有2個氫原子，C選項不正確，不符合題意；D、2Fe中的“2”表示2個鐵原子，D選項不正確，不符合題意。故選B。4、A【答案解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。A. 飽和KNO3降溫有沉淀 ，沉淀是因溶解度變小而析出的硝酸鉀晶體，而不是生成的新物質，沒有新的物質生成，是物理變化； B. 電解水實驗中有氫氣和氧氣兩種新的物質生成，是化學變化；C. 加熱硬水出現白色固體，是水中可溶性鈣鎂化合物碳酸氫鈣、碳酸氫鎂等在加熱條件下轉化成碳酸鈣沉淀和氫氧化鎂沉淀，是化學變化；D. 水面上鐵絲變紅，是鐵和氧氣

12、、水共同作用生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，有新的物質生成，是化學變化。故選A。5、A【答案解析】A、氫氣球在高空膨脹，是因為氫分子間的間隔發生了改變，故選項解釋錯誤。B、品紅在靜置的水中會擴散，是因為品紅分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了，故選項解釋正確C、食物變質發生了化學變化，故食物中分子的種類發生了變化，故正確。D、干冰升華變成二氧化碳氣體是物理變化，分子本身的質量和大小不變，分子之間的間隔變大，故正確。故選A。6、D【答案解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；反之則相反，圖中所示操作正確。 B、取用液體藥品

13、時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。 C、氧氣的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，導管應伸到集氣瓶的底部，圖中所示操作正確。 D、氧氣驗滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃，證明滿了；而圖中所示放在瓶內，復燃只能證明瓶內是氧氣，無法證明是否滿了，故錯誤。 故選D。7、A【答案解析】青少年正處于生長發育期，應在醫生指導下適當補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選：A。8、A【答案解析】A、單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質與化合物屬于并列關系，符合題意；B、

14、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物和化合物屬于包含關系，不符合題意；C、有的氧化反應是化合反應，如碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，有的氧化反應不是化合反應，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故氧化反應與化合反應屬于交叉關系，不符合題意；D、分解反應符合“一變多”的特點，化合反應符合“多變一”的特點，故分解反應和化合反應屬于并列關系，不符合題意。故選A。9、A【答案解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、火藥爆炸是物質的燃燒，生成新的物質，屬于化學變化，正確，B、海水曬鹽是溶劑蒸發，

15、溶質氯化鈉結晶析出的過程，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，C、黃瓜榨汁是物質形狀的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，D、干冰升華是物質狀態的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，故選A考點：化學變化和物理變化的判別10、C【答案解析】試題分析：因為這是陽離子的結構示意圖，而陽離子中質子數大于核外電子數，只有C的最外層容易失去2個電子；A、D都只能形成陰離子，選B則是氖原子，故應該選C考點：原子、離子結構示意圖的應用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Al Na+ H2O 【答案解析】解：地殼中含量最多的元素是鋁元素，故可表示為：Al；海水中最多的金屬陽離子是鈉離子，

16、故可表示為：Na+；人體中含量最多的物質是水，故可表示為：H2O；元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以標出氨氣中氮元素的化合價，故可表示為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紙槽或藥匙 氣密性 連接儀器，把導管的一端放進水中手緊握試管，觀察試管口是否有氣泡冒出 使木炭與氧氣充分反應 裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開始冒氣泡時便收集氣體 【答案解析】組裝裝置的一般順序是：自下而上，從左到右，因此先放好鐵架臺，再加木塊，再放酒精燈，最后夾試管；高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳、

17、氧氣；把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應；用排水法收集氧氣時，收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不好。【題目詳解】（1）往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用紙槽或藥匙把藥品小心地送至試管底部。（2）組裝裝置的一般順序是：自下而上，從左到右，因此先放好鐵架臺，再加木塊，再放酒精燈，最后夾試管，故順序為。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應的文字表達式為。（4）實驗前要檢查裝置的氣密性，其方法是連接儀器，把導管的一端放進水中手緊握試管，觀察試管口是否有氣泡冒出。（5）如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，燃燒生成的熱和二氧化碳會將中上部尚未起反應的

18、氧氣排出，使燃燒不能繼續進行，為使木炭與氧氣充分反應，正確的操作方法是把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入。用排水法收集氧氣時，收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開始冒氣泡時便收集氣體。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、密度大于空氣密度或難溶于水 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒 吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染 使木炭與氧氣充分反應，方便觀察實驗現象 都是氧化反應（合理即可） BCD 【答案解析】（1）根據氧氣的物理性質密度比空氣大及不易溶于水進行解答。（2）根據鐵、硫、碳等物質在氧氣中燃燒實驗進行分析解

19、答。【題目詳解】（1）氧氣的物理性質很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度，難溶于水等。故兩方面可寫出的物理性質分別為密度大于空氣密度，難溶于水。（2）I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發生化學反應為二氧化錳作催化劑生成水和氧氣，故該反應的文字表達式為：。II.鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應現象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故實驗中觀察到鐵絲燃燒的現象是：火星四射，生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，故該反應的文字表達式：。III.改進后實驗不需要單獨收集氧氣，操作更簡單方便，且雙氧水在集氣瓶中可持續放出氧氣，使鐵絲燃燒更充分。故.改進后實驗和原實驗相比優點是：操作更簡單方便，可放

20、出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒。做硫在氧氣中燃燒實驗時，會生成二氧化硫有毒氣體，且二氧化硫易溶于水，故集氣瓶底部需放少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染。燃燒實驗中溫度升高會使氣體膨脹，所以木炭燃燒時要從上往下緩慢伸入，使木炭與氧氣充分反應，且方便觀察實驗現象，故做木炭在氧氣中燃燒實驗時將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶的原因是：使木炭與氧氣充分反應，方便觀察實驗現象。燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加，所以它們都屬于氧化反應，且反應中都會放熱，故它們的共同點是：都是氧化反應，都是放熱反應（任選一項回答）。（3）氧氣主要具有助燃性，不能作燃料，故可用于富氧煉鋼；可供給呼吸作用，故可用于醫療救治病人，也可用于潛水員呼吸。故有關氧氣的用途正確的是BCD。【答案點睛】本題以圖形的形式給出信息，比較新穎，也考查了學生應變能力及提取信息的能力。本題考查內容難度不大，學生做答注意看清楚題目要求。14、 d 吸附 殺菌消毒 過濾 物理 水分子沒有改變，只是水分子間的問隔變大了 b c 甲 bc 【答案解析】I（1）氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，離子符號為、。（2）蒸餾可以使自來水變成純水，相對凈化程度最高的是蒸餾，故選d。（3）向濾液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯中氧元素的化合價