1、名師精編優(yōu)秀教案熱和能志氏教學法第十六章第四節(jié) 熱機 （本節(jié) 2 課時）一. 教材自閱（課外）二. 教學目標：1. 明白四沖程汽油機的基本工作原理；作原理；利用掛圖或模型講解四沖程汽油機的基本結構和工2. 從能量轉化的角度熟悉燃料的熱值；通過演示試驗使同學明白可以利用內能來做功 3. 通過演示試驗培育同學觀看和分析問題的才能；明白內能的利用在人類進展史上的重要意義；三. 重點難點：1. 明白四沖程汽油機的基本工作原理及能量的轉換 2. 能從能量轉化的角度熟悉燃料的熱值四. 教學內容（牢記）：1. 內燃機的工作原理：汽油或柴油在氣缸內燃燒,生成高溫高壓燃氣,燃氣再推動活塞做功；2. 內燃機的四個

2、沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程；做功沖程又叫燃燒膨脹做功沖程； 在內燃機中, 一個工作循環(huán)飛輪轉兩圈,活塞四個沖程；即 1:2:4沖程：在活塞的往復運動中,它從氣缸的一端運動到另一端就叫做一個沖程；3. 內燃機的工作過程：在吸氣沖程中,活塞向下移動,同時進氣門打開,吸進汽油和空氣 組成的燃氣；在壓縮沖程中,進氣門和排氣門都關閉,活塞向上運動,燃料的混合物被 壓縮,壓強增大溫度上升；在做功沖程中,火花塞產生電火花,使燃料猛烈燃燒,產生 高溫高壓燃氣,高溫高壓燃氣推動活塞向下運動,并通過連桿帶動曲軸轉動；在排氣沖程中,進氣門仍關閉,排氣門打開,活塞向上運動,把廢氣排出氣缸；4. 汽油

3、機和柴油機的不同：吸氣沖程中,吸進的工作物質不同,汽油機吸 進的是汽油和空氣的混合物,而柴油機吸進的是空氣；有結構上汽油機氣缸頂是火花塞,而柴油機是噴油嘴；在工作方式上,汽油機 壓燃式工作方式；采納用火花塞的點燃式工作方式,柴油機采納5. 燃料的燃燒值： 1 千克的某種燃燒完全燃燒放出的熱量,叫這種燃料的值；熱值反映的 是某種物質的一種燃燒特性,同時反映出不同燃料燃燒過程中,化學能轉變成內能的本領大小,也就是說,它是燃料本身的 質量、體積等均無關；一種特性 ,只與 燃料的種類 有關,與燃料的形狀、6. 燃料熱量的運算公式：Qmq（q 為熱值）7. 爐子的效率：爐子的有效利用熱量與燃料完全燃燒放

4、出的熱量之比；8. 火箭的工作原理：燃料和氧化劑在燃燒室中燃燒,生成高溫高壓燃氣,并通過噴管向后高度噴出,對火箭產生推力而發(fā)射出去；9. 火箭的應用：用于發(fā)射探測器、航天器和人造衛(wèi)星；10. 熱機的效率 : 用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比 . 提高熱機效率的途徑： 使燃料充分燃燒 , 盡量減小各種熱量缺失,機件間保持良好的潤滑、減小摩擦 . 11. 太陽光垂直照耀到地面 , 在每平方米的面積上 , 平均每分鐘能得到 8.4 10 4 焦耳的熱量 ,假如我們能利用太陽光熱的 10%,那么在面積為 50 米 2的屋頂上可以利用的太陽熱的功率為_KW. 分析與解答 : 此題為效

5、率與功率的綜合題. 可分步求解如下: 1. 在屋頂上每分鐘能得到的熱量 Q總=n Q0=50 8.4 10 4 焦耳=4.2 106 焦耳2. 其中我們能利用的熱量Q有用= Q總=0.1 4.2 106焦耳=4.2 105焦耳名師精編3. 在屋頂上可以利用的太陽熱的功率P= Q 有用/t =4.2 10 5 焦耳 /60 秒=7 10優(yōu)秀教案3瓦特 =7 千瓦小結 : 此題上述解法 , 思路是” 已知所求”, 這種方法叫做” 綜合法”; 也可以反過來 , ”, 就為所求已知”. 這種方法叫做” 分析法”. 此題如用” 分析法” 求解P= Q 有用/t = Q總 /t =0.1 50 8.4 1

6、0= n Q0 /t 4 焦耳 /60 秒= 7 103瓦特=7KW 五. 基礎練習（鞏固）： 1. 熱機的種類許多,最常見的是_,它包括_ 和 _ ；其他仍有_、_、_；2. 內燃機在工作時, 燃料在 _里面燃燒時生成 _,_能轉化為 _；_的燃氣, 用來推動活塞3. 活 塞 在 汽 缸 內 往 復 運 動 時 , 從 汽 缸 的 _ 運 動 到 _ 的 過 程 叫 做_沖程,多數(shù)汽油機是由_、_、_、_四個沖程不斷 _來保證連續(xù)工作的；4燃料燃燒是一種 _反應,燃料燃燒時, 燃料的 _能轉化為 _,也就是通常說的放出 _；熱值是指 _,它的單位是 _；5. 有一瓶煤油的熱值是 4.6 10

7、 7Jkg,它的物理意義是 _；如將它倒掉一半,余下煤油的熱值是 _；6. 熱機的效率是指 _,一般情形下,柴油機的效率比汽油機的要 _；7. 以下提高熱機效率的方法中,不行行的是（）A削減各種熱缺失 B加潤滑油削減機器各部件之間的摩擦C充分利用廢氣的能量,如建熱電站 D實行少消耗總能量的方法8. 在內燃機中,實現(xiàn)了內能向機械能轉化的是（）A吸氣沖程 B壓縮沖程 C 做功沖程 D排氣沖程9. 關于燃料的熱值正確選項（）A燃料的熱值與燃料的燃燒程度有關 B燃料的熱值與燃料的種類有關C燃料的熱值與燃料的多少有關 D燃料的熱值與上面三個因素都有關10. 下面說法不正確選項（）A燃料燃燒時,將化學能轉

8、化為內能B人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的Cl kg 的某種燃料燃燒時放出的燃料叫做這種燃料的熱值D提高燃料的利用率是節(jié)省能源的重要措施 11. 煤油的熱值是 4.6 10 7Jkg,完全燃燒100g 的煤油,放出多少熱量？假如這些熱量全部被 20的 10kg 水吸取,可以把水溫上升多少度？12. 已知煤氣的熱值是 4.0 10 7Jkg,密度是 0.6kg m 3,問 15m 3的煤氣完全燃燒所放出的熱量是多少？六. 中考練習（提高）：1. 四沖程內燃機工作時,機械能轉化成內能的沖程是（）A 吸氣沖程 B 壓縮沖程 C 做功沖程 D 排氣沖程2. 如圖 7 所示是四沖程汽油機的一

9、個工作循環(huán)示意圖,其中屬于做功沖程的是（）名師精編 優(yōu)秀教案3. 用煤氣灶把 1kg、初溫為 20的水燒到 70,消耗了 10g煤氣已知水的比熱容是 4.2103J/kg.,煤氣的熱值為4.2 107J/kg,就水吸取的熱量為J,煤氣完全燃燒放出的熱量為J,煤氣灶燒水的效率為% 4. 如圖 9 某品牌快速電熱水壺,其銘牌上標有“220V 1500W ” ；在標準大氣壓下,將質量為 1.5kg,溫度為40的水燒開,水需要吸取的熱量是 J；如不計熱缺失,電熱水壺正常工作時燒開這壺水的時間是 S；5. 20XX年3月發(fā)布的鋼鐵產業(yè)調整和振興規(guī)劃提出,到 排要取得明顯成效；重點大中型企業(yè)噸鋼綜合能耗不

10、超過20XX年,我國鋼鐵行業(yè)節(jié)能減 620千克標準煤,噸鋼耗用新水量低于 5噸,噸鋼煙粉塵排放量低于 l 0千克,噸鋼二氧化碳排放量低于 l 8千克,二次能源基本實現(xiàn) l00 回收利用,冶金渣近 l00 綜合利用,污染物排放濃度和排放總量雙達標；已知水的密度 水=10 X 10 3 kgm 3,標準煤的熱值 q=34 10 7 Jkg；求： 15 t 水的體積； 2620 kg 標準煤完全燃燒放出的熱量；6. 圖所示的裝置很有創(chuàng)意它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質的馬桶連在一起：上部是洗衣機（有關技術參數(shù)見銘牌）,下部是馬桶,中間設有貯水箱洗衣機仍設有加熱功能,洗滌前先將水加熱到相宜

11、溫度可以提高洗滌成效；（1）沖一次馬桶需要 5L 水,如一次洗衣服用的總水量是 50L,就可供馬桶沖幾次 . 滾筒式洗衣機（2）求脫水時的正常工作電流 電壓 /V 220 （3）某次洗衣時,首次進水量為 15L,洗衣功率 /W 200 正常加熟 15min 水溫達到設定要 膠水功率 /W 330 求；最大洗滌容量 /kg 5 求首次進水的質量；水加熱功率 /W 2022 求加熱過程消耗的電能；如加熱時電能的84轉化為水的內能,求水上升的溫度 c水=4.2l03Jkg 志氏教學法一、制造志氏教學法的緣由：面對現(xiàn)在同學學習才能越來越差,越來越多的老師身體處于亞健康；我在不斷的摸索,不斷的嘗試,如何才能提高同學的學習才能,如何才能保護好老師的喉嚨,鼻子等身體器官和身體健康；本人依據(jù)10 多年來的不斷總結和完善,特編寫的教案,期望大家能共同受益；如各位同仁決得好就拿去用或多宣揚,如覺得那里不足,請指正,以便不斷完善；讓同仁見笑了；_ 二、 志氏教學法的宗旨： 提高同學自學才能,學會自己解決問題；愛護老師的身體健康；三、 志氏教學法的步驟：1、同學自閱教材（課外時間）2、上課時師生共同探討本節(jié)教學目的、 重點、 難點和教學內容 （10 分鐘左右） 3、基礎學問鞏固練習（ 20 分鐘左右） 4、中考題練習（ 15 分鐘左右）