




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第PAGE16頁共NUMPAGES16頁2022年嚴格遵守設(shè)備管理制度一.范圍本制度用于規(guī)范配電室的管理,保證配送電設(shè)備的正常運行,本制度適用與配電室。1、嚴格遵守國家、公司和廠部制定的各類相關(guān)電氣管理制度和標準,嚴格執(zhí)行停送電工作票制度。2、啟停_千瓦以上(包括_千瓦)的設(shè)備,必須和二廠_萬_千伏負責(zé)人進行電話聯(lián)系并得到允許后方可操作,同時做好啟停記錄。3、不得隨意修改綜保、軟起、保護器、變頻器等儀器儀表的參數(shù),高壓柜和變壓器綜保的定值只能由二廠_萬_千伏變電站指派人員(或工段長以上人員在指派人員的授權(quán)下)設(shè)定、修改、記錄且簽字確認,并經(jīng)由裝備處批準后檔案室備案;其它參數(shù)的設(shè)置由工段長以上人
2、員批準,主修以上人員修改并做好記錄。4、非電氣工作人員禁止隨便進入配電室,實習(xí)人員和臨時參加勞動的人員須經(jīng)安監(jiān)科安全教育后,在生產(chǎn)部或電氣工作人員負責(zé)人指導(dǎo)下,方可進入,對外單位派來支援和配合工作的電氣工作人員,工作前應(yīng)由現(xiàn)場工作負責(zé)人介紹現(xiàn)場電氣設(shè)備運行情況以及有關(guān)安全措施。5、帶有計量裝置的配電柜,其計量裝置要滿足要求,計量裝置的試驗、校驗應(yīng)由有資質(zhì)的電業(yè)部門負責(zé)。6、變配電室內(nèi)應(yīng)備有下列用具器材和備品:(1)各種安全用具,臨時接地線,各種標示牌及其它常用工具。(2)絕緣靴等安全防護品。(3)手電筒。(4)有效的消防器材。(5)熔絲管、熔絲、瓷瓶瓷套管、常用開關(guān)、隔離開關(guān)及負荷開關(guān)等常用備
3、品。(6)照明及信號指示用的各種燈泡及其它附件。7、工作人員應(yīng)每天對設(shè)備巡視,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象要及時處理,并做好記錄,對重大異?,F(xiàn)象要及時報告。8、巡視工作可一人進行,但不準做與巡視無關(guān)的其它工作。9、配電室配電柜的信號回路信號燈、光字牌、電鈴及電鐘應(yīng)顯示準確、工作可靠。10、配電室、配電裝置及其它要求接地的電器,外殼要可靠接地,接地電阻要求5。11、禁止在本配電室所不能控制的電氣設(shè)備上進行工作及掛臨時地線。12、工作前應(yīng)做好準備,停電、放電、裝設(shè)地線、裝設(shè)或懸掛標示牌。工作完畢后清掃現(xiàn)場,核查人員檢查無誤后方可拆除臨時地線,撤離人員后才可試運行(試運行時間_小時)。13、配電裝置至少每季度應(yīng)停電
4、清掃檢查一次,并做好記錄。14、工作人員進出配電室時,應(yīng)隨手關(guān)門,以防止小動物進入室內(nèi)造成事故。15、應(yīng)保證配電室內(nèi)的門窗完整,開閉靈活,普通和事故照明應(yīng)完整齊全,房屋不漏雨水,電纜溝無進水等。16、配電室內(nèi),不堆放易燃,易爆物品及其它與工作無關(guān)的雜物,保持良好的衛(wèi)生狀況。17、配電室配置的電話等其它設(shè)備不得移作它用。18、配電室工作人員應(yīng)恪盡職守,加強團結(jié),同心同德地維護好配電室的一切設(shè)備和設(shè)施。19、配電室有權(quán)對違反用電規(guī)則的單位及個人進行處理,并報上級備案。2022年嚴格遵守設(shè)備管理制度(二)1、嚴格執(zhí)行工廠規(guī)定的各項規(guī)章制度,完成領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)。2、每天提前十分鐘點名,八點不到者按
5、遲到處理,八點半不到者按曠工處理,有事提前請假,沒批準假不來按曠工處理。3、為了確保電儀設(shè)備的安全正常運行,使我廠電儀人員完全熟悉現(xiàn)場的電氣、儀表設(shè)備,了解我廠生產(chǎn)工藝和安全防護措施,確保人員健康、生產(chǎn)安全順利進行,特按片劃分責(zé)任區(qū)。(1)劃分:、負責(zé)控制室DCS系統(tǒng)、辦公樓一樓配電室、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、消防和危險氣體報警系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)范圍內(nèi)所有設(shè)備的維護。、負責(zé)壓縮配電室、合成車間所有電儀設(shè)備和自動化設(shè)備,包括所轄范圍內(nèi)的PLC系統(tǒng)、監(jiān)控探頭、消防和危險氣體探頭、通訊設(shè)備以及合成轄區(qū)內(nèi)其他公共設(shè)備所配電儀設(shè)備。、負責(zé)空分配電室、空分車間所有電儀設(shè)備和自動化設(shè)備,包括所轄范圍內(nèi)的D
6、CS、PLC系統(tǒng)、監(jiān)控探頭、消防和危險氣體探頭、通訊設(shè)備以及空分轄區(qū)內(nèi)其他公共設(shè)備所配電儀設(shè)備。、負責(zé)203變電所、凈化車間所有電儀設(shè)備,包括所轄范圍內(nèi)的監(jiān)控探頭、通訊設(shè)備以及凈化轄區(qū)內(nèi)其他公共設(shè)備所配電儀設(shè)備。(2)責(zé)任A.、為各責(zé)任區(qū)的主要負責(zé)人。B.各責(zé)任區(qū)人員必須保證所轄范圍內(nèi)所有電儀設(shè)備的安全可靠運行。C.各責(zé)任區(qū)人員必須熟悉所轄責(zé)任區(qū)內(nèi)工藝流程、存在危險源類別、存在危險源性質(zhì)和所需安全防護用品,熟悉所分責(zé)任區(qū)電氣、儀表設(shè)備的工作原理,提高自我保護和現(xiàn)場處理問題的能力。D.各責(zé)任區(qū)人員必須完善所轄范圍內(nèi)的內(nèi)業(yè)資料,資料必須與現(xiàn)場實際相符,包括(配電系統(tǒng)圖、電氣控制原理圖、儀表數(shù)據(jù)表、
7、控制系統(tǒng)接線或原理圖、配電柜臺帳、強檢設(shè)備臺帳、聯(lián)鎖設(shè)備臺帳、交接班記錄、安全教育記錄、停送電工作票、外來人員記錄等)E.各責(zé)任區(qū)衛(wèi)生,包括(配電室、責(zé)任區(qū)、氣體分析小屋、值班室、保溫保護箱內(nèi)、變配電箱內(nèi)、變配電柜內(nèi)、DCS控制系統(tǒng)柜內(nèi)、PLC控制系統(tǒng)柜內(nèi)、操作箱柜內(nèi)、接線盒內(nèi)、分線盒內(nèi)、橋架內(nèi)等)F.力保所轄防爆責(zé)任區(qū)內(nèi)電儀設(shè)備失爆率為零G.負責(zé)責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)備的月度計劃、技改和其它有關(guān)工作。注:負責(zé)電儀人員管理、全廠高低壓電氣設(shè)備的管理、電氣計劃審核、電氣協(xié)調(diào)、電氣技術(shù)改造和電氣疑難問題的處理。梁君負責(zé)全廠DCS、PLC系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、通訊和儀表設(shè)備的管理、儀表計劃審核、儀表協(xié)調(diào)、儀表技術(shù)改造和儀
8、表疑難問題的處理。4、車間每月將按照電儀人員管理和責(zé)任區(qū)劃分管理制度和電儀人員考核細則對電儀人員進行月度考核,同時考核結(jié)果將作為年底評比先進和管理崗位選拔的依據(jù)。2022年嚴格遵守設(shè)備管理制度(三)防爆電氣設(shè)備工程的設(shè)計應(yīng)符合現(xiàn)行的國家標準和規(guī)范要求。一、防爆電氣設(shè)備的選型原則是安全可靠、經(jīng)濟合理。防爆型防爆電氣設(shè)備的明顯部位應(yīng)有清晰的防爆標志。二、根據(jù)爆炸危險場所區(qū)域等級對電氣設(shè)備防爆結(jié)構(gòu)的要求選擇相應(yīng)的電氣設(shè)備。三、選用防爆電氣設(shè)備的級別和組別,不應(yīng)低于該區(qū)域內(nèi)爆炸性物質(zhì)的級別和組別。當存在兩種以上爆炸性物質(zhì)時,應(yīng)按危險程度較高的級別和組別來選用。四、爆炸危險場內(nèi)的電氣設(shè)備,應(yīng)同時符合周圍
9、環(huán)境內(nèi)化學(xué)的、機械的、熱的、霉菌以及風(fēng)沙等不同環(huán)境條件對電氣設(shè)備的要。五、防爆電氣設(shè)備的運行與維護應(yīng)按中華人民共和國爆炸危險場所電氣安全規(guī)程(試行)規(guī)定執(zhí)行,并定期檢查執(zhí)行情況。六、防爆電氣設(shè)備的檢修按爆炸性環(huán)境用電氣設(shè)備的檢修和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,防爆電氣設(shè)備的檢修人應(yīng)經(jīng)過防爆電氣設(shè)備知識的培訓(xùn)。防爆型儀表管理應(yīng)符合下列要求:一、危險場所使用的儀表必須符合防爆類型及等級要求。防爆型儀表的明顯部位應(yīng)有清晰的防爆標志。危險場所儀表的安裝,配線必須符合防爆類型及等級的技術(shù)要求。二、防爆型儀表檢修時不準更改零部件的結(jié)構(gòu),材質(zhì)。三、在危險場所對原有的防爆型儀表進行更新、改造時,必須審定儀表的防爆性能,不得隨
10、意降低防爆等級。四、在危險場所新增儀表測控回路及其他回路,其防爆等級不得低于區(qū)域內(nèi)其它儀表防爆等級。五、防爆型儀表設(shè)備的操作及維護保養(yǎng)人員應(yīng)經(jīng)過培訓(xùn),培訓(xùn)合格后才能上崗。2022年嚴格遵守設(shè)備管理制度(四)為加強儀器、儀表的管理,控制和優(yōu)化工藝條件,降低物料消耗,提高產(chǎn)品質(zhì)量,達到安全穩(wěn)定運行的目的,特制定本制度。一.生產(chǎn)部應(yīng)根據(jù)計量儀器檢測,控制與聯(lián)鎖、報警要求的實際情況,建立健全相應(yīng)的儀器、儀表計量管理和維修機構(gòu),明確各級職責(zé),加強儀器、儀表的維護與管理。二.生產(chǎn)部必須嚴格制定與實施儀器、儀表保管與使用規(guī)程、維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程等。三.生產(chǎn)部必須建立帶有工藝控制點的模擬流程圖、儀表安
11、裝施工竣工圖和調(diào)校記錄,儀表工作電源系統(tǒng)圖,儀表空氣管道系統(tǒng)圖等基礎(chǔ)技術(shù)資料。四.儀器、儀表日常管理工作(1)要做到:崗位有責(zé)任制、巡回檢查有規(guī)定,使用維護有要求,檢修調(diào)校有周期、有計劃,以保證儀器、儀表測量精度,不斷提高儀器、儀表的完好率、控制率和信號聯(lián)鎖的投運率。(2)儀器、儀表使用人員,應(yīng)對在用儀器進行妥善保管、正確使用,經(jīng)常保持儀器、儀表的完整和清潔。(3)儀器、儀表的報廢和更新,由生產(chǎn)部提出申請,報廠分管領(lǐng)導(dǎo)部門組織經(jīng)濟技術(shù)論證。認為技術(shù)先進,性能良好,經(jīng)濟合理,經(jīng)上級有關(guān)部門批準后,辦理報廢更新手續(xù)。(5)工藝控制的儀表整定參數(shù)或繼電保護整定值的變更,均應(yīng)由廠生產(chǎn)技術(shù)部門提出申請,
12、經(jīng)副廠長或總工以上領(lǐng)導(dǎo)批準后,貫徹執(zhí)行。五.儀器、儀表安全運行(1)儀表空氣、電源、管線保溫蒸汽的供給系統(tǒng),要經(jīng)常維護檢查,消除缺陷、保持完好,保證正常供給、安全運行。(2)儀器、儀表保護器件,聯(lián)鎖和報警設(shè)施的解除與停用,均應(yīng)向生產(chǎn)部門提出,報副廠長或總工以上領(lǐng)導(dǎo)或其它授權(quán)人批準后,方可執(zhí)行。(3)生產(chǎn)部應(yīng)組織定期或季節(jié)性儀器、儀表大檢查,作好事故防范工作,以保證安全可靠運行。六、基礎(chǔ)資料(1)儀表專業(yè)管理制度、檢維修規(guī)程等(2)DCS、PLC等控制系統(tǒng)臺帳、系統(tǒng)驗收記錄、系統(tǒng)點檢及故障處理記錄、系統(tǒng)修改記錄;系統(tǒng)設(shè)計資料、說明書、系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、系統(tǒng)備份盤等。(3)儀表聯(lián)鎖保護系統(tǒng)臺帳、
13、聯(lián)鎖原理圖/邏輯圖、聯(lián)鎖工作票等。(4)可燃、毒性氣體報警器臺帳、檢測點分布圖、儀表說明書、回路圖、校驗及檢定記錄等資料。(5)所有儀表的設(shè)計資料、圖紙,選型資料、說明書、隨機資料、配套儀表及其它設(shè)備資料和相關(guān)圖紙,安裝調(diào)試記錄、驗收記錄、檢修校驗記錄等。(6)儀表設(shè)備故障及缺陷記錄等。七、檢查與考核(1)公司設(shè)備管理部每季度對各使用單位的儀表設(shè)備進行檢查。各使用單位設(shè)備管理部門應(yīng)組織本單位的定期檢查或日常檢查。(2)對儀表設(shè)備,按以下技術(shù)指標進行檢查、考核:(一)儀表完好率_%;使用率_%;控制率_%;泄漏率_;(二)分析儀表完好率、使用率_%。(三)聯(lián)鎖系統(tǒng)投用率為_%;(四)可燃、有毒氣
14、體檢測報警儀的安裝率、完好率和使用率為_%;2022年嚴格遵守設(shè)備管理制度(五)孩子是祖國的未來,學(xué)生是國家的希望,為使學(xué)生在義務(wù)教育階段心靈不受傷害,擁有健康的心理,特制定本制度。一、依據(jù)_義務(wù)教育法、未成年保_、教育法等法律、法規(guī)及教育心理學(xué)原理制定本制度。二、教師要關(guān)心愛護學(xué)生,嚴禁打罵、諷刺、挖苦學(xué)生,對犯錯誤的學(xué)生要批評教育,正確引導(dǎo),使其心理健康成長。三、教師對任何學(xué)生不許體罰和變相體罰,如罰站、驅(qū)逐出課堂等。四、教師給學(xué)生留的作業(yè)量要適中,不許機械重復(fù),帶有懲罰性的作業(yè)。五、對全體學(xué)生要一視同仁,不偏愛學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,也不歧視學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。六、對有體罰和變相體罰教師,學(xué)校要
15、嚴肅處理,決不姑息。情節(jié)嚴重的,要給予處分,造成嚴重后果和惡劣影響的,要追究其責(zé)任。七、對關(guān)愛學(xué)生方面,事跡突出的,學(xué)校要給予表彰,并報請上級教育行政部門嘉獎。胡家河小學(xué)_.32022年嚴格遵守設(shè)備管理制度(六)近段時間以來,我校出現(xiàn)個別教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,甚至造成一定的傷害,對學(xué)生的身心造成了不良的影響。為深入貫徹落實義務(wù)教育法、教師法和未成年人保_等法律法規(guī),進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),防范和杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生,今天利用學(xué)習(xí)時間再次強調(diào)以下幾點:一、充分認識體罰或變相體罰學(xué)生的嚴重性和危害性教師體罰學(xué)生,不僅有悖職業(yè)道德,違背教育規(guī)律,而且是違法侵權(quán)行為。首先,教師
16、體罰學(xué)生是違法行為。我國義務(wù)教育法、義務(wù)教育法實施細則、未成年人保_等法律法規(guī)規(guī)定:“教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。”其次教師體罰學(xué)生是侵權(quán)行為。它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。體罰會影響學(xué)生身心健康。它不僅會造成學(xué)生身體上的傷害,影響學(xué)生心智發(fā)育,而且可能造成一系列的心理行為問題,如:孤僻、怯懦、畏縮、悲觀,并且缺乏熱情,也缺乏對熱情的感召力;還會引起痛苦的情緒反應(yīng)、自尊心水平嚴重下降及對心靈和人格的嚴重摧殘。無端的懲罰不但不能使學(xué)生改正不良行為,反而會使他們產(chǎn)生逆反心理,千方百計與教師對抗,導(dǎo)致師生
17、關(guān)系緊張,甚至可能造成學(xué)生終身殘疾、死亡等惡性事件的發(fā)生。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。我國相關(guān)法律規(guī)定,對體罰學(xué)生造成傷害的,根據(jù)情節(jié)輕重,要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任:(1)行政法律責(zé)任,實施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰;(2)民事法律責(zé)任,實施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任,實施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任,但有被追償?shù)牧x務(wù);(3)刑事法律責(zé)任,實施體罰情節(jié)嚴重者應(yīng)受到刑罰處罰。各級部管理人員要切實教育和引教師充分認識體罰或變相體罰學(xué)生對學(xué)生可能造成的危害和自身可能承擔(dān)的嚴重后果,自覺加強師德師風(fēng)建設(shè),杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。二、加強教育和管理,杜絕體罰現(xiàn)象的發(fā)生要以_提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦
18、鉆研、嚴謹篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠”作為職業(yè)道德的標桿,進一步加強師德教育,引導(dǎo)廣大教師弘揚高尚師德,以言傳身教感染和教育學(xué)生。1、樹立正確教育觀念,轉(zhuǎn)變落后思想。在現(xiàn)時期,我國教育的培養(yǎng)目標就是培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。全面發(fā)展既包括生理的發(fā)展,也包括心理的發(fā)展。對學(xué)生實行體罰,危害直接作用于學(xué)生身體,必然影響著學(xué)生心理的發(fā)展。大家要充分認識到企圖靠體罰學(xué)生身體取得暫時教育效果的做法是無效的錯誤的,要樹立促進學(xué)生全面發(fā)展的教育觀念,切實轉(zhuǎn)變落后的教育思想。2、努力提高教育藝術(shù),轉(zhuǎn)變落后方法。作為教師要加強對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí),了解教育發(fā)展規(guī)律,了解學(xué)生成長的規(guī)律,正確認
19、識學(xué)生的所思、所想及行為表現(xiàn)特點,要了解和理解學(xué)生經(jīng)常表現(xiàn)出不良言行的心理原因,為采取恰當?shù)慕逃椒ǖ於ㄐ睦砘A(chǔ);剖析學(xué)生的成長軌跡,明白不良懲罰并不能喚醒學(xué)生,只能讓學(xué)生在迷途中越去越遠;剖析成功教育案例,認識“愛”才是古今中外教育成功的真諦;通過學(xué)習(xí)、思考、討論剖析,提高認識,形成觀點,從而獲得他律到自律的效果,自覺用“愛心”來教育學(xué)生,誨人不倦。我們要運用多種途徑來提高自身的教育藝術(shù)素養(yǎng),以便能依據(jù)學(xué)生的心理特點、行為特征采取行之有效的教育方法和教育手段;認真鉆研教材,不斷探索新穎、獨特、有效的教育教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高教師的教育、教學(xué)效果;虛心向身邊
20、名師學(xué),學(xué)習(xí)他們的教育技藝和成功之處;向中外教育名家學(xué),學(xué)習(xí)名家的藝術(shù)精華,逐步積累各種教育方法和手段。要隨著教育觀念、目標、方法、環(huán)境的不斷變化,與時俱進,加強實踐探索與總結(jié),獲得鮮活的經(jīng)驗。3、不斷提高素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育態(tài)度。要在提高自己的威性和_力方面多下工夫,尊重學(xué)生受教育的權(quán)利和人格尊嚴,自覺杜絕體罰學(xué)生的行為,塑造良好的師表形象,適應(yīng)時代賦予教師的更高的要求。要耐心對待紀律較差、學(xué)習(xí)較懶的學(xué)生,用忍耐代替急躁,用愛心取代私心,用和顏悅色代替疾言厲色,以平心靜氣代替怒氣沖沖,用平等交流代替發(fā)號施令,以常常自我反思教育教學(xué)方法取代一味讓學(xué)生認錯低頭,用恒心取代急功近利,以巧妙的方法取代粗暴
21、的方法,以談心代替動武,以正面的肯定、贊美代替負面的否定、指責(zé)。4、切實加強管理,嚴厲處理各種違規(guī)行為。建立課堂巡查制度,實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部值日巡查課堂,及時發(fā)現(xiàn)和解決科任教師體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;建立“學(xué)校開放日”制度,接待學(xué)生家長到校反映教師教育教學(xué)情況;同時要鼓勵學(xué)生積極_教師體罰行為。對發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的行為,決不姑息,依法律和規(guī)章制度實行頂格嚴肅處理,同時在績效工資、年度考核、職稱評聘等方面給予懲罰,并不能參與當年評優(yōu)評先活動。2022年嚴格遵守設(shè)備管理制度(七)嚴禁教師體罰和變相體罰實施方案一、充分認識體罰或變相體罰學(xué)生的嚴重性和危害性教師體罰學(xué)生,不僅有悖職業(yè)道德,違背教
22、育規(guī)律,而且是違法侵權(quán)行為。首先,教師體罰學(xué)生是違法行為。我國義務(wù)教育法、義務(wù)教育法實施細則、未成年人保_等法律法規(guī)規(guī)定:“教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益?!逼浯谓處燇w罰學(xué)生是侵權(quán)行為,它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。我國相關(guān)法律規(guī)定,對體罰學(xué)生造成傷害的,根據(jù)情節(jié)輕重,要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任:(1)行政法律責(zé)任,實施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰;(2)民事法律責(zé)任,實施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任,實施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任,但有被追償?shù)牧x務(wù);(3)刑事法律責(zé)任,實施體罰情
23、節(jié)嚴重者應(yīng)受到刑罰處罰。二、加強教育和管理,杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生教師要以_提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠”作為職業(yè)道德準則,認真學(xué)習(xí)_未成年人保_,針對體罰學(xué)生事件認真進行討論,增強教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感,提高教師依法從教水平。學(xué)校要進一步加強師德教育,引導(dǎo)廣大教師弘揚高尚師德,以言傳身教感染和教育學(xué)生。切實加強教師隊伍管理,嚴厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度,加強管理,嚴肅獎懲,把職業(yè)道德建設(shè)做為教師培訓(xùn)和考評的重點內(nèi)容之一,把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同行政獎懲、職務(wù)晉升、職稱評聘、競爭上崗等緊密掛鉤,實行“一票否決制”,對違反教師職業(yè)道德、
24、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),或_經(jīng)查實,將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對當事人做出嚴肅處理,并追究相關(guān)的責(zé)任。對經(jīng)常違規(guī)教師,重點教育,必要時依法予以辭退。對于嚴重體罰學(xué)生、摧殘學(xué)生身心健康的,要依法提交司法機關(guān)給予追究法律責(zé)任。三、加強長效機制建設(shè),防范教師違法違規(guī)行為的發(fā)生高度重視加強教師職業(yè)道德建設(shè),防范和杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為工作,把它作為創(chuàng)建“和諧校園”、“文明學(xué)?!焙汀捌桨残@”的一項重要工作內(nèi)容,切實加強領(lǐng)導(dǎo),抓緊抓實抓好。要加強教職員工的職業(yè)道德教育,使師德規(guī)范成為教職員工普遍認同的行為準則,并自覺按照要求履行教師職責(zé)。要進一步開展學(xué)習(xí)先進教師事跡和師德標兵評比
25、等活動,推廣典型,激勵教師全面提升師德水平,大力培育教師學(xué)術(shù)_力和人格_力,樹立教師隊伍嶄新風(fēng)貌。要根據(jù)教育法、義務(wù)教育法、教師法和未成年人保_等法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合本校實際,建立和完善體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理制度,使體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理規(guī)范化、制度化,用制度約束學(xué)校和每一位教職員工。嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生責(zé)任狀為落實教育法、義務(wù)教育法和未成年人保_,保護學(xué)生身心健康,加強對教師教學(xué)行為的管理,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生,學(xué)校(甲方)與各科任教師(乙方)鑒定禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生責(zé)任狀。一、嚴禁推、拉、打?qū)W生;嚴禁摔學(xué)生的學(xué)習(xí)用品;嚴禁撕毀學(xué)生書本和作業(yè)本
26、等學(xué)習(xí)資料。二、嚴禁以站或做高難度運動體罰學(xué)生。學(xué)生因違紀需站立提醒的不得超過_分鐘,不得令其面壁而立或站在公共場所置之不理。請到辦公室的學(xué)生,必須有老師在場教育。三、嚴禁把學(xué)生趕出課堂。個別學(xué)生因影響上課不得不請出課堂的,必須交由其他老師幫助教育,或交政教處、校長室,下課后必須妥善處理。嚴禁驅(qū)趕學(xué)生離校,學(xué)生到校上課后,不得以任何理由責(zé)令回家或拒之進教室(個別因病需與家長聯(lián)系后妥善處理)。四、嚴禁罰抄作業(yè)。學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)差錯,原則上就錯題或錯誤部分進行糾正。為強化記憶要求糾正的作業(yè),錯題量少的,最多不得超過三遍;錯題量多的,酌情減少糾正的題量或遍數(shù)。五、嚴禁“封建家長式”的訓(xùn)斥學(xué)生。不得使用歧
27、視、侮辱人格、威脅恐嚇學(xué)生等教育忌語。批評學(xué)生嚴禁影射、株連家長,不得任意傳喚家長到校。六、嚴禁以“留”體罰學(xué)生。放學(xué)后應(yīng)_學(xué)生按時離校,確定需要留下個別教育輔導(dǎo)的學(xué)生,必須有老師在場,不得影響學(xué)生身心健康。七、嚴禁以停止考試或拒批作業(yè)體罰學(xué)生。上述規(guī)定須認真執(zhí)行,若有違反者,一經(jīng)查實,從嚴論處,考核、評優(yōu)一票否決。校長:科任老師:清華萬被實驗學(xué)校校長室嚴禁體罰和變相體罰幼兒治理工作方案目前教師體罰幼兒現(xiàn)象,令人痛惜。在社會上引起了強烈反響。為切實維護廣大幼兒的切身利益,樹立良好的師德師風(fēng),我園決定開展以嚴禁體罰和變相體罰幼兒專項整治活動。一、活動時間從_月_日起,到_月_日止,分三個階段進行。第一階段,學(xué)習(xí)討論階段。要_全體教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)及制度規(guī)定,開展好反面警示教育和專題大討論。第二階段,自查自糾階段。通過自己查,同志找,領(lǐng)導(dǎo)點的方式,開展好自查自糾。第三階段,檢查抽查階段。對幼兒園的專項整治活動開展情況進行檢查,實行推門聽課,家長訪談等多種形式對全園專項活動開展情況進行抽查驗收。并將活動開展情況作為年末行風(fēng)評比的重要內(nèi)容。二、活動內(nèi)容1、認真加強學(xué)習(xí),提高法律意識。本園積極_廣大教師認真學(xué)習(xí)_教師法、_義務(wù)教育法、_未成年人保_、永昌縣教育_加強全縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)_等相關(guān)法律法規(guī)和制度規(guī)定,提高廣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氯氣專用球閥項目投資可行性研究分析報告(2024-2030版)
- 稅務(wù)師考試與CPA課件的適用性
- 中國煤氣分析儀行業(yè)投資分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告
- 2025年中國健腦生發(fā)器行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年 寧夏公務(wù)員考試行測試題附答案
- 2025年 黑龍江省東北石油大學(xué)招聘考試筆試試題附答案
- 2021-2026年中國藍莓酒市場發(fā)展前景預(yù)測及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 2025年中國計算機工作站市場深度評估及投資方向研究報告
- 2025年 大安市市級機關(guān)遴選考試筆試試題附答案
- 2025年 蚌埠五河縣城區(qū)相關(guān)學(xué)校選調(diào)教師筆試試題附答案
- 消防改造工程技術(shù)標書模板
- NSTEMI指南解讀課件
- 精品解析:湖南省永州市2020年中考地理試題(原卷版)
- 貸款申請表(標準模版)
- 合理應(yīng)用喹諾酮類抗菌藥物專家共識精品課件
- 西北工業(yè)大學(xué)數(shù)電實驗報告二Quartus和Multisim
- GB∕T 41666.3-2022 地下無壓排水管網(wǎng)非開挖修復(fù)用塑料管道系統(tǒng) 第3部分:緊密貼合內(nèi)襯法
- k受體激動劑在臨床中的應(yīng)用
- 第四節(jié)-酸堿平衡失常的診治課件
- 在挫折中成長(課堂PPT)
- 國家學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡高中樣表
評論
0/150
提交評論