1、第 頁 共 11 頁后勤副校長的述職報(bào)告范文【三篇】述職報(bào)告要寫事實(shí)，但不是把已經(jīng)發(fā)生過的事實(shí)簡潔地排列在一起，它必需對(duì)搜集來的事實(shí)、 數(shù)據(jù)、 材料等進(jìn)行仔細(xì)的歸類、 整理、 分析、探討，通過這一過程，從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律，得出公正的評(píng)價(jià)爭論， 即主題和層義以及眾多小觀點(diǎn) （包括了閱歷和規(guī)律的思想相識(shí)） 。 以下是本站為您供應(yīng)的文章，歡迎閱讀。本學(xué)年度， 我主要分管學(xué)校平安和后勤等工作。 回首本年度的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，勞碌而不失條理。“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。 在上級(jí)教化主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下， 有中心校

2、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)， 校委班子的大力協(xié)作， 更有廣闊教職工的熱忱關(guān)懷和幫助， 在本職崗位上仔細(xì)履行了自己的工作職責(zé)。 下面就將我梳理、盤點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師們作一個(gè)簡要的回顧和匯報(bào)：一、思想是人行動(dòng)的指南在工作中，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立良好的個(gè)人形象。到處以身作則， 恪盡職守， 顧全大局， 有較強(qiáng)的民辦法識(shí)。 坦率真誠，發(fā)覺問題能剛好地提出自己的看法和主見， 不遮遮掩掩， 不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。堅(jiān)

3、固樹立為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。二、做校長細(xì)心的助手校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂， 我作為校長的助手， 擺正了自己的位置，扮演好了角色，當(dāng)好校長的參謀，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和老師的橋梁紐帶作用， 踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作， 在“做”的過程中，我努力營造上與校長、 下與老師、 中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。三、工作回顧（一 ）親歷親為，領(lǐng)先垂范;一年來，我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱難的任務(wù)。 從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長排憂解難，為師生營造平安氛圍，為學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特別性，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要

4、求教職工做到的，自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范。平安工作非常繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請(qǐng)人加過班，而是靠著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，不遺余力， 苦苦撐起學(xué)校平安工作這面比泰山還重的巨石， 確保了校內(nèi)一方平安。（二 ）制度保證措施到位;1、 建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。 學(xué)校制訂了 尹吉甫學(xué)校平安工作管理規(guī)定和各類平安工作預(yù)案和平安管理制度 在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé)， 分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓”的管理機(jī)制。 學(xué)校將平安管理目標(biāo)層層分解落實(shí)， 明確責(zé)

5、任， 自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。2、不留平安管理真空地帶。學(xué)校與每位老師和學(xué)生家長層層簽訂平安責(zé)任書。根據(jù)“橫向到邊，縱向究竟”的要求，學(xué)校消退了平安管理的“真空地帶”。 上課時(shí)任課老師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)， 并負(fù)責(zé)課堂平安 ;課間、午休，值周老師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的平安管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生 ;住讀生的管理， 每天晚上由值周老師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。 3、建立了學(xué)校平安隱患臺(tái)帳，全校共查出平安隱患 12 起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。4、 校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。 我校注意留守兒童的平安管理，建立了留守兒童當(dāng)案

6、。 班主任必需登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼， 對(duì)不明緣由缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任快速實(shí)行各種措施與家長（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。（三）加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)要確保平安， 根本在于提高平安意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的實(shí)力， 抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的平安教化。1、有針對(duì)性地開展教化工作。學(xué)校平安教化以創(chuàng)平安校內(nèi)為主題， 學(xué)校組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)平安教化工作的有關(guān)文件， 對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、師生平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查， 消退隱患， 有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教

7、化和防范工作。2、以活動(dòng)促教化，搞高學(xué)生平安意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能的教化。 還利用黑板報(bào)、 展板等宣揚(yáng)工具開展豐富多彩的平安教化。 本學(xué)年勝利的實(shí)行了兩次緊急狀況逃命疏散演練活動(dòng)， 效果較好，舉辦了多次平安學(xué)問專題講座，開展了平安用電、防雷學(xué)問競賽活動(dòng)， 通過這些活動(dòng)全面提高廣闊師生的平安意識(shí)和自我愛護(hù)的實(shí)力。（四）加強(qiáng)檢查，剛好排險(xiǎn)每學(xué)期開學(xué)前，都要對(duì)全部校舍進(jìn)行全面的平安檢查。之后，每個(gè)月一次平安大

8、排查。 對(duì)排查出的平安隱患， 剛好處理。 花錢不傷心，費(fèi)事無怨言。（五）其他工作衛(wèi)生防疫工作：堅(jiān)持晨午檢制度;堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。支配每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作：對(duì)學(xué)校平安設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改 ;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每天（每周 ）的管理，組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)常關(guān)切詢問學(xué)生飯菜狀況，進(jìn)行食堂民主測評(píng)，對(duì)看法和建議剛好反映、整改。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本年度以來，學(xué)生食堂沒有出現(xiàn)平安隱患，確保師生的飲食平安。四、存在的問題1、工作中缺乏開拓意識(shí)，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在駕馭“做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策”這一原則時(shí)，

9、拿捏尺度有欠缺。2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。3、作為分管后勤的副校長，對(duì)教職工關(guān)切照看不周，心有余而、力不足。回顧過去，展望將來，在日后的工作中將克服不足，發(fā)揚(yáng)特長，我將把這一切作為新的起點(diǎn)， 不斷地完善自己， 充溢自己， 與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新， 勇往直前， 為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、 發(fā)一份光。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了七個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，靜默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體老師的信任與期盼，肩負(fù)的責(zé)任沒有變， 勞碌而充溢的生活節(jié)奏沒有變， 對(duì)生活的酷愛對(duì)工作的熱忱沒有變，我依舊是辛苦而

10、欣慰、勞累而歡樂，享受著靜默奉獻(xiàn)的那份美妙!仔細(xì)地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我覺得做副職要從兩個(gè)角度去思索： 一則要定位精確， 做正職的助手，與同職攜手，做老師困難時(shí)的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長做些什么 ;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的相識(shí)與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí)，處事要不悲不亢。一、盡職做好“三個(gè)到位”一是參謀到位。 在一些事關(guān)全局的重大問題上， 我總是從實(shí)際狀況動(dòng)身為校長的決策提出建議，特殊是對(duì)自己分管的工作提出建議，供校長決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)決不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。 二是落實(shí)到位。 在自己分管的工作

11、當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、堅(jiān)決決策，敢于實(shí)施，大膽工作，主動(dòng)地、創(chuàng)建性地落實(shí)校長和班子的決策。三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、 對(duì)校長負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。 剛好發(fā)覺問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，幫助校長做好日常管理工作。二、修身立德，領(lǐng)先垂范我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到，做老師的表率。1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今日學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，吸取珍貴的看法，對(duì)不同的看法，我經(jīng)

12、常換位思索，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思索問題，尋求的解決方法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教化教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長學(xué)問，不斷提高自身思想根底和學(xué)問功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理水平不斷提升。2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。盡管有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充溢;盡管老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名一般老師。 當(dāng)老師須要幫助時(shí)， 我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心摯友。三、后勤工作不斷改進(jìn)。作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)當(dāng)六年

13、級(jí)體育教學(xué)， 雖說不上日理萬機(jī)， 卻也是雜務(wù)纏身， 千頭萬緒。 總有做不完的工， 忙不完的事。但我從未在校長面前討價(jià)還價(jià)， 從未在職工面前怨天尤人， 而是主動(dòng)為校長排憂解難， 為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境， 為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行校舍修理和課桌椅的修理更換，特殊是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個(gè)暑假，這一期間，我自始自終參加，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行， 重

14、大開支由校委會(huì)商議確定。 在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)切它，愛惜它。四、廉潔奉公，真誠為校作為詳細(xì)分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不當(dāng)心就會(huì)有失足的危急。 因此， 工作中時(shí)刻提示自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。選購 商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮

15、，討價(jià)還價(jià)。力做到并常常教化師生員工不奢侈一滴水， 不奢侈一度電， 不奢侈一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張奢侈行為。我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨， 把坦誠、 真實(shí)， 即坦坦白白做人， 老醇厚實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)比照自己。五、不足與問題成果的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持協(xié)作，盡管我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的， 自己的工作層次和水平有了明顯的提高， 崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善， 分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由

16、于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一樣;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。 針對(duì)上述的問題， 我有決心在日后的工作中逐步加以解決、提高。感謝大家!敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好 !本人被組織任聘為后勤副校長已有五年，主抓德育教化工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、平安、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長副校長已有五年，主抓德育教化工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體20 xx20 xx 年度仙榮教學(xué)點(diǎn)總務(wù)與少先隊(duì)工作述職報(bào)告由于我校學(xué)生少，班級(jí)數(shù)少，老師少，任務(wù)重，因而本人兼任兩項(xiàng)管理工作一、堅(jiān)持做好后勤常規(guī)工作 1、開學(xué)初，領(lǐng)回課本，購好教學(xué)辦公用品，確保教學(xué)本人一年來， 在黨的教化路途指引

17、下， 做了一些該做的后勤工作。為了搞好后勤工作， 保證學(xué)校的教化教學(xué)工作順當(dāng)?shù)亻_展， 我詳細(xì)抓如下幾項(xiàng)工作。一 .開學(xué)前，重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。我依據(jù)今年在校學(xué)生人數(shù)配備，當(dāng)配備不足時(shí)，就訂購課桌100張，凳子 150張，還組織職工修理 50 套，做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板，選購 老師用的各種教學(xué)用具用品， 完善教學(xué)設(shè)備， 并做好支配人員報(bào)名、收費(fèi)等工作，使學(xué)校的開學(xué)工作順當(dāng)?shù)亻_展。二 .開學(xué)初，抓緊制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。在后勤工作方面有行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé) 、 師生員工的考勤制度 、 學(xué)校財(cái)物管理制度 、 學(xué)生的住宿管理制度、 學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理制度、 學(xué)生愛惜公物

18、管理制度等等。做到按制度辦事，以制度管人。三 .依據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)程，針對(duì)性地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校教化教學(xué)工作的管理。 一至二周仔細(xì)做好新生的入學(xué)教化工作， 對(duì)基礎(chǔ)較好的班級(jí)做好提高鞏固工作， 發(fā)揮這些班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)工作中骨干帶頭作用。對(duì)基礎(chǔ)較差的班級(jí)，加強(qiáng)力氣，仔細(xì)抓好，嚴(yán)防出亂班。接著抓學(xué)風(fēng)， 通過多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化， 培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。四 .加強(qiáng)對(duì)師生生活的管理。開學(xué)初，先做好住校生住宿和開膳的支配，接著做好學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理工作，嚴(yán)格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛(wèi)生， 食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈， 校領(lǐng)導(dǎo)常常深化食堂檢查監(jiān)督，發(fā)覺問題剛好解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員修理。浴處、小便處不足，就組織人員再擴(kuò)建，現(xiàn)在基本上滿意師生的須要。 目前干旱季節(jié)， 師生的用水緊缺， 我們嚴(yán)禁他人從井里抽水，假如發(fā)覺從嚴(yán)處理。 為了便利師生用水， 我們?cè)诖缶厦娼ㄖ粋€(gè)水池， 并支配人員每天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用， 解決了師生的實(shí)際困難。五 .抓校內(nèi)環(huán)境整治工作。校內(nèi)環(huán)境的整治與美化特別重要，校內(nèi)環(huán)境美麗，空氣清爽陽光足夠